![第6章 6.2.2 向量的減法運算 課件_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0E/3E/wKhkGWWpQ56ADwC0AAEzT9c1ZBw167.jpg)
![第6章 6.2.2 向量的減法運算 課件_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0E/3E/wKhkGWWpQ56ADwC0AAEzT9c1ZBw1672.jpg)
![第6章 6.2.2 向量的減法運算 課件_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0E/3E/wKhkGWWpQ56ADwC0AAEzT9c1ZBw1673.jpg)
![第6章 6.2.2 向量的減法運算 課件_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0E/3E/wKhkGWWpQ56ADwC0AAEzT9c1ZBw1674.jpg)
![第6章 6.2.2 向量的減法運算 課件_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/0E/3E/wKhkGWWpQ56ADwC0AAEzT9c1ZBw1675.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第6章平面向量及其應(yīng)用6.2平面向量的運算6.2.2
向量的減法運算導(dǎo)入新課向量加法的三角形法則是什么?向量加法的平行四邊形法則是什么?
使用向量加法的三角形法則與平行四邊形法則分別要注意什么?
使用三角形法則時各向量“首尾相連”,和向量由第一個向量的起點指向最后一個向量的終點;使用平行四邊形法則時向量起點要相同.
如何定義向量減法?用怎樣的符號表示呢?如何理解向量的減法及其幾何意義呢?精彩課堂1.相反向量在實數(shù)運算中,減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù).類比相反數(shù),在學(xué)習(xí)向量時,是否也有這樣的相反向量呢?
一架飛機由天津到香港,再由香港返回天津,飛機的兩次位移分別是什么?在物理學(xué)中,學(xué)習(xí)過作用力與反作用力的概念,它們是如何定義的呢?
生活情境中涉及的兩個向量,具有怎樣的關(guān)系呢?大小相等,方向相反.
精彩課堂我們規(guī)定,與向量a長度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向量,記作-a.-(-a)=a.結(jié)合以上特點,能否在正六邊形中,找到也具有這種特點的兩個向量?
根據(jù)相反向量的特征,相反向量有哪些性質(zhì)?
由于方向反轉(zhuǎn)兩次仍回到原來的方向,因此a與-a互為相反向量.
規(guī)定:零向量的相反向量仍是零向量.任意向量與其相反向量的和是零向量,即如果a,b互為相反向量,那么a=-b,b=-a,a+b=0.精彩課堂2.向量的減法類比數(shù)的減法,你能給出向量減法的定義嗎?
向量a加上b的相反向量,叫做a與b的差,即a-b=a+(-b).
求兩個向量差的運算叫做向量的減法.
向量的減法可以轉(zhuǎn)化成向量的加法來進行,減去一個向量相當(dāng)于加上這個向量的相反向量,因此向量減法運算的問題可以通過轉(zhuǎn)化為向量加法運算的問題來解決.
精彩課堂3.向量減法的幾何意義你能根據(jù)向量減法的定義以及向量加法的運算法則探究一下向量減法的幾何意義嗎?
精彩課堂
a-b的作圖方法:
a-b的幾何意義:a-b可以表示為從向量b的終點指向向量a的終點的向量.
精彩課堂4.例題解析精彩課堂課堂練習(xí)DA課堂練習(xí)B①②④課堂練習(xí)課堂總結(jié)本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高性能功能陶瓷結(jié)構(gòu)陶瓷項目立項申請報告模板
- 2025年勘探開發(fā)技術(shù)咨詢合同文本
- 2025年食品分銷合作協(xié)議樣本
- 2025年進口臨床治療儀器合同協(xié)議
- 2025年消腫散結(jié)類用藥項目規(guī)劃申請報告模式
- 2025年二手小康住宅買賣協(xié)議模板
- 2025年船專用碼頭項目提案報告模稿
- 2025年高強度耐磨黃銅合金項目規(guī)劃申請報告模板
- 2025年出租車租賃承包合同
- 2025年臨時工派遣協(xié)議
- 妊娠合并急性胰腺炎課件
- (全國通用)三甲人民醫(yī)院診斷證明書請假條模板(廣東佛山)
- 《滅火器維修》GA95-2015(全文)
- 表面工程學(xué)課件-全
- 皮膚科疑難病例討論課件
- 通信系統(tǒng)防雷與接地下篇的知識
- Q∕GDW 12118.2-2021 人工智能平臺架構(gòu)及技術(shù)要求 第2部分:算法模型共享應(yīng)用要求
- 管理者完成目標(biāo)的五步19法姜洋講義
- 亳州市污水處理廠工藝設(shè)計
- 復(fù)查(復(fù)核)信訪事項流程圖
- the sad young men上課
評論
0/150
提交評論