小學美術《類似色的風景》教學設計_第1頁
小學美術《類似色的風景》教學設計_第2頁
小學美術《類似色的風景》教學設計_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

小學美術《類似色的風景》教學設計教學目的：1.理解什么是類似色2.學習類似色的根本原理和運用方法3.培養(yǎng)學生的觀察力和色彩感知才能4.激發(fā)學生對美術創(chuàng)作的興趣和創(chuàng)造力教學準備：1.準備展示PPT，包括類似色的概念和原理，以及一些類似色的風景作品2.準備繪畫紙、彩色鉛筆、水彩顏料等繪畫工具3.準備風景照片或海報，包括使用類似色的風景教學步驟：Step1導入新知識〔5分鐘〕通過展示PPT，向學生介紹類似色的概念和原理。解釋類似色是指彼此相近但不完全一樣的顏色，它們在色輪上相鄰，具有相似的色彩，例如深藍色和淺藍色、深綠色和淺綠色等。Step2觀察和分析^p〔10分鐘〕展示一些類似色的風景作品，讓學生觀察并分析^p作品中使用了哪些類似色。鼓勵學生描繪顏色的變化和效果，并比照與使用一樣顏色的作品的不同之處。Step3創(chuàng)作初步構思〔10分鐘〕提供一些風景照片或海報給學生，讓他們選擇自己喜歡的一張，然后幫助他們構思使用類似色的創(chuàng)作方案。鼓勵學生考慮如何使用類似色來表現(xiàn)風景的氣氛和情感。Step4繪畫理論〔30分鐘〕學生根據(jù)自己的構思，使用彩色鉛筆或水彩顏料，開場進展繪畫理論。老師可以在此過程中提供必要的指導和幫助。Step5作品展示和分享〔10分鐘〕學生完成作品后，讓他們在班級中展示和分享自己的作品。鼓勵學生互相賞析和評價，分享創(chuàng)作過程中的心得和體會。Step6總結〔5分鐘〕通過展示學生的作品和他們的反應，讓學生總結使用類似色進展創(chuàng)作的經歷和技巧。引導學生考慮使用不同顏色可能帶來的不同效果和表達方式。拓展活動：1.邀請學生到校園或附近的公園進展實地寫生，用類似色表現(xiàn)自然風景。2.鼓勵學生觀察周圍的環(huán)境，尋找和記錄使用類似色的例子，形成一個小冊子或展板。3.給學生提供更多類似色的風景作品，讓他們進展欣賞和分析^p，進一步豐富他們對類似色的理解和運用才能。教學評估：1.觀察學生在課堂上對類似色概念和原理的理解程度。2.評價學生繪畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論