青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第8課〈潛望鏡的秘密〉教學(xué)課件

青島版小學(xué)科學(xué)五年級下冊第8課〈潛望鏡的秘密〉教學(xué)課件課程導(dǎo)入潛望鏡的工作原理制作潛望鏡學(xué)生互動與實驗課程總結(jié)與作業(yè)布置01課程導(dǎo)入潛望鏡是一種光學(xué)儀器，通過反射和折射原理，使觀察者可以在一定角度觀察目標物體。潛望鏡通常由兩個或多個反射鏡組成，通過調(diào)整反射鏡的角度和位置，使觀察者能夠從不同角度觀察目標物體。潛望鏡通常用于軍事、航海、水下等領(lǐng)域，用于觀察敵情、導(dǎo)航、水下探測等。潛望鏡的簡介在18世紀和19世紀，潛望鏡在軍事上得到了廣泛應(yīng)用，成為海軍的重要裝備之一。隨著科技的發(fā)展，潛望鏡的應(yīng)用領(lǐng)域不斷擴大，現(xiàn)在已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于航海、水下探測、航天等領(lǐng)域。潛望鏡的起源可以追溯到古代，但最早的潛望鏡是17世紀初由意大利物理學(xué)家托里拆利發(fā)明的。潛望鏡的歷史背景潛望鏡在軍事上主要用于觀察敵情和火控瞄準，是海軍艦艇上的重要裝備之一。在水下探測中，潛望鏡可以用于觀察水下環(huán)境和目標物體，如潛水器上的潛望鏡可以用于觀察海底地形和生物。在航海中，潛望鏡可以用于觀察海面和航道情況，避免碰撞和迷航。在航天中，潛望鏡可以用于觀察太空目標和地球表面的情況，如衛(wèi)星上的潛望鏡可以用于拍攝地球照片和監(jiān)測氣象變化。潛望鏡的應(yīng)用場景02潛望鏡的工作原理當(dāng)光遇到不同介質(zhì)時，會按照“入射角等于反射角”的規(guī)律反射。光的反射光在穿過不同介質(zhì)時，會因為速度變化而發(fā)生方向改變。光的折射光的反射原理兩個45度角的鏡子一個框架一個觀察口潛望鏡的結(jié)構(gòu)組成0102潛望鏡的工作過程通過這種方式，人可以在地下或水下觀察到上面的情況，而不需要露出水面。當(dāng)光線從上方進入潛望鏡，它會先遇到上面的鏡子，然后反射到下面的鏡子，再反射回觀察口，最終被人眼看到。03制作潛望鏡剪刀尺子鏡子（長方形，大小相同）膠帶紙板材料準備0103020405010204制作步驟1.準備兩個相同大小的鏡子，并將它們的一側(cè)用膠帶粘在紙板上，確保鏡子牢固。2.將另一個鏡子以同樣的方式粘在紙板的另一側(cè)，形成“L”形。3.使用尺子將兩個鏡子的角度調(diào)整到45度，確保它們能夠正常工作。4.最后，將紙板固定在合適的位置，以便觀察。03確保鏡子的角度正確，否則潛望鏡可能無法正常工作。在使用剪刀和膠帶時要注意安全，避免劃傷手。在調(diào)整鏡子角度時，可以不斷嘗試，直到找到最佳的角度。制作過程中的注意事項04學(xué)生互動與實驗學(xué)生需自行準備兩個相同大小的鏡片、兩個相同大小的紙盒、膠帶、剪刀等。準備材料制作步驟制作指導(dǎo)學(xué)生按照課件中的步驟，將鏡片粘貼在紙盒的兩面，確保鏡片平行且與紙盒邊緣平行，然后固定好。老師在旁邊指導(dǎo)學(xué)生正確使用剪刀和膠帶，確保鏡片粘貼牢固，紙盒固定穩(wěn)定。030201學(xué)生動手制作潛望鏡學(xué)生通過潛望鏡觀察周圍的事物，觀察鏡像是否與實物上下顛倒。老師引導(dǎo)學(xué)生正確使用潛望鏡，注意觀察角度和距離，確保觀察效果最佳。觀察實驗現(xiàn)象觀察指導(dǎo)觀察內(nèi)容學(xué)生總結(jié)制作潛望鏡的過程和實驗現(xiàn)象，分析鏡像顛倒的原因?？偨Y(jié)內(nèi)容老師引導(dǎo)學(xué)生思考潛望鏡在實際生活中的應(yīng)用，以及如何改進潛望鏡的設(shè)計。思考問題實驗總結(jié)與思考05課程總結(jié)與作業(yè)布置通過兩個互相平行、與水平線成45度角的平面鏡，讓光線經(jīng)過兩次反射，最終達到向上觀察的目的。潛望鏡的基本原理潛望鏡被廣泛應(yīng)用于潛水艇、軍事觀察等領(lǐng)域，可在水下或地下進行觀察。潛望鏡的應(yīng)用學(xué)生通過自己制作潛望鏡，了解其結(jié)構(gòu)和工作原理，并觀察實驗結(jié)果。實驗操作與觀察本節(jié)課的總結(jié)

作業(yè)布置制作一個簡易潛望鏡學(xué)生利用家中廢棄的紙盒和鏡子，制作一個簡易的潛望鏡，并記錄制作過程和心得。觀察與思考學(xué)生在家中尋找一個合適的觀察點，使用制作的潛望鏡進行觀察，思考潛望鏡在實際生活中的應(yīng)用。閱讀相關(guān)資料學(xué)生查閱有關(guān)潛望鏡的歷史、發(fā)展及創(chuàng)新