高中生物實(shí)驗(yàn)報告

高中生物實(shí)驗(yàn)報告(一)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)器材1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法2.學(xué)習(xí)制作臨時裝片的方法3.使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)酵母菌細(xì)胞、綠藻細(xì)胞、葉的保衛(wèi)細(xì)胞、魚的紅細(xì)胞、顯微鏡、載玻片、蓋以換用高倍鏡觀察→若此時視野較暗，可以調(diào)節(jié)_反光鏡或_光圈_，最后，調(diào)節(jié)_細(xì)_準(zhǔn)焦螺旋，使圖像清晰。物鏡越長，放大倍數(shù)越_大_；實(shí)驗(yàn)步驟低倍鏡物像大小細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與玻片近遠(yuǎn)視野范圍實(shí)驗(yàn)結(jié)論顯微鏡下可見細(xì)胞形態(tài)多樣，這體現(xiàn)細(xì)胞的多樣性特點(diǎn)；同時也可見細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如：_細(xì)胞膜_、細(xì)胞質(zhì)__、__細(xì)胞核__等，這體現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論教師簽名教師評價高中生物實(shí)驗(yàn)報告（二）糖的鑒定實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)材料還原性糖+斐林試劑試劑→磚紅色沉淀蘋果或梨勻漿；斐林試劑甲液和斐林試劑乙液；試管、燒杯、量筒等。5、觀察顏色變化，預(yù)期將由藍(lán)色變?yōu)榇u紅色。液4滴，搖勻生物組織中的蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液呈現(xiàn)紫色脂肪+蘇丹III試劑→橘黃色3、用50%酒精試劑洗去薄片上的浮色實(shí)驗(yàn)步驟5、放在顯微鏡下觀察（先用低倍鏡再轉(zhuǎn)高倍鏡）實(shí)驗(yàn)結(jié)論在顯微鏡視野下可見橘黃色的脂肪顆粒。教師簽名教師評價高中生物實(shí)驗(yàn)報告(三)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材1.__甲基綠染色劑能使DNA呈現(xiàn)__綠鹽酸能夠改變_細(xì)胞膜_的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的 DNA_和__蛋白質(zhì)__分離，有利于_DNA__與染色劑結(jié)合。人的口腔上皮細(xì)胞，甲基綠吡羅紅混合染色劑，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9％的NaCl，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的鹽酸，蒸餾水實(shí)驗(yàn)步驟器材與試劑①將牙簽刮下的_口腔上皮_細(xì)胞置于載玻片上_0.9%的生理鹽水__溶液②用酒精燈將載玻片_烘干用__蒸餾水_緩流沖洗10秒鐘2滴_吡羅紅和甲基綠混合液染色5顯微鏡下觀察作用與原理1.0.9%的NaCl溶液能維持細(xì)胞正常2．烘干_使細(xì)胞固定在載玻片上.鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離。吡羅紅使RNA染上紅色實(shí)驗(yàn)結(jié)果:染色后細(xì)胞核呈_綠色__，細(xì)胞質(zhì)呈紅色_。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)結(jié)論:真核生物的DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少實(shí)驗(yàn)結(jié)論量的DNA；RNA主要分布在_細(xì)胞質(zhì)_中。教師簽名教師評價高中生物實(shí)驗(yàn)報告(四)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)原理1．高等綠色植物的葉綠體存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。葉綠體一般是綠色、呈球形或橢球形_形狀，可用高倍顯微鏡觀察它的形態(tài)和分布。_健那綠__染液是專一性使線粒體著色的活細(xì)胞染料，可使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)_藍(lán)綠_色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色。因而可在高倍顯微鏡下觀察線粒新鮮的蘚類的葉（或菠菜葉、黑藻葉）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為新鮮的蘚類的葉（或菠菜葉、黑藻葉）、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1％的健那綠染液、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽、蒸餾水蘚類小葉一片蘚類小葉蓋玻片實(shí)驗(yàn)步驟細(xì)2.觀察線粒體取人的口腔上皮細(xì)胞為材料，載玻片中央滴一滴健那綠染液，取口腔上皮細(xì)胞放入液滴中，蓋上蓋玻片，制成臨時裝片。在低倍鏡下找到口腔上皮細(xì)胞，換上高倍鏡觀察。綠色，呈扁平的球形或橢球形。實(shí)驗(yàn)結(jié)論藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色，呈啞鈴形。教師簽名教師評價2.線粒體呈實(shí)驗(yàn)器材高中生物實(shí)驗(yàn)報告(五)1．成熟植物細(xì)胞的_原生質(zhì)層_具有選擇透過性，細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都具有一實(shí)驗(yàn)原理定的_伸縮性__，但是__原生質(zhì)層伸縮性更大。2．當(dāng)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度時，植物細(xì)胞_失水_，發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時，植物細(xì)胞__吸水_，質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生復(fù)原。實(shí)驗(yàn)器材紫色的洋蔥鱗片葉、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.3g/ml的蔗糖溶液、清水顯微鏡、載玻片、蓋玻片、滴管、鑷子、消毒牙簽、刀片、吸水紙結(jié)果預(yù)期實(shí)驗(yàn)步驟①制片離觀察離復(fù)原的操作方法制作紫色洋蔥外表皮的臨時裝片，在高倍顯微鏡下觀察。蓋玻片一側(cè)滴30%的蔗糖溶液，另一側(cè)用_吸水紙_吸引，反復(fù)幾次，玻片一側(cè)滴清水，另一側(cè)用吸水紙泡大小大層位置緊貼細(xì)與細(xì)胞壁脫離開恢復(fù)原狀實(shí)驗(yàn)結(jié)論通過對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，可以得出結(jié)論：當(dāng)細(xì)胞液濃小于（大于/小于）外界溶液濃度時，植物細(xì)胞失水（吸水/失水發(fā)生質(zhì)壁分離；當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論質(zhì)壁分離的細(xì)胞發(fā)生復(fù)原。教師簽名教師評價班級：實(shí)驗(yàn)原理1．淀粉可以被淀粉酶分解成麥芽糖，其中碘液遇淀粉會變_藍(lán)色__，而碘液遇麥芽糖_不變藍(lán)_。溫度會影響酶的_活性__，從而影響淀粉的水解，滴實(shí)驗(yàn)原理加碘液，根據(jù)淀粉溶液是否變藍(lán)色來判斷酶的活性。2．過氧化氫酶能加快過氧化氫的分解，產(chǎn)生_氧氣_和__水_；而PH會影響酶的活性，從而影響過氧化氫的水解。實(shí)驗(yàn)器材質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2％的新配制的淀粉酶溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3％的可溶性淀粉溶液、熱水、冰塊、蒸餾水、碘液，試管、量筒、小燒杯、大燒杯、滴管、試管夾、實(shí)驗(yàn)器材酒精燈、三腳架、石棉網(wǎng)、溫度計、火柴實(shí)驗(yàn)步驟123顏色變化溫一段時間，另外取三支試管，各加入1mL淀粉酶，并分別置將相同溫度下的淀粉酶和淀粉混合反應(yīng)5min各滴加2滴碘液碘液變?yōu)樗{(lán)色碘液呈棕色碘液變?yōu)樗{(lán)色在__60℃_溫度條件下，酶活性最高；溫度偏高或偏低，酶的活性都會教師簽名教師評價高中生物實(shí)驗(yàn)報告(七)實(shí)驗(yàn)題目比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材數(shù)為3.5%的FeCl溶液；量筒，試管，滴管，試管夾，試管架，衛(wèi)生香，火柴，實(shí)驗(yàn)器材3酒精燈，大燒杯，石棉網(wǎng)，溫度計。1、取4支潔凈試管，分別編號1，2，32、將2號試管放在90℃左右的水浴中加熱，觀察氣泡的大小和數(shù)量實(shí)驗(yàn)步驟3觀察哪支試管產(chǎn)生的氣泡多。4、2至3min后，將點(diǎn)燃的衛(wèi)生香分別放在3、4號試管內(nèi)液面的上方，觀察第4支試管中的衛(wèi)生香燃燒更猛烈。實(shí)驗(yàn)結(jié)論滴肝研磨液中含有過氧化氫酶，過氧化氫酶的催化效率大大高于FeCl3教師簽名教師評價高中生物實(shí)驗(yàn)報告(八)實(shí)驗(yàn)題目實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)器材用其將綠葉中的色素提取出來。隨層析液在濾紙上的_擴(kuò)散速度_不同，溶解度高的的色素分子隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的__快__，反之則慢，從而使各種色素分開。新鮮的菠菜葉；干燥的定性濾紙；試管；棉塞；試管架；研缽；玻璃漏斗；尼龍布；毛細(xì)吸管；剪刀；藥勺；量筒；天平。1.提取色素：①稱量5g綠色葉片并_剪碎_。②加入少量二氧化硅、_碳酸鈣_和10mL無水乙醇 2.制濾紙條：①將干燥的濾紙剪成長6cm，寬1cm的紙條，剪去一端兩角。②在距剪角_1cm__處用鉛筆畫線。3.畫濾液線：①用毛細(xì)吸管吸少量濾液，沿鉛筆線均勻畫一條均勻且_細(xì)直__實(shí)驗(yàn)步驟②_濾液干_后，重復(fù)畫2-3次。實(shí)驗(yàn)步驟色素分離：①倒入燒杯3mL層析液（層析液高度要低于濾液細(xì)線）。（紙層析法②將濾紙條尖端朝下略微斜靠燒杯內(nèi)壁。③用_培養(yǎng)皿_蓋上燒杯。4.觀察結(jié)果：濾紙條上出現(xiàn)4條寬窄、顏色不同的色素帶，從上到下色素顏色及名稱依次為胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素整理、洗手：實(shí)驗(yàn)結(jié)論教師簽名教師評價高中生物實(shí)驗(yàn)報告(九)1．植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較為旺盛。實(shí)驗(yàn)原理2．有絲分裂各個時期細(xì)胞內(nèi)__染色體__變化不同，根據(jù)各個時期內(nèi)染色體實(shí)驗(yàn)原理的變化情況，識別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期。3．細(xì)胞核內(nèi)的染色體易被_堿性_染料染色。實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、玻璃皿、剪子、鑷子、滴管、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為醋酸洋紅溶液、洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂固定裝片2.解離：取根尖2-3mm置于解離液（質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的__鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的_酒精_混合液（1：3.漂洗：在清水中，漂洗約10min。目的是洗去（龍膽紫液或醋酸洋紅溶液）的玻璃皿中染色3-5min。目的是使染色體染成深色。玻片用拇指輕壓呈絮狀。實(shí)驗(yàn)結(jié)論描述植物細(xì)胞有絲分裂各個時期的特點(diǎn)。教師簽名教師評價高中生物實(shí)驗(yàn)報告(十)含酚酞的瓊脂塊（模擬細(xì)胞）中的酚酞與NaOH相遇變_紫紅_色。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)原理反映NaOH擴(kuò)散的效率，此過程可模擬細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸效率的關(guān)系。浸泡：將3塊瓊脂塊浸泡在__NaOH_溶液中10min。切割、測量、記錄：取出瓊脂塊，用餐刀切為兩半，測量每塊瓊脂塊上NaOH實(shí)驗(yàn)步驟表面積體積NaO