中學(xué)生如何學(xué)會理財

中學(xué)生如何學(xué)會理財做精明的消費者！佛山三中初中部組員葉嘉琳、張軒玥、陳梓樺、陳業(yè)永、吳成云、冼世文欣賞：國外理財教育面面觀美國：讓孩子早早就學(xué)會自立

美國人以為，在市場經(jīng)濟和商品社會中，一個人的理財才干直接關(guān)系到他終身的事業(yè)勝利和家庭幸福。美國父母希望孩子早早就學(xué)會自立、勤勞與金錢的關(guān)系，把理財教育稱之為“從3歲開場實現(xiàn)的幸福人生方案〞，讓孩子學(xué)會賺錢、花錢、有錢、與人分享錢財。英國：“能省的錢不省很愚笨〞

理財教育在英國：5歲至7歲的兒童要懂得錢的不同來源，并懂得錢可以用于多種目的；7歲至11歲的兒童要學(xué)習(xí)管理本人的錢，認(rèn)識到儲蓄對于滿足未來需求的作用；11歲至14歲的學(xué)生要懂得人們的破費和儲蓄受哪些要素影響，懂得如何提高個人理財才干；14歲至16歲的學(xué)生要學(xué)習(xí)運用一些金融工具和效力，包括如何進展預(yù)算和儲蓄。日本：自立更生、節(jié)省持家

日本人講究家庭教育，他們主張孩子要自力更生，不能隨意向他人借錢，主張讓孩子本人管理本人的零用錢。日本人教育孩子有一句名言：“除了陽光和空氣是大自然賜予的，其他一切都要經(jīng)過勞動獲得。〞洛克菲勒家族：14條洛氏零用錢備忘錄，使孩子從小養(yǎng)成不亂花錢的習(xí)慣，學(xué)會精打細(xì)算、當(dāng)家理財?shù)纳硎?。山姆·沃爾頓：教孩子本人掙零花錢，與同齡的孩子不同，老沃爾頓不給孩子們零花錢，并要求他們本人掙。李嘉誠：苦難是最好的學(xué)校，李嘉誠不嬌慣兩個兒子，從小就讓他們接受苦難教育，并且培育他們的理財認(rèn)識，教導(dǎo)他們節(jié)省。他用生活的道理教導(dǎo)兒子。富豪與理財小論壇中學(xué)生理財點滴談開源節(jié)流是關(guān)鍵勤工儉學(xué)方案消費精打細(xì)算擁有個人存折強迫儲蓄記帳請爸媽協(xié)助理財生活理財小竅門板書設(shè)計中學(xué)生如何學(xué)會投資理財投資理財〔除投資外〕幾種投資工具回想投資方案單一型投資組合型投資國外理財教育掃描中學(xué)生理財小竅門中學(xué)生理財?shù)恼J(rèn)識：理財認(rèn)識淡薄是導(dǎo)致中學(xué)生理財才干差的主要緣由。正如有些同窗所說的“錢是身外之物〞、“出手要瀟灑大方〞，也有人以為“算來算去煩死人〞、“省來省去省不出幾個錢〞、還不如“今朝有錢今朝花〞。所以，中學(xué)生的零花錢很大一部分都在不正確的理財觀念中被浪費掉了，對于錢的看法，同窗有四種觀念：〔１〕、一想到他就叫我高興，擁有更高興；〔２〕、我會把它存起一部分――為未來；把它花掉一部分――為滿足個人需求和帶動消費需求；〔３〕它是青少年生長所需的一種必要的東西，而且很鍛煉我們的理財才干；〔４〕錢為身外之物，不用用心而求，順其自然吧.我們對周圍同窗的調(diào)查得知，他們雖然對本人的零用錢有一定的預(yù)算，每個月都固定地用一部分零用錢去買一些課外讀物，但除此之外，“剩下的錢我就不知怎樣稀里糊涂地給花掉了〞?？梢娭袑W(xué)生由于不直接參與勞動而得的報酬，他們中即使是對本人的零用錢進展部分定期支出的同窗，對“怎樣理財〞的了解也不是很完好的。

理財認(rèn)識調(diào)查中學(xué)生理財建議：隨著中國經(jīng)濟的進一步開展，也將進入金融投資的時代，為了讓我們的學(xué)生順應(yīng)未來中國金融資本市場的開展情勢，同時減少或防止“月光族〞景象的進一步惡化與擴展，我們該當(dāng)從小培育投資理財?shù)恼J(rèn)識與才干?！罱ㄗh我們的家長有認(rèn)識的培育本人的孩子從小如何運用和管理本人的零花錢的才干和按月給孩子零花錢，這樣可以使孩子更好的進展理財?！罱ㄗh學(xué)生有規(guī)律的統(tǒng)籌本人的零花錢?！罱ㄗh同窗有方案的把本人的零花錢進展分開管理，一部份進展活期存款，以供每日的日常開支；一部份進展一年的定期存款，估計未來幾年中國將進入繼續(xù)的升息階段，同時也可以保證資金的穩(wěn)定增值；一部份進展投資，如：投資股票、投資債券、投資基金、投資期貨、投資郵票、投資藝術(shù)品或古董等，目前適宜中學(xué)生的投資工程我們以為有：基金投資、郵票投資、藝術(shù)品或古董投資?！顚W(xué)會消費，懂得必要的消費規(guī)矩。構(gòu)成正確地花錢，算賬的觀念，更加合理的消費觀念，逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。比如生活中需求購買東西時，需明白哪些該買，哪些買了劃算?！钜X來之不易。要正確認(rèn)識錢的作用和位置，懂得錢是勞動成果，珍惜父母勞動成果，不奢侈浪費，養(yǎng)成節(jié)省節(jié)約的良好習(xí)慣?！钫視r機參與儲蓄存款，添加金融知識。如將逢年過節(jié)、過生日、長輩或親友送的壓歲錢、賀禮等進展零存整取，自已方案管理，體驗理財?shù)奈兜??！瞰@得一些投資知識更合理的安排本人的假期活動?？梢约]、集幣等，有時機可以學(xué)習(xí)購買基金、債券?！詈侠砝煤昧阌缅X，用于購買學(xué)慣用品、交通費、以及同窗間小額募捐等。.理財建議探求中學(xué)生零花錢擁有及運用情況的調(diào)查所得的結(jié)論能否和家長有關(guān)系呢？所以我們又做了中學(xué)生零花錢領(lǐng)取周期調(diào)查，根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：中學(xué)生零花錢的領(lǐng)取方式為每天領(lǐng)取的比例最大到達(dá)58%，闡明大部份家長沒有培育學(xué)生從小理財?shù)恼J(rèn)識，因此呵斥了中學(xué)生每月零花錢的剩余較