蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法（一）第5課時(shí)6的乘法口訣

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)表內(nèi)乘法（一）第5課時(shí)6的乘法口訣匯報(bào)人：XX2023-12-18目錄CONTENTS課程介紹與目標(biāo)6的乘法口訣學(xué)習(xí)乘法運(yùn)算在生活中的應(yīng)用拓展延伸：其他數(shù)字乘法口訣簡(jiǎn)介課堂活動(dòng)與互動(dòng)環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與作業(yè)布置01課程介紹與目標(biāo)CHAPTER乘法口訣是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)非常重要。基礎(chǔ)知識(shí)提高運(yùn)算速度培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣熟練掌握乘法口訣可以提高學(xué)生的運(yùn)算速度，為更高級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。通過(guò)學(xué)習(xí)乘法口訣，學(xué)生可以感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。030201乘法口訣的重要性本節(jié)課時(shí)主要學(xué)習(xí)6的乘法口訣，包括6與1至9的乘法運(yùn)算。內(nèi)容通過(guò)本節(jié)課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能夠熟練掌握6的乘法口訣，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的乘法運(yùn)算。目標(biāo)本節(jié)課時(shí)內(nèi)容與目標(biāo)通過(guò)教師的詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解6的乘法口訣的規(guī)律和特點(diǎn)。講解法通過(guò)大量的練習(xí)，讓學(xué)生熟練掌握6的乘法口訣，并能夠在實(shí)際運(yùn)算中運(yùn)用自如。練習(xí)法通過(guò)游戲的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)6的乘法口訣。游戲法運(yùn)用多媒體技術(shù)，如PPT、動(dòng)畫(huà)等，使教學(xué)更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。多媒體輔助教學(xué)方法與手段026的乘法口訣學(xué)習(xí)CHAPTER一六得六1×6=6，表示1個(gè)6是6。二六十二2×6=12，表示2個(gè)6是12。三六十八3×6=18，表示3個(gè)6是18。四六二十四4×6=24，表示4個(gè)6是24。五六三十5×6=30，表示5個(gè)6是30。六六三十六6×6=36，表示6個(gè)6是36。6的乘法口訣表規(guī)律記憶法01觀察6的乘法口訣表，可以發(fā)現(xiàn)每相鄰兩句口訣的積相差6，可以根據(jù)這個(gè)規(guī)律來(lái)記憶。手指記憶法02伸出雙手，每只手代表一個(gè)數(shù)，從大拇指開(kāi)始依次代表1、2、3、4、5，當(dāng)兩個(gè)手指相碰時(shí)，代表兩個(gè)數(shù)相乘，可以邊做手勢(shì)邊記憶口訣。聯(lián)想記憶法03將口訣與生活中的事物或場(chǎng)景聯(lián)系起來(lái)，形成有趣的聯(lián)想，幫助記憶。例如，“一六得六”可以想象成“一個(gè)溜溜球轉(zhuǎn)起來(lái)”；“二六十二”可以想象成“兩只小鴨子在池塘里快樂(lè)地游泳”?？谠E記憶方法分享學(xué)生可以通過(guò)反復(fù)背誦來(lái)熟記6的乘法口訣?？谠E背誦學(xué)生可以在實(shí)際計(jì)算中運(yùn)用6的乘法口訣，例如計(jì)算購(gòu)物清單的總價(jià)、計(jì)算圖形的面積等?？谠E應(yīng)用學(xué)生可以與同學(xué)或家長(zhǎng)一起玩乘法口訣接龍、乘法口訣卡片配對(duì)等游戲，增加學(xué)習(xí)的趣味性和互動(dòng)性?；?dòng)游戲?qū)W生自主練習(xí)與互動(dòng)03乘法運(yùn)算在生活中的應(yīng)用CHAPTER購(gòu)物支付在購(gòu)物時(shí)，經(jīng)常需要用到乘法運(yùn)算來(lái)計(jì)算商品的總價(jià)，如購(gòu)買(mǎi)多個(gè)相同價(jià)格的商品。找零計(jì)算當(dāng)支付金額超過(guò)商品價(jià)格時(shí)，需要計(jì)算找零金額，這也涉及到乘法運(yùn)算。購(gòu)物中找零錢(qián)問(wèn)題當(dāng)需要將一定數(shù)量的物品平均分給多個(gè)人時(shí)，可以使用乘法運(yùn)算來(lái)快速計(jì)算每個(gè)人應(yīng)得到的物品數(shù)量。在某些情況下，物品需要按照一定比例進(jìn)行分配，這時(shí)也需要用到乘法運(yùn)算。分配物品問(wèn)題按比例分配均分物品在計(jì)算矩形、正方形等形狀的面積時(shí)，需要使用乘法運(yùn)算。面積計(jì)算在計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間、速度與距離的關(guān)系等問(wèn)題時(shí)，也會(huì)用到乘法運(yùn)算。時(shí)間計(jì)算在統(tǒng)計(jì)數(shù)量時(shí)，如計(jì)算多個(gè)相同數(shù)量的總和或平均數(shù)時(shí)，也需要使用乘法運(yùn)算。數(shù)量統(tǒng)計(jì)其他生活場(chǎng)景應(yīng)用舉例04拓展延伸：其他數(shù)字乘法口訣簡(jiǎn)介CHAPTER8的乘法口訣八八六十四，八九七十二，每個(gè)口訣表示8與另一個(gè)數(shù)字的乘積，幫助學(xué)生快速計(jì)算8的倍數(shù)。7的乘法口訣七七四十九，七八五十六，七九六十三，以此類推，每個(gè)口訣表示7與另一個(gè)數(shù)字的乘積。9的乘法口訣九九八十一，九八七十二，九七六十三，以此類推，每個(gè)口訣表示9與另一個(gè)數(shù)字的乘積。7、8、9等數(shù)字乘法口訣概述

乘法口訣在數(shù)學(xué)中的地位和作用提高計(jì)算速度乘法口訣是數(shù)學(xué)中的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握乘法口訣可以大大提高學(xué)生的計(jì)算速度。培養(yǎng)數(shù)感通過(guò)學(xué)習(xí)乘法口訣，學(xué)生可以更好地理解數(shù)字之間的關(guān)系，培養(yǎng)數(shù)感。為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)乘法口訣是后續(xù)學(xué)習(xí)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算的基礎(chǔ)，如除法、分?jǐn)?shù)等。探究數(shù)字規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生探究數(shù)字之間的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)數(shù)字之間的奧秘，激發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。實(shí)踐應(yīng)用鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)的乘法口訣，如購(gòu)物計(jì)算、解決實(shí)際問(wèn)題等，提高實(shí)踐能力。自主編制乘法口訣表鼓勵(lì)學(xué)生自主編制乘法口訣表，加深對(duì)乘法運(yùn)算的理解。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究能力05課堂活動(dòng)與互動(dòng)環(huán)節(jié)CHAPTER競(jìng)賽規(guī)則學(xué)生分成若干小組，每組人數(shù)相等。教師給出6的乘法算式，學(xué)生迅速背誦出對(duì)應(yīng)的乘法口訣。背誦正確且速度最快的小組獲勝。競(jìng)賽目的通過(guò)競(jìng)賽形式，激發(fā)學(xué)生背誦乘法口訣的興趣，加深對(duì)6的乘法口訣的理解和記憶。小組競(jìng)賽：快速背誦6的乘法口訣03找零計(jì)算學(xué)生根據(jù)商品價(jià)格和付款金額，計(jì)算并找出正確的找零金額，加深對(duì)乘法在實(shí)際生活中應(yīng)用的理解。01角色分配學(xué)生分別扮演顧客和收銀員，使用模擬貨幣進(jìn)行購(gòu)物和找零。02購(gòu)物場(chǎng)景教師設(shè)定不同的購(gòu)物場(chǎng)景，如超市、文具店等，學(xué)生根據(jù)場(chǎng)景選擇合適的商品并計(jì)算價(jià)格。角色扮演：模擬購(gòu)物找零過(guò)程學(xué)生分享自己在學(xué)習(xí)6的乘法口訣過(guò)程中的心得和體會(huì)，包括學(xué)習(xí)方法、記憶技巧等。分享內(nèi)容其他同學(xué)可以針對(duì)分享內(nèi)容提出問(wèn)題或建議，促進(jìn)彼此之間的交流和學(xué)習(xí)?；?dòng)交流教師對(duì)學(xué)生的分享進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，同時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。教師點(diǎn)評(píng)分享交流：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得和體會(huì)06總結(jié)回顧與作業(yè)布置CHAPTER123學(xué)生掌握了6的乘法口訣，能夠熟練背誦并應(yīng)用。6的乘法口訣學(xué)習(xí)學(xué)生理解了乘法算式的含義，能夠正確讀寫(xiě)乘法算式。乘法算式理解學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。解決問(wèn)題能力培養(yǎng)總結(jié)本節(jié)課時(shí)重點(diǎn)內(nèi)容一六得六，二六十二，三六十八，四六二十四，五六三十，六六三十六。6的乘法口訣在購(gòu)買(mǎi)商品、計(jì)算面積、解決問(wèn)題等場(chǎng)