中學(xué)消防培訓(xùn)課件

匯報人:XXX2024-01-17中學(xué)消防培訓(xùn)課件目錄CONTENCT消防基礎(chǔ)知識校園火災(zāi)隱患排查及預(yù)防措施應(yīng)急疏散逃生技能培訓(xùn)滅火器材使用方法及維護(hù)保養(yǎng)要求總結(jié)回顧與拓展延伸01消防基礎(chǔ)知識火災(zāi)是指在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害?；馂?zāi)定義根據(jù)可燃物的類型和燃燒特性，火災(zāi)可分為A、B、C、D四類?；馂?zāi)分類火災(zāi)定義與分類燃燒三要素可燃物、助燃物、著火源。滅火原理破壞燃燒三要素中的任意一個，即可達(dá)到滅火的目的。主要的滅火方法有冷卻法、窒息法、隔離法和抑制法。燃燒三要素及滅火原理常見易燃物品危險源識別常見易燃物品與危險源識別包括易燃固體、易燃液體、易燃?xì)怏w等，如木材、紙張、汽油、液化石油氣等。主要指可能導(dǎo)致火災(zāi)發(fā)生的各種因素，如電氣設(shè)備故障、燃?xì)庑孤?、違規(guī)用火等。02校園火災(zāi)隱患排查及預(yù)防措施01020304電氣火災(zāi)隱患易燃易爆物品隱患違規(guī)用火隱患消防設(shè)施隱患校園火災(zāi)隱患類型及危害性分析學(xué)生在宿舍或?qū)嶒炇业葓鏊`規(guī)使用明火，如點蠟燭、焚燒物品等，極易引發(fā)火災(zāi)。學(xué)校實驗室、倉庫等場所可能存放有易燃易爆物品，管理不當(dāng)或操作不慎容易引發(fā)火災(zāi)或爆炸。學(xué)校大量使用電氣設(shè)備，如教室照明、計算機(jī)房、實驗室設(shè)備等，若使用不當(dāng)或設(shè)備老化，容易引發(fā)電氣火災(zāi)。學(xué)校消防設(shè)施如滅火器、消火栓等若損壞嚴(yán)重或配置不足，將影響火災(zāi)的及時撲救。制定排查計劃組織專業(yè)人員參與認(rèn)真記錄排查結(jié)果定期復(fù)查定期開展火災(zāi)隱患排查工作學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的火災(zāi)隱患排查計劃，明確排查的時間、范圍、重點及責(zé)任人。排查工作應(yīng)由專業(yè)的消防安全人員或經(jīng)過培訓(xùn)的教師和學(xué)生參與，確保排查的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。對排查出的火災(zāi)隱患，應(yīng)認(rèn)真記錄并及時上報學(xué)校有關(guān)部門，以便及時采取措施進(jìn)行整改。對已整改的火災(zāi)隱患，應(yīng)定期進(jìn)行復(fù)查，確保整改措施的有效性和長期性。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對電氣設(shè)備的管理，定期檢查電氣線路和設(shè)備，及時更換老化或損壞的部件，確保電氣安全。嚴(yán)格用電管理學(xué)校應(yīng)明確規(guī)定禁止學(xué)生在宿舍、教室等場所使用明火，同時加強(qiáng)對實驗室等場所的易燃易爆物品的管理和使用。規(guī)范用火行為學(xué)校應(yīng)通過消防安全課程、演練等形式，提高學(xué)生的消防安全意識，讓學(xué)生掌握基本的消防安全知識和技能。提高消防安全意識學(xué)校應(yīng)按照消防安全規(guī)范要求，配置足夠的消防設(shè)施和器材，并定期檢查和維護(hù)，確保消防設(shè)施的正常運行。完善消防設(shè)施加強(qiáng)用電、用火等安全管理措施03應(yīng)急疏散逃生技能培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)應(yīng)設(shè)置明顯的疏散通道，通道寬度不應(yīng)小于1.1米，通道內(nèi)不得堆放雜物，保持暢通。在緊急情況下，學(xué)生應(yīng)沿著疏散通道快速撤離。學(xué)校內(nèi)各樓層及重要場所應(yīng)設(shè)置安全出口標(biāo)識，標(biāo)識應(yīng)明顯、易識別。學(xué)生應(yīng)熟悉標(biāo)識的位置和含義，以便在緊急情況下快速找到安全出口。應(yīng)急疏散通道和安全出口標(biāo)識識別安全出口標(biāo)識應(yīng)急疏散通道自救方法學(xué)生應(yīng)掌握基本的自救方法，如用濕毛巾捂住口鼻、匍匐前進(jìn)等，以減少吸入有毒煙霧。同時，應(yīng)了解如何利用周圍物品進(jìn)行自救，如使用滅火器、滅火毯等。互救技巧學(xué)生應(yīng)學(xué)會在火場中互救，如發(fā)現(xiàn)他人被困時，應(yīng)迅速報警并嘗試進(jìn)行救援。在救援過程中，應(yīng)注意自身安全，采取正確的救援方法，如使用救援繩索、擔(dān)架等?；饒鲎跃然ゾ确椒ㄅc技巧演練計劃01學(xué)校應(yīng)制定詳細(xì)的消防演練計劃，明確演練目的、時間、地點、參與人員等。演練計劃應(yīng)根據(jù)學(xué)校實際情況制定，確保演練的針對性和實效性。演練實施02在演練過程中，學(xué)校應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行疏散逃生、自救互救等環(huán)節(jié)的模擬演練。同時，應(yīng)安排專業(yè)人員對演練過程進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，確保演練的安全和順利進(jìn)行。演練總結(jié)03演練結(jié)束后，學(xué)校應(yīng)對演練進(jìn)行總結(jié)和評估，分析存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施和建議。同時，應(yīng)將演練結(jié)果及時向?qū)W生和家長反饋，提高師生和家長的消防安全意識。組織學(xué)生進(jìn)行模擬演練活動04滅火器材使用方法及維護(hù)保養(yǎng)要求干粉滅火器泡沫滅火器二氧化碳滅火器清水滅火器常見滅火器材類型介紹及使用范圍01020304適用于撲救固體、液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。適用于撲救油類、木材、紙張等火災(zāi)，不能撲救水溶性可燃物火災(zāi)。適用于撲救貴重設(shè)備、檔案資料、儀器儀表、600伏以下電氣設(shè)備及油類的初起火災(zāi)。適用于撲救固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、棉麻、紙張等。正確操作滅火器材進(jìn)行初期火災(zāi)撲救使用前需將滅火器上的保險銷拔出。將噴嘴對準(zhǔn)火源根部，距離火源1.5-2米。用力壓下壓把，使滅火劑噴出。左右掃射，使滅火劑均勻覆蓋火源。拔出保險銷對準(zhǔn)火源壓下壓把掃射火源外觀檢查壓力檢查噴嘴檢查維護(hù)保養(yǎng)定期對滅火器材進(jìn)行檢查和維護(hù)保養(yǎng)檢查滅火器外觀是否完好，有無變形、銹蝕、破裂等現(xiàn)象。檢查噴嘴是否暢通，如有堵塞應(yīng)及時清理。檢查滅火器壓力表指針是否在綠色區(qū)域，如指針在紅色區(qū)域，則表示壓力不足，需及時更換或充裝。定期對滅火器進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，包括更換損壞的零部件、清洗內(nèi)部等，確保其處于良好狀態(tài)。05總結(jié)回顧與拓展延伸火災(zāi)的危害和形成原因滅火器的使用方法和注意事項火災(zāi)逃生技巧和策略詳細(xì)講解了火災(zāi)對生命和財產(chǎn)的威脅，以及火災(zāi)發(fā)生的常見原因，如電器短路、煤氣泄漏等。介紹了不同類型滅火器的適用范圍和使用方法，強(qiáng)調(diào)了使用滅火器時的安全注意事項。重點講解了火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)急逃生方法，如避開濃煙、尋找安全出口等。本次培訓(xùn)重點內(nèi)容回顧總結(jié)80%80%100%學(xué)生在日常生活中如何應(yīng)用所學(xué)知識鼓勵學(xué)生在家中進(jìn)行定期的消防安全檢查，如檢查電器線路、燃?xì)忾y門等。提倡學(xué)生在校園內(nèi)積極參與防火工作，如不亂扔煙蒂、不私拉亂接電線等。建議學(xué)生利用課余時間參與社區(qū)消防安全宣傳活動，提高居民的消防安全意識。家庭消防安全檢查校園防火措施社區(qū)消防安全宣傳增強(qiáng)消防安全意識掌握基本消防技能參與消防演練和培訓(xùn)提高自身消防安