班級規(guī)章管理制度

班級規(guī)章管理制度1.引言為了維護(hù)班級的良好秩序，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)學(xué)生的自律能力，特制定本規(guī)章管理制度。2.班級管理框架本班級管理框架建立在學(xué)校的管理制度之上，以班級為單位，落實(shí)學(xué)校的管理任務(wù)，嚴(yán)格執(zhí)行班級的管理任務(wù)，使班級成員學(xué)習(xí)、生活、行為獲得有效規(guī)范，班級的工作獲得有力保障。3.班級管理內(nèi)容3.1學(xué)習(xí)班級按照學(xué)生的年級和專業(yè)設(shè)置，落實(shí)學(xué)生的學(xué)業(yè)生活。針對不同的年級和專業(yè)，在開學(xué)之初制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，政治理論課、專業(yè)實(shí)踐課、實(shí)驗(yàn)課程、課外拓展等有針對性的進(jìn)行安排，形成科學(xué)、規(guī)范的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)班級還應(yīng)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)章制度，如遲到、早退、缺課等管理制度，并對違規(guī)現(xiàn)象進(jìn)行懲戒。3.2生活班級是學(xué)生的第二個(gè)家，對于學(xué)生的生活管理也應(yīng)有一定的規(guī)范。班級應(yīng)當(dāng)在商定的時(shí)間，安排好生活作息時(shí)間，有條不紊的維持好班級生活，對于房間的衛(wèi)生以及大家在公共場合的行為等，也應(yīng)有固定的規(guī)章制度，班級要對此進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)定和管理。3.3行為班級對學(xué)生的行為進(jìn)行必要的規(guī)范。班級制定的行為規(guī)章制度，可分為必須遵守的規(guī)定和忌諱的禁止行為。對于違反規(guī)章制度的行為，應(yīng)當(dāng)依照規(guī)范進(jìn)行處理。建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾泶胧瑢W(xué)生要自覺遵守規(guī)章制度。4.班主任職責(zé)班主任是班級的首席管理者，承擔(dān)班級管理、學(xué)生管理、教育管理等工作。具體職責(zé)如下：對學(xué)生進(jìn)行思想品德、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等方面進(jìn)行日常管理；定期召開班會，聽取學(xué)生對成員之間或與其他班級的關(guān)系建議；教育引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，讓學(xué)生自己分析、解決問題；對組織班級集體活動進(jìn)行管理；教育學(xué)生合理規(guī)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃等。5.學(xué)生責(zé)任班級管理制度是規(guī)范班級行為的基本依據(jù)。作為班級的一員，學(xué)生應(yīng)遵循班級管理制度，認(rèn)真履行自己的責(zé)任，通過自覺自愿地遵守規(guī)章制度，共同營造良好的班級氛圍。6.違規(guī)處理對于違規(guī)行為或違紀(jì)事件，班級應(yīng)根據(jù)情況，作出相應(yīng)的處理?？梢圆扇】陬^警告、書面批評、撤銷或限制職務(wù)、降低加分分值等方式，對于嚴(yán)重違規(guī)行為，可向?qū)W校相關(guān)部門匯報(bào)并予以處理。7.總結(jié)本班級規(guī)章管理制度旨在規(guī)范班級的管理和規(guī)范班級中學(xué)生行為，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。管理規(guī)定尊重學(xué)生個(gè)性，盡量采用自我管理方式、自我服務(wù)方式和自我教育方式、共同管理方式等，讓每個(gè)學(xué)生都