2023年幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿8篇

2023年幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿8篇幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿1

敬重的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、老師們、小摯友們：

你們好，今日，很興奮與大家一起參與xx幼兒園舉辦的“親子活動(dòng)”，同大家一起度過(guò)這美妙的時(shí)間。

兩歲至六歲的兒童時(shí)期是人生的最初階段，也是人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。抓住這個(gè)有利時(shí)期，對(duì)小孩實(shí)施正確的引導(dǎo)和教化，多與孩子們溝通和溝通，有助于孩子們智力的啟蒙、良好行為和特性品質(zhì)的養(yǎng)成。這既是孩子們?nèi)蘸蠼】党砷L(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是每個(gè)家庭華蜜之所在。

xxx幼兒園建園兩年來(lái)，以自己的愛(ài)心贏得了良好的信譽(yù)，他們潛心于幼兒教化事業(yè)，辦出了自己的特色，得到了社會(huì)和廣闊家長(zhǎng)的好評(píng)。他們兢兢業(yè)業(yè)，用愛(ài)心去撫育幼苗，用才智去澆灌花朵，通過(guò)組織外出參觀、特長(zhǎng)培育、親子游樂(lè)等活動(dòng)，開(kāi)闊了孩子們的視野，開(kāi)啟了孩子們的心智。我信任，通過(guò)此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，肯定能進(jìn)一步加深家長(zhǎng)和孩子們的情感，促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)們，老師們，幼兒教化是全民教化的起點(diǎn)，事關(guān)民族振興和國(guó)家將來(lái)的發(fā)展，我希望xxx幼兒園再接再厲，接著把幼兒工作做好，進(jìn)一步增加責(zé)隨意識(shí)，進(jìn)一步規(guī)范管理，進(jìn)一步健全安保體系，和其他幼兒園一道，把我鎮(zhèn)的幼兒教化事業(yè)推向一個(gè)新的高度，最終，祝大家在此次活動(dòng)中盡情地享受家庭的溫馨、歡樂(lè)，盡情地感受孩子們的天真、爛漫，祝孩子們玩得快樂(lè)，祝家長(zhǎng)們看得快樂(lè)。

預(yù)祝此次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿勝利！

幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿2

敬重的老師、家長(zhǎng)和敬愛(ài)的小摯友們：

大家下午好！

在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里，在這忽冷忽熱，禽流感突然爆發(fā)的春天里，我們幼兒園迎來(lái)了第一屆春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在此，我向細(xì)心籌備本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的美麗老師們表示真誠(chéng)的謝意，向前來(lái)參與幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的家長(zhǎng)們，表示最熱情的歡迎！向刻苦訓(xùn)練的小摯友們致以親切的問(wèn)候和良好的祝福。

“健康是一份責(zé)任，健康運(yùn)動(dòng)是一種習(xí)慣?！蔽覀冋潜辛诉@一教化理念，在幼兒一日活動(dòng)的組織過(guò)程中，特別強(qiáng)調(diào)幼兒自主實(shí)力的熬煉，利用多種形式開(kāi)展各種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。使我們每一位孩子能得到多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而提升幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、大腦的敏捷性，培育幼兒的堅(jiān)持和不怕困難、培育幼兒擅長(zhǎng)思索，團(tuán)結(jié)合作，禮儀謙讓等良好品質(zhì)，使其達(dá)到心靈與心智的共同發(fā)展。

本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)是以“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我歡樂(lè)”為主題。提倡：“親情運(yùn)動(dòng)，健康運(yùn)動(dòng)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)、敬重寬容、輕松開(kāi)心、禮儀謙讓”。我們期盼通過(guò)這樣一個(gè)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，能更加的加強(qiáng)父母與孩子之間的溝通、默契與和諧；我們更期盼通過(guò)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，培育孩子與孩子之間的深厚友情，掀起運(yùn)動(dòng)的高潮，強(qiáng)化健康的意識(shí)，從而促進(jìn)孩子和家長(zhǎng)的身心和諧健康的發(fā)展。

運(yùn)動(dòng)會(huì)也是我園對(duì)外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小摯友和我們的家長(zhǎng)能講公德、講衛(wèi)生，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現(xiàn)現(xiàn)代人的文明有序的行為習(xí)慣。希望全體小運(yùn)動(dòng)員和家長(zhǎng)在今日的活動(dòng)中友情第一、競(jìng)賽其次，賽出風(fēng)格、快樂(lè)歡樂(lè)。希望我園的全體教職工忠于職守，熱忱服務(wù)，保障平安，希望全體觀眾團(tuán)結(jié)友愛(ài)，同心協(xié)力，文明守紀(jì)。

今日借此機(jī)會(huì)，向關(guān)切支持我園健康發(fā)展的家長(zhǎng)及社會(huì)各界人士匯報(bào)一下我園預(yù)防禽流感的詳細(xì)措施：

一、我們嚴(yán)格晨檢工作，要求孩子入園必口噴消毒液，每天

堅(jiān)持量?jī)纱误w溫，假如發(fā)覺(jué)幼兒有咳嗽、發(fā)熱、打噴嚏、大量流淚等，要?jiǎng)偤猛ㄖ议L(zhǎng)，就醫(yī)診斷。

二、為了掐斷禽流感傳播途徑，園內(nèi)盡量不吃或少吃禽類(lèi)食

物，為了不讓孩子缺少養(yǎng)分，我們盡量用豆制品短暫代替肉類(lèi)，我們的做飯師傅想盡一切方法讓孩子吃好喝好，有時(shí)蒸包子，蔥花油餅，炸糖糕，菜角，豆沙包等等全部食品都在正規(guī)超市購(gòu)買(mǎi)請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

三、堅(jiān)持做好室內(nèi)外地面，桌凳，玩具、餐具消毒工作室內(nèi)外每天早晚兩次84消毒，茶杯每天用紫外線照耀和熱水侵泡，廚房的各種炊具每次飯后高溫消毒，這樣能最大程度的降低感染禽流感的風(fēng)險(xiǎn)。

老師們?cè)趫@內(nèi)時(shí)刻督促孩子們勤洗手，洗好手，手把手教他們正確的洗手方法，手心，手背手指縫都要用流水洗，保持好個(gè)人衛(wèi)生能很好的預(yù)防禽流感。

現(xiàn)在雖然處于禽流感的敏感期，但大家不要恐慌，要科學(xué)看待它，不能不讓孩子外出，不讓孩子活動(dòng)，我們每天堅(jiān)持做早操，做嬉戲，滑滑梯，嗮太陽(yáng)，每天室外活動(dòng)時(shí)間由原來(lái)的兩個(gè)小時(shí)增加到兩個(gè)半小時(shí)。

敬愛(ài)的家長(zhǎng)摯友，假如您有更好的防范禽流感建議請(qǐng)告知我們，我們共同努力把防控工作做得更好！

最終，預(yù)祝我們的孩子和家長(zhǎng)能相互協(xié)作，玩得快樂(lè)！預(yù)祝本屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿勝利！感謝大家！

幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿3

敬愛(ài)的小摯友、敬重的各位家長(zhǎng)和老師們：

大家上午好，，在這草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我們迎來(lái)了xx幼兒園首屆趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！在此，我首先代表幼兒園對(duì)老師和小摯友以及家長(zhǎng)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)前期打算中所付出的勞動(dòng)，表示由衷的感謝！

健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期，更須要運(yùn)動(dòng)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但熬煉了孩子的身體，反抗了疾病，還有效地熬煉了孩子的意志力，培育了孩子的合作意識(shí)，同時(shí)也增加了家長(zhǎng)和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活！

希望小摯友在運(yùn)動(dòng)會(huì)上能主動(dòng)參與每一個(gè)項(xiàng)目，做一個(gè)優(yōu)秀的小運(yùn)動(dòng)員，希望各位家長(zhǎng)在參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的過(guò)程中，能按運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)要求取得好的成果，祝福我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)順當(dāng)圓滿召開(kāi)！

幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿4

敬愛(ài)的孩子們、敬重的各位家長(zhǎng)、各位老師大家好！

首先感謝大家在百忙中參與我們孩子的活動(dòng)，更感謝各位家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持，在這里我代表XX幼兒園的全體教職工和全部的孩子們對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示誠(chéng)心的感謝和熱情的歡迎??！

天氣雖然有些寒冷，但我們的內(nèi)心卻洋溢著火熱的激情，看著孩子們興奮的笑臉，看著家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我想今日的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)肯定是特殊的精彩紛層！

健康在于運(yùn)動(dòng)，我們的孩子正處在身體發(fā)展時(shí)期，就更須要運(yùn)動(dòng)！運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展不但熬煉了孩子的身體，還有效的熬煉了孩子的意志力，培育了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而今日我們讓家長(zhǎng)參加到運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之中，更加有力的增加了家長(zhǎng)和孩子的親子感情！親密了幼兒園與家庭的聯(lián)系，從而豐富了孩子的幼兒園生活！

希望各位家長(zhǎng)在參與運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)程中，保持“運(yùn)動(dòng)歡樂(lè)”的運(yùn)動(dòng)原則，能按運(yùn)動(dòng)會(huì)的各項(xiàng)要求幫助孩子參與競(jìng)賽，并能愛(ài)惜運(yùn)動(dòng)環(huán)境，做文明的運(yùn)動(dòng)員！

最終預(yù)祝家庭總動(dòng)員——親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿勝利！

幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿5

敬重的各位家長(zhǎng)摯友：

大家好！

首先感謝大家始終以來(lái)對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)切和支持！并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教化的參加者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過(guò)我們共同的努力把我們的孩子培育好。

下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問(wèn)題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力。

始終以來(lái)，在教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們致力于辦讓人民滿足的教化，從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到老師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提高等方面我們做出了主動(dòng)地努力，近幾年，我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展。

一、幼兒在園的平安問(wèn)題：

我們?cè)趯?shí)際工作中深刻相識(shí)到，“平安”是我們陽(yáng)光幼兒園永恒的主題。抓平安是幼兒園的頭等大事，平安工作重在落實(shí)，要落實(shí)在每個(gè)人的思想上，更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

家長(zhǎng)不只是送來(lái)了一個(gè)孩子，而是送來(lái)了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的平安問(wèn)題，我們有責(zé)任保證孩子人身平安。但由于孩子年齡小，平衡實(shí)力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無(wú)民事行為實(shí)力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即：最常見(jiàn)的也是這類(lèi)自己行為的不慎或處理實(shí)力差磕磕碰碰。所以說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)有心理打算，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的老師

也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故，不行預(yù)見(jiàn)性發(fā)生事故，多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

一、幼兒園的課程設(shè)置

說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教化觀點(diǎn)的問(wèn)題。我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教化工作。現(xiàn)在許多家長(zhǎng)也很注意學(xué)習(xí)，教化理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧?。∪思疫@個(gè)幼兒園教的東西真多！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問(wèn)，并且事實(shí)上有些東西教不規(guī)范還不如不教。

幼兒教化以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。

幼兒園教化是基礎(chǔ)教化，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)潔、最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)各種方法，嬉戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些學(xué)問(wèn)和技能開(kāi)心的駕馭，并產(chǎn)生愛(ài)好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教化局統(tǒng)一訂購(gòu)的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教化的。

小中班我們以基本的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣為主,逐步培育孩子的自理意識(shí);

當(dāng)然也有一部分家長(zhǎng)提出了:從中班起先就該進(jìn)行寫(xiě)字、算題、認(rèn)拼音字母的教學(xué),有些認(rèn)為中班不學(xué)東西,不上中班,干脆上大班,

怕的是上小學(xué)后跟不上。其他的我們不說(shuō)。就孩子的年齡來(lái)說(shuō),我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從誕生到現(xiàn)在才有幾年,他們會(huì)走路才有幾天,關(guān)于寫(xiě)字,我們不主見(jiàn)小中班寫(xiě)字,首先,三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善,往往拿不住筆,假如硬要他們扛著筆去練,孩子會(huì)很累,甚至?xí)?dǎo)致手指的變形。其二,由于生理緣由,孩子的姿態(tài)會(huì)走型,而錯(cuò)誤的執(zhí)筆姿態(tài)一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡(jiǎn)潔的數(shù)字和字的基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě),到了大班我們才起先扎實(shí)地抓孩子的寫(xiě)字姿態(tài)、拿筆姿態(tài),學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)潔的獨(dú)體字。數(shù)的加減等。還有的家長(zhǎng)孩子剛進(jìn)幼兒園還不到幾天就說(shuō)一個(gè)字也不知道寫(xiě)。什么也不知道。對(duì)于這一點(diǎn)我要說(shuō)一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟識(shí)。心也沒(méi)有穩(wěn)定。還沒(méi)有一個(gè)安心的狀態(tài)。還沒(méi)有適應(yīng)新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。許多的老師說(shuō)什么還理都不理。還怎么教他們學(xué)東西呢？是要一個(gè)漸漸的適應(yīng)過(guò)程的。不是一兩天就可以教會(huì)孩子許多東西的。希望家長(zhǎng)能給與我們理解。講到這里我要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。就是家長(zhǎng)不要小孩子把鉛筆和食物帶到學(xué)校來(lái)。還有一些家長(zhǎng)老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。

三．家園共教

人們常說(shuō)：“一群好老師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最精彩的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都離不開(kāi)在座的各位家長(zhǎng)的支持。

幼兒園的工作很大一部分須要各位家長(zhǎng)協(xié)作，有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。

孩子與父母生活在一起，時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子誕生后，父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙老師的職責(zé)。所以，如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙老師的作用，力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作，把我們對(duì)孩子的教化做到更好，這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問(wèn)題，其意義特別重大。家庭對(duì)孩子的教化影響不同于幼兒園。幼兒園的老師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們，在孩子一生的成長(zhǎng)過(guò)程中可以接受很多不同老師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時(shí)間比任何老師都長(zhǎng)，甚至長(zhǎng)大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還接著著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙老師，還是孩子的終身老師。

五、理解、支持老師的工作

老師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無(wú)私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著，每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí)，由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng)，有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒(méi)有怨言，仍舊耐性細(xì)致地哄著他們，用媽媽的愛(ài)平復(fù)著孩子入園的焦慮，讓他們感覺(jué)幼兒園就像自己的家；當(dāng)老師們發(fā)覺(jué)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)馬上帶錢(qián)送孩子就醫(yī)看病，。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長(zhǎng)能賜予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不簡(jiǎn)單,特殊是當(dāng)幼兒園的老師，面對(duì)的是一些不懂事的孩子，那就更不簡(jiǎn)單了。

他們肯定是對(duì)全部孩子付出耐性和愛(ài)心的，當(dāng)然，他們工作中的一些不足也希望各位家長(zhǎng)摯友們賜予諒解。

六、搞好家園聯(lián)系

家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教化責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教化孩子方面增加了專(zhuān)業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，

其實(shí)只要孩子們每天高興奮興的入園，安平安全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能主動(dòng)的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。

幼兒園親子活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿6

我們幼兒園始建于1994年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教化觀念新、業(yè)務(wù)實(shí)力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充溢活力的中青年老師隊(duì)伍。辦園多年來(lái)，始終以“開(kāi)發(fā)潛能、啟迪真愛(ài)、促進(jìn)發(fā)展，為幼兒勝利的一生奠定良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)”為辦園宗旨，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，形成了“愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格，努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來(lái)，我園有十幾名老師受到省、市、縣級(jí)的表彰嘉獎(jiǎng)，先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市（縣）級(jí)優(yōu)秀老師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等，幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位，濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。

在上級(jí)幼教辦開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中，我們都取得了優(yōu)異的成果，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的始終贊揚(yáng)和好評(píng)。

二、幼兒園的課程設(shè)置

說(shuō)到課程設(shè)置，那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教化觀點(diǎn)的問(wèn)題。

我們幼兒園始終以科學(xué)的理念指導(dǎo)教化工作?，F(xiàn)在許多家長(zhǎng)也很注意學(xué)習(xí)，教化理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰慧??！其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少學(xué)問(wèn)。

我們來(lái)看看我國(guó)的教化方式，明顯跟西方的國(guó)家不同，西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問(wèn)什么？問(wèn)的是：今日你玩得歡樂(lè)嗎？今日你跟誰(shuí)合作了？強(qiáng)調(diào)的.是孩子本能的發(fā)揮，特性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí)，培育的是孩子的愛(ài)好和實(shí)力，讓孩子舉一反三的學(xué)。

幼兒教化以培育幼兒形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣和培育良好的學(xué)習(xí)愛(ài)好為目的。因?yàn)橛變簳r(shí)期是培育和形成一個(gè)人終身生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的最佳時(shí)期。

幼兒園教化是基礎(chǔ)教化，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)潔、最基礎(chǔ)、最簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)和技能，通過(guò)各種方法，嬉戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些學(xué)問(wèn)和技能開(kāi)心的駕馭，并產(chǎn)生愛(ài)好，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛(ài)好。而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。

本著這樣的教化理念，我們幼兒園要求老師能在充分探討兒童身心特點(diǎn)的同時(shí)，細(xì)心備課，開(kāi)展系列的或主題形式的學(xué)問(wèn)教學(xué)和形式多樣的嬉戲活動(dòng)以及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注意培育幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)實(shí)力。所以懇請(qǐng)家長(zhǎng)在日常的教化中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化學(xué)問(wèn)點(diǎn)的追求”。

下面我給大家介紹一下我們的課程設(shè)置。我們濟(jì)南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書(shū)這本書(shū)來(lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教化的。它主要是以主題活動(dòng)的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個(gè)主題進(jìn)行長(zhǎng)久性的全面的探究，在學(xué)習(xí)探究的過(guò)程中，發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)建構(gòu)學(xué)問(wèn)獲得發(fā)展。主題的綜合活動(dòng)教化融合了健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的教化目標(biāo)，以主題網(wǎng)絡(luò)的形式呈現(xiàn)出來(lái)。我們始終嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)大綱來(lái)組織實(shí)施教學(xué)工作，嚴(yán)格按課程表上課。周教學(xué)安排每周都張貼在家長(zhǎng)園地，這個(gè)家長(zhǎng)已經(jīng)有所了解。

同時(shí)，我們還開(kāi)設(shè)了四項(xiàng)市、縣級(jí)十一五規(guī)劃試驗(yàn)課題，將故事、情景劇、歌曲、嬉戲等融入教學(xué)中來(lái)，使教學(xué)生活化、嬉戲化、活動(dòng)化，從而促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學(xué)接受系統(tǒng)、正規(guī)的教化奠定良好的基礎(chǔ)。

我園還特別重視對(duì)孩子進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培育，比如：良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣、與人相處習(xí)慣、生活節(jié)儉習(xí)慣等。

三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展的

生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教化。因家長(zhǎng)與孩子有著密切的關(guān)系，所以家庭教化對(duì)兒童的影響最干脆，對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是非常重要的。

家長(zhǎng)既要注意身教對(duì)孩子的影響，同時(shí)也要留意教化的分寸，正確把握嚴(yán)與愛(ài)的尺度。要多給孩子激勵(lì)，讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特殊不能在他人面前當(dāng)著孩子說(shuō)自己孩子的缺點(diǎn)，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語(yǔ)掛在嘴邊，這樣簡(jiǎn)單挫傷孩子的自尊心，干脆影響孩子學(xué)習(xí)、生活的主動(dòng)性。

有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽(tīng)話、不善交往、性格急躁等。對(duì)這些問(wèn)題我們要特別重視,主動(dòng)地了解孩子的特點(diǎn),分析其緣由,找尋對(duì)策。假如長(zhǎng)期面臨這樣的問(wèn)題,我們就應(yīng)當(dāng)從家庭教化找緣由。因?yàn)榻袒⒆幼钪匾氖怯幸粋€(gè)良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情開(kāi)心,而嘈雜的環(huán)境則會(huì)讓孩子心情浮躁.父母的性格以及不良習(xí)慣也會(huì)干脆影響孩子。我們每一個(gè)人都不行能是完人,但作為父母最至少不能把自身的壞習(xí)慣“遺傳給孩子”。還有夫妻關(guān)系、對(duì)老人的孝道等等都會(huì)影響到孩子的發(fā)展,一個(gè)充溢歡聲笑語(yǔ)的家庭會(huì)培育出樂(lè)觀向上孩子,一個(gè)尊老愛(ài)幼的家庭會(huì)培育出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)當(dāng)有足夠的時(shí)間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí),讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)與探究的愛(ài)好。孩子心目中志向的母親應(yīng)當(dāng)恒久鎮(zhèn)靜,恒久和善,恒久富有愛(ài)心地對(duì)孩子,恒久知道管教孩子的恰當(dāng)方法,恒久情愿花時(shí)間陪孩子共同成長(zhǎng),恒久對(duì)孩子抱有信念,恒久情愿與孩子一道探討問(wèn)題。當(dāng)然父親的作用也恒久不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)