黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋中學(xué)20192020學(xué)年（五四學(xué)制）九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋中學(xué)20192020學(xué)年（五四學(xué)制）九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試題（解析）黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋中學(xué)2019-2020學(xué)年（五四學(xué)制）九年級(jí)4月月考語(yǔ)文試題

學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________

一、選擇題

1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音全都正確的一組是（）

A．簇新（cù）坎坷（kě）追溯（shuò）任勞任怨（yuàn）

B．游弋（yì）囫圇（hú）闊綽（chuò）隨聲附和（hé）

C．愜意（qiè）婆娑（suō）嗔怒（chēn）誨人不倦（huǐ）

D．模擬（mó）洗滌（dí）戳穿（chuō）大發(fā)雷霆（tíng）

2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是（）

A．愕然滯礙抑揚(yáng)頓挫渾為一談

B．籌畫(huà)悵惘巧妙絕倫物竟天擇

C．熱忱鐫刻銷聲匿跡根深諦固

D．?huà)擅呐则\瀝盡心血雜亂無(wú)章

3．對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（）

A．近日，中國(guó)派抗疫醫(yī)療專家組赴俄羅斯，與俄方交流分享經(jīng)驗(yàn)，提供防控和診療指導(dǎo)與培訓(xùn)，激發(fā)俄媒關(guān)注。（將“激發(fā)”改為“引發(fā)”）

B．隨著中國(guó)各地解封，使購(gòu)車者成群結(jié)隊(duì)地回來(lái)了。（刪去“隨著”，或者“使”）

C．美國(guó)馬里蘭州凱撒醫(yī)療集團(tuán)旗下醫(yī)院的一名管理人員4月7日在收到一批防護(hù)物資時(shí)難掩不住激動(dòng)的心情。（刪去“難”或者“不住”）

D．法國(guó)總統(tǒng)馬克龍散布電視講話稱，為防控新冠肺炎疫情而實(shí)施的“禁足令”將延長(zhǎng)到5月11日。（將“散布”改為“發(fā)布”）

4．關(guān)于下列文學(xué)名著的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．《紅樓夢(mèng)》為曹雪芹，它是我國(guó)古代小說(shuō)的巔峰之作

B．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢司馬遷根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共33篇，分國(guó)編次。

C．《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。

D．《紅星照耀中國(guó)》，讓世界第一次看到了中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)紅軍和革命根據(jù)地的真實(shí)面貌。

5．對(duì)下面這首詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）

江城子·密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。

A．詞中描寫(xiě)了出獵的壯闊場(chǎng)面，表現(xiàn)出詞人的英雄氣概，抒寫(xiě)了渴望報(bào)效朝廷的壯志豪情。

B．詞中“鬢微霜，又何妨”表述了這樣的言外之意：我雖然年紀(jì)大了，但我仍能躍馬疆場(chǎng)，迎擊來(lái)犯之?dāng)场?/p>

C．“持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句運(yùn)用典故，拿馮唐自許，希望朝廷派人赦免他的罪名，讓他為國(guó)建功。

D．從藝術(shù)表現(xiàn)力上說(shuō)，詞中一連串表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的詞，如發(fā)、牽、擎、卷、射、挽、望等，十分生動(dòng)形象。

6．依次填入空缺處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。春，是那樣的嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無(wú)涯。一聲雷，_____；一陣杜鵑啼，_____一陣風(fēng)起，_________。

①就猛然間驚醒了一山桃花

②便讓每一棵柳吐出一團(tuán)團(tuán)潔白輕柔的飛絮

③則無(wú)端地惹哭滿天的云

A．①②③B．③②①C．③①②D．①③②

二、句子默寫(xiě)

7．按課文原文填上空。

（1）________，悠然見(jiàn)南山。（《飲酒》）

（2）水何澹澹，_________。（《觀滄海》）

（3）________，自將磨洗認(rèn)前朝。（《赤壁》）

（4）安得廣廈千萬(wàn)間，__________。（《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）

（5）_________，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（《白雪歌送武判官歸京》）

（6）傷心秦漢經(jīng)行處，________。（《山坡羊潼關(guān)懷古》）

（7）_________，崔九堂前幾度聞。（《江南逢李龜年》）

三、課內(nèi)閱讀

閱讀文言文《出師表》完成下面小題。

先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無(wú)興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。

8．下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是（）

A．夙夜憂嘆（早晚）B．深入不毛（不長(zhǎng)草的地方）

C．當(dāng)獎(jiǎng)率三軍（軍隊(duì)的統(tǒng)稱）D．至于斟酌損益（革除）

9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

①愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效，則治臣之罪。

②陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。

10．“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”“大事”在文中指____________

“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心?！边x段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是：____________

四、現(xiàn)代文閱讀

閱讀《疫情期間吃些什么能補(bǔ)齊”抵抗力”？》，完成下面小題。

①“宅家”吃飯營(yíng)養(yǎng)搭配有哪些講究？

②能量要充足，谷薯類食物要保證，每天應(yīng)攝入250—400g，包括大米、面粉類、雜糧如玉米、蕎麥和薯類等。富含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)類食物應(yīng)充足，包括瘦肉類、魚(yú)、蝦、蛋等，每日保證150—200g，奶類（優(yōu)選酸奶制品）、大豆類食物要多選，堅(jiān)持每天一個(gè)雞蛋，奶及奶制品300ml，這樣比平時(shí)多吃20g優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，保證您的“抵抗力”。多吃新鮮蔬菜和水果，蔬菜每天不少于5種，最好500g以上。其中一半為深色蔬果類。水果保證200—350g。新鮮蔬果以及堅(jiān)果等植物作物中富含B族維生素、維生素C、維生素E等，具有較強(qiáng)的抗氧化、調(diào)節(jié)免疫作用。油脂來(lái)源豐富，適量增加必需脂肪酸攝入。烹調(diào)用富含n-9單不飽和脂肪酸的植物油和硬果類多油性食品，如花生，核桃，開(kāi)心果等?？傊竟┠鼙冗_(dá)到膳食總能量25%—30%。保證充足飲水量，每天1500—2000ml，多次少量、有效飲水；可以飲溫開(kāi)水或淡茶水。飯前飯后菜湯、魚(yú)湯、雞湯等也是不錯(cuò)選擇。

③哪些措施幫您提高“免疫力”？

④預(yù)防病毒侵襲，除了吃飽飯之外，還要注重生活細(xì)節(jié)：避“邪”：盡可能減少損害免疫力的行為。不要接觸、購(gòu)買和食用野生動(dòng)物；注意廚房食物處理生熟分開(kāi)，動(dòng)物食物要燒熟、煮透；家庭用餐實(shí)行分餐制或使用公勺公筷。禁煙酒，避免辛辣刺激食物。優(yōu)選大豆及制品、蘑菇類食物、枸杞、黃芪等含有黃酮、甜菜堿等抗氧化物質(zhì)的食物，瘦牛、羊肉中含有豐富的蛋白質(zhì)、左旋肉堿，都有助于增強(qiáng)抵抗力。多補(bǔ)新鮮的蔬菜、維生素也是抗氧化的源泉。每天睡眠時(shí)間不低于7小時(shí)。保持適量運(yùn)動(dòng)，盡量不參加集體活動(dòng)，適當(dāng)增加日照時(shí)間。主動(dòng)運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于30分鐘，是增加吸收代謝和體能的好辦法。

⑤人參、鹿茸、燕窩能否補(bǔ)齊“抵抗力”？

⑥很多朋友開(kāi)始尋求傳統(tǒng)“藥食同源”來(lái)幫助，首先找到最補(bǔ)的，首當(dāng)其沖的就是人參、鹿茸、燕窩。實(shí)際上這些食材并非人人適用，而且短期內(nèi)對(duì)“抵抗力”無(wú)法產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的作用，吃的不合適還會(huì)吃出問(wèn)題。

⑦不過(guò)，對(duì)于食欲較差、原本體質(zhì)虛弱的進(jìn)食不足者來(lái)說(shuō)，如果不能通過(guò)食物攝入足夠營(yíng)養(yǎng)，也可通過(guò)部分強(qiáng)化食品、保健食品以及特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足。這其中包含有蛋白質(zhì)粉（包括乳清蛋白、乳鐵蛋白、大豆蛋白等蛋白質(zhì)產(chǎn)品）。其次是維生素一族，包含B族維生素和維生素A、維生素C、維生素D等微量營(yíng)養(yǎng)素都有抗氧化的能力。第三是益生菌制劑和益生元，已經(jīng)有很多臨床證據(jù)表明其在預(yù)防病毒感染中發(fā)揮有益作用。還有就是深海魚(yú)油，每日補(bǔ)充富含EPA的深海魚(yú)油有助于調(diào)節(jié)免疫功能，增強(qiáng)抵抗力。

11．閱讀全文，選出下列做法符合原文的一項(xiàng)（）

A．張明的媽媽覺(jué)得小明食欲不好，現(xiàn)在又是疫情期間，為了立竿見(jiàn)影，早餐準(zhǔn)備了人參粥。

B．李紅身體健康，食欲很好，她的媽媽覺(jué)得服用保健品會(huì)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)不足，就為她準(zhǔn)備了B族維生素和維生素A、維生素C、維生素D等微量營(yíng)養(yǎng)素。

C．王英愛(ài)吃水果，小英的媽媽覺(jué)得新鮮的水果有豐富的膳食纖維能幫助腸道更健康，免疫功能更強(qiáng)大，就經(jīng)常為小英準(zhǔn)備水果作為一日三餐。

D．劉峰愛(ài)喝奶，他的爸爸就為他訂購(gòu)了200ml鮮奶和100ml酸奶。

12．判斷下列各句使用的說(shuō)明方法。（一個(gè)括號(hào)里寫(xiě)一種說(shuō)明方法）

⑴烹調(diào)用富含n-9單不飽和脂肪酸的植物油和硬果類多油性食品，如花生，核桃，開(kāi)心果等。()

⑵能量要充足，谷薯類食物要保證，每天應(yīng)攝入250—400g，包括大米、面粉類、雜糧如玉米、蕎麥和薯類等。()()

13．對(duì)于食欲較差、原本體質(zhì)虛弱的進(jìn)食不足者來(lái)說(shuō)，如何補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足？請(qǐng)簡(jiǎn)潔地說(shuō)一說(shuō)。

14．（3）請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容為自己設(shè)計(jì)一份科學(xué)營(yíng)養(yǎng)的一日三餐的菜譜（寫(xiě)出菜名即可）。

閱讀《花生失竊記》，完成下面小題

花生失竊記

①晴朗的午后，正在陽(yáng)臺(tái)上看書(shū)，如一絲飛絮飄過(guò)，兒時(shí)的一件往事忽然浮現(xiàn)出來(lái)。

②那時(shí)，我家住在城鄉(xiāng)結(jié)合部的一幢舊磚樓里，是個(gè)二樓朝東只有12平米的小房子，東窗之外，一墻之隔就是個(gè)名曰“關(guān)虎屯”的村子。顧名思義，該村的民風(fēng)想必剽悍難訓(xùn)，你想啊，連老虎都敢關(guān)的人還怕什么？但好在有墻，我們可以對(duì)他們“敬而遠(yuǎn)之”。

③一個(gè)夏日的早上，媽媽在東窗臺(tái)曬了滿滿一簸箕花生。下午收，卻發(fā)現(xiàn)只剩一半了，傍晚，我們正百思不得其解，“砰砰砰”，一陣敲門(mén)聲響起。

④門(mén)打開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)滿臉皺紋的老頭，一手拎著麻袋，一手死死攥著個(gè)首如飛蓬的黝黑男孩。那少年低著頭，眼睛不停地往四下里搜索，被拽著的手扭來(lái)扭去，隨時(shí)準(zhǔn)備掙脫抓著他的鐵腕，落荒而逃。進(jìn)門(mén)坐定后，少年偷偷地抬起頭，迅速地瞥了一眼我們那狹小簡(jiǎn)陋的家，似乎能看到他黑黑的臉龐上掠過(guò)一片紅云。面對(duì)一臉詫異的我們，老頭申明來(lái)意：他是隔壁關(guān)虎屯的農(nóng)民，他的兒子和另一個(gè)小子偷了我們的花生，等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，花生已經(jīng)被他們吃掉了不少，他特意領(lǐng)著不肖子來(lái)賠禮道歉，好讓他記住：有些事不能做，就是不能做！

⑤說(shuō)實(shí)話，眼前這一幕著實(shí)令我們吃驚，原本我們也猜到花生是被人偷了，而且多半是關(guān)虎屯的人，但鑒于他們一向的“惡名”，根本沒(méi)指望這點(diǎn)花生還能失而復(fù)得，只是在檢討自己的失誤，沒(méi)想到竟有人登門(mén)謝罪，老頭在我們眼里變得和藹可親起來(lái)，而少年也不過(guò)稍稍有點(diǎn)頑劣罷了。后來(lái)，兩家大人又說(shuō)了些什么，我已經(jīng)記不大清了，只記得，一方急著道歉，還要打孩子。另一方則忙著勸：孩子還小，不懂事，教育教育就行了，千萬(wàn)別打孩子！

⑥而我好奇的是，他們究竟是怎么偷走花生的。在我看來(lái)，這幾乎是“不可能完成的任務(wù)”！我們之間有高墻之隔，站在墻上又夠不著我家窗臺(tái)。偷花生變成了一種挑戰(zhàn)：它既考驗(yàn)?zāi)愕哪懥?，又衡量你的智慧。在老頭嘮嘮叨叨的敘述中，我試著還原這一過(guò)程。

⑦夏日午間，四周一片寂靜，人們午睡正酣，枝頭的樹(shù)葉也一動(dòng)不動(dòng)地耷拉著腦袋。只有南窗下的泥地里，幾只覓食的母雞在東啄啄西叨叨，時(shí)不時(shí)的“咕咕咕”地炫耀著她們的發(fā)現(xiàn)，偶爾還有幾聲蟬鳴撕扯著灼熱而慵懶的空氣。

⑧這時(shí)，一只竹竿偷偷伸來(lái)，試探性地碰了幾下簸箕。見(jiàn)無(wú)人察覺(jué)，才奮力捅，“啪啦”一聲，幾乎一半的花生翻出去，一頭栽進(jìn)一只大張著口的袋子里。有幾顆花生眼看要掉在地上，隨著一個(gè)漂亮的滑步和一聲快活的口哨，他們平安地和朋友們會(huì)合了。袋口有一雙興奮得發(fā)亮的眼睛向他們靠近，“好，都裝好了！俺馬上回來(lái)?！敝窀土⒖梯p輕巧巧地消失在墻的另一側(cè)。

⑨在牙齒的配合下，袋口被干凈利落地快速扎好。這時(shí)的袋子，像一夜之間身懷六甲的人，大腹便便卻還要承載主人想飛的愿望。“接??！”負(fù)重的袋子像早期跳高運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)俯臥式貼著墻頭飛了過(guò)去，姿勢(shì)雖不雅觀，效果倒還不錯(cuò)。

⑩墻那邊只聽(tīng)“好咧”，緊接著“撲通”一聲！張開(kāi)懷抱迎接戰(zhàn)利品的“海盜”，沒(méi)料到，這袋劫掠來(lái)的花生競(jìng)“重如泰山”。一個(gè)立足未穩(wěn)，一屁股坐在地上。這時(shí)，墻這邊的少年已經(jīng)施展飛檐走壁的功夫，翻過(guò)了這座我們心中的“天然屏障”，一把拉起自己的同伴，帶著他們的“戰(zhàn)利品”，一溜煙跑了個(gè)無(wú)影無(wú)蹤。

一陣夾著干草香的熱風(fēng)輕輕吹過(guò)，一切又回復(fù)到夏日午后的安靜和慵懶之中。

“俺倆本來(lái)是打賭嘞，看誰(shuí)能翻過(guò)這道墻。誰(shuí)知道，看見(jiàn)簸箕里的花生，俺就饞了……后來(lái)，俺想著城里人有錢，不吃白不吃。再后來(lái)……再后來(lái)……沒(méi)想到你們……對(duì)不起，俺錯(cuò)了！俺以后再也不偷東西了……”我還在發(fā)呆，少年已經(jīng)結(jié)結(jié)巴巴地向我們道歉了。

多年后想起此事，少年紅著臉道歉的模樣，似乎仍在眼前，我忽然明白，當(dāng)年這件事無(wú)論對(duì)他，還是對(duì)我，都是人生重要的一課。

15．下列對(duì)第②段傳遞的信息的理解，不正確的一項(xiàng)是（）

A．交代了兒時(shí)“我”家特殊的居住環(huán)境和簡(jiǎn)陋的生活條件。

B．寫(xiě)“關(guān)虎屯”民風(fēng)剽悍，與下文老頭的態(tài)度形成鮮明對(duì)比。

C．兩次出現(xiàn)的“墻”既指實(shí)際的墻，也指我們之間心靈的墻。

D．無(wú)論城里還是鄉(xiāng)下，人們?cè)诔青l(xiāng)結(jié)合部的生活都充滿挑戰(zhàn)。

16．品味第④段中的畫(huà)線句，分析“他黑黑的臉龐上”為什么會(huì)“掠過(guò)一片紅云？”

17．第⑤段畫(huà)線句“眼前這一幕，著實(shí)令我們吃驚”的原因是什么？

18．文章第段已經(jīng)結(jié)束了回憶，為什么還要補(bǔ)充第段的內(nèi)容？

19．對(duì)“人生重要的一課”所闡釋的道理，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．無(wú)論何時(shí)，都要堅(jiān)守做人的底線。

B．對(duì)待他人不能心存成見(jiàn)、先入為主。

C．發(fā)自內(nèi)心的善意能改變這個(gè)世界。

D．溝通能消除人與人之間的誤解和隔閡。

閱讀《疫情下中國(guó)對(duì)外關(guān)系的三重角力》完成下面小題。

疫情下中國(guó)對(duì)外關(guān)系的三重角力

①新冠肺炎疫情席卷全球207個(gè)國(guó)家和地區(qū)，確診病例已超百萬(wàn)，勢(shì)頭至今未見(jiàn)衰減?？梢韵胍?jiàn)，多少年后，當(dāng)人們回顧21世紀(jì)20年代初新冠肺炎的全球大流行，也許會(huì)看到，人類社會(huì)即將因這一重大疫情而走入新的重大變局。

②疫情對(duì)中國(guó)的歷史性影響，將絕不止于公共安全衛(wèi)生和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展層面，還會(huì)在很大程度上重塑中國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境。我們認(rèn)為，現(xiàn)階段，中國(guó)對(duì)外關(guān)系面臨三重角力，能否在此過(guò)程中興利除弊，化危為機(jī)，將從根本上決定著后疫情時(shí)代中國(guó)面臨著怎樣的國(guó)際新格局。

③第一，人類命運(yùn)共同體與“逆全球化”之間的角力。近年來(lái)，美歐主要國(guó)家出現(xiàn)“逆全球化”，受其影響，疫情發(fā)生后，西方國(guó)家各掃門(mén)前雪的心態(tài)十分突出，使此次疫情防控成為自冷戰(zhàn)以來(lái)人類在重大危機(jī)面前最為渙散的一次國(guó)際合作。不僅如此，病毒的跨國(guó)傳播加劇了部分人對(duì)全球化的批判，一些西方學(xué)者甚至因中國(guó)前期停工停產(chǎn)提出要反思對(duì)中國(guó)的過(guò)分依賴，“逆全球化”借疫情進(jìn)一步蔓延的風(fēng)險(xiǎn)可見(jiàn)一斑。與此同時(shí)，從最初的隔岸觀火到后來(lái)深陷其中，疫情的發(fā)展也讓西方很多有識(shí)之士意識(shí)到，人類文明已經(jīng)回不到以鄰為壑就可獨(dú)善其身的時(shí)代，各國(guó)唯有順應(yīng)潮流、加強(qiáng)合作，才能更好應(yīng)對(duì)全人類的共同挑戰(zhàn)，這為人類命運(yùn)共同體理念的傳播提供了新的時(shí)代條件。

④第二，中國(guó)新型大國(guó)形象與西方傳統(tǒng)“中國(guó)觀”之間的角力。盡管隨著改革開(kāi)放推進(jìn)，中國(guó)正“走近”世界舞臺(tái)中央，但除朝鮮問(wèn)題等少數(shù)議題外，中國(guó)在全球事務(wù)和地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題上的影響力總體有限。而當(dāng)前，面對(duì)疫情這個(gè)全球第一熱點(diǎn)問(wèn)題，美國(guó)自顧不暇，歐洲國(guó)家各自為營(yíng)，美歐聯(lián)盟更加松散，中國(guó)前期抗疫的成功，吸引了全世界的關(guān)注，也史無(wú)前例為自己贏得了“走進(jìn)”世界舞臺(tái)中央的重大機(jī)遇。當(dāng)然，中國(guó)權(quán)威和聲望的大幅上升并不符合西方政治集團(tuán)的傳統(tǒng)“中國(guó)觀”，在其策劃下，一波波封堵和抹黑行動(dòng)接連而至，而其制造的“炮彈”則側(cè)重于與西方各國(guó)民眾傳統(tǒng)“中國(guó)觀”形成呼應(yīng)，以達(dá)至取信于人的目的。正因如此，盡管在疫情的下半場(chǎng)，中國(guó)在對(duì)外援助方面積極作為，但始終面臨“嘴仗”不斷的局面，主要交火點(diǎn)就集中在“中國(guó)隱瞞疫情”“中國(guó)援助有政治目的”“中國(guó)產(chǎn)品假冒偽劣”這些符合西方社會(huì)一貫認(rèn)知的話題上。由此看來(lái)，在贏得國(guó)內(nèi)抗疫主動(dòng)后，能否抓住機(jī)遇提升國(guó)際事務(wù)中的“中國(guó)位置”，塑造世界各國(guó)人民心中不同于以往的“中國(guó)形象”，無(wú)疑是對(duì)中國(guó)的能力智慧又一重大考驗(yàn)。

⑤第三，中國(guó)制度話語(yǔ)權(quán)與意識(shí)形態(tài)包圍圈之間的角力。長(zhǎng)期以來(lái)，西方一些國(guó)家不斷對(duì)中國(guó)制度提出批評(píng)和質(zhì)疑，宣揚(yáng)中國(guó)扼殺自由、沒(méi)有人權(quán)、不夠民主等，構(gòu)建起對(duì)中國(guó)的意識(shí)形態(tài)包圍圈。此次疫情，則給中國(guó)的話語(yǔ)體系提供了最為生動(dòng)的注解。比如，4萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)人員支援湖北，深刻彰顯了中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)；比如，從中央到基層，各行各業(yè)的黨員奮戰(zhàn)在抗疫一線，表明對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨絕對(duì)不能簡(jiǎn)單按照西方傳統(tǒng)政黨學(xué)來(lái)理解，等等。在意識(shí)形態(tài)總體西強(qiáng)我弱的今天，能否通過(guò)把這些抗疫故事挖深講好，從制度層面進(jìn)一步正本清源，打破圍堵、爭(zhēng)取話語(yǔ)權(quán)，是疫情下中國(guó)與世界互動(dòng)另一條值得觀察的重要主線。

⑥當(dāng)然，中國(guó)對(duì)外關(guān)系的三重角力每一重都不輕松，我們不能過(guò)高自我估計(jì)；但更不能覺(jué)察不到變局中的危與機(jī)，坐等疫情攪動(dòng)后新的世界潮流向于我不利的方向涌去。若能加強(qiáng)對(duì)外援助的頂層設(shè)計(jì)，明確重點(diǎn)援助領(lǐng)域，樹(shù)立合適受援國(guó)典型，讓疫情援助與“一帶一路”等重大戰(zhàn)略形成政治合力，中國(guó)則更加可能在紛繁復(fù)雜的多重角力中破題。

⑦我們相信，在百年未有之大變局下，中國(guó)不僅能夠持續(xù)控制好國(guó)內(nèi)疫情，也一定有智慧、有能力妥善處理疫情下的對(duì)外關(guān)系，交出一份無(wú)愧后人的高分答卷。

（節(jié)選自中評(píng)社社評(píng)）

20．認(rèn)為疫情下中國(guó)對(duì)外關(guān)系的三重角力分別指什么？請(qǐng)選出回答錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）

A．中國(guó)制度話語(yǔ)權(quán)與意識(shí)形態(tài)包圍圈之間的角力。

B．中國(guó)嚴(yán)控疫情與西方國(guó)家病毒的跨國(guó)傳播的角力。

C．人類命運(yùn)共同體與“逆全球化”之間的角力。

D．中國(guó)新型大國(guó)形象與西方傳統(tǒng)“中國(guó)觀”之間的角力。

21．文章第④、⑤段畫(huà)線語(yǔ)句分別使用了哪種論證方法？

第④段()

第⑤段()

22．請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容解釋“逆全球化”是什么意思？

23．對(duì)文章第②段意思闡述正確的一項(xiàng)是（）

A．我國(guó)疫情已基本被控制，將不會(huì)對(duì)公共安全衛(wèi)生和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展層面產(chǎn)生歷史性影響。

B．疫情對(duì)重塑中國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境將產(chǎn)生歷史性的影響。

C．中國(guó)如果能嚴(yán)控疫情，就能迎來(lái)后疫情時(shí)代的國(guó)際新格局。

D．大力發(fā)展公共安全衛(wèi)生和社會(huì)經(jīng)濟(jì)，有利于我國(guó)興利除弊，化危為機(jī)。

五、作文

24．命題作文

追尋理想目標(biāo)的過(guò)程中，總有一種力量支撐人走下去，它能使人面對(duì)險(xiǎn)境不慌亂，面對(duì)風(fēng)雨也能勇敢。勇氣、信心、堅(jiān)持……這些都是真正制勝的力量。

請(qǐng)以“真正的力量”為題目，寫(xiě)一篇文章。

要求：①將題目抄在答題卡的第一行（題目前空四格）；②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）；③不要套作，不要抄襲；④不少于800字；⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

25．材料作文

一個(gè)年輕人要去遠(yuǎn)方，途中，遇一條惡狗擋道。年輕人并不與它對(duì)峙，而是繞道而行。

一路人見(jiàn)了，對(duì)年輕人說(shuō)，“一條狗都讓你怕了，又怎么去遠(yuǎn)方呢？”年輕人說(shuō)，“我不是怕狗，而是不想與狗糾纏”。

路人說(shuō)，“在通往遠(yuǎn)方的途中，會(huì)遇到許許多多像‘惡狗擋道’一樣的障礙，你不去一一戰(zhàn)勝它們，那怎能到達(dá)遠(yuǎn)方呢？”

年輕人回答說(shuō)，“正因?yàn)橥ㄍh(yuǎn)方的途中有許許多多的障礙，所以才要有選擇地去避開(kāi)它，如果一遇障礙，就非要去掃平它，反而誤了行程。有時(shí)，避開(kāi)障礙，繞道而行，不失為一條更有效的捷徑”。

路人搖搖頭，笑了笑，轉(zhuǎn)身而去。

這個(gè)故事至少告訴我們這樣一些啟示：“避開(kāi)障礙不是怯懦，而是智慧”；“逃避永遠(yuǎn)不能成功”；“既要有直面的勇氣，也要有轉(zhuǎn)身的智慧”。

請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫(xiě)一篇文章。

要求：①所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)和改寫(xiě)，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）③不少于800字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

試卷第1頁(yè)，共3頁(yè)

參考解析：

1．D

A.追溯讀sù；

B.隨聲附和讀hè；

C.誨人不倦讀huì；

故選D。

2．D

本題考查字形。

A．渾為一談——混為一談；

B．籌畫(huà)——籌劃，物竟天擇——物競(jìng)天擇；

C．根深諦固——根深蒂固；

故選D。

3．D

本題考查辨析并修改病句。

D.本句中“散布”和“講話”搭配不當(dāng)?！吧⒉肌币话阒冈熘{，謠言未經(jīng)證實(shí)就對(duì)外宣傳；“發(fā)布”一般指官方機(jī)構(gòu)發(fā)表的宣布（命令、指示、新聞）等；“發(fā)表”指在報(bào)刊上登載文章、繪畫(huà)等或向集體或社會(huì)表述意見(jiàn)。因?yàn)榇颂幨强偨y(tǒng)的“電視講話”，所以應(yīng)將“散布”改為“發(fā)表”。修改不正確。

故選D。

4．B

本題考查文學(xué)常識(shí)。

B.有誤，《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共33卷，分國(guó)編次。

故選B。

5．C

本題考查理解分析詩(shī)句內(nèi)容。

C.“持節(jié)云中，何日遣馮唐”是用《史記·馮唐列傳》的故事（漢文帝時(shí)，云中太守魏尚獲罪被削職，馮唐諫文帝不應(yīng)該為了小過(guò)失罷免魏尚，文帝就派他持節(jié)去赦魏尚）。蘇軾是以魏尚自比，希望朝廷把邊事委托他。從中我們可以看出希望得到朝廷的重用，并希望征戰(zhàn)沙場(chǎng)，建功立業(yè)，并不是選項(xiàng)中說(shuō)的“希望朝廷派人赦免他的罪名”。

故選C。

6．C

本題考查語(yǔ)句的銜接和排序。

語(yǔ)句的銜接和排序是考查語(yǔ)言表述的規(guī)范與內(nèi)在邏輯的嚴(yán)密性?？赏ㄟ^(guò)抓關(guān)鍵詞，抓中心句，分析句與句之間的連接詞去逐句推敲。

通讀三個(gè)句子，查看四個(gè)選項(xiàng)，可結(jié)合語(yǔ)境的理解辨析。如“一聲雷”過(guò)后會(huì)下雨，所以可銜接“則無(wú)端地惹哭滿天的云”，應(yīng)選③句與之銜接；“杜鵑啼”則可“驚醒”一山桃花，與①句相配；第三個(gè)空，前句的“風(fēng)起”則會(huì)吹起“飛絮”，與②句最相配。綜合以上分析，正確排序應(yīng)為③①②。

故選C。

7．采菊東籬下山島竦峙折戟沉沙鐵未銷大庇天下寒士俱歡顏瀚海闌干百丈冰宮闕萬(wàn)間都做了土岐王宅里尋常見(jiàn)

詩(shī)詞默寫(xiě)要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫(huà)要準(zhǔn)確。注意“籬、竦恃、戟、銷、庇、瀚、闌、闕、岐”等字的正確書(shū)寫(xiě)。

8．D9．①希望陛下責(zé)成我去討伐奸賊并取得成效，如果不取得成效，就懲治我失職的過(guò)失。

②陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃，征詢治國(guó)的好辦法，明察和接受正直的進(jìn)言。10．攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

8．本題考查文言實(shí)詞的含義。在理解句意的基礎(chǔ)上，理解字詞的含義，還要注意理解文言詞匯在具體語(yǔ)境中的用法，如通假字、詞類活用、古今異義等現(xiàn)象。

D.句意：至于（處理事務(wù)）斟酌情理，有所興革。損益：革除增強(qiáng)；

故選D。

9．本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”，基本原則是“留、替、調(diào)、補(bǔ)、刪”。翻譯句子時(shí)還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇省略句要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞語(yǔ)：

（1）愿，希望；托，委托，交給；效，效命的任務(wù)；效，取得成效。

（2）宜，應(yīng)該；咨，詢問(wèn)；諏，詢問(wèn)；善，好的；察，明察；納，采納；雅言，正確的言論，正言，合理的意見(jiàn)。

10．本題考查內(nèi)容理解。

由選文“今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”可知，“大事”在文中指：北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都；文中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是：此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。這句話表明了諸葛亮報(bào)先帝忠陛下的忠誠(chéng)之心。

參考譯文：

先帝知道我做事小心謹(jǐn)慎，所以臨終時(shí)把國(guó)家大事托付給我。接受遺命以來(lái)，我日夜憂慮嘆息，只怕先帝托付給我的大任不能實(shí)現(xiàn)，以致?lián)p傷先帝的知人之明，所以我五月渡過(guò)瀘水，深入到人煙稀少的地方。現(xiàn)在南方已經(jīng)平定，兵員裝備已經(jīng)充足，應(yīng)當(dāng)激勵(lì)將領(lǐng)士兵，平定中原，希望用盡我平庸的才能，鏟除奸邪兇惡的敵人，興復(fù)漢室，返還舊都。這是我用以報(bào)答先帝盡忠陛下的職責(zé)。至于處理事務(wù)，斟酌情理，掌握分寸，毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)忠言，那是郭攸之、費(fèi)祎、董允的責(zé)任。

希望陛下能夠把討伐曹魏、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，若不能完成，就治我的罪，（從而）用來(lái)告慰先帝的在天之靈。如果沒(méi)有振興圣德的建議，那就責(zé)備郭攸之、費(fèi)祎、董允等人的怠慢，來(lái)揭示他們的過(guò)失；陛下也應(yīng)該自己思慮謀劃，征詢治國(guó)的好辦法，明察和接受正直的進(jìn)言，深切追念先帝臨終留下的教誨，我感激不盡。今天（我）將要告別陛下遠(yuǎn)行了，面對(duì)這份奏表禁不住熱淚縱橫，也不知說(shuō)了些什么。

11．D12．舉例子列數(shù)字舉例子13．可通過(guò)部分強(qiáng)化食品、保健食品以及特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足。14．合理即可。

11．本題考查文章內(nèi)容理解。

A.有誤，根據(jù)第⑥段“首先找到最補(bǔ)的，首當(dāng)其沖的就是人參、鹿茸、燕窩。實(shí)際上這些食材并非人人適用，而且短期內(nèi)對(duì)‘抵抗力’無(wú)法產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的作用，吃的不合適還會(huì)吃出問(wèn)題”可知，張明的媽媽為張明早餐做人參粥來(lái)提高食欲的做法不妥，因?yàn)槿藚⒉⒎侨巳诉m用，而且短期內(nèi)對(duì)“抵抗力”無(wú)法產(chǎn)生立竿見(jiàn)影的作用，吃的不合適還會(huì)吃出問(wèn)題；

B.有誤，根據(jù)第⑦段“對(duì)于食欲較差、原本體質(zhì)虛弱的進(jìn)食不足者來(lái)說(shuō)，如果不能通過(guò)食物攝入足夠營(yíng)養(yǎng)，也可通過(guò)部分強(qiáng)化食品、保健食品以及特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足。這其中包含有蛋白質(zhì)粉（包括乳清蛋白、乳鐵蛋白、大豆蛋白等蛋白質(zhì)產(chǎn)品）。其次是維生素一族，包含B族維生素和維生素A、維生素C、維生素D等微量營(yíng)養(yǎng)素都有抗氧化的能力”可知，服用B族維生素和維生素A、維生素C、維生素D等微量營(yíng)養(yǎng)素是針對(duì)“食欲較差、原本體質(zhì)虛弱的進(jìn)食不足者”，而李紅身體健康，食欲很好，無(wú)需服用維生素；

C.有誤，新鮮的水果雖然有豐富的膳食纖維能幫助腸道更健康，免疫功能更強(qiáng)大，但不可以把水果作為一日三餐，根據(jù)第②段“多吃新鮮蔬菜和水果，蔬菜每天不少于5種，最好500g以上。其中一半為深色蔬果類。水果保證200—350g”可知，每天的水果食用量以200—350g為宜；

故選D。

12．本題考查說(shuō)明方法。

（1）“如花生，核桃，開(kāi)心果等”采用了舉例子的說(shuō)明方法，說(shuō)明疫情期間，應(yīng)適量增加必需脂肪酸攝入。

（2）“每天應(yīng)攝入250—400g”采用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，“包括大米、面粉類、雜糧如玉米、蕎麥和薯類等”采用了舉例子的說(shuō)明方法，通過(guò)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)，具體的例子，說(shuō)明了谷薯類食物在提供能量方面的重要性。

13．本題考查文章內(nèi)容理解。

根據(jù)第⑦段“不過(guò)，對(duì)于食欲較差、原本體質(zhì)虛弱的進(jìn)食不足者來(lái)說(shuō)，如果不能通過(guò)食物攝入足夠營(yíng)養(yǎng)，也可通過(guò)部分強(qiáng)化食品、保健食品以及特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足。這其中包含有蛋白質(zhì)粉（包括乳清蛋白、乳鐵蛋白、大豆蛋白等蛋白質(zhì)產(chǎn)品）。其次是維生素一族，包含B族維生素和維生素A、維生素C、維生素D等微量營(yíng)養(yǎng)素都有抗氧化的能力。第三是益生菌制劑和益生元，已經(jīng)有很多臨床證據(jù)表明其在預(yù)防病毒感染中發(fā)揮有益作用。還有就是深海魚(yú)油，每日補(bǔ)充富含EPA的深海魚(yú)油有助于調(diào)節(jié)免疫功能，增強(qiáng)抵抗力”可知，食欲較差、原本體質(zhì)虛弱的進(jìn)食不足者可以通過(guò)部分強(qiáng)化食品、保健食品以及特殊醫(yī)學(xué)用途配方食品補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足，可食用深海魚(yú)油等。

14．本題考查拓展延伸。

示例：早餐：面包、牛奶、雞蛋、水果；

午餐：米飯、紅燒肉、蒜蓉蝦、麻婆豆腐、醋溜白菜；

晚餐：米飯、清蒸鱸魚(yú)、蒸紅薯、涼拌金針菇、炒青菜。

15．D16．少年因看到“我”家簡(jiǎn)陋的條件而意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后內(nèi)疚臉紅17．父親帶著偷了花生的兒子主動(dòng)登門(mén)道歉，完全出乎我們對(duì)關(guān)虎屯人一向剽悍難馴、膽大妄為的固有認(rèn)知。18．通過(guò)對(duì)少年的語(yǔ)言描寫(xiě)，寫(xiě)出他對(duì)我們的歉意，補(bǔ)充交代了他偷花生的緣由（并非有意為之，而是帶著點(diǎn)游戲和惡作劇的性質(zhì)），表現(xiàn)少年天真頑皮又不失淳樸的性格，與我們先前對(duì)關(guān)虎屯人的惡劣印象形成鮮明反差，也與上文對(duì)少年偷花生的充滿童趣的描寫(xiě)形成照應(yīng)。（答出任意三點(diǎn)即可）19．C

15．本題考查文章信息判斷。

D．有誤，“人們?cè)诔青l(xiāng)結(jié)合部的生活都充滿挑戰(zhàn)”對(duì)第②段理解錯(cuò)誤，這個(gè)語(yǔ)段沒(méi)有表現(xiàn)出這個(gè)意思，無(wú)中生有。

故選D。

16．本題考查詞語(yǔ)的賞析，重點(diǎn)是對(duì)修辭手法的類型及其表述作用理解。

“似乎能看到他黑黑的臉龐上掠過(guò)一片紅云”中的“紅云”明顯使用了比喻的修辭手法?！昂诤诘哪橗嫛笔菍?duì)他的外貌描寫(xiě)，體現(xiàn)出其外貌特點(diǎn)，“掠過(guò)一片紅云”這里的“紅云”，寫(xiě)出的他臉部的變化，聯(lián)系第④段“進(jìn)門(mén)坐定后，少年偷偷地抬起頭，迅速地瞥了一眼我們那狹小簡(jiǎn)陋的家”“面對(duì)一臉詫異的我們，老頭申明來(lái)意：他是隔壁關(guān)虎屯的農(nóng)民，他的兒子和另一個(gè)小子偷了我們的花生，等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，花生已經(jīng)被他們吃掉了不少，他特意領(lǐng)著不肖子來(lái)賠禮道歉”可知，此句表現(xiàn)了少年因看到“我”家簡(jiǎn)陋的條件而意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后內(nèi)疚臉紅。

17．本題考查文章內(nèi)容理解。

從“鑒于他們一向的‘惡名’，根本沒(méi)指望這點(diǎn)花生還能失而復(fù)得，只是在檢討自己的失誤，沒(méi)想到竟有人登門(mén)謝罪”一句，可知，父親帶著偷了花生的兒子主動(dòng)登門(mén)道歉，完全出乎我們對(duì)關(guān)虎屯人一向剽悍難馴、膽大妄為的固有認(rèn)知。所以“眼前這一幕，著實(shí)令我們吃驚”。

18．本題考查語(yǔ)段的作用。

答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保解析的準(zhǔn)確無(wú)誤。從內(nèi)容上說(shuō)，“俺倆本來(lái)是打賭嘞，看誰(shuí)能翻過(guò)這道墻。誰(shuí)知道，看見(jiàn)簸箕里的花生，俺就饞了……”補(bǔ)充交代了他偷花生的緣由。“看誰(shuí)能翻過(guò)這道墻”交代了他偷花生并非有意為之，而是帶著點(diǎn)游戲和惡作劇的性質(zhì)。表現(xiàn)少年天真頑皮、天真及淳樸的性格。

從結(jié)構(gòu)上看，聯(lián)系第④段“那少年低著頭，眼睛不停地往四下里搜索，被拽著的手扭來(lái)扭去，隨時(shí)準(zhǔn)備掙脫抓著他的鐵腕，落荒而逃”可知，這與對(duì)少年偷花生的充滿童趣的描寫(xiě)形成照應(yīng)。再聯(lián)系“鑒于他們一向的‘惡名’，根本沒(méi)指望這點(diǎn)花生還能失而復(fù)得，只是在檢討自己的失誤，沒(méi)想到竟有人登門(mén)謝罪”也照應(yīng)了上文我們對(duì)關(guān)虎屯人的惡劣印象，兩者構(gòu)成對(duì)比，由此突出了文章的主題。

19．本題考查文章內(nèi)容分析。

C.通過(guò)對(duì)文中所描寫(xiě)的中心事件的分析，“人生重要的一課”主要是指人與人要以誠(chéng)相待，充滿善意，對(duì)待他人不能心存成見(jiàn)、先入為主。也指人要堅(jiān)守一定的底線。而不是要表述“發(fā)自內(nèi)心的善意能改變這個(gè)世界”。

故選C。

20．B21．比喻論證舉例論證22．“逆全球化”是指與全球化進(jìn)程背道而馳（或割裂人類共同體），重新賦權(quán)于地方和國(guó)家（只維護(hù)本國(guó)利益）的思潮。23．B

20．本題考查文章內(nèi)容的理解。

B.結(jié)合第③段中“病毒的跨國(guó)傳播加劇了部分人對(duì)全球化的批判”可知，病毒的跨國(guó)傳播能力與全球化有關(guān)。根據(jù)③④⑤段首句可知，本項(xiàng)“中國(guó)嚴(yán)控疫情與西方國(guó)家病毒的跨國(guó)傳播的角力”并未在疫情下中國(guó)對(duì)外關(guān)系的三重角力之中，因此是錯(cuò)誤的；

故選B。

21．本題考查論證方法。

第④段中畫(huà)線句，“疫情的下半場(chǎng)”，把抗擊疫情比作戰(zhàn)場(chǎng)；“嘴仗”，把西方政治集團(tuán)對(duì)中國(guó)的污蔑比作打嘴仗，因此這個(gè)句子運(yùn)用的是比喻論證。

第⑤段中畫(huà)線句，“比如”一詞，提示后面是列舉事例，“4萬(wàn)多名醫(yī)務(wù)人員支援湖北，深刻彰顯了中國(guó)的制度優(yōu)勢(shì)”是舉例論證。

22．本題考查文章內(nèi)容的概括。

根據(jù)第③段中“近年來(lái)，美歐主要國(guó)家出現(xiàn)‘逆全球化’，受其影響，疫情發(fā)生后，西方國(guó)家各掃門(mén)前雪的心態(tài)十分突出”，可知：“逆全球化”是重新賦權(quán)于地方和國(guó)家只維護(hù)本國(guó)利益的思潮；“使此次疫情防控成為自冷戰(zhàn)以來(lái)人類在重大危機(jī)面前最為渙散的一次國(guó)際合作”，可知：“逆全球化”與全球化進(jìn)程背道而馳，或者說(shuō)割裂了人類共同體。

23．本題考查段落內(nèi)容的概括。

第②段“疫情對(duì)中國(guó)的歷史性影響，將絕不止于公共安全衛(wèi)生和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展層面，還會(huì)在很大程度上重塑中國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境。我們認(rèn)為，現(xiàn)階段，中國(guó)對(duì)外關(guān)系面臨三重角力，能否在此過(guò)程中興利除弊，化危為機(jī)，將從根本上決定著后疫情時(shí)代中國(guó)面臨著怎樣的國(guó)際新格局”，中心句是第一句“疫情對(duì)中國(guó)的歷史性影響，將絕不止于公共安全衛(wèi)生和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展層面，還會(huì)在很大程度上重塑中國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境”，可概括為：疫情對(duì)重塑中國(guó)發(fā)展的外部環(huán)境將產(chǎn)生歷史性的影響；

故選B。

24．例文：

真正的力量

當(dāng)“五四”的號(hào)角就在耳旁吹響，你是否看見(jiàn)氣沖霄漢的青年志士揮舞著拳頭，猛砸向如狼似虎的帝國(guó)主義：當(dāng)“五四”的旗幟就在眼前飄過(guò)，你是否感受到豪情千丈的學(xué)子凝聚著力量，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益。白云依舊，血色已褪，就在如今和平時(shí)代，我們卻面對(duì)著日本一次又一次的否定著歷史，面對(duì)著某些日本人自恃高素質(zhì)而放縱著丑行，我們必然要為祖國(guó)的尊嚴(yán)和利益，發(fā)展和統(tǒng)一而行動(dòng)起來(lái)，但我們毋須血流成河，我們也不必水深火熱，我們需要的是真正的力量，我們需要的，是去尋找這真正的力量。

我們不斷喝斥日本首相的丑行，高呼著抵制日貨，我們青年學(xué)生更是志搖山岳，氣貫斗牛！不錯(cuò)，我們需要這樣的行動(dòng)，可是這真是我們高中學(xué)生需要的能夠永遠(yuǎn)堅(jiān)定的力量嗎？這真是我們需要的能夠真正震懾日本的力量嗎？看，在喝斥之后，你見(jiàn)它可有悔改？看，在高呼之后，你見(jiàn)它可有愧疚？沒(méi)有！這是因?yàn)殂筱笾腥A的花朵尚未最絢麗的綻放，因?yàn)榍嗄陮W(xué)生的素質(zhì)仍舊普遍的平庸，因?yàn)槲抑腥A巨龍仍然沒(méi)有最鋒利的武器，去致日本以最劇烈的疼痛！

一切歷史和道理都告訴我們：只有更勝一籌的才能和技術(shù)，更優(yōu)一等的素質(zhì)和修養(yǎng)，才能在競(jìng)爭(zhēng)的各個(gè)方面能打敗“敵人”，取得勝利。等到索尼被中國(guó)的優(yōu)質(zhì)名牌取代，日本就沒(méi)有它不慌張的理由，等到本田在中國(guó)的名牌汽車前再不能耀武揚(yáng)威，日本就沒(méi)有它不慌張的理由，等到許許多多的日貨不能在市場(chǎng)上恣意囂張，取而代之是中國(guó)品牌雨后春筍地紅火，日本就不用沖動(dòng)地過(guò)分高呼，只要問(wèn)心無(wú)愧的行動(dòng)，只要冷靜潛心的鉆研。

我們真正的力量，要在孜孜不倦，永不言棄的學(xué)習(xí)中凝聚；要在博大精深，無(wú)邊無(wú)盡的知識(shí)中凝聚；要在夜以繼日，堅(jiān)持不懈的精神中凝聚。這，才是我們最需要的真正的力量。

在需要才能和素質(zhì)的新時(shí)代，面對(duì)日本的一次又一次丑行，讓我們把“五四”的血淚作為精神的動(dòng)力，讓我們把凝聚的力量結(jié)合在一起，為中華民族的尊嚴(yán)和利益、發(fā)展和統(tǒng)一而作最務(wù)實(shí)的行動(dòng)。

本題考查全命題作文寫(xiě)作。

一、審題?！罢嬲牧α俊边@個(gè)題目首先要注意的關(guān)鍵詞是“力量”?！傲α俊奔戳?、勁頭、作用等。人有勁，氣力充足，力量就大。“真正的”是指表示名實(shí)完全相符，確實(shí)，的確。聯(lián)系提示語(yǔ)“追尋理想目標(biāo)的過(guò)程中，總有一種力量支撐人走下去，它能使人面對(duì)險(xiǎn)境不慌亂，面對(duì)風(fēng)雨也能勇敢。勇氣、信心、堅(jiān)持……這些都是真正制勝的力量”可知，這里的力量是給精神和意志品質(zhì)，力，是讓人獲得無(wú)窮動(dòng)力的源泉所在。本文可寫(xiě)成記敘文，以事說(shuō)理，詮釋什么是真正的力量。也可以寫(xiě)成議論文，對(duì)“什么是真正的力量”“怎樣獲得真正的力量”等問(wèn)題發(fā)表自己的看法。

二、選材立意。學(xué)習(xí)時(shí)當(dāng)失敗不期而遇，一次次打擊著我們，堅(jiān)持不不服輸就是真正的力量，它讓我們不放棄，繼續(xù)努力下去；當(dāng)與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，你用自己的耐心和愛(ài)心獲得別人的理解和尊重，耐心與愛(ài)心就是真正的力量；當(dāng)你與父母產(chǎn)生的分歧，你用你感恩之心最終和他們得到諒解，感恩和尊重就是真正的力量，它讓我們拉近與家人的心靈距離，讓家庭更加和諧；當(dāng)然勇氣、信心、敢于質(zhì)疑，這些都是我們成長(zhǎng)中真正的力量，都是文章很好的選材內(nèi)容。

25．例文：

換一種角度

我們?cè)缫芽磻T了那些鍥而不舍之人成功的事例，也聽(tīng)?wèi)T了“只有堅(jiān)持才能成功”的老調(diào)子。在此，我并非要否定恒心和毅力的重要性，只是想問(wèn)：真的只有一直走同一條路、做同一件事的人，才能獲得成功嗎？事實(shí)早已證明：懂得換個(gè)角度看問(wèn)題、換個(gè)方向去努力的人，更容易獲得成功。

縱觀古今，換個(gè)角度便取得傲人成績(jī)的事例不勝枚舉。經(jīng)長(zhǎng)期訓(xùn)練而效果不佳的運(yùn)動(dòng)員更換項(xiàng)目后，便成為舉世矚目的超級(jí)巨星；在一個(gè)領(lǐng)域“一竅不通”的所謂“傻瓜”，把重點(diǎn)放到另一門(mén)學(xué)科后，便成了名垂青史的巨匠；科學(xué)家在研究過(guò)程中遇到障礙，變換一種模式與方法