《我是小畫家》名師教案

學(xué)而優(yōu)教有方2/2課題小小設(shè)計(jì)師單元第二單元學(xué)科信息技術(shù)年級(jí)三年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的畫圖工具繪圖。2.能夠保存繪畫作品。核心素養(yǎng)描述信息意識(shí)：知道數(shù)據(jù)編碼的作用與意義，理解數(shù)據(jù)編碼是保持信息社會(huì)組織與秩序的科學(xué)基礎(chǔ)。計(jì)算思維：能根據(jù)需要選用合適的數(shù)字設(shè)備解決問(wèn)題，按照一定的規(guī)則表達(dá)與交流信息。數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力及綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，借助信息科技進(jìn)行簡(jiǎn)單的多媒體作品創(chuàng)作、展示、交流，嘗試開展數(shù)字化創(chuàng)新活動(dòng)。信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生將信息技術(shù)技能運(yùn)用到日常的學(xué)習(xí)和生活中的意識(shí)，學(xué)以致用。重點(diǎn)綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的畫圖工具繪圖。難點(diǎn)綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的畫圖工具繪圖。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們已經(jīng)在畫圖軟件中畫過(guò)一些漂亮的圖畫了。今天，我們就綜合運(yùn)用學(xué)過(guò)的計(jì)算機(jī)畫圖軟件來(lái)畫畫，發(fā)揮你的想象，畫一幅自己想畫的畫吧！思考激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣并快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)講授新課學(xué)習(xí)要點(diǎn)1.綜合應(yīng)用學(xué)過(guò)的畫圖工具繪圖。2.能夠保存繪畫作品。我們的任務(wù)發(fā)揮想象畫自己想畫的畫。跟我做現(xiàn)在，我們一起來(lái)回憶一下畫圖軟件的工具箱里都有哪些繪圖工具（如圖所示）想一想上述工具的使用方法是什么？想一想如何設(shè)置前景色和背景色。任務(wù)一請(qǐng)你在畫圖軟件中打開文件名為“花燈”的圖片，使用“鉛筆”、“刷子”、“用顏色填充”等工具給圖中的燈籠畫上好看的圖案，然后以你的姓名為文件名保存文件。任務(wù)二請(qǐng)你在畫圖軟件中運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的各種工具在右邊的賀卡上畫出漂亮的圖案。畫好后請(qǐng)以“新年賀卡”為文件名保存文件。想一想如何使用“粘貼來(lái)源”命令把以前保存過(guò)的圖形或素材庫(kù)里的圖片粘貼到畫面中。想一想如果覺(jué)得圖片大了些？要想縮小圖片怎么做呢？任務(wù)三請(qǐng)你使用“粘貼來(lái)源”命令設(shè)計(jì)一張動(dòng)物園的門票。動(dòng)手試一試現(xiàn)在，你已經(jīng)是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小畫家了，可以隨心所欲地畫你自己想畫的畫了。例如，可以畫你見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物或給媽媽畫一張祝福生日的賀卡。小博士天地用自己的畫裝飾桌面你想一打開計(jì)算機(jī)就看到自己畫的圖畫嗎？運(yùn)用畫圖軟件“文件”菜單中的“設(shè)置為墻紙”命令可以自由設(shè)置和更換計(jì)算機(jī)的桌面圖案。操作步驟①在畫圖軟件中打開一幅自己畫的圖畫。②單擊“文件”菜單“設(shè)置為墻紙（平鋪）”命令，在彈出的對(duì)話框中，單擊“確定”。現(xiàn)在關(guān)閉畫圖軟件看看你的電腦桌面吧！試一試請(qǐng)你再嘗試選擇“設(shè)置為墻紙（居中）”命令，看看畫面和剛才有什么不同？課堂練習(xí)1.請(qǐng)發(fā)揮你的想象，畫一幅自己想畫的畫吧！以自己的名字保存起來(lái)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。以小組合作的方式，開展探討交流，完成任務(wù)。學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)。學(xué)生動(dòng)手操作，提高動(dòng)手能力。小組交流、分享通過(guò)老師演示學(xué)生動(dòng)手操作，提高動(dòng)手能力。小組交流、分享學(xué)生小組間討論，共同完成任務(wù)，并分組匯報(bào)。鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)通過(guò)小組合作，加強(qiáng)學(xué)生組內(nèi)團(tuán)結(jié)、共同完成任務(wù)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)的能力。培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生組間合作能力，并且煉動(dòng)手能力培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)的能力