專題07 填空題（解析版）-2023-2024學(xué)年八年級物理上學(xué)期期末專題復(fù)習(xí)（人教版）

第第頁專題07填空題【題型歸納】題型1：參照物、運動的相對性題型2：判斷物體運動快慢的方法題型3：判斷是否做勻速直線運動題型4：s-t圖像和v-t圖像題型5：有關(guān)速度比值計算題型6：聲音的產(chǎn)生和傳播題型7：聲音的特性題型8：根據(jù)波形圖判斷聲音的特性題型9：聲的利用題型10：噪聲的來源和控制噪聲題型11：判斷物態(tài)變化及吸熱情況題型12：晶體熔化條件題型13：水沸騰的條件題型14：光現(xiàn)象的判斷題型15：小孔成像題型16：光的反射定律應(yīng)用題型17：鏡面反射和漫反射題型18：平面鏡成像的特點應(yīng)用題型19：凸面鏡和凹面鏡題型20：光的折射特點及應(yīng)用題型21：透鏡及對光的作用題型22：凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用題型23：眼睛和眼鏡題型24：天平的使用及讀數(shù)題型25：質(zhì)量屬性和密度特性題型26：密度相關(guān)計算題型27：密度與社會生活題型1：參照物、運動的相對性1．站在路邊的小明看到、b兩個氣球正在升空，如圖甲所示，過一會兒看到的場景如圖乙所示。在此過程中，以a為參照物，b向運動：以b為參照物，a向運動，樹向運動。（均選填“上”或“下”）【答案】上下下【詳解】[1]根據(jù)圖形可知，以a為參照物，b的位置不斷變化，速度也比a快，所以相對來說是向上運動。[2][3]根據(jù)圖形可知，以b為參照物，a和樹的位置不斷變化，相對來說是向下運動。2．運動會賽場上精彩紛呈，小明在比賽中超過小光獲得第一名，在超越過程中，小光相對于小明是（選填“運動”或“靜止”）的；小紅和小雨在比賽的前段，兩人并駕齊驅(qū)，此時以小紅為參照物，小雨是（選填“運動”或“靜止”）的；小青在跳遠(yuǎn)比賽中，從騰空而起到落入沙坑，以為參照物，小青是（選填“運動”或“靜止”）的?！敬鸢浮窟\動靜止地面運動【詳解】[1]在超越過程中，小光相對于小明位置發(fā)生改變，因而是運動的。[2]兩人并駕齊驅(qū)，即相同速度向前運動，此時以小紅為參照物，小雨的位置不變，是靜止的。[3][4]小青在跳遠(yuǎn)比賽中，從聆空而起到落入沙坑，以地面為參照物，小青的位置是變化對的，因此是運動的。3．人工智能逐漸融入我們的生活，題圖是餐廳里機器人端著托盤送餐的情景。如果說托盤是靜止的，選擇的參照物可能是（選填“機器人”或“地面”）；若以餐桌為參照物，托盤是（選填“運動”或“靜止”）的；這表明運動和靜止是的?！敬鸢浮繖C器人運動相對【詳解】[1]餐廳里機器人端著托盤送餐時，托盤相對機器人的位置不變，相對與地面位置不斷改變，說托盤是靜止的，選擇的參照物是機器人。[2]托盤與餐桌的相對位置改變，若以餐桌為參照物，托盤是運動的。[3]選擇參照物不同，同一物體的運動狀態(tài)不同，說明運動和靜止是相對的。4．如圖，騎馬是古人最便捷的出行方式?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”。當(dāng)詩人孟郊騎馬看到百花紛紛向后退去，這是以為參照物；若以地面為參照物則百花是的（選填“運動”或“靜止”）；所以運動具有性?！敬鸢浮狂R靜止相對【詳解】[1][2][3]詩人孟郊騎在馬上，以馬為參照物，百花與馬之間的位置發(fā)生了變化，所以百花是運動的，即看到百花紛紛向后退去；若以地面為參照物，百花與地面之間的相對位置沒有發(fā)生變化，是靜止的；所以運動是相對的，是相對于參照物來說的。5．旗幟引領(lǐng)方向，旗幟凝聚力量。在國慶閱兵分列式的序幕上，空中護旗梯隊，破空而來。如圖所示，若以護旗隊為參照機，旗幟是的，若以地面上的觀眾為參照物，旗幟是的，由此說明運動和靜止是的?！敬鸢浮快o止運動相對【詳解】[1]若以護旗隊為參照機，旗幟與護旗隊之間的位置沒有發(fā)生變化，因此旗幟是靜止的。[2]若以地面上的觀眾為參照物，旗幟與人之間的位置發(fā)生了改變，因此旗幟是運動的。[3]選擇的參照物不同，旗幟的運動狀態(tài)不同，因此說明運動和靜止是相對的。6．如圖是固定在地面上隨風(fēng)飄動的旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，根據(jù)它們飄動方向，可以判斷甲火炬相對地面（填“向左運動”“向右運動”或“靜止”），乙火炬相對地面（填“一定”或“不一定”）向左運動。【答案】向右運動不一定【詳解】[1][2]由旗幟的飄動方向可知，此時的風(fēng)向右刮。對于甲火炬來講，風(fēng)向右刮，要使甲火炬的火焰向左飄，只有使甲火炬向右運動，且火炬運動速度大于風(fēng)速，故可以判斷甲火炬一定向右運動；乙火炬的火焰向右，有三種可能：①是火炬不動，風(fēng)把火焰刮向右方；②是火炬向左運動，風(fēng)相對于火炬向右，把火焰刮向右方；③是火炬向右運動但運動的速度小于風(fēng)速，此時風(fēng)仍能把火焰刮向右方；由此可知乙火炬不一定向左運動。題型2：判斷物體運動快慢的方法1．如圖所示是田徑運動會上運動員奮力奔跑的場景。比賽開始后，“觀眾”通過比較判定圖甲中跑在前面的人運動得快；比賽結(jié)束后“裁判員”通過比較判定圖乙中最先到達終點的人運動得快。物理學(xué)中，采用比值法定義物體運動的速度，即把之比叫做速度，用公式表示。速度在數(shù)值上等于通過的路程，這個數(shù)值越大，物體運動得越快。【答案】相同時間內(nèi)通過路程的長短相同路程所用時間的長短路程和時間單位時間內(nèi)【詳解】[1]比賽開始后，“觀眾”通過比較相同時間內(nèi)通過路程的長短，認(rèn)為跑在前面的人運動得快。[2]比賽結(jié)束后，“裁判員”通過比較相同路程所用時間的長短，判定最先到達終點的人運動得快。[3][4][5]在物理學(xué)中，把路程與時間之比叫做速度，計算公式，速度是表示物體運動快慢的物理量，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程，這個數(shù)值越大，表明物體運動越快。2．2023年9月30日，在杭州奧體中心體育場舉行的田徑女子100米決賽中，中國選手葛曼棋以11秒23的成績奪得冠軍！起跑階段，第四道來自巴林的哈爾伊跑在了最前面，觀眾覺得她跑得最快，觀眾是通過來判斷的；最終，裁判判斷來自中國的第七道選手葛曼棋獲得冠軍，裁判是通過來判斷的。（選填“相等時間內(nèi)比較路程”或“相等路程內(nèi)比較時間”）【答案】相等時間內(nèi)比較路程相等路程內(nèi)比較時間【詳解】[1]根據(jù)比較運動快慢的知識可知，相等時間內(nèi)比較路程，她在相同的時間內(nèi)跑過的路程長，觀眾覺得她跑得最快。[2]站在終點的裁判是通過相等路程內(nèi)比較時間，葛曼棋在相等的路程內(nèi)用的時間短，所以，她跑得快。3．如圖所示是兩種比較自行車和摩托車運動快慢的方法。方法A是相同時間比路程：方法B是。速度公式的定義方法與日常方法（選填“A”或“B”）是相同的。

【答案】相同時間比路程B【詳解】[1]生活中，人們通常用兩種方法來比較運動快慢；方法A：相同路程比時間；方法B：相同時間比路程。[2]運動物體在單位時間通過的路程叫速度。物理學(xué)用速度描述運動快慢，公式為，這種方法與日常方法“相同時間比路程”是相同的。題型3：判斷是否做勻速直線運動1．“頻閃攝影”是研究物體運動時常用的一種實驗方法。照相機每隔1s曝光一次，記錄下物體的位置。如圖所示，甲、乙是同一輛小車兩次不同運動的頻閃照片。則圖中小車做勻速直線運動的是圖，前3s內(nèi)平均速度較大的是圖?！敬鸢浮考滓摇驹斀狻縖1]由圖可知甲車在相同的時間內(nèi)通過的距離相同，故甲車在做勻速直線運動。[2]前3s內(nèi)甲車的路程是30cm，乙車的路程是33cm，由得，平均速度較大的是乙車。2．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動，如圖記錄了甲、乙兩球分別從處豎直下落到處的過程中每隔所處的位置。該照片顯示乙球做運動，甲、乙兩球在此過程中的平均速度較快的是。

【答案】勻速直線甲【詳解】[1]由圖得，相同時間內(nèi)，乙球通過的路程相同，說明乙球做的是勻速直線運動。[2]由圖得，甲乙相同路程，甲下落的時間較少，由得，在此過程中的平均速度較快的是甲。3．我們常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖所示，記錄了甲、乙兩個小球每隔1s所處的位置。根據(jù)底片可以判斷，球運動時間長。如圖中的圖像描述的是球的運動。

【答案】甲甲【詳解】[1]相鄰兩球的時間間隔是相等的，由左圖可知，甲球運動了5s，乙球運動了3s，甲球的運動時間比乙球的運動時間長；因為甲球在相同的時間間隔內(nèi)通過的路程相等，所以可以認(rèn)為做勻速直線運動；由于乙球在相鄰的時間間隔內(nèi)，路程逐漸的增大，所以乙球的運動速度逐漸增大。[2]由右圖可知，路程隨著時間的增加而逐漸的增大且成正比關(guān)系，是物體做勻速直線運動的圖像，所以該圖像與甲球的運動狀態(tài)相符合。4．如圖所示為甲、乙兩物體運動時，相隔相同時間所在的不同位置。由圖可知，物體在做勻速直線運動，物體運動得越來越快。若相鄰間隔的時間為0.02s，則做勻速直線運動的物體的速度為cm/s。

【答案】甲乙75【詳解】[1]由圖知道，甲在經(jīng)過相同的時間內(nèi)通過的路程相同，所以甲物體做的是勻速直線運動。[2]乙在相同時間內(nèi)通過的路程不同，且路程越來越大，故乙物體運動得越來越快。[3]由甲圖可知相同時間間隔內(nèi)甲的路程為s=1.5cm時間間隔t=0.02s則甲物體運動速度為題型4：s-t圖像和v-t圖像1．甲、乙、丙三輛小車同時同地向東運動，它們運動的圖像如圖所示，若甲和乙運動的路程相同，則甲和乙所用的時間之比是。圖B中陰影部分的面積所表示的物理量是。A【答案】3∶2路程【詳解】[1]由圖A可知，甲車的速度為由圖B可知，乙車的速度為6m/s，則甲和乙運動的路程相同，所用的時間之比是[2]圖B中陰影部分面積是速度與時間的乘積，根據(jù)公式s=vt可知，該陰影部分面積所表示的是丙運動的路程。2．甲、乙兩物體，同時從同一地點出發(fā)沿直線向東運動，它們運動的s-t關(guān)系圖象如圖所示。請作答：（1）0~5s，乙的平均速度為m/s；（2）t=4s時，乙在甲前方m處?！敬鸢浮?.61.6【詳解】（1）[1]由s-t圖像可知，3-5s乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，在0-5s內(nèi)乙通過的路程s乙=8m0-5s乙的平均速度為（2）[2]由s-t圖像可知甲做勻速直線運動，且甲的速度在4s內(nèi)甲通過的路程s甲′=v甲t甲′=1.6m/s×4s=6.4m在4s內(nèi)乙通過的路程為s乙=8m，則此時乙在甲前方Δs=s乙-s甲′=8m-6.4m=1.6m3．龜兔賽跑是一個十分有趣且富有哲理的寓言故事。如圖所示，請仔細(xì)閱讀下面這幅反映新的龜兔百米賽跑的s-t圖像，回答下面的問題：

（1）在全程比賽中烏龜做（選填“勻速”或“變速”）運動；（2）比賽途中，兔子和烏龜共相遇次；（3）比賽結(jié)果是（選填“烏龜”或“兔子”）獲勝。【答案】勻速3兔子【詳解】（1）[1]烏龜?shù)膕-t圖像為一過原點的直線，在全程比賽中烏龜通過的路程與所有的時間成正比，所以烏龜做勻速運動。（2）[2]圖中兩線相交的點表示相遇，由圖可知，比賽途中，兔子和烏龜有三個時間通過的路程相等，即兔子和烏龜相遇3次。（3）[3]由圖可知，比賽過程中，通過100m路程，兔子所用的時間更短，所以比賽結(jié)果兔子獲勝。4．如圖為a、b、c三輛車運動的圖像，a車運動8s時的距離為m；在第6秒時b車運動的速度為m/s；0～6s內(nèi)c車的平均速度為m/s（保留1位小數(shù)）?！敬鸢浮?221.3【詳解】[1]由圖甲可知，物體a勻速運動，速度為va=4m/s，則a車運動8s時的距離為sa=vata=4m/s×8s=32m[2]由圖乙可知，b車做勻速運動，時間為4s時，通過的路程為8m，b車速度為則6秒時b車運動的速度為2m/s。[3]由圖乙可知，0～6s內(nèi)c車運動的路程為8m，則0～6s內(nèi)c車的平均速度為題型5：有關(guān)速度比值計算1．兩個做勻速直線運動的物體，所用的時間之比是2∶3，速度之比是1∶2，則兩物體所通過的路程之比為?！敬鸢浮?∶3【詳解】由可知，兩物體所通過的路程之比為2．甲、乙兩物體做勻速直線運動，其速度之比為4∶3，所通過的路程之比為3∶2，則甲、乙所用時間之比，再經(jīng)過10s甲、乙兩物體速度之比?！敬鸢浮?∶84∶3【詳解】[1]甲、乙所用時間之比為[2]甲、乙兩物體做勻速直線運動，速度保持不變，其速度之比仍為4∶3。3．甲、乙兩人運動的時間之比是3∶4，兩人通過的路程之比是2∶1，則甲、乙兩人的速度之比是。若丙、丁兩人運動的速度之比2∶3，運動的時間之比2∶1，則丙、丁兩人通過的路程之比是?！敬鸢浮?∶34∶3【詳解】[1]已知甲、乙兩人運動的時間之比是兩人通過的路程之比是則甲、兩人的速度之比[2]丙、丁兩人運動的速度之比2∶3，運動的時間之比2∶1，則丙、丁兩人通過的路程之比是題型6：聲音的產(chǎn)生和傳播1．如圖是2022年元宵晚會王亞平在空間站彈奏《茉莉花》的情景，她聽到的琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的，同駐空間站的翟志剛（選填“能”或“不能”）聽到琴聲?！敬鸢浮空駝幽堋驹斀狻縖1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，所以琴聲是由琴弦的振動產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體，固體，液體都可以作為聲音傳播的介質(zhì)，同駐空間站的翟志剛能聽到琴聲，是因為空氣可以傳播聲音。2．“塤”是我國最古老的閉口吹奏樂器，多用陶土燒制而成，形狀如雞蛋，如圖所示。演奏者吹塤的聲音主要是由塤內(nèi)空氣柱產(chǎn)生的，通過傳播進入到人耳?！敬鸢浮空駝涌諝狻驹斀狻縖1]一切正在發(fā)聲的物體都在振動，演奏者吹塤的聲音主要是由塤內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，此時塤的聲音通過空氣傳播進入到人耳。3．我國古書《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是能夠傳聲，且比空氣傳聲的速度。音樂會上正演奏著小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》，優(yōu)美的音樂是由于琴弦的產(chǎn)生；觀眾能在觀眾席上聽到音樂，是因為聲音能在空氣中以的形式傳播?！敬鸢浮抗腆w快振動聲波【詳解】[1][2]由于固體可以傳聲，馬蹄聲在土地中傳播速度比在空氣中傳播速度更快，故士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早地聽到夜襲的敵人的馬蹄聲。[3][4]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，所以，優(yōu)美的音樂是由于琴弦的振動產(chǎn)生的。聲音在空氣中以聲波的形式傳播，被人耳接收，從而觀眾能在觀眾席上聽到音樂。4．如圖所示，新疆手鼓隊正在表演。鼓聲是由鼓面的產(chǎn)生的，通過傳到我們的耳朵里的，在月球上漫步的宇航員須借助無線電通訊設(shè)備才能進行交談，其原因是?！敬鸢浮空駝涌諝庹婵詹荒軅髀暋驹斀狻縖1][2]聲音是由物體振動產(chǎn)生的，且傳播需要介質(zhì)。故鼓聲是由鼓面的振動產(chǎn)生的，然后通過空氣傳到我們的耳朵里的。[3]在月球上漫步的宇航員須借助無線電通訊設(shè)備才能進行交談，其原因是真空不能傳聲。題型7：聲音的特性1．陜西秦腔是中華民族文化的瑰寶，深受廣大群眾喜愛，被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。如圖所示是秦腔表演中用到的主要樂器板胡，其形制同二胡，聲音清澈嘹亮。悠揚的板胡伴奏聲是由琴弦產(chǎn)生的，拉板胡時，手按壓琴弦不同的位置是為了改變聲音的，演奏者改變拉動弓的力度是為了改變聲音的，觀眾依據(jù)聽到聲音的不同，可辨別出是哪種樂器在演奏。【答案】振動音調(diào)響度音色【詳解】[1]一切正在發(fā)聲的物體都在振動，悠揚的板胡伴奏聲是由板胡的琴弦振動產(chǎn)生的。[2]音調(diào)的高低與頻率有關(guān)，拉板胡時，手按壓琴弦不同的位置，振動的琴弦的長度不同，琴弦振動的頻率不同，音調(diào)就不同。[3]響度與振動體發(fā)聲時的振幅有關(guān)，改變拉動弓的力度，就使琴弦的振幅不同，發(fā)出聲音的響度就不同。[4]音色是聲音的本質(zhì)特征之一，是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，每個發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色的不同，所以可以根據(jù)音色辨別出是哪種樂器在演奏。2．生活中有很多與聲音相關(guān)的成語，例如“竊竊私語”是形容聲音的，“燕語鶯聲”是形容聲音的，“曲高和寡”是形容聲音的?！敬鸢浮宽懚纫羯粽{(diào)【詳解】[1]“竊竊私語”說明聲音的振幅較小，故發(fā)出聲音的響度也會小。[2]“燕語鶯聲”是在說明燕和鶯的聲音特色不一樣，即音色不同。[3]“曲高和寡”是形容曲調(diào)高深，很難唱，形容的是聲音的音調(diào)高。3．如圖，四個相同玻璃瓶里裝有深度不同的水，用筷子分別敲擊瓶口，如果能聽到“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個音階，則能發(fā)出“2（Re）”的是，如果用嘴吹瓶口，能發(fā)出“3（Mi）”的是。（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）【答案】乙乙【詳解】[1]用筷子分別敲擊瓶口，瓶內(nèi)的水柱振動發(fā)聲，水柱越短振動越快，音調(diào)就越高，水柱由低到高的順序是丁、丙、乙、甲，則音調(diào)由低到高的順序是甲、乙、丙、丁，對應(yīng)“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個音階，所以，用筷子分別敲擊瓶口，能發(fā)出“2（Re）”的是乙。[2]用嘴貼著瓶口吹氣時，瓶內(nèi)空氣柱振動，產(chǎn)生聲音，因為聲音是由不同長度的空氣柱振動產(chǎn)生的，空氣柱越短振動越快，音調(diào)就越高，所以空氣柱短到長的順序是甲、乙、丙、丁，音調(diào)由高到低的順序是丁、丙、乙、甲，對應(yīng)“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四個音階，所以用嘴吹瓶口，能發(fā)出“3（Mi）”的是丙。4．AI智能音箱已廣泛應(yīng)用于新能源汽車，它讓用戶以語音對話的交互方式實現(xiàn)多項功能的操作。當(dāng)對AI智能音箱發(fā)出調(diào)大聲音的指令時，音箱就自動改變聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），因為音箱內(nèi)部揚聲器振動的幅度（選填“增大”“減小”或“不變”）。AI智能音箱能識別主人的聲音是根據(jù)主人的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同來判斷的?！敬鸢浮宽懚仍龃笠羯驹斀狻縖1][2]當(dāng)對AI智能音箱發(fā)出調(diào)大聲音的指令時，音箱就自動改變聲音的響度，響度變大，則音箱內(nèi)部揚聲器振動的幅度變大。[3]不同發(fā)聲體由于材料、結(jié)構(gòu)等不同，導(dǎo)致有不同的音色，AI智能音箱能根據(jù)主人的音色來判斷和識別主人的聲音。題型8：根據(jù)波形圖判斷聲音的特性1．如圖所示，甲、乙、丙、丁是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，若用甲、乙、丙、丁代表四種聲音，具有相同響度的是，具有相同音調(diào)的是?！敬鸢浮考住⒁?、丙甲、乙、丁【詳解】[1][2]由圖知道，甲、丙、丁的波形相同，則音色相同；甲、乙、丙的振幅相同，則響度相同；甲、乙、丁振動的頻率相同，所以音調(diào)相同的是甲、乙、丁。2．下列為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲、乙、丙的相同，甲、乙、丁的相同，甲、丙、丁聲音的相同（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）?！敬鸢浮宽懚纫粽{(diào)音色【詳解】[1]分析甲、乙、丙發(fā)現(xiàn)，甲、乙、丙的振幅相同，由于聲音的響度與振幅有關(guān)，所以甲、乙、丙的響度相同。[2]分析甲、乙、丁發(fā)現(xiàn)，甲、乙、丁在相同時間內(nèi)，振動的次數(shù)相同，即振動的頻率相同，所以甲、乙、丁的音調(diào)相同。[3]分析甲、丙、丁發(fā)現(xiàn)，甲、丙、丁的波形相同，所以甲、丙、丁的音色相同。3．如圖為錄制合成的聲音波形圖，由圖可知，甲和乙不相同，甲和丙不相同（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）?！敬鸢浮恳羯懚取驹斀狻縖1]由圖可知，甲和乙波形不同，因此甲和乙音色不相同。[2]由圖可知，甲和丙的波形偏離平衡位置的幅度不同，即甲和丙振幅不同，因此甲和丙響度不同。4．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，從物理學(xué)角度看，圖中屬于噪聲的波形圖是圖；其音調(diào)相同的是兩個圖?！敬鸢浮慷〖住⒈驹斀狻縖1]從物理學(xué)的角度講，發(fā)聲體做無規(guī)則振動時會發(fā)出噪聲；甲、乙、丙圖顯示的波形振動規(guī)則，屬于樂音，丁圖顯示的波形振動不規(guī)則，屬于噪聲。[2]音調(diào)的影響因素是頻率，甲、丙兩波形圖中，頻率相同，音調(diào)相同。題型9：聲的利用1．隨著國民經(jīng)濟的發(fā)展，汽車已廣泛走進家庭。很多汽車的尾部都有倒車?yán)走_，如圖所示。汽車靠倒車?yán)走_定位車后障礙物的距離，它是一種能發(fā)射和接收（選填“超聲波”“次聲波”）的設(shè)備，這種聲波人耳（選填“能”“不能”）聽見?！敬鸢浮砍暡ú荒堋驹斀狻縖1]倒車時，倒車?yán)走_利用超聲波原理，由探頭發(fā)送超聲波撞擊障礙物后反射此聲波，計算出車體與障礙物間的實際距離，然后提示給司機，使停車或倒車更容易、更安全，所以倒車?yán)走_是一種能發(fā)射和接收超聲波的設(shè)備。[2]人耳的聽覺范圍是20~20000Hz，超聲波的頻率大于20000Hz，因此人耳聽不到。2．頻率高于20000赫茲的聲波叫做超聲波，人類（選填“能”或“不能”）聽見超聲波。超聲波在醫(yī)學(xué)上很有用處：“B超”能夠檢查內(nèi)臟器官或胎兒的生長情況，這主要依靠聲波；“超聲波碎石手術(shù)”能夠擊碎患者體內(nèi)的結(jié)石，這主要利用了聲波。（后兩空均選填“傳遞信息”或“具有能量”）【答案】不能傳遞信息具有能量【詳解】[1]人類能聽到的聲音頻率范圍是20Hz～20000Hz，頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，人類聽不見。[2][3]超聲波可以傳遞信息，其利用有：聲吶、“B超”、倒車?yán)走_等；超聲波具有能量，其利用有：超聲波加濕器、超聲波碎結(jié)石、超聲清洗等。3．在擊鼓傳花游戲中，鼓響花傳，鼓?；ㄖ?，這主要是利用鼓聲來傳遞選填“信息”或“能量”）。當(dāng)用較大的力敲鼓時，鼓聲的會增大?！敬鸢浮啃畔㈨懚取驹斀狻縖1]在擊鼓傳花游戲中，鼓響花傳，鼓停花止，這主要是利用鼓聲來傳遞信息。[2]響度跟振幅有關(guān)，當(dāng)用較大的力敲鼓時，鼓的振幅越大，鼓聲的響度會增大。題型10：噪聲的來源和控制噪聲30．在詩句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”中，人們能區(qū)分蟬鳴和鳥聲主要是靠（選“響度”“音調(diào)”“音色”）不同來分辨的；人們在樹木密集的地方越發(fā)感到安靜，這是在減弱噪聲的【答案】音色傳播過程【詳解】[1]音色與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)，能區(qū)分蟬鳴和鳥聲主要靠音色來區(qū)分.[2]密集的樹木對聲音有阻擋作用，這是在傳播過程中減弱噪聲。31．為減小噪聲帶來的影響，靠近路邊的窗戶通常使用雙層真空玻璃，如圖所示。這種玻璃能顯著減小噪聲的影響，是利用聲音不能在中傳播的原理，這是在減弱噪聲?！敬鸢浮空婵諅鞑ミ^程中【詳解】[1]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，使用雙層真空玻璃，聲音不能傳入室內(nèi)，利用聲音不能在真空中傳播的原理。[2]減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲，在傳播過程中減弱噪聲，在人耳處減弱噪聲，這種措施是在傳播過程中減弱噪聲。32．遵守文明公約，打造書香校園。如圖所示是學(xué)校教學(xué)樓的樓道上張貼文明公約標(biāo)志，提醒同學(xué)們課間輕聲說話，不要大聲喧嘩?！拜p聲說話”是指聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）；從控制噪聲的角度分析，“不要大聲喧嘩”是在（選填“聲源處”、“傳播過程中”或“人耳處”）減弱噪聲。【答案】響度聲源處【詳解】[1]響度指聲音的強弱或大小，這里的“大聲”是指聲音的響度大。[2]大聲喧嘩產(chǎn)生的聲音是人的聲帶振動產(chǎn)生的，所以“不要大聲喧嘩”是在聲源處減弱噪聲。題型11：判斷物態(tài)變化及吸熱情況1．國慶節(jié)期間。文峰初中小明同學(xué)和父母一起游玩了“舉子園”，其中看到民間藝人制作“糖畫”時，先將白糖（填寫物態(tài)變化名稱）成糖漿，用勺舀起糖漿在光滑的大理石板上繪制蝴蝶、魚等圖案，等石板上的糖漿（“吸收”或“放出”）熱量后就凝固成了栩栩如生的“糖畫”。【答案】熔化放出【詳解】[1][2]讓白糖變成糖漿，即由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，故是熔化；在石板上蘸上糖漿，等糖漿放出熱量凝固成固態(tài)，這樣就做好了糖畫。2．錦州的冬天氣候寒冷，雪后路面結(jié)冰的情況經(jīng)常出現(xiàn)，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），為了不影響交通，我們城建工作人員在路面上撒工業(yè)鹽除冰，這是為了降低冰的?！敬鸢浮磕倘埸c【詳解】[1]路面結(jié)冰是液態(tài)水變?yōu)楣虘B(tài)的冰，屬于凝固現(xiàn)象。[2]工作人員在路面上撒上工業(yè)鹽后，冰可以在溫度比較低的情況下熔化，所以這是為了降低水的凝固點。3．冷空氣來襲，天氣轉(zhuǎn)冷，戴著眼鏡長時間室外行走的人走到室內(nèi)鏡片會模糊，這是現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）。夏季室內(nèi)灑水感到?jīng)鏊且驗??！敬鸢浮恳夯舭l(fā)吸熱【詳解】[1]冬天，戴眼鏡的人從寒冷的室外走進溫暖的室內(nèi)，眼鏡的溫度很低，而室內(nèi)的水蒸氣遇到冷的鏡片發(fā)生液化形成小水珠，附著在鏡面上，使鏡片模糊，這是液化現(xiàn)象。[2]夏季教室灑水感到?jīng)鏊且驗樗梢簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，發(fā)生汽化現(xiàn)象，液態(tài)水蒸發(fā)吸熱變成了水蒸氣。4．北方的冬天，可以看到戶外的人不斷呼出“白氣”，這是嘴里呼出的遇到冷空氣（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）（選填“汽化”或“液化”）而成的小霧滴?！敬鸢浮克魵饨档蜏囟纫夯驹斀狻縖1][2][3]“白氣”是呼出的氣態(tài)的水蒸氣遇到冷空氣液化放熱形成的液態(tài)的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，這種液化的方式是降低溫度。5．在空易拉罐中放入鹽和敲碎的冰，用筷子輕輕攪拌半分鐘，測得冰與鹽水的混合物溫度低于0℃，此時罐底出現(xiàn)了“白霜”，這是易拉罐（選填“內(nèi)部”或“外部”）的空氣中的水蒸氣發(fā)生了現(xiàn)象?！敬鸢浮客獠磕A【詳解】[1][2]鹽和敲碎的冰攪拌時，易拉罐壁溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷的易拉罐外壁凝華成霜。6．二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度，就會形成白色的、像雪一樣的固體，俗稱干冰。干冰被拋到空中，會迅速（填物態(tài)變化名稱）為氣體，（選填“吸收”或“放出”）熱量，促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成小水滴或（填物態(tài)變化名稱）成小冰晶，實現(xiàn)人工降雨?！敬鸢浮可A吸收凝華【詳解】[1][2][3]干冰是固態(tài)二氧化碳，當(dāng)干冰被拋到空中時，由于周邊溫度高，其會迅速發(fā)生升華現(xiàn)象，由固體轉(zhuǎn)變?yōu)闅怏w，同時吸收大量熱量，使其周圍的水蒸氣液化成液態(tài)的小水滴或凝華成固態(tài)的小冰晶。7．“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”是偉大領(lǐng)袖毛主席在《沁園春雪》中的優(yōu)美詞句。詞句中的冰的形成過程是（選填“熔化”或“凝固”），需要熱量（選填“吸收”或“放出”）；雪是水蒸氣直接形成的（選填“升華”或“凝華”）。【答案】凝固放出凝華【詳解】[1][2]冰是由液態(tài)的水凝固放熱形成固態(tài)的冰。[3]雪是由氣態(tài)的水蒸氣遇冷凝華放熱形成的固態(tài)的小冰晶。8．如圖是人工降雨過程：用發(fā)射裝置把干冰噴灑在空中，干冰迅速吸熱升華變成二氧化碳?xì)怏w，空氣中部分水蒸氣遇冷變成小冰晶，部分水蒸氣遇冷液化成小水滴。當(dāng)小冰晶和小水滴積聚過多時，就一起下落，其中的小冰晶又遇熱成水滴，便形成雨。（以上各空填物態(tài)變化名稱）【答案】凝華熔化【詳解】[1][2]升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要吸熱；凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要放熱；液化是指物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)的過程，它需要放熱；熔化是指物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程，它需要吸熱。干冰是一種非常容易升華的物質(zhì)。當(dāng)它升華時，會從周圍空氣吸收大量的熱，導(dǎo)致空氣溫度急劇下降，使周圍水蒸氣直接凝華形成固態(tài)的小冰粒，同時有部分水蒸氣遇冷液化成小水珠；當(dāng)小冰晶和小水滴積累過多時，就一起下落，下落過程中小冰晶熔化成小水滴，便形成雨。題型12：晶體熔化條件1．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下M物質(zhì)的熔化圖像如圖甲所示；裝有冰水混合物的試管浸在正在熔化的M物質(zhì)中，如圖乙所示（不考慮它們與空氣的熱傳遞），根據(jù)圖中信息可知，M物質(zhì)是（選填“晶體”或“非晶體”），圖乙中，試管內(nèi)（選填“水”或“冰”）的質(zhì)量會逐漸增加。

【答案】晶體冰【詳解】[1]由圖得，M物質(zhì)熔化過程中溫度保持不變，說明該物質(zhì)是晶體。[2]M物質(zhì)熔化過程中，需要不斷吸收熱量，M物質(zhì)的熔點低于冰的熔點，則冰水混合物中的水不斷放出熱量凝固成冰。2．如圖有一種神奇的金屬“鎵”，放在手心不一會兒就變成了液態(tài)，因為鎵的熔點為29.76℃，是（選填“晶體”或“非晶體”）；在熔化過程中鎵的溫度（選填“高于”“等于”或“低于”）它在凝固過程中的溫度；要使金屬鎵保持固定形狀，保存它所需環(huán)境溫度應(yīng)該（選填“高于”或“低于”）29.76℃。【答案】晶體等于低于【詳解】[1]一般情況下金屬屬于晶體，鎵是金屬，所以鎵是晶體。[2]鎵是晶體，它的熔點和凝固點相同，在熔化過程鎵的溫度和凝固過程中的溫度相同。[3]要使金屬鎵保持固定形狀，即處于固態(tài)，環(huán)境溫度低于它的熔點，即低于29.76℃。3．如圖所示，是標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下某物質(zhì)的凝固圖像，可知其凝固過程經(jīng)歷了min，第25min時該物質(zhì)處于態(tài)，若將裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的該物質(zhì)中（如圖乙），則試管內(nèi)冰的質(zhì)量將。

【答案】10固變大【詳解】[1][2]由圖甲可知，整個過程中溫度有下降的趨勢，所以是凝固圖像；又因為該物質(zhì)在凝固過程中溫度保持不變，所以該物質(zhì)是晶體；該物質(zhì)從10min開始凝固，凝固點為-2℃，到20min結(jié)束，可知其凝固過程經(jīng)歷了10min，所以第25min時該物質(zhì)處于固態(tài)。[3]冰水混合物的溫度是0℃，而該物質(zhì)熔化時的溫度是-2℃；冰水混合物會向該物質(zhì)放熱，所以冰水混合物中的水達到凝固結(jié)冰的條件，冰水混合物中的冰會變多，冰的質(zhì)量將變大。題型13：水沸騰的條件1．人們洗完頭，為了使頭發(fā)干得更快一些，就會用吹風(fēng)機吹頭發(fā)通過加快來加快蒸發(fā)速度，而且一般會選擇開熱風(fēng)來吹，用熱風(fēng)吹是通過提高液體來加快頭發(fā)上水的蒸發(fā)速度。生活中，人們常把碗放在鍋里的水中蒸食物，如圖所示，碗中的水（選填“會”或“不會”）沸騰?！敬鸢浮可戏娇諝饬鲃铀俣葴囟炔粫驹斀狻縖1][2]影響蒸發(fā)快慢的因素：液體的溫度、液體的表面積和表面空氣流動的速度有關(guān)。用吹風(fēng)機吹頭發(fā)是通過加快液體上的空氣流動速度來加快蒸發(fā)速度，用熱風(fēng)吹是通過提高液體溫度來加快頭發(fā)上水的蒸發(fā)速度。[3]把碗放在鍋里的水中蒸食物，鍋內(nèi)氣壓相同，沸點相同，當(dāng)鍋里的水沸騰以后，它們溫度相同，不會發(fā)生熱傳遞，碗內(nèi)水不能繼續(xù)吸熱，無法沸騰。2．某興趣小組用相同的小燒杯甲、乙盛等量的水，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用相同的熱源同時加熱。如圖所示，甲杯為隔水加熱，乙杯為隔油加熱，加熱足夠長時間后，測得甲杯外的水溫100℃、乙杯外的油溫為300℃，甲、乙兩杯中的水不能沸騰的是（選填“甲”或者“乙”）杯。【答案】甲【詳解】甲杯中的水溫等于100℃，但由于不能繼續(xù)從外面燒杯中吸收熱量，所以不會沸騰；乙燒杯外的物質(zhì)達到了300℃，而水的沸點為100℃，故乙燒杯中的水能達到沸點且能夠繼續(xù)吸熱，故乙燒杯的水能沸騰。3．（1）如圖所示，盛水的容器中有A、B兩個完全相同的玻璃杯，A中裝有適量的水，B倒扣著放入盛水的容器中。用酒精燈給容器加熱，A中的水（能/不能）達到沸點；B中的水（能/不能）沸騰。（2）已知液態(tài)氫的沸點是-253℃，固態(tài)氫的熔點是-259℃，那么-260℃的氫是態(tài)?！敬鸢浮磕懿荒芄獭驹斀狻浚?）[1][2]用酒精燈給容器加熱，當(dāng)容器中的水沸騰后，盡管不斷吸熱，但容器中的水溫度不再升高，保持水的沸點溫度不變。玻璃杯A從容器中吸熱，當(dāng)水溫達到沸點后就和容器中水的溫度一樣，但是不能從容器中繼續(xù)吸熱，所以A中的水不能沸騰。在加熱過程中，玻璃杯B中封閉氣體的壓強增大，B杯中水的沸點升高，所以水不能達到沸點，不能沸騰。（2）[3]固體熔化時要達到熔點，固態(tài)氫的熔點是-259℃，因為-260℃低于-259℃，所以在-260℃時氫是固態(tài)。題型14：光現(xiàn)象的判斷1．小明在公園游玩時，看到茂密的樹下有許多圓形光斑，仔細(xì)一看是太陽的“像”，這是光的而形成的；湖面上拱橋在水中的“倒影”，這是由于光的而形成像，他還看到魚在水中游，看到的魚是光的而形成像?！敬鸢浮恐本€傳播反射虛像折射虛像【詳解】[1]茂密的樹下有許多圓形光斑，這是小孔成像現(xiàn)象，成像原理為光的直線傳播。[2][3]湖面上的“倒影”的成像原理是光的反射，該像不能呈現(xiàn)在光屏上，是虛像。[4][5]透過水面看水下的魚，光線經(jīng)過了空氣和水兩種介質(zhì)，發(fā)生了折射，魚的像也不能呈現(xiàn)在光屏上，故也為虛像。2．下列光現(xiàn)象：①小孔成像；②立竿見影；③海市蜃樓；④水中倒影，其中能用光的直線傳播規(guī)律解釋的是（填序號）。能用光的反射規(guī)律解釋的是（填序號）。能用光的折射規(guī)律解釋的是（填序號）?！敬鸢浮竣佗冖堍邸驹斀狻縖1]在日常生活中，日食、月食、激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，小孔成像、立竿見影是光沿直線傳播形成的。[2]水中倒影是光的反射形成的現(xiàn)象。[3]海市蜃樓是由于光在不均勻的大氣中傳播時，發(fā)生折射而形成的現(xiàn)象。3．①岸邊樹在水中的倒影、②自己在陽光下的影子、③池水映明月、④海市蜃樓、⑤中午樹蔭下的亮斑。屬于光的反射是，屬于光的折射是，屬于光的直線傳播是。（填序號）【答案】①③④②⑤【詳解】①岸邊樹在水中的倒影屬于平面鏡成像，其原理是光的反射；②自己在陽光下的影子是由于光的直線傳形成的；③池水映明月屬于平面鏡成像，其原理是光的反射；④海市屋樓是由于光的折射造成的；⑤中午樹蔭下的亮斑是由于光的直線傳形成的。[1][2][3]所以屬于光的反射是①③，屬于光的折射是④，屬于光的直線傳播是②⑤。4．“風(fēng)吹草低見牛羊”是由于光的形成的；“杯弓蛇影”是由于光的形成的；“海市蜃樓”是由于光的形成的?！敬鸢浮恐本€傳播反射折射【詳解】[1]由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，當(dāng)風(fēng)吹起來時，引起草木彎折，從而導(dǎo)致牛羊出現(xiàn)在人的眼中。[2]“杯弓蛇影”是由于對面的墻壁上掛著一個弓，酒的液面相當(dāng)于平面鏡，墻上的弓在平面鏡中成像，好像一條蛇，因此屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的。[3]“海市蜃樓”是一種由光的折射產(chǎn)生的現(xiàn)象，是由于光在密度不均勻的物質(zhì)中傳播時，發(fā)生折射而引起的。5．“影”是日常生活中常見的現(xiàn)象，①在燈光下做游戲時的“手影”；②湖邊的柳樹在水中的“倒影”③陽光照射在地上的“影子”；④“海市蜃樓”中的“幻影”等等。以上各種“影”的形成原因?qū)儆诠獾姆瓷涞氖?，屬于光的折射的是，剩下“影”的形成原因是?！敬鸢浮竣冖芄庋刂本€傳播【詳解】[1][2][3]①在燈光下做游戲時的“手影”是光的直線傳播形成的；②柳樹在水中的“倒影”是平面鏡成像，是光的反射形成的；③陽光照射在地上的“影子”是光的直線傳播形成的；④“海市蜃樓”中的“幻影”是光的折射形成的。題型15：小孔成像1．如圖是小孔成像示意圖。右側(cè)是實物蠟燭，中間是可以左右移動、開有小孔的擋板，左側(cè)是接收屏。由小孔成像規(guī)律可知，蠟燭像的性質(zhì)是（選填“正立”或“倒立”）的實像，如果擋板往左移動，像會逐漸（選填“減小”或“增大”）?！敬鸢浮康沽p小【詳解】[1]由圖可知，燭焰上方射出的光線經(jīng)小孔射向光屏的下方，燭焰下方射出的光線經(jīng)小孔射向光屏的上方，所以光屏上形成倒立的像。[2]擋板往左移動，物距增大，像距減小，由光沿直線傳播可知，像會逐漸減小。2．太陽光透過樹葉間的縫隙照射到地面上，形成“樹蔭”和一個個“光斑”，其中“樹蔭”是光的形成的；而“光斑”是的像?！敬鸢浮恐本€傳播影子太陽實【詳解】[1][2]太陽光透過樹葉間的縫隙照射到地面上，形成一個個“光斑”和“樹蔭”，光斑和樹蔭都是光的直線傳播形成的；樹蔭是太陽光被樹身和樹葉擋住形成的影子。[3][4]光斑是太陽光經(jīng)過樹葉縫隙時形成太陽的的實像，屬于小孔成像。3．2020年6月21日下午，全國多地遇到了難得一見的日偏食現(xiàn)象，很多小伙伴在樹蔭下發(fā)現(xiàn)了一地“小月亮”。它的形成原因是。仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)“小月亮”大小不一，主要原因是與（選填“樹葉間小孔的大小”“樹葉間小孔到地面的距離”或“太陽到樹葉間小孔的距離”）有關(guān)?！敬鸢浮抗獾闹本€傳播樹葉間小孔到地面的距離【詳解】[1]很多小伙伴在樹蔭下發(fā)現(xiàn)了一地“小月亮”，這種現(xiàn)象是小孔成像，它的形成原因是光的直線傳播。[2]因為太陽離地球很遠(yuǎn)，所以太陽到樹葉間小孔的距離看作不變，由于是小孔成像現(xiàn)象，它所成的像的形狀與孔的形狀無關(guān)，即與樹葉間小孔的大小無關(guān)，像的大小與樹葉間小孔到地面的距離有關(guān)，樹葉間小孔到地面的距離越大，成的像越大。題型16：光的反射定律應(yīng)用1．一束平行光射到粗糙的墻壁上，此時墻壁上各點反射面的入射角是（此空選填“相同”或“不相同”）。當(dāng)入射光線與法線的夾角為80°時，反射角為°，反射光線傳播方向相對入射光線傳播方向改變了°。【答案】不相同8020【詳解】[1]一束平行光射到粗糙的墻壁上會向各個方向反射，這種反射叫做漫反射；由于墻壁面是凹凸不同的，故此時墻壁上各點反射面的入射角是不同的。[2][3]根據(jù)題意畫出光路圖，如圖所示：入射角指的是入射光線和法線的夾角，反射角指的是反射光線和法線的夾角。根據(jù)反射定律可知，反射角等于入射角，故反射角等于80°。則反射光線與入射光線的夾角為160°，所以反射光線與鏡面的夾角是10°。即∠BON=10°。沿入射光線的方向延長OC，則∠AOM與∠CON是對頂角，所以∠AOM=∠CON=10°則∠BON=∠CON=10°AC是入射光線的傳播方向，反射光線沿OB的方向，所以入射光線改變了∠BON+∠CON=10°+10°=20°2．如圖所示，固定在水面上方的光源A發(fā)出一束光線經(jīng)水面反射后在光屏上有一個光斑B，已知光屏與水面平行，光束與水面的夾角為48度，反射角的度數(shù)是度；A'是光源經(jīng)水面反射所成的像。則當(dāng)液面下降1cm時，反射光將照射到（選填“B點左側(cè)”、“B點”或“B點的右側(cè)”），像A'相對A下降了cm。【答案】42B點的右側(cè)2【詳解】[1]由圖可知，入射角為90°﹣48°=42°根據(jù)光的反射定律：反射角等于入射角可知，反射角等于42°。[2]因為入射光線方向不變，當(dāng)水面下降時，水面是平行的，反射光線與原來的反射光線是平行的，故反射角不變，此時的反射點向右移動，反射光將照射到B點的右側(cè)。[3]水面降低，A到水面的距離變大，由于像距等于物距，所以A'到水面的距離變大，水面降低1cm，物距增大1cm，則像距增大1cm，像A'相對于A降低2cm。3．如圖所示，早晨的太陽光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為。隨著時間的推移，從早晨到中午，反射角將（增大/不變/減?。Ｈ羧肷涔饩€垂直射向鏡面，則反射角是?！敬鸢浮?0°減小0°【詳解】[1]根據(jù)圖解，入射角等于90°-30°＝60°，因為反射角等于入射角，所以反射角也等于60°。[2]在法線的右側(cè)作出反射光線，如圖：隨著時間的推移，從早晨到中午，入射光線象圖中的逐漸向法線靠近，入射角逐漸減小，反射角也逐漸減小。[3]若入射光線垂直射向鏡面，則入射光線、反射光線、法線三線重合，則入射角為0°，反射角也是0°。7．如圖所示。入射光線與平面鏡鏡面的夾角為25°，要想使反射光線與入射光線之間的夾角變?yōu)?20°，則平面鏡應(yīng)繞過O點并垂直于紙面的軸時針（選填“順”或“逆”）轉(zhuǎn)過度?！敬鸢浮磕?【詳解】[1][2]依題意得，入射角為要想使反射光線與入射光線之間的夾角變?yōu)?20°，根據(jù)反射角等于入射角得，入射角變?yōu)樗匀肷浣菧p小因此平面鏡應(yīng)繞過O點并垂直于紙面的軸逆時針轉(zhuǎn)過5度。題型17：鏡面反射和漫反射1．如圖所示為司機開啟前照燈在瀝青路上行駛時，光線在干燥或者潮濕路面上反射的情況，圖（選填“甲”或“乙”）是汽車在干燥路面的行駛情況。當(dāng)對面無來車時，司機看潮濕的路面更（選填“亮”或“暗”），理由是：。【答案】甲暗光線在潮濕的路面發(fā)生鏡面反射，對面無來車時，沒有反射光線進入司機的眼晴【詳解】[1]干燥的路面比較粗糙，燈光照射到路面上會發(fā)生漫反射，所以圖甲是汽車在干燥路面的行駛情況。[2][3]潮濕的路面比較光滑，光在其表面會發(fā)生鏡面反射，所以司機所開車輛的燈光反射到前方；當(dāng)對面無來車時，沒有反射光線進入司機的眼晴，司機看到的路面是暗的。2．一束平行光與鏡面成角射到平面鏡上，反射角大小是。夜晚，汽車燈光照到自行車尾燈，自行車尾燈看起來很亮，尾燈（選填“是”或“不是”）光源，是光發(fā)生了（選填“鏡面”或“漫”）反射，所以感覺亮?！敬鸢浮?0不是鏡面【詳解】[1]一束平行光與鏡面成角射到平面鏡上，入射角是根據(jù)光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角大小是。[2]自行車尾燈不能發(fā)光，不是光源。[3]夜晚，汽車燈光照到自行車尾燈，自行車尾燈看起來很亮，是光發(fā)生了鏡面反射，較多的光線射入人的眼睛，所以感覺亮。3．用久了的黑板會發(fā)生“反光”現(xiàn)象，這是因為發(fā)生了的緣故；全班同學(xué)都能看到講臺上的教具，這是因為教具表面對光發(fā)生了的緣故。（填“鏡面反射”或“漫反射”）【答案】鏡面反射漫反射【詳解】[1]黑板“反光”是因為黑板發(fā)生了鏡面反射，黑板反射的光線比粉筆字反射的光線強，使人無法看清黑板上的字。[2]全班同學(xué)能從不同方向看到講臺上的教具，是因為光在教具表面上發(fā)生了漫反射，反射光線射向各個方向的緣故。題型18：平面鏡成像的特點應(yīng)用1．小明身高1.7m，站在豎直放置的平面鏡前1.5m處，他的像與他之間的距離是m，他的像高m，當(dāng)他向后退0.5m時，像的大小將（選填“增大”、“減小”或“不變”）?！敬鸢浮?1.7不變【詳解】[1]平面鏡成像時，像到平面鏡的距離等于物到平面鏡的距離；因為他與平面鏡的距離為1.5m，則他的像到平面鏡的距離也是1.5m，所以他的像與他之間的距離是3m。[2][3]平面鏡成像時，像與物大小相等。小明身高1.7m，則他的像高1.7m；當(dāng)他向后退0.5m時，像的大小不變。2．如圖所示是生活中的一種窗戶，圖中窗戶可在直線軌道上左右平移，乙圖窗戶可繞固定軸轉(zhuǎn)動，如果你站在窗戶前，能通過玻璃看到你的像，若將甲圖窗戶左右平移打開，則你在P窗戶中的像將（選填“隨”或“不隨”）窗平移?！敬鸢浮坎浑S先變大后變小曲線【詳解】[1]根據(jù)平面鏡成像，將圖中窗戶左右平移打開，平面鏡成像時像和物體關(guān)于平面鏡對稱，對稱面的位置不變，則在P窗戶中的像將不隨窗戶移動。3．某同學(xué)在醫(yī)院檢查視力，由于空間有限，用圖方式檢查。若要求被測者與視力表在鏡子中的像相距5m，則被測者需要向平面鏡移動m。當(dāng)她走向平面鏡時，她的像的大?。ㄟx填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮?.6不變【詳解】[1]如圖，視力表距離平面鏡3m，根據(jù)平面鏡成像時像與物對稱可知，視力表的像距平面鏡也是3m，若要求被測者與視力表在鏡子中的像相距5m，被測者應(yīng)距離平面鏡2m，則被測者需要向平面鏡移動s=3m-2m-0.4m=0.6m[2]由于平面鏡成的像與物體大小相等，當(dāng)她走向平面鏡時，人的大小不變，她的像的大小也不變。4．圖甲是某同學(xué)自制的一只魔術(shù)箱，表演時他把紙幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果紙幣“不翼而飛”。原來魔術(shù)箱中有一塊平面鏡（如圖乙），它與箱底的夾角為度，使觀眾覺得箱子里沒有東西。魔術(shù)箱中的平面鏡成的像是（虛/實）像?！敬鸢浮?5虛【詳解】[1]從甲圖觀察口看到正前方是方格子，整體好像是一個空箱子，而從乙圖中看出觀察口正前方?jīng)]有方格紙，有一個傾斜平面鏡，所以甲圖中的空箱子是利用平面鏡成像得到的，為了使得后壁與底板垂直，看上去是完整的箱子，根據(jù)平面鏡成像時，像與物體關(guān)于鏡面對稱，因此鏡面與箱底的夾角為45度。[2]根據(jù)平面鏡成像的特點可知，平面鏡成正立等大的虛像。5．如圖，平面鏡MN豎直放置，鏡前有一個發(fā)光物體S，現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉(zhuǎn)過40°到MN'位置的過程中，物體S在平面鏡中的像S′的運動軌跡為（選填“直線”或“曲線”），像S'離M點的距離（選填“越來越近”、“越來越遠(yuǎn)”或“保持不變”），像S'繞M點轉(zhuǎn)過的角度為?！敬鸢浮壳€保持不變80°【詳解】[1][2][3]平面鏡成像的特點：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對應(yīng)點的連線與平面鏡垂直；像和物體各對應(yīng)點到平面鏡間距離相等。根據(jù)平面鏡成像特點，分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″；如圖所示：由圖可知，S點繞M以SM長為半徑轉(zhuǎn)動，即為曲線，S′離點M的距離始終不變；平面鏡轉(zhuǎn)過的角度為40°，相當(dāng)于S轉(zhuǎn)過40°，像S'繞M點轉(zhuǎn)過的角度為40°×2=80°題型19：凸面鏡和凹面鏡1．如圖所示，當(dāng)汽車在路段行駛時，司機看不到路段的情況；為了看到路段的情況，人們利用光的（填“反射”或“折射”）規(guī)律，在公路急拐B處裝上（填“平面鏡”、“凸面鏡”或“凹面鏡”），以減少事故的發(fā)生。【答案】反射凸面鏡【詳解】[1][2]當(dāng)汽車在AB路段行駛時，由于光的直線傳播，司機看不到BC路段的情況；為了看到BC路段的情況，并擴大視野，利用光的反射規(guī)律，在公路急拐彎B處裝上凸面鏡，這樣可以減少事故的發(fā)生。2．2017年10月10日，中國科學(xué)院國家天文臺宣布，被譽為“中國天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡（FAST），如圖所示。經(jīng)過一年緊張調(diào)試，已確認(rèn)了多顆新發(fā)現(xiàn)脈沖星?！爸袊煅邸毕喈?dāng)于一個巨大的鏡，對光線有作用。

【答案】凹面會聚【詳解】[1][2]凹面鏡對光線有會聚作用，凸面鏡對光線有發(fā)散作用；被譽為“中國天眼”的射電望遠(yuǎn)鏡其形狀相當(dāng)于一個凹面鏡。是利用凹面鏡對光具有會聚作用的特點來會聚光線的。3．在一些車流量較大、車速較低的小區(qū)路段，經(jīng)常會看到如圖所示的鏡子街道拐角鏡。如圖所示的鏡面，物理學(xué)上稱之為鏡，這種鏡面可以光線（選填“發(fā)散”或“會聚”），將它裝在街道的拐角處，能起到的作用。

【答案】凸面發(fā)散擴大視野【詳解】[1][2][3]在一些車流量較大、車速較低的小區(qū)路段，經(jīng)常會看到如圖所示的鏡子街道拐角鏡。如圖所示的鏡面，物理學(xué)上稱之為凸面鏡，這種鏡面可以發(fā)散光線，將它裝在街道的拐角處，能起到擴大視野的作用。題型20：光的折射特點及應(yīng)用1．如圖所示是光在空氣和玻璃之間發(fā)生折射的光路圖，從圖中可以看出，玻璃在界面的（選填“上”或“下”）側(cè)，折射角的大小是，當(dāng)入射角變?yōu)?°時，折射角大小為是。

【答案】下35°0°【詳解】[1][2]由圖可知，光線從左上側(cè)射向右側(cè)，所以左上側(cè)光線是入射光線，右下側(cè)光線是折射光線；法線與界面是垂直的，射光線與法線的夾角叫做折射角，圖中所示折射角是90°-55°=35°入射角為90°-30°=60°折射角于入射角，所以這是光從空氣斜射入玻璃的過程，即上側(cè)是空氣，下側(cè)是玻璃。[3]當(dāng)入射角變?yōu)?°時，折射角大小是0°。2．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射，其中折射光線是。（用字母表示），反射角為度，折射角為度，界面的方（上/下/左/右）是空氣，光進入另一種介質(zhì)后偏折的角度大小是度。【答案】OC3060左30【詳解】[1]根據(jù)反射定律可知，反射光線和入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角，根據(jù)折射規(guī)律，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，可以確定入射光線是GO，OE是反射光線，OC為折射光線。[2]入射光線和法線的夾角是入射角，由圖可知所以入射角因為反射角等于入射角，所以，反射角也是。[3]折射光線和法線的夾角是折射角，由圖可知，折射角[4]因當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時，折射角大于入射角，所以這束光線是由玻璃進入空氣，即左面為空氣。[5]GO如果不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，與法線的夾角是30°，所以入射光線光進入另一種介質(zhì)后偏折的角度大小是90°-30°-30°=30°3．如圖所示，一束光射到兩種透明物質(zhì)的分界面，一部分光射回到原來的物質(zhì)，另一部分進入另一種物質(zhì)，折射光線是，入射角為度。

【答案】OG60【詳解】[1][2]根據(jù)界面和法線互相垂直，可確定AD、BF有一個是界面，一個是法線。由反射角等于入射角，結(jié)合圖中所示度數(shù)可知，，AD是法線，則BF是界面，則由OC與界面的夾角為30°可知，OC與法線的夾角為90°-30°=60°OE與法線的夾角也為90°-30°=60°再由OG與法線的夾角為31°可知，入射光線是OC，反射光線是OE，折射光線是OG，入射角是OC與法線的夾角為60°，即入射角是∠COD=60°。4．有一圓柱形敞口容器，從其左側(cè)某一高度斜射一束激光，在容器底部產(chǎn)生一個光斑O，如圖所示，為使光斑O向左移動，可進行的操作是：保持水面高度和入射點不變，使激光入射角（選填“增大”或“減小”）；或者保持激光射入角度不變，使水面（選填“上升”或“下降”）。

【答案】減小上升【詳解】[1]要使光斑O向左移動，即入射點不變時，折射角要減小，則入射角也應(yīng)減小。[2]保持激光射入角度不變，往容器中加水，使水面上升，由下圖可知，入射點向左移動，則光斑向左移動；如圖：

題型21：透鏡及對光的作用1．同學(xué)們在探究透鏡對光的作用，做了如圖所示的實驗，通過對圖中現(xiàn)象對比的分析，得到的結(jié)論是：當(dāng)光從空氣射入透鏡時，凸透鏡對光有作用；凹透鏡對光有作用。

【答案】會聚發(fā)散【詳解】[1]根據(jù)圖示可知，當(dāng)光從空氣射入凸透鏡時，出射光線聚在一起，說明凸透鏡對光有會聚作用。[2]當(dāng)光從空氣射入凹透鏡時，出射光線會變得發(fā)散，說明凹透鏡對光有發(fā)散作用。2．小開去森林公園游玩，他撿起遺落在森林里沒喝完的礦泉水瓶，因為這樣的水瓶類似于一個（選填“凸”或“凹”）透鏡，對光線有作用，存在安全隱患?！敬鸢浮客箷邸驹斀狻縖1][2]沒喝完的礦泉水瓶相當(dāng)于是一個中間厚、邊緣薄的凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用，容易引發(fā)火災(zāi)。3．晴朗的夏日，向花草灑水，常會把花葉燒焦。這是因為噴灑在花葉上的水有時會形成水珠，相當(dāng)于液體鏡，對太陽光有（填“會聚”或“發(fā)散”）作用，如果葉片恰好在它的上，這一點溫度很高，將把組織細(xì)胞燒死，從而出現(xiàn)焦葉?！敬鸢浮客雇笗劢裹c【詳解】[1][2]水珠中間厚邊緣薄，相當(dāng)于凸透鏡，對光線具有會聚作用。[3]太陽光相當(dāng)于平行光，平行光經(jīng)過透鏡會會聚于焦點，這一點的溫度很高，將把組織細(xì)胞燒死，從而出現(xiàn)焦葉。4．如圖所示，將凸透鏡正對著太陽光，前后移動卡片紙，得到一最小、最亮的光點，測得光點到凸透鏡光心的距離是10cm。這個光點所在的位置就是凸透鏡的，光點是由凸透鏡對光的作用形成的如圖的方框內(nèi)應(yīng)該是（填“凸透鏡”“凹透鏡”）。

【答案】焦點會聚凹透鏡【詳解】[1]根據(jù)凸透鏡屬性可知，最小、最亮的光斑為焦點。[2]光點是凸透鏡對光線具有會聚作用而形成的最小、最亮的光斑。[3]圖中光學(xué)元件將光線發(fā)散，所以方框內(nèi)的光學(xué)元件為凹透鏡。題型22：凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用1．學(xué)校為了同學(xué)們的生命財產(chǎn)安全，安裝了監(jiān)控攝像頭。如圖所示，拍照時，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，所成的像是（選填“放大”或“縮小”或“等大”）的（選填“實”或“虛”）像。【答案】縮小實【詳解】[1][2]拍照時，攝像頭的鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，物體的位置位于鏡頭的二倍焦距之外，所成的像是倒立、縮小的實像。2．如圖所示，小李通過凸透鏡看到了提示牌上“關(guān)燈”兩字放大的（選填“實”或“虛”）像，如果想讓看到的字再變大點，應(yīng)讓凸透鏡（選填“靠近字”或、“遠(yuǎn)離字”）?！敬鸢浮刻撨h(yuǎn)離【詳解】[1]由圖可知，小李看到的是正立、放大的像。由凸透鏡成像規(guī)律可知，當(dāng)物體在凸透鏡焦點以內(nèi)時，成正立、放大的虛像，利用此原理制成了放大鏡。[2]凸透鏡成正立、放大的虛像時，物體越靠近焦點，所成的虛像越大，所以如果想讓看到的字再變大點，應(yīng)讓凸透鏡遠(yuǎn)離字。3．為了防控新型冠狀病毒疫情，學(xué)校門口安裝了測溫攝像儀，測溫攝像儀的成像原理與我們生活中的（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）成像原理相同，測溫攝像時行人離鏡頭的距離應(yīng)滿足的條件是?！敬鸢浮空障鄼C成像時人到鏡頭的距離大于二倍焦距【詳解】[1][2]測溫攝像儀的鏡頭是一個凸透鏡，其成像原理與照相機相同，成像時物距大于二倍焦距，成倒立、縮小的實像。4．如圖是小洛在游玩時用照相機拍攝的應(yīng)天門局部夜景，照相機的鏡頭相當(dāng)于一個透鏡；拍攝時，應(yīng)天門通過鏡頭在底片上成、縮小的實像（選填“正立”或“倒立”）；小洛要想拍攝應(yīng)天門的全貌，他應(yīng)該適當(dāng)（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）應(yīng)天門?！敬鸢浮客沟沽⑦h(yuǎn)離【詳解】[1]照相機鏡頭對光線有會聚作用，相當(dāng)于一個凸透鏡。[2]拍攝時應(yīng)天門到凸透鏡的距離大于2倍焦距，成倒立、縮小的實像。[3]小洛要想拍攝應(yīng)天門的全貌，像變小，像距變小，物距變大，他應(yīng)該適當(dāng)遠(yuǎn)離應(yīng)天門。5．汽車電子后視鏡通過攝像頭成像，將車側(cè)后方路況呈現(xiàn)在顯示屏上，如圖所示，攝像頭成的是倒立、的實像，當(dāng)側(cè)后方車靠近攝像頭時，顯示屏上車的像變，普通后視鏡與電子后視鏡成像原理。（選填“相同”或“不同”）【答案】縮小大不同【詳解】[1]攝像頭的成像原理與照相機相同，則攝像頭成倒立、縮小的實像。[2]當(dāng)側(cè)后方車靠近攝像頭時，物距變小，像距變大，則顯示屏上車的像變大。[3]普通后視鏡是凸面鏡，其成像原理是光的反射；而電子后視鏡利用的是凸透鏡成像，其原理是光的折射，兩者的原理不相同。6．如圖所示是某實驗小組合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置（實驗裝置足夠長）。實驗時應(yīng)先凸透鏡、燭焰、光屏三者的中心在同一高度；當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時，在另一側(cè)光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像，隨著蠟燭的燃燒，可觀察到光屏上的像向（選填“上”或“下”）移動；移動蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm，再移動光屏，（選填“能”或“不能”）在光屏上得到一個清晰的燭焰的像。

【答案】上能【詳解】[1]實驗過程中，蠟燭燃燒變短，根據(jù)光線過光心不改變方向，像會向光屏的上方移動。[2]當(dāng)燭焰離凸透鏡20cm時，此時在另一側(cè)光屏上得到一個清新、倒立、縮小的燭焰實像，則物體是在2f之外所成的像，即可得所以移動蠟燭，使?fàn)T焰離凸透鏡10cm，物體處于焦點之外，物體能成實像，所以再移動光屏，能在光屏上得到一個清晰的燭焰的像。題型23：眼睛和眼鏡1．“小眼鏡”應(yīng)成為社會的“大關(guān)切”，老年人視力健康同樣不容忽視。圖中表示遠(yuǎn)視眼光路示意圖的是圖（選填“甲”或“乙”），則應(yīng)配戴（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片進行矯正。【答案】乙凸【詳解】[1][2]遠(yuǎn)視眼的成因是晶狀體太薄，折光能力太弱，看近處物體時，像成在視網(wǎng)膜后方，故圖中表示遠(yuǎn)視眼光路示意圖的是圖乙；凸透鏡對光有會聚作用，可以用來矯治遠(yuǎn)視眼。2．近視眼只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體，需要矯正；遠(yuǎn)視眼只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體，亦需要矯正。下面四幅圖中，正確表示遠(yuǎn)視眼成像情況的是圖；正確表示近視眼矯正情況的是圖?！敬鸢浮考锥　驹斀狻縖1]甲圖，看近處物體時，像成在視網(wǎng)膜的后方，是遠(yuǎn)視眼的成像情況；乙圖，看遠(yuǎn)處物體時，像成在視網(wǎng)膜的前方，是近視眼的成像情況。[2]丙圖，用凸透鏡來矯正，凸透鏡對光線具有會聚作用，可以矯正遠(yuǎn)視眼；丁圖，用凹透鏡來矯正，凹透鏡對光線具有發(fā)散作用，可以矯正近視眼。3．小明觀察到書桌上的筆筒里有一個透鏡，并看到了如圖所示的現(xiàn)象，則透鏡后的鉛筆尖距透鏡的距離一定（選填“大于”或“小于”）透鏡的焦距，該種透鏡可用于矯正眼。

【答案】小于遠(yuǎn)視【詳解】[1]由圖可看出，透鏡后的筆的像比實際物體變大了，所以該透鏡是凸透鏡，物體在一倍焦距以內(nèi)，則透鏡后的鉛筆尖距透鏡的距離一定小于透鏡的焦距。[2]遠(yuǎn)視眼是由于晶狀體曲度變小，會聚作用變?nèi)?，物體的像呈在視網(wǎng)膜的后方，要想使像呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)戴對光線具有會聚作用的透鏡，即凸透鏡，所以該透鏡可以用以矯正遠(yuǎn)視眼。題型24：天平的使用及讀數(shù)1．小華用已調(diào)節(jié)好的天平測量石塊的質(zhì)量，當(dāng)添加最小的砝碼后發(fā)現(xiàn)天平右盤略高于左盤，此時指針偏向中央刻度線的（選填“左”或“右”）側(cè)。接下來的操作是，直至橫梁恢復(fù)水平平衡。砝碼用久了會出現(xiàn)磨損，用這個磨損的砝碼來測量石塊的質(zhì)量，其結(jié)果將（選填“偏大”或“偏小”）。【答案】左向右移動游碼偏大【詳解】[1][2]在加減砝碼時，添加最小砝碼后發(fā)現(xiàn)天平右盤略高于左盤，右盤的質(zhì)量小于左盤的質(zhì)量，此時指針偏向分度盤的左側(cè)，因為是右盤略高于左盤，所以應(yīng)向右移動游碼，直至橫梁恢復(fù)平衡，不需要增加砝碼了。[3]磨損的砝碼的質(zhì)量變小，實際記錄的是砝碼所指示的結(jié)果，所以結(jié)果將偏大。2．物理課代表小聰用調(diào)節(jié)好的天平稱橙子的質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時，所用砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則橙子的質(zhì)量是g。做完實驗整理器材時，小聰發(fā)現(xiàn)天平上的砝碼有一個生銹了，這會導(dǎo)致測量的質(zhì)量（選填“偏大”或“偏小”）。

【答案】162偏小【詳解】[1]橙子的質(zhì)量為m＝100g+50g+10g+2g＝162g[2]砝碼生銹后，自身質(zhì)量變大；當(dāng)測量同一物體的質(zhì)量時，需要減少砝碼或少移動游碼，就能使天平重新平衡，所以測得的質(zhì)量小于物體的實際質(zhì)量。3．如圖所示，用調(diào)節(jié)好的托盤天平測物體的質(zhì)量，測量過程中發(fā)現(xiàn)指針靜止在圖甲所示的位置，則應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)游碼，天平才能平衡。當(dāng)指針靜止在中央刻度線上，圖乙天平所加砝碼個數(shù)和游碼的位置顯示，物體的質(zhì)量為。

【答案】右78.2【詳解】[1][2]稱量時指針略微左偏，說明左盤物體質(zhì)量略大，只將游碼向右調(diào)節(jié)即可；物體質(zhì)量為4．實驗課上，小明用托盤天平測量筆袋質(zhì)量，將筆袋放在調(diào)好的天平左盤，向右盤加減砝碼，當(dāng)加上最小砝碼時，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示。于是他向右移動平衡螺母，使橫梁平衡，則他測量的結(jié)果偏。正確的做法是：不移動平衡螺母，而應(yīng)，直到橫梁再次平衡。

【答案】小調(diào)節(jié)游碼【詳解】[1]由圖可知，指針偏向分度盤左側(cè)，則天平左盤物體的質(zhì)量大于右盤砝碼的質(zhì)量，所以向右移動平衡螺母，會使測量的結(jié)果偏小。[2]由于右側(cè)砝碼的質(zhì)量比左盤物體的質(zhì)量小，所以向右移動游碼，來使橫梁平衡。題型25：質(zhì)量屬性和密度特性1．日常生活中，我們通常說“鐵鍋”比“鐵勺”重，“鐵”比“棉花”重。前者指的是，后者指的是。航天員將在地球上質(zhì)量為1kg的食物帶到太空中去，它的質(zhì)量會（填“增大”、“減小”或“不變”）【答案】質(zhì)量密度不變【詳解】[1][2]“鐵鍋”和“鐵勺”是同種物質(zhì)組成的物體，“鐵鍋”比“鐵勺”重，說明“鐵鍋”所含的物質(zhì)比“鐵勺”多，即質(zhì)量大；“鐵”比“棉花”重，日常生活中指的是相同體積的鐵比棉花質(zhì)量大，即鐵的密度比棉花的密度大。[3]質(zhì)量指物體所含物質(zhì)的多少，與外界條件無關(guān)，所以航天員將食物帶到太空中后，食品的質(zhì)量是不改變的。2．2021年11月7日，航天員翟志剛、王亞平身穿我國新一代“飛天”艙外航天服，先后從天和核心艙節(jié)點艙成功出艙．出艙時，王亞平身穿航天服的質(zhì)量（選填“變大”、“變小”或“不變”）。航天員利用太空冰箱將一杯的水制成了冰，則冰的質(zhì)量是，將這塊冰熔化掉一半，剩下的冰塊的密度會（選填“變大”、“變小”或“不變”）?！敬鸢浮坎蛔?/p>