冀教版高中英語(yǔ)選修八全冊(cè)課件

冀教版高中英語(yǔ)選修八全冊(cè)課件目錄CONTENTS課程簡(jiǎn)介單元一：人與社會(huì)單元二：科學(xué)與技術(shù)單元三：健康與生活單元四：文化與藝術(shù)單元五：環(huán)境與保護(hù)單元六：歷史與地理01課程簡(jiǎn)介掌握英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯知識(shí)，提高英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力。培養(yǎng)跨文化交流意識(shí)和能力，增強(qiáng)國(guó)際視野。培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)能力，提高綜合素質(zhì)。課程目標(biāo)涵蓋語(yǔ)法、詞匯、聽、說(shuō)、讀、寫等方面。語(yǔ)言知識(shí)與技能文化與跨文化交流實(shí)際應(yīng)用介紹英語(yǔ)國(guó)家的歷史、文化、習(xí)俗等，培養(yǎng)跨文化交流能力。結(jié)合生活實(shí)際，提高英語(yǔ)在實(shí)際生活中的運(yùn)用能力。030201課程內(nèi)容每周安排兩課時(shí)，每課時(shí)45分鐘。課程分為10個(gè)單元，每個(gè)單元包括主題導(dǎo)入、課文學(xué)習(xí)、語(yǔ)法講解、練習(xí)和總結(jié)等環(huán)節(jié)。每個(gè)單元結(jié)束后安排一次測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。課程安排02單元一：人與社會(huì)了解人與社會(huì)的關(guān)系，提高對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)和思考能力。培養(yǎng)閱讀、寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流和表達(dá)。掌握本單元的詞匯和語(yǔ)法知識(shí)。單元目標(biāo)人與社會(huì)的關(guān)系，包括個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與國(guó)家等方面的關(guān)系。課文主題通過(guò)具體的事例和案例，闡述了人與社會(huì)的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)了個(gè)人在社會(huì)發(fā)展中的責(zé)任和作用。課文內(nèi)容文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)，先總述人與社會(huì)的關(guān)系，再分別從不同角度進(jìn)行闡述，最后總結(jié)全文。課文結(jié)構(gòu)課文解析包括與課文主題相關(guān)的詞匯，如集體、社會(huì)、責(zé)任、發(fā)展等。重點(diǎn)詞匯包括定語(yǔ)從句、狀語(yǔ)從句等復(fù)雜句型，以及虛擬語(yǔ)氣等語(yǔ)法點(diǎn)。語(yǔ)法知識(shí)詞匯與語(yǔ)法03單元二：科學(xué)與技術(shù)010204單元目標(biāo)理解科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系。掌握與科技相關(guān)的詞匯和表達(dá)。提高閱讀和寫作能力。培養(yǎng)對(duì)科技發(fā)展的興趣和熱情。03文章主題文章結(jié)構(gòu)重點(diǎn)詞匯和表達(dá)語(yǔ)法點(diǎn)課文解析01020304介紹人工智能的發(fā)展和應(yīng)用。引言、主體和結(jié)論。人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句等。新詞匯人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等。重點(diǎn)語(yǔ)法被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句等。詞匯與語(yǔ)法04單元三：健康與生活掌握健康生活方式的英語(yǔ)表達(dá)。了解不同國(guó)家的健康飲食文化。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)健康生活的認(rèn)識(shí)和重視。提高學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用英語(yǔ)的能力。01020304單元目標(biāo)介紹不同國(guó)家的健康飲食文化，以及如何保持健康的生活方式。課文主題描述食物、烹飪方法和健康生活方式的詞匯。重點(diǎn)詞匯介紹不同國(guó)家的健康飲食文化時(shí)使用的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。語(yǔ)法點(diǎn)先介紹不同國(guó)家的飲食文化，再闡述保持健康生活方式的重要性，最后給出一些實(shí)用的建議。課文結(jié)構(gòu)課文解析包括描述食物、烹飪方法和健康生活方式的詞匯，如“蔬菜”、“水果”、“低脂肪”、“高纖維”等。介紹不同國(guó)家的健康飲食文化時(shí)使用的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，如一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)和被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。詞匯與語(yǔ)法語(yǔ)法詞匯05單元四：文化與藝術(shù)了解不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)形式。提高學(xué)生跨文化交流的能力和英語(yǔ)語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)作品的欣賞能力和審美意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文化多樣性，尊重不同文化背景下的藝術(shù)創(chuàng)作。單元目標(biāo)

課文解析文章主題介紹不同文化背景下的藝術(shù)表現(xiàn)形式，包括繪畫、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等。文章結(jié)構(gòu)文章分為四個(gè)部分，分別介紹四種藝術(shù)形式的歷史背景、特點(diǎn)和代表作品。重點(diǎn)詞匯和表達(dá)方式文章中涉及的詞匯和表達(dá)方式需要重點(diǎn)掌握，如“印象派”、“浪漫主義”等藝術(shù)流派的名稱，以及相關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。包括藝術(shù)流派、藝術(shù)作品、藝術(shù)家等相關(guān)詞匯，如“抽象表現(xiàn)主義”、“波普藝術(shù)”等。需要掌握的詞匯包括時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、虛擬語(yǔ)氣等，以及一些復(fù)雜的句型結(jié)構(gòu)。需要掌握的語(yǔ)法詞匯與語(yǔ)法06單元五：環(huán)境與保護(hù)了解環(huán)境保護(hù)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)和責(zé)任感。掌握與環(huán)境保護(hù)相關(guān)的詞匯和表達(dá)。提高學(xué)生閱讀、寫作和口語(yǔ)表達(dá)能力。單元目標(biāo)重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)全球變暖、碳排放、生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)展、節(jié)能減排等。文章主題環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展文章結(jié)構(gòu)引言、主體（環(huán)境保護(hù)的緊迫性、可持續(xù)發(fā)展、環(huán)保行動(dòng)）結(jié)論難句解析全球變暖導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而威脅到沿海城市的安全。文章深層含義強(qiáng)調(diào)人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響以及采取行動(dòng)的必要性。課文解析新詞匯碳排放、生態(tài)平衡、可持續(xù)發(fā)展等。重點(diǎn)語(yǔ)法復(fù)合句的使用，如強(qiáng)調(diào)句和虛擬語(yǔ)氣等。詞匯與語(yǔ)法07單元六：歷史與地理了解歷史與地理學(xué)科的基本概念和知識(shí)。培養(yǎng)跨學(xué)科整合知識(shí)和解決問(wèn)題的能力。單元目標(biāo)掌握相關(guān)詞匯和表達(dá)方式，提高閱讀和寫作能力。培養(yǎng)對(duì)歷史和地理學(xué)科的興趣和熱愛。課文內(nèi)容介紹歷史和地理學(xué)科的基本概念、發(fā)展歷程、研究方法和應(yīng)用領(lǐng)域等。重點(diǎn)難點(diǎn)如何將歷史和地理學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整合，如何理解跨學(xué)科的概念和應(yīng)用。課文結(jié)構(gòu)按照歷史和地理學(xué)科的分類進(jìn)行組織，每個(gè)部分都有相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)解析和實(shí)例說(shuō)明。課文主題歷史與地理學(xué)科的基本概