初中九年級(jí)化學(xué)課件細(xì)說(shuō)“二氧化碳”

猜謎語(yǔ)有一種物質(zhì)，農(nóng)民說(shuō)它是“植物糧食”；消防員贊美它是“滅火先鋒”；建筑師稱(chēng)它為“粉刷匠”；環(huán)境學(xué)家指責(zé)它是造成全球變暖的罪魁禍?zhǔn)?。這種物質(zhì)是什么呢？"二氧化碳"細(xì)說(shuō)一、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法1、藥品稀鹽酸和大理石或石灰石[主要成分是碳酸鈣（CaCO3)]2、反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑3、實(shí)驗(yàn)裝置

下列是一些制取二氧化碳的裝置，請(qǐng)你分析其優(yōu)缺點(diǎn)？簡(jiǎn)單但不便于加酸便于加酸便于加酸并能控制反應(yīng)速度4、操作步驟（1）連接儀器(2)檢查裝置的氣密性（3）加入藥品先向反應(yīng)器中放入大理石塊，然后向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸（4）收集氣體：向上排空氣法注意：收集時(shí)導(dǎo)管應(yīng)伸入到集氣瓶底部。集滿時(shí)瓶口要蓋上毛玻璃片。（5）驗(yàn)滿：用燃著的木條放在集氣瓶口，如果火焰熄滅了，證明瓶里已充滿了二氧化碳。操作注意事項(xiàng)：①長(zhǎng)頸漏斗用來(lái)向反應(yīng)器內(nèi)加酸，但為了防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，其下端管口必須伸入到酸液以下。②反應(yīng)器內(nèi)的導(dǎo)管略露出膠塞即可，不宜太長(zhǎng)，否則不利于氣體導(dǎo)出。③不能加熱。④集氣瓶?jī)?nèi)的導(dǎo)管應(yīng)伸入瓶底，以利于排凈空氣。二、二氧化碳的性質(zhì)<一>、二氧化碳的物理性質(zhì)1、通常狀況下，二氧化碳為無(wú)色，無(wú)味的氣體2、密度比空氣的大3、二氧化碳能溶于水二氧化碳在水中溶解的量與溫度和氣體壓強(qiáng)有關(guān)，溫度越低，氣體壓強(qiáng)越大，二氧化碳在水中溶解的量越多4、在加壓和降溫冷卻的情況下，二氧化碳會(huì)變成固體，稱(chēng)為“干冰”。干冰可以升華，直接變成氣體。思考題：我們平時(shí)在打開(kāi)汽水或啤酒瓶蓋時(shí)，有大量的氣體，這是什么氣體？這是利用二氧化碳的那一點(diǎn)性質(zhì)呢？該氣體是二氧化碳?xì)怏w，在通常狀況下，一體積的水能溶解一體積的二氧化碳，增大壓強(qiáng)還會(huì)溶解的更多。生產(chǎn)汽水，可樂(lè)等碳酸飲料就是利用二氧化碳的這一性質(zhì)。在意大利某地有個(gè)奇怪的山洞，人過(guò)這個(gè)洞安然無(wú)恙，而狗走進(jìn)山洞就一命嗚呼了。因此，當(dāng)?shù)鼐用穹Q(chēng)它為“屠狗洞”。請(qǐng)同學(xué)們解釋這一現(xiàn)象？意大利屠狗洞的故事1、通常情況下，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。2、與堿溶液反應(yīng)CO2

＋Ca(OH)2

＝CaCO3↓＋H2O

這個(gè)反應(yīng)常用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O<二>、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)3.與水反應(yīng)CO2

＋H2O＝H2CO3

碳酸很不穩(wěn)定，容易分解H2CO＝H2O＋CO2↑討論:為了使用石灰漿[Ca(OH)2]抹的墻壁快點(diǎn)干燥，為什么常常需在室內(nèi)生炭火盆？為什么開(kāi)始放炭火盆時(shí)，墻壁反而潮濕？想一想：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別石灰水和氫氧化鈉溶液三、二氧化碳的用途交流討論：生產(chǎn)、生活中二氧化碳的廣泛應(yīng)用是由二氧化碳的性質(zhì)所決定的。你能講出多少二氧化碳應(yīng)用的實(shí)例？這些應(yīng)用與二氧化碳的哪些性質(zhì)有關(guān)？請(qǐng)與同學(xué)交流討論。CO2沫滅火機(jī)純堿汽水尿素人工降雨溫度計(jì)滅火工業(yè)原料致冷劑光合作用雖然二氧化碳有著廣泛的應(yīng)用，但大氣中的二氧化碳含量是否越多越好呢？當(dāng)空氣里二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到1%時(shí)，人呼吸就會(huì)加快；達(dá)到2%時(shí)，就會(huì)感到輕度不適；達(dá)到3%時(shí)，有明顯不舒適感；達(dá)到4%時(shí)，會(huì)感到呼吸困難，意識(shí)遲鈍；達(dá)到5%時(shí)，感到不可忍受；達(dá)到10%時(shí)，即可引起窒息，甚至死亡。如何防止大氣中二氧化碳含量增加？開(kāi)發(fā)新能源、減少化石燃料的燃燒及保護(hù)綠色植物、植樹(shù)造林等討論：四、二氧化碳在自然界中的循環(huán)二氧化碳的循環(huán)圖大氣中二氧化碳的含量升高，對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境將產(chǎn)生什么重大影響？溫室效應(yīng)1、為什么地窖底部二氧化碳的含量比較高？2、進(jìn)入一些久未開(kāi)啟的菜窖、干涸的深井及深洞的底部等CO2含量比較大的地方之前，如何做才能保證人身安全？菜窖學(xué)以致用3、下列有關(guān)碳循環(huán)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A、綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2B、動(dòng)、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2C、用石灰水吸收空氣中過(guò)量的CO2，以解決溫室效應(yīng)D、提倡“低碳生活”，大力推廣風(fēng)能、太陽(yáng)能等新能源答案：C4、下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備和用途能達(dá)到目的的是：A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳?xì)怏w通過(guò)紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{(lán)色C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳D、將燃著的木條伸入集氣瓶，火焰立即熄滅，證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳答案：A5、低碳生活是指生活中要盡量減少能量消耗和材料消耗，從而降低二氧化碳的排放量。下列做法不