學(xué)前兒童美術(shù)基礎(chǔ)知識與技能簡介

第十章學(xué)前兒童美術(shù)根底知識與技能簡介第一節(jié)關(guān)于美術(shù)的根底知識〔一〕色彩的識別色彩是造型藝術(shù)的主要語言，學(xué)前兒童通過美術(shù)活動；學(xué)習(xí)識別色彩的三要素，即色相、純度和明度。色相是色彩的相貌指色彩的種類和名稱，也是色彩可呈現(xiàn)出來的質(zhì)的面貌。色彩的純度是指色彩的鮮濁程度。純度高的色彩鮮艷，在鮮艷的色彩中加黑、加白、加灰純度就變低了。色彩的明度是指色彩的明暗程度?！捕成实倪\(yùn)用色彩的運(yùn)用是指學(xué)前兒童運(yùn)用認(rèn)識的顏色來表現(xiàn)物體形象，并通過顏色的比照、漸變、重復(fù)等變化來豐富畫面，從而表達(dá)自己的情緒、情感學(xué)前兒童在色彩運(yùn)用方面的學(xué)習(xí)主要經(jīng)歷了按物擇色、通過顏色變化來處理畫面上的色彩、色彩的情感表達(dá)三千過程。不同的色調(diào)給人以不同的心理感受，表達(dá)不同的畫面氣氛〔一〕線條的根本形態(tài)線條的根本形態(tài)可分為直線與曲線：直線包括水平線、垂直線、斜線以及折線；曲線包括根據(jù)圓弧度的大小、方向轉(zhuǎn)換的不同而呈現(xiàn)的各種曲線。在線條上，水平線意味著放松、平靜與休止；垂直線意味著靜態(tài)張力、準(zhǔn)備就緒、抵抗力、支撐；斜線意味著動作、活力和不平衡；弧線、曲線、波浪線給人以流暢、舒緩、優(yōu)雅之感；直折線那么給人有力、果斷、起伏不定的感覺；繞成一個連續(xù)線，有清楚界定、包容、把持住形式的趨勢；斷續(xù)線比較能夠表現(xiàn)開放、自由、柔順?biāo)咀兊男问剑贿吘壘€描述一個形狀或顏色終止而另一個開始之處；體積能經(jīng)由輪廓線、陰影線、綱目狀陰影線、邊緣線與曲線表現(xiàn)出來；清晰確定的線條通常寓示前進(jìn)；模糊不清、暗淡的線條往往寓示后退；不可見的線條包括形式的內(nèi)在結(jié)構(gòu)、眼睛的訴求點(diǎn)以及視線和姿勢所依循的途徑。〔二〕線條的變化直線與曲線有長短、粗細(xì)的變化，線和線之間可以交叉、并列、重疊、穿插等，線條的變化無窮。線的變化可以給人一種形式美感，它能用無窮的變化表現(xiàn)出不同物體形象的特點(diǎn)。同時，不同的工具在不同的材料上也會產(chǎn)生不同的痕跡，形成不同質(zhì)感的線條因此，只要熟練、合理地運(yùn)用，即使是簡單的線條，也具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力〔一〕規(guī)那么形在形狀中，規(guī)那么的三角形、正方形、長方形、梯形、平行四邊形、菱形、多邊形等都由直線構(gòu)成，較為簡單明確，所以稱為規(guī)那么的幾何形狀。這類形狀常見于人造物，如屋頂、彩旗、門窗等?！捕匙杂尚畏较虿欢ǖ幕【€、曲線、波狀線等自由曲線組成的形狀稱為非規(guī)那么的自由形狀。這類形狀常見于大自然，如波浪、河流、海灘、花、草、枝、葉等。〔三〕規(guī)那么形與自由形相結(jié)合的形狀圓形、半圓形、橢圓形、旋渦形、月亮形、心形等，根本上是由曲線、弧線構(gòu)成的形狀。這類形狀‘既簡單又復(fù)雜，是一種特殊的形狀，在自然界與人造物中均常見到，如自然界中的太陽、月亮、海星、卵石、果仁、螺殼等，人造的車輪、扇子、彈子、皮球等。它們是自由形和規(guī)那么形相結(jié)合的形狀。和色彩、線條一樣，形狀本身也具有很強(qiáng)的“表達(dá)〞能力，不同的形狀會給人以不同的視覺心理影響，如正三角形給人“穩(wěn)如泰山〞的感覺，倒三角形那么讓人覺得“大廈將傾〞、“岌岌可危〞；方形的“四平八穩(wěn)〞、圓形的“珠圓玉潤〞……這些特殊的“性格〞，在人們的心里有極深的印象，在日常生活中，人們往往會將一些不太規(guī)那么的形狀靠近這些根本形狀，以幫助記憶和識別，這種情況在幼兒身上表現(xiàn)得尤為明顯，雖然因?yàn)樯罱?jīng)歷的缺乏，他們并不理解其中的含義，但在形狀的歸納上卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于成年人。第二節(jié)幼兒園常用的美術(shù)教學(xué)技能簡介一、刮畫刮畫就是利用硬物刮出的痕跡來進(jìn)行繪畫造型的美術(shù)活動?？梢杂糜参铩茶F筆、刀尖等〕在較厚的色紙上直接刻畫，刻去色紙外表的顏色層，露出底色，形成畫面。也可以用水粉顏料、油畫顏料、蠟筆、油畫棒等根據(jù)需要在紙上涂出大塊的色塊，再用硬物〔鐵筆、刀尖、牙簽、竹簽等〕在上面用線描的畫法進(jìn)行刻繪。刮畫要注意材料和工具的配合，如在油畫棒涂繪的色塊上可以用竹簽、牙簽等進(jìn)行繪畫，但在水粉顏料涂繪的色塊上這種方法就不一定能行得通，因?yàn)樗垲伭细珊螅茈y用竹簽刻出痕跡，效果不好。油畫顏料雖然刻畫效果不錯，但因干得太慢，容易被粘得到處都是，又不易清洗，所以也不適宜低年齡段幼兒使用。二、版畫版畫需要進(jìn)行制版、印制后才能最后完成作品，所以版畫兼有繪畫、設(shè)計(jì)和制作的特點(diǎn)。由于版畫的制作方法多種多樣，更容易引起學(xué)生的興趣，對于培養(yǎng)學(xué)生動手動腦、啟發(fā)思維創(chuàng)造力和進(jìn)行美育教育，都具有其他課程不能替代的作用，因此，在世界各國中小學(xué)的美術(shù)課中都被廣泛引入。由于版畫具有獨(dú)特的藝術(shù)形式、審美價值和不同于其他畫種的制作手段，因此近年來，少兒版畫在我國各地蓬勃地開展起來。版畫根據(jù)制版方法的不同分為平版、凸版、凹版、漏版等幾種印制形式，較適合幼兒L制作的常見形式有對折印畫、紙版畫、實(shí)物版畫?！惨弧硨φ塾‘媽φ塾‘嬀褪菍⒁粡埣垖φ酆螅诩埖恼酆鄣囊贿?，用水性或油性的顏料畫出圖形，趁顏料未干，將紙對折壓印，就可在另一邊印出同樣的圖形，由此得到一幅對稱的圖形。對折印畫可以根據(jù)顏料性質(zhì)的不同，將不同的顏