我熟悉的人作文三年級300字左右

我熟悉的人作文三年級300字左右1.我熟悉的人作文三年級300字左右我熟悉的人有很多，不過最熟悉的要數(shù)我小弟弟。我小弟弟他很愛發(fā)呆，想像力非常豐富，如果讓他寫小說，一定能超過陽光姐姐。爸爸老說他坐沒有坐相，站沒有站相，老是做一些奇怪的動作。他總能把我笑得肚子疼。有一次，我們一家在桌子上吃飯。我的那個小弟弟就笨手笨腳地拿起筷子，夾菜吃。他夾菜，別提多搞笑了，夾一會掉一會。還是奶奶幫他夾的呢！他還老愛搶我的菜，就算菜已經(jīng)送到我的嘴邊，他也會去搶來吃。因為他還是個小孩子，所以我才不和他計較。大家都吃飽了，只剩下他一個人在桌子上吃飯。他不緊不慢地品嘗這每一口飯，每一口湯。媽媽看得不耐煩了，便對小弟弟說：“快點吃！不然不讓你下去公園玩！”這下，我那個號稱“家中小老虎”的小弟弟也被嚇到了，他飛快地吃了起來。不一會兒，就吃光了。不過，他的“寶座”卻布滿了飯粒……一吃完飯，他就興奮地說：“去玩了！去玩了！”誰知到，這是媽媽為了讓他快點吃飯嚇唬他的呀?？粗强蓯鄣哪?，我們都笑了。這就是我那可愛有笨笨的小弟弟，我愛他！2.我熟悉的人作文三年級300字左右在我的日常生活中，有許多熟悉的人。其中也要算我的弟弟。我的弟弟今年11歲了，長得又瘦又高，說起話來沒完沒了。弟弟的性格特別好，他每天像個活潑的小神仙。弟弟平時愛在我的面前搗亂。有一次，他買了很多氣球，這些氣球是專門來嚇人的。當我在睡覺的時候，他就用這些氣球來吵醒我，還把家里弄得霹靂般般的。還有一次，他把水裝在氣球里面，拿去玩，當他玩過癮的時候，就把這個氣球給我，我接了過去，沒想到嘭的一聲，氣球破了，里面的水不斷地流出來，我瞅了弟弟一眼，只見弟弟正在哈哈大笑。弟弟就是這樣一個人，我又能拿他怎么樣呢？弟弟雖然喜歡在我面前搗蛋，但我從不怪他，因為他的已成了我的調(diào)節(jié)劑了。3.我熟悉的人作文三年級300字左右我最熟悉的人是媽媽。她披著一身短發(fā)，圓圓的臉上長著二顆大大的眼睛。讓我一看特別溫柔。媽媽特別愛我。有一次，媽媽生病了，躺了一個下午。晚上我的頭特別痛，媽媽看我難受的樣子說：“走，媽媽背你去醫(yī)院?！蔽铱粗鴭寢尩臉幼蛹泵φf：“媽媽，您還病著呢，在背著我去醫(yī)院，您……”媽媽說：“你爸是警察沒在，沒事的?！眿寢尨驍嗔宋业脑挘称鹞揖屯t(yī)院走。一路上媽媽好幾次，都差點摔倒。由于外面寒冷，媽媽進了醫(yī)院就倒下了。還有一次，是我的生日。上完學，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放著一個生日蛋糕和一張紙條，紙條上寫著：“寶貝祝你生日快樂，媽媽去搶救一個病人。我氣喘喘的跑到醫(yī)院，看見媽媽正躺在辦公室休息，這時護士姨姨說：“你媽媽剛搶救了一位病人，自己卻累倒了?！蔽艺嫦胱寢寢尪嘈菹⒌睦锟傁牒埃骸拔艺鏋橛羞@么一位好媽媽而感到自豪！”4.我熟悉的人作文三年級300字左右我最熟悉我的媽媽，她非常的愛我。媽媽有一頭烏黑烏黑的長發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。有一天，我生病了，病怏怏地躺在床上，媽媽擔心極了，把我?guī)У结t(yī)院看病。到我們了，醫(yī)生量了量我的體溫，才知道我發(fā)了高燒。醫(yī)生給我開了點藥，回到家后，媽媽馬上給我吃了藥。因為我生病了的緣故，就不能去學校了。于是，媽媽就一邊照顧我一邊教我學習。就算我做錯了題，她也不罵我，反而一次又一次耐心地教我題目該怎么做。到了晚上，我的額頭好像大火球一樣燙，媽媽不停地用冷毛巾敷我的額頭，幫助我降溫，就這樣反反復(fù)復(fù)，我睡著了。第二天早上醒來，才知道媽媽一夜沒睡。我媽媽的手很粗糙，但是她在我心中是最美的，因為它飽含了媽媽對我的愛，我愛我的媽媽！5.我熟悉的人作文三年級300字左右我最熟悉的人——表哥。他大名翟晨博，小名小石頭。他上初中二年級，長著高高的個子，一頭烏黑的頭發(fā)，鼻梁上架著一副近視鏡，看起來既文氣又帥氣。表哥的優(yōu)點是學習認真，成績優(yōu)秀，喜歡讀書。很多次寫的作文都上了報紙。表哥的注意力特別集中，不管周圍怎么吵鬧，都分散不了他的注意力。有一次，我表哥在寫作業(yè)，我和姐姐在旁邊開開心心地玩耍。我們一會兒蹦一會兒跳，又大聲唱歌，做游戲，可表哥卻像石頭人一樣仍然沒有動。我很奇怪，這么熱鬧他不想玩嗎？于是我就拍拍他的肩膀說：“別寫啦，玩吧！看我們玩得多盡興?！笨杀砀鐓s說：“我要寫完卷子才去玩，你們先去玩吧?！笨此麑懽鳂I(yè)那么認真，我和表姐也不好意思再玩了，也坐下來安靜地看起書來。我覺得表哥學習太專心了，以后我要向他學習，他是我學習的好榜樣。6.我熟悉的人作文三年級300字左右從小到大我有許多朋友，在這些朋友中，我最熟悉的是——周誼中。周誼中，一副瓜子臉上長著一雙亮閃閃的眼睛，特別有神。他說起話來慢吞吞的，普通話中帶著濃濃的長沙口音。今年暑假，我們一起去參加英培訓班。上第一節(jié)可老師讓同學們單獨站起來讀英文字母，周誼中大聲的讀“A、B、C、D……”輪到我了，我卻不敢讀，害怕讀錯，后來在他的帶領(lǐng)下，我慢慢的也敢大聲讀了。周誼中有時也會調(diào)皮搗蛋。有一次我們一起去菜地，我們看見地里的蘿卜、白菜長得水靈靈的，真好，于是，他說：“我們摘一個吧！”我說