中小學(xué)心理健康測試量表MHT-CR

/中小學(xué)心理健康測試量表MHT—CR篇一：中小學(xué)生心理健康量表

中小學(xué)生心理健康量表MHT

這些測題是調(diào)查你的心情和感受的，不是測驗智力和學(xué)習(xí)能力，與學(xué)習(xí)成績無關(guān)，答案也沒有好壞之分，請按照你平時所想的如實回答。

回答方法：本測驗每一問題都有只有“是”和“否”兩種可供選擇答案。選“是”則在表格相應(yīng)的位置記1分；選“否”記0分。

l、你夜里睡覺時，是否總是想著明天的功課。

2、老師向全班提問時，你是否總會覺得是在提問自己而感到不安。

3、你是否一聽說“要考試”心里就緊張。

4、你考試成績不好時，心里是否總是感到不安。

5、你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是提心吊膽。

6、當(dāng)你考試想不起原先掌握的知識時，是否會感到焦急。

7、你考試后，在沒有知道成績之前，是否總是放心不下。

8、你是否一遇到考試就擔(dān)心會考壞。

9、你是否希望考試能順利通過。

10、你在沒有完成任務(wù)之前，是否總擔(dān)心完不成任務(wù)。

11、你當(dāng)著大家的面朗讀課文時，是否感到怕讀錯。

12、你是否認(rèn)為學(xué)校里得到的學(xué)習(xí)成績總是不大可靠。

13、你是否認(rèn)為比別人更擔(dān)心學(xué)習(xí)。

14、你是否作過考試考壞了的夢。

15、你是否做過學(xué)習(xí)成績不好時，受到爸爸媽媽或老師訓(xùn)斥的夢。

16、你是否經(jīng)常覺得有同學(xué)在背后說你壞話。

17、你受到父母批評后，是否總是想不開，放在心上。

18、你在游戲或別的競賽中輸給了對方，是否就不想再干了。

19、人家在背后議論你，你是否感到討厭。

20、你在大家面前或被老師提問時，是否會臉紅。

21、你是否很擔(dān)心叫你擔(dān)任班級工作。

22、你是否總覺得好像有人注意你。

23、你在工作或?qū)W習(xí)時，如果有人注意你，你心里是否緊張。

24、你受到批評時，心情是否不愉快。

25、你受到老師批評時，心里是否總是不安。

26、同學(xué)們在笑時，你是否也不大會笑。

27、你是否覺得到同學(xué)家里去玩不如在自己家里玩。

28、你和大家在一起時，是否也覺得自己是孤單的一個。

29、你是否覺得和同學(xué)一起玩，不如自己一個人玩。

30、同學(xué)們在交談時，你是否不想加入。

31、你和大家在一起時，是否覺得自己是多余的人。

32、你是否討厭參加運(yùn)動會和文藝演出會。

33、你的朋友是否很少。

34、你是否不喜歡同別人談話。

35、在人多的地方，你是否總覺得很怕。

36.、你在打排球、籃球、踢足球、拔河、廣播操等體育比賽輸了時，心里是否一直認(rèn)為自己不

好。

37、你受到批評后，是否總認(rèn)為自己不好。

38、別人笑你的時候，你是否會認(rèn)為是自己做錯了什么事。

39、你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是認(rèn)為是自己不用功的緣故。

40、你失敗的時候，是否總是認(rèn)為主要是自己的責(zé)任。

41、大家受到責(zé)備時，你是否認(rèn)為主要是自己的過錯。

42、你在打乒乓球、羽毛球、排球、籃球、踢足球、拔河、廣播操等體育比賽時，是否一出錯就特別留神。

43、碰到難為情的事時，你是否認(rèn)為自己難以應(yīng)付。

44、你是否有時會后悔，那件事不做就好了。

45、你和同學(xué)吵架以后，是否總是認(rèn)為是自己的錯。

46、你心里是否總想為班級做點好事。

47、你學(xué)習(xí)的時候，是否經(jīng)常思想開小差。

48、你把東西借給別人時，是否總擔(dān)心別人會把東西弄壞。

49、碰到不順利的事情時，你心里是否很煩躁。

50、你是否非常擔(dān)心家里有人生病或死去。

Goon：

51、你是否在夢里見到過死去的人。

52、你對收音機(jī)和汽車的聲音是否特別敏感。

53、你心里是否總覺得好像有什么事沒有做好。

54、你是否擔(dān)心會發(fā)生什么意外的事。

55、你在決定要做什么事時，是否總是猶豫不決。

56、你手上是否經(jīng)常出汗。

57、你害羞時是否臉紅。

58、你是否經(jīng)常頭痛。

59、你被老師提問時，心里是否總是很緊張。

60、你沒有參加運(yùn)動，心臟是否經(jīng)常撲通撲通的跳。

61、你是否很容易疲勞。

62、你是否很不愿意吃藥。

63、夜里你是否很難人睡。

64、你是否總覺得身體好象沒什么毛病。

65、你是否經(jīng)常認(rèn)為自己的體形和面孔比別人難看。

66、你是否經(jīng)常覺得腸胃不好。

67、你是否經(jīng)常咬指甲。

68、你是否吮手指頭。

69、你是否經(jīng)常感到呼吸困難。

70、你去廁所的次數(shù)是否比別人多。

71、你是否很怕到高的地方去。

72、你是否害怕很多東西。

73、你是否經(jīng)常做惡夢。

74、你膽子是否很小。

75、夜里，你是否很怕一個人在房間里睡覺。

76、你乘車穿過隧道或路過高橋時，是否害怕。

77、你是否喜歡整夜開著燈睡覺。

78、你聽到打雷聲是否非常害怕。

79、你是否非常害怕黑暗。

80、你是否經(jīng)常感到有人在后面跟著你。

81、你是否經(jīng)常生氣。

82、你是否不想得到好的成績。

83、你是否經(jīng)常會突然想哭。

84、你以前是否說過謊話。

85、你有時是否會覺得，還是死了好。

86、你是否一次也沒有失敗過。

87、你是否經(jīng)常想大聲喊叫。

88、你是否不愿說出別人不讓說的事。

89、你有時是否想過自己一個人到遠(yuǎn)地方去。

90、你是否總是很有禮貌。

91、你被人說了壞話，是否想立即采取報復(fù)行動。

92、老師或父母說的話，你是否都照辦。

93、你心卑不開心，是否會亂丟、亂砸東西。

94、你是否發(fā)過怒。

95、你想要的東西，是否就一定要拿到手。

96、你不喜歡的功課老師提前下課，你是否會感到特別高興。

97、你是否經(jīng)常想從高的地方跳下來。

98、你是否無論對誰都很親熱。

99、你是否會經(jīng)常急躁得坐立不安。

100、對不認(rèn)識的人，你是否會都喜歡。

篇二：心理健康診斷測驗(MHT,簡介、測試注意事項及評分標(biāo)準(zhǔn)、解釋)

《心理健康診斷測驗(MHT)》問卷介紹:

心理健康診斷測驗(MHT)：是由華東師范大學(xué)心理學(xué)系教授周步成和其他心理學(xué)科研究人員,根據(jù)日本鈴木清等人編制的"不安傾向診斷測驗"進(jìn)行修訂，成為適應(yīng)于我國中小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化的《心理健康診斷測驗》。在全國二十多個省市（除港、澳、臺之外）幾千所中小學(xué)廣泛使用后，大家一致認(rèn)為，此套測驗信度和效度高，科學(xué)性、實用性、操作性強(qiáng)，是全國最好的心理測量工具之一。本測驗適用于從小學(xué)4年級到高中3年級的學(xué)生，對于教師和家長正確地了解

和指導(dǎo)孩子，以及對中學(xué)生的心理健康進(jìn)行科學(xué)研究都非常有價值。本測驗按焦慮情緒所指向的對象和由焦慮情緒

全量表

共有100個項目，在這100個項目中含有8個內(nèi)容量表和1個效度量表（即測謊量表）。8個內(nèi)容量表構(gòu)成：A學(xué)習(xí)焦慮；B對人焦慮；C孤獨傾向；D自責(zé)傾向；E過敏傾向；F身體癥狀；G恐怖傾向；H沖動傾向。8個內(nèi)容量表的總分表示個人焦慮的一般傾向，同時，可根據(jù)各內(nèi)容而產(chǎn)生的行為這兩個方面進(jìn)行測定。

量表的結(jié)果，診斷出個體在某一方面的問題傾向。根據(jù)量表制定的大陸常模，凡各內(nèi)容量表分?jǐn)?shù)在8分以上者屬于心理問題傾向較嚴(yán)重，需要制定特別的輔導(dǎo)計劃。量表對心理健康水平的評分分為3個等級：分?jǐn)?shù)在1～55分之間者為正常，在56～64分之間者為心理狀態(tài)欠佳或有問題傾向，65分以上者為心理問題傾向較嚴(yán)重，需要進(jìn)一步分析，并進(jìn)行輔導(dǎo)。此量表的折半信

度在0.85-0.88之間，重測信度在0.667—0.863之間（P本測試需時40分鐘，注意事項如下：

1.本測驗是調(diào)查你的心情和感受的，不是檢查你會做多少，也不是檢查你的頭腦是否聰明和學(xué)習(xí)能力，與學(xué)校的學(xué)習(xí)成績無關(guān)，答案也沒有好壞之分，請按照你平常所想得如實回答。

2.測驗的場所：本測驗屬于團(tuán)體測驗（也可個別實施）。團(tuán)體實施時，最好是學(xué)生很習(xí)慣的地方，例如日常學(xué)習(xí)的教室。不要在太吵鬧或?qū)W生容易分心的地方。

3.測驗的時間：選擇一個合適的測驗時刻，最好是在上午第二.三節(jié)課上實施。整個測驗約需30-40分鐘，測驗時間不必嚴(yán)格限制。

篇三：心理健康診斷測驗(MHT)

心理健康診斷測驗(MHT)

心理健康診斷測驗(MHT)是由華東師范大學(xué)心理學(xué)系教授周步成和其他心理學(xué)科研究人員,根據(jù)日本鈴木清等人編制的"不安傾向診斷測驗"進(jìn)行修訂，成為適應(yīng)于我國中學(xué)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化的《心理健康診斷測驗》。

中學(xué)生正處在身心迅速發(fā)展的時期，他們所面臨的內(nèi)外壓力普遍增多，適度壓力可以提高個體的動機(jī)，促進(jìn)學(xué)習(xí)和工作的效率，使個體適應(yīng)得更好。但當(dāng)前，不少壓力已超過了他們所能負(fù)荷的程度，常常會引起紛擾的.不利的.危機(jī)重重的后果，這些不良后果可能包括身體的癥狀.焦慮.緊張.不安.抑郁.恐懼等情緒困擾，以及種種適應(yīng)問題，甚至引發(fā)精神癥狀等。國內(nèi)有些調(diào)查表明，在中學(xué)中，不同程度的心理困擾和適應(yīng)不良的學(xué)生所占比例相當(dāng)高。

本測驗按焦慮情緒所指向的對象和由焦慮情緒而產(chǎn)生的行為這兩個方面進(jìn)行測定。全量表由8個內(nèi)容量表構(gòu)成，把這8個內(nèi)容量表的結(jié)果綜合起來，就可以知道一個學(xué)生的一般焦慮的程度；而各內(nèi)容量表的結(jié)果可診斷出個人的焦慮中，哪個方面問題較大。這8個內(nèi)容量包括：學(xué)習(xí)焦慮.對人焦慮.孤獨傾向.自責(zé)傾向.過敏傾向.身體癥狀.恐怖傾向.沖動傾向。

本測驗對于教師和家長正確地了解和指導(dǎo)孩子，以及對中學(xué)生的心理健康進(jìn)行科學(xué)研究都非常有價值。

本測試需時40分鐘，注意事項如下：

1.本測驗是調(diào)查你的心情和感受的，不是檢查你會做多少，也不是檢查你的頭腦是否聰明和學(xué)習(xí)能力，與學(xué)校的學(xué)習(xí)成績無關(guān)，答案也沒有好壞之分，請按照你平常所想得如實回答。

2.測驗的場所：本測驗屬于團(tuán)體測驗（也可個別實施）。團(tuán)體實施時，最好是學(xué)生很習(xí)慣的地方，例如日常學(xué)習(xí)的教室。不要在太吵鬧或?qū)W生容易分心的地方。

3.測驗的時間：選擇一個合適的測驗時刻，最好是在上午第二.三節(jié)課上實施。整個測驗約需40-50分鐘，測驗時間不必嚴(yán)格限制。

4.測試適用年齡

本測試的適用范圍為中學(xué)生，測試結(jié)果僅作參考作用。測試的實施程序和方法：

1.發(fā)測驗回答用紙前，首先向受試者講清測驗的目的，以使受試者正確了解測驗，以正確的態(tài)度積極參加測驗。

2.發(fā)測驗回答用紙后注意事項：發(fā)"MHT回答用紙"時，要求參加測試者填寫好省.市.區(qū).縣.學(xué)校.年級.學(xué)號.姓名.性別.測驗日期.父職業(yè).母職業(yè)等。上述各項務(wù)必要求填寫清楚，準(zhǔn)確無誤。

3.注意事項

邊看邊聽老師朗誦，同時做好"例題"聯(lián)系。等測試者完全掌握了答題方式之后，方可開卷進(jìn)行正式測驗。答案寫在"MHT回答用紙"上。

4.測試實施過程中，保持測試場所的安靜。

心理健康診斷測驗(MHT)

[指導(dǎo)語]

A.這些測題是調(diào)查你的心情和感受的，不是測驗智力和學(xué)習(xí)能力，與學(xué)習(xí)成績無關(guān)，答案也沒有好壞之分，請按照你平時所想的如實回答。

B.回答方法。本測驗每一問題都有只有“是”和“否”兩種可供選擇答案。

[問卷項目]

（1)你夜里睡覺時，是否總想著明天的功課？

（2）老師在向全班提問時，你是否會覺得是在提問自己而感?ahref="/fanwendaquan/jianghuafayan/"target="_blank"class="keylink">講話玻?/p>（3）你是否一聽說“要考試”心理就緊張。

（4）你考試成績不好時，心理是否感到不快。

（5）你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是提心吊膽。

（6)考試時，當(dāng)你想不起來原先掌握的知識時，你是否會感到焦慮？

（7）你考試后，在沒有知道成績之前，是否總是放心不下。

（8)你是否一遇到考試，就擔(dān)心會考壞。

（9）你是否希望考試能順利通過。

（10）你在沒有完成任務(wù)之前，是否總擔(dān)心完不成任務(wù)？

（11)你當(dāng)著大家的面朗讀課文時，是否總是怕讀錯？

(12）你是否認(rèn)為學(xué)校里得到的學(xué)習(xí)成績總是不大可靠的？

（13）你是否認(rèn)為你比別人更擔(dān)心學(xué)習(xí)？

（14）你是否做過考試考壞了的夢？

（15)你是否做過學(xué)習(xí)成績不好時，受到爸爸媽媽或老師訓(xùn)斥的夢？

（16）你是否常常覺得有同學(xué)在背后說你壞話？

（17）你受到父母評判后，是否總是想不開，放在心上？

（18)你在游戲或與別人的競爭中輸給對方，是否就不想再干了？

（19)人家在背后議論你，你是否感到討厭？

（20)你在大家面前或被老師提問時，是否會臉紅？

（21)你是否很擔(dān)心叫你擔(dān)任班干部？

（22）你是否總是覺得好像有人在注意你？

（23）在工作或?qū)W習(xí)時，如果有人注意你，你心里是否緊張？

（24）你受到評判時，心里是否總是不愉快？

（25）你受到老師評判時，心里是否總是不安？

（26）同學(xué)們在笑時，你是否也不會笑？

（27）你是否覺得到同學(xué)家里玩不如在自己家里玩？

（28）你和大家在一起時，是否也覺得自己是孤單的一個人？

（29）你是否覺得和同學(xué)一起玩，不如自己一個人玩？

（30)同學(xué)們在交談時，你是否不想加入？

（31）你和大家在一起時，是否覺得自己是多余的人？

（32）你是否討厭參加運(yùn)動會和文藝演出會？

（33）你的朋友是否很少？

（34）你是否不喜歡同別人談話？

（35)在人多的地方，你是否覺得很怕？

（36）你在排球.籃球.足球.拔河.廣播操等體育比賽輸了時，是否一直認(rèn)為自己不好？

（37）你受到批評后，是否總是認(rèn)為自己不好？

（38）別人笑你的時候，你是否會認(rèn)為是自己不用功的緣故？

（39）你學(xué)習(xí)成績不好時，是否總是認(rèn)為是自己不用功的緣故？

（40）你失敗的時候，是否總是認(rèn)為是自己的責(zé)任？

（41)大家受到責(zé)備時，你是否認(rèn)為主要是自己的過錯？

（42)你在乒乓球.羽毛球.籃球.足球.拔河.廣播操等體育比賽時，是否一出錯就特別留神？

（43）碰到為難的事情時，你是否認(rèn)為自己難以應(yīng)付？

（44）你是否有時會后悔，那件事不做就好？

（45）你和同學(xué)吵架以后，是否總是認(rèn)為是自己的錯？

（46）你心里是否總想為班級做點好事？

（47）你學(xué)習(xí)的時候，思想是否經(jīng)常開小差？

（48）你把東西借給別人時，是否擔(dān)心別人會把東西弄壞？

（49）碰到不順利的事情時，你心里是否很煩躁？

（50）你是否非常擔(dān)心家里有