中班美術(shù)教案：黑溜溜的蝌蚪教案及教學(xué)反思

第第頁中班美術(shù)教案：黑溜溜的蝌蚪教案及教學(xué)反思

中班美術(shù)教案：黑溜溜的蝌蚪教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、觀賞蝌蚪的動(dòng)靜形態(tài)，能用動(dòng)作、語言、不同線條表達(dá)。

2、依據(jù)已有的各種表現(xiàn)手法的閱歷選自合適的材料表現(xiàn)蝌蚪形象。

3、體驗(yàn)制造性表達(dá)的歡樂。

4、鼓舞幼兒與同伴合作繪畫，體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

【活動(dòng)預(yù)備】

一只透亮的裝有一群小蝌蚪金魚缸，投影儀，電視機(jī)，美工角中各種材料的預(yù)備(各色紙張，畫筆，顏料，油泥，剪刀，漿糊等)

【活動(dòng)過程】

一、觀測蝌蚪的形狀特征，發(fā)覺蝌蚪動(dòng)作形態(tài)。

"我們班來了一群小客人，看看是誰啊?'(小蝌蚪)

"小蝌蚪美麗嗎?哪里美麗?'

頭大大的，圓形的，很美麗。

身體黑黑的，很美麗。

身體滑滑的，很漂亮。

"小蝌蚪尾巴什么樣子?'

細(xì)瘦長長的。

彎彎的像波浪線。

不對，有蝌蚪尾巴是直的。

"波浪線什么樣子?出處直線什么樣子?'(引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)兩種線條。)

"怎么有的是直的，有的是波浪的?'

小結(jié)：原來，直的蝌蚪在睡覺。尾巴彎的蝌蚪在游泳。

二、在"水族館'音樂中扮演蝌蚪，感受兩種線條及交替反復(fù)的節(jié)奏。

"我們來做小蝌蚪到池塘里游游泳吧，我們的大腦袋呢?我們的細(xì)尾巴呢?'

"聽聽清晰哪段音樂是蝌蚪游泳，哪段音樂是蝌蚪睡覺。'

幼兒在音樂旋律流暢部分作各種游泳狀，在音樂平緩部分作靜態(tài)休息狀。

三、探究各種方式表現(xiàn)蝌蚪。

"小蝌蚪真可愛，我們可以用那些方法來表現(xiàn)小蝌蚪呢?'

可以用紙撕一個(gè)圓作蝌蚪的頭，貼起來再用筆畫一個(gè)尾巴。

可以用顏料滴在紙上不就是一個(gè)蝌蚪的頭了嗎，再用棉簽棍子一滑脫出一條尾巴...

幼兒自行到美工角中選取材料，表現(xiàn)蝌蚪。

幼兒1：運(yùn)用油泥制作蝌蚪。將油泥分成兩份，一份搓成一個(gè)圓球，一份搓成瘦長的棍子，再將兩者粘在一起。他嘗試將尾巴搓成波浪線的，但不勝利。制作好后他扶著蝌蚪的頭在油泥板上曲曲折折的移動(dòng)，說：游泳嘍。

幼兒2：幾乎利用了紙全部的空間用畫筆畫了一個(gè)大蝌蚪，在這個(gè)大蝌蚪的身體上用顏料滴出很多各種顏色的小蝌蚪。、

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中，孩子們的愛好都很高，都積極的參加到活動(dòng)中，體驗(yàn)活動(dòng)帶來的樂趣。不足的是，在活動(dòng)中有些孩子沒留意，舀水時(shí)把衣服弄臟了;有部分幼兒對搓、團(tuán)、壓等基