2023年高等教育教育類自考-00387幼兒園組織與管理考試歷年參考核心考點(diǎn)薈萃附答案

（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）2023年高等教育教育類自考-00387幼兒園組織與管理考試歷年參考核心考點(diǎn)薈萃附答案第一卷一.參考題庫(共20題)1.幼兒園管理的經(jīng)濟(jì)方法2.幼兒園辦園最基本的物質(zhì)條件不包括（）A、房屋B、設(shè)備C、場(chǎng)地D、物品3.管理過程的中心環(huán)節(jié)是（）。4.領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的藝術(shù)性與（）的統(tǒng)一。5.管理實(shí)行過程中，應(yīng)注意哪些普遍性問題？6.組織的特點(diǎn)包括整體性、紀(jì)律性、放大性和（）7.確立了蒙養(yǎng)院在國家教育體系中的合法地位的文件是1903年頒布的（）8.幼兒園教育管理工作是整個(gè)管理的核心，其最大的特點(diǎn)是（）A、保教結(jié)合B、以人為本C、幼兒教育和為家長服務(wù)D、保護(hù)幼兒的權(quán)利9.強(qiáng)調(diào)正式組織的職能，強(qiáng)化勞動(dòng)監(jiān)督，注重組織的工作效果的管理理論是（）A、古典管理理論B、行為科學(xué)管理理論C、決策管理理論D、社會(huì)系統(tǒng)論和系統(tǒng)管理理論10.園長對(duì)全園的教育工作的把握和控制，要以有目的有計(jì)劃的（）為基礎(chǔ)。11.幼兒園應(yīng)對(duì)幼兒的飲食、睡眠、游戲、教育活動(dòng)等進(jìn)行有序、合理地安排，使幼兒生活有規(guī)律，有節(jié)奏，（），科學(xué)進(jìn)行。12.幼兒園中具有民事行為能力的人是（）A、園長B、教師C、幼兒D、家長13.幼兒園管理14.我國的幼兒園園所與所在社區(qū)之間的關(guān)系是（）A、園所為社區(qū)服務(wù)B、社區(qū)為園所服務(wù)C、園所與社區(qū)雙向服務(wù)D、園所獨(dú)立于社區(qū)15.怎樣貫徹目標(biāo)明確，辦園方向性原則？16.下列屬于部門性規(guī)章制度的是（）A、交接班制度B、教代會(huì)制度C、家長聯(lián)系制度D、學(xué)習(xí)制度17.在教育事業(yè)實(shí)行中央集權(quán)制的突出代表是（）。A、法國B、德國C、美國D、日本18.簡(jiǎn)述幼兒園大班班級(jí)的管理內(nèi)容。19.“按勞分配，多勞多得”是管理方法中經(jīng)濟(jì)方法的（）A、利益性特點(diǎn)B、有償性特點(diǎn)C、平等性特點(diǎn)D、間接性特點(diǎn)20.使觀摩活動(dòng)起到積極作用的前提條件是（）A、參與觀摩的教師水平B、專家參加點(diǎn)評(píng)C、大家充分研討D、正確的分析評(píng)價(jià)第二卷一.參考題庫(共20題)1.試述幼兒園總務(wù)管理的特點(diǎn)。2.制定食譜時(shí)，首先要參考伙食標(biāo)準(zhǔn)，以確定（）大類食物的合理進(jìn)食量。3.簡(jiǎn)述幼教事業(yè)管理地方化的含義。4.熱愛幼教事業(yè)，熱愛孩子，有耐心，是幼兒園教師必須具備的（）A、政治素質(zhì)B、道德素質(zhì)C、業(yè)務(wù)素質(zhì)D、身體素質(zhì)5.簡(jiǎn)述貫徹執(zhí)行幼兒園園所規(guī)章制度需注意的問題。6.教育行政體制可分為中央集權(quán)的教育行政體制和（）的教育行政體制。7.學(xué)前教育行政8.領(lǐng)導(dǎo)要關(guān)心（）與關(guān)心（）這兩個(gè)方面，這是領(lǐng)導(dǎo)工作的客觀規(guī)律。9.從時(shí)間上看，幼兒園計(jì)劃可分為（）A、長期、中期、短期計(jì)劃B、全園、部門、個(gè)人計(jì)劃C、常規(guī)、適時(shí)計(jì)劃D、常規(guī)、臨時(shí)計(jì)劃10.舉例說明幼兒園管理目標(biāo)方案的制定。11.運(yùn)用行政方法時(shí)應(yīng)注意哪些問題？12.管理過程實(shí)質(zhì)上是一系列的（）過程。A、決策B、計(jì)劃C、組織D、控制13.貫徹好社會(huì)協(xié)調(diào)性原則需要注意什么問題？14.管理的基本規(guī)律包括整體優(yōu)化、合理組合、（）、動(dòng)態(tài)平衡、效益原理、人本原理。15.幼兒園管理方法16.教育常規(guī)包括教學(xué)活動(dòng)常規(guī)、游戲活動(dòng)常規(guī)、（）管理常規(guī)和家園活動(dòng)管理常規(guī)等。17.“領(lǐng)導(dǎo)者善于了解各要素、各項(xiàng)工作的差異與特點(diǎn)，能夠從全面出發(fā)，統(tǒng)籌安排，突出重點(diǎn)”，這體現(xiàn)了管理規(guī)律中的（）A、合理組合原則B、動(dòng)態(tài)平衡原理C、人本原理D、整體優(yōu)化原理18.《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》和《幼兒園工作規(guī)程》屬于（）A、部門性規(guī)章制度B、地方教育行政法規(guī)C、全園性規(guī)章制度D、國家教育行政法規(guī)19.園長的領(lǐng)導(dǎo)方式客觀上存在著四種類型，其中最不可取的是（）A、民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式B、專制型領(lǐng)導(dǎo)方式C、權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式D、放任型領(lǐng)導(dǎo)方式20.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)主要有：運(yùn)用權(quán)力的藝術(shù)、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的藝術(shù)、（）的藝術(shù)、運(yùn)用信息的藝術(shù)等。第三卷一.參考題庫(共20題)1.幼兒園領(lǐng)導(dǎo)方式的四種類型：即（）A、專制型領(lǐng)導(dǎo)方式B、民主參與型領(lǐng)導(dǎo)方式C、放任型領(lǐng)導(dǎo)方式D、權(quán)變型領(lǐng)導(dǎo)方式2.在教育評(píng)價(jià)中因人而異的作法違背了（）。A、全面性原B、目的性原則C、一致性原則D、評(píng)價(jià)與指導(dǎo)相結(jié)合的原則3.2011年7月，江蘇南通某幼兒園的教師打三名孩子的視頻在網(wǎng)上瘋傳，受到廣大網(wǎng)友的強(qiáng)烈關(guān)注。事后，該幼兒園園長向社會(huì)公開道歉，稱毆打孩子的老師已經(jīng)被辭退，園方希望得到各位家長和社會(huì)各界的諒解，并聲稱，要以此事件為誡，加強(qiáng)對(duì)全體教師的師德教育，保證此類事件不再發(fā)生。 結(jié)合上述案例分析幼兒園教師職業(yè)規(guī)范的內(nèi)容。4.在幼兒園評(píng)價(jià)活動(dòng)中，評(píng)價(jià)者和被評(píng)價(jià)者兩者之間是（）A、相互分離的B、相互統(tǒng)一的C、相互對(duì)立的D、相互包容的5.下列屬于幼兒園公用費(fèi)支出的項(xiàng)目是（）A、職工工資B、獎(jiǎng)金C、醫(yī)療費(fèi)D、辦公費(fèi)6.業(yè)務(wù)培訓(xùn)中的“一年入軌，二年有提高，三年出骨干”是對(duì)青年教師發(fā)展的（）A、規(guī)劃目標(biāo)B、培訓(xùn)方式C、培訓(xùn)內(nèi)容D、培訓(xùn)途徑7.從作用范圍角度看：教育行政可分為中央教育行政與地方教育行政、（）教育行政。8.幼兒園面臨許多新情況、新問題，園長能夠立足本園實(shí)際，主動(dòng)調(diào)整適應(yīng)，開拓新的發(fā)展領(lǐng)域。這樣的園長具有（）的能力。9.人員配備合理是提高工作績效的因素之一，因此，園長在用人時(shí)應(yīng)堅(jiān)持做到（）A、知人善用B、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合理結(jié)構(gòu)C、用人所長D、充分表現(xiàn)、委以責(zé)任10.某日下午，某幼兒園園長到小（1）班聽課——認(rèn)識(shí)“青蛙”。因?yàn)閳@長事務(wù)太忙，這是她本學(xué)期第二次下班后聽課。當(dāng)她來到?。?）班時(shí)，活動(dòng)已經(jīng)開始了2分鐘，剛坐下不到3分鐘，外邊有人喊她接電話。當(dāng)她回來時(shí)，該班老師正在畫青蛙。由于沒有綠筆，老師把青蛙畫成了白色。這時(shí)，該園長大聲提醒：“用綠筆”，可因?yàn)闆]有綠筆，園長的提示無濟(jì)于事。 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析該幼兒園園長的行為。11.教師要嚴(yán)以律己，為人師表，敬業(yè)愛崗，這是老師必須遵循的行為規(guī)范中的（）A、對(duì)待教育對(duì)象的規(guī)范B、對(duì)待服務(wù)對(duì)象的規(guī)范C、對(duì)待教師集體的規(guī)范D、對(duì)待自己的規(guī)范12.領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)力由兩部分構(gòu)成，權(quán)力性影響力與（）。13.論述幼兒教育的根本功能。14.怎樣發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理？15.管理過程16.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是（）設(shè)施A、園長的領(lǐng)導(dǎo)水平B、制度的權(quán)威C、教職工的素質(zhì)D、設(shè)備17.計(jì)劃工作的全過程，包括環(huán)境調(diào)查、科學(xué)預(yù)測(cè)、明確任務(wù)、確定目標(biāo)、選擇途徑、（）等一系列的管理活動(dòng)。18.行為科學(xué)管理理論對(duì)管理學(xué)最大的貢獻(xiàn)在于以（）為中心來研究管理問題。19.幼兒園管理要素中最具能動(dòng)性的最關(guān)鍵的要素是（）A、資金B(yǎng)、園舍C、大型玩教具D、人20.論述我國幼兒園管理的基本原則。第一卷參考答案一.參考題庫1.正確答案: 幼兒園管理的經(jīng)濟(jì)方法，是指園所管理者運(yùn)用各種經(jīng)濟(jì)手段，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，對(duì)教職工的行動(dòng)進(jìn)行管理的方法。具體講，它是根據(jù)教職工的工作表現(xiàn)和實(shí)際成績以及按勞分配的原則，運(yùn)用工資、福利、獎(jiǎng)金、罰款等經(jīng)濟(jì)手段的杠桿，組織調(diào)節(jié)和影響教職工的行動(dòng)，以提高園所管理的效率，促進(jìn)園所管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2.正確答案:D3.正確答案:實(shí)行4.正確答案:科學(xué)性5.正確答案: （1）執(zhí)行計(jì)劃要嚴(yán)肅而堅(jiān)定，使實(shí)行有主題。 （2）注意加強(qiáng)園長自身工作的計(jì)劃性，增強(qiáng)時(shí)間觀念，深入第一線，使園長能自主地處理好各項(xiàng)工作的關(guān)系。 （3）完善計(jì)劃的體系，使長計(jì)劃能分解成具體可操作的短安排。 （4）充分發(fā)揮各類組織的積極作用。6.正確答案:目的性7.正確答案:《奏定學(xué)堂章程》8.正確答案:A9.正確答案:A10.正確答案:定期檢查11.正確答案:動(dòng)靜結(jié)合12.正確答案:A13.正確答案: 幼兒園管理是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方針和保教工作的客觀規(guī)律，采用科學(xué)的工作方式和管理手段，將人、財(cái)、物等各因素合理組織起來，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)國家所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園丁作任務(wù)所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。14.正確答案:C15.正確答案: 貫徹目標(biāo)明確，辦園方向性原則應(yīng)注意以下問題： （1）關(guān)于方向性的選擇應(yīng)注意： 第一，園長要堅(jiān)持正確的辦園指導(dǎo)思想。辦園指導(dǎo)思想概指園長用以指導(dǎo)自己開辦或經(jīng)營管理一所幼兒園的觀念準(zhǔn)則。園長要堅(jiān)持以育人為己任，為幼兒的全面和諧發(fā)展服務(wù)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，始終堅(jiān)持追求高的教育效益和良好的社會(huì)效益。作為教育性與福利性并存的幼兒教育，不能以經(jīng)濟(jì)上的贏利為辦園宗旨和方向。 第二，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是四項(xiàng)基本原則的要求，是我國進(jìn)行幼兒園教育管理的基本政治依據(jù)。它可從政治上保證幼兒園發(fā)展的方向，保證國家的幼兒教育方針和政策的貫徹落實(shí)。 （2）關(guān)于目標(biāo)的確立。幼兒園工作目標(biāo)，應(yīng)在正確方向的導(dǎo)引下而確立。園長要善于將國家對(duì)幼兒教育的總目標(biāo)，特定歷史時(shí)期社會(huì)對(duì)幼兒教育的要求，幼兒的發(fā)展規(guī)律，以及幼兒園的具體情況結(jié)合起來研究，通過發(fā)揚(yáng)民主，群策群力，制定出相適宜的中期和近期的工作目標(biāo)，并進(jìn)一步將實(shí)施目標(biāo)的設(shè)想化為可行的計(jì)劃，通過各方人員的分工和合作，緊緊圍繞著工作目標(biāo)和相配套的計(jì)劃，開展管理活動(dòng)。16.正確答案:B17.正確答案:A18.正確答案: （1）進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教育，逐漸養(yǎng)成幼兒良好的習(xí)慣。 （2）要培養(yǎng)幼兒自我管理的能力，讓幼兒學(xué)習(xí)管理自己。 （3）要讓幼兒學(xué)會(huì)正確處理自己與集體之間的關(guān)系，意識(shí)到自己是集體中的一員，應(yīng)該遵守集體規(guī)則與紀(jì)律，增加責(zé)任感，在活動(dòng)時(shí)不僅要考慮自己.也要考慮到他人。 （4）要為幼兒入小學(xué)做準(zhǔn)備。19.正確答案:B20.正確答案:D第二卷參考答案一.參考題庫1.正確答案: （1）服務(wù)性，總務(wù)工作就其在幼兒園的地位與任務(wù)來說，是一項(xiàng)服務(wù)性的工作。 （2）先行性，總務(wù)工作是幼兒園其他工作的物質(zhì)保證，所以必須走在前面。 （3）全局性，總務(wù)工作是物質(zhì)保障，總務(wù)工作做得如何關(guān)系到全園各項(xiàng)工作的進(jìn)展，關(guān)系到每個(gè)成員的工作、學(xué)習(xí)和生活，是涉及面最廣的一項(xiàng)全局性工作。 （4）政策性，總務(wù)工作與人、財(cái)、物等方面聯(lián)系密切，工作接觸面廣，需要同許多部門打交道。這就需要了解各個(gè)相關(guān)方面的政策。2.正確答案:八3.正確答案: （1）幼兒教育是基礎(chǔ)教育的一部分，把發(fā)展幼兒教育的責(zé)任和權(quán)力交給地方的目的，是為了充分調(diào)動(dòng)地方發(fā)展和管理幼兒教育的積極性。 （2）使之能夠根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局。 （3）使幼兒教育更好地適應(yīng)當(dāng)?shù)厝罕娚a(chǎn)和生活的需要，有利于因地制宜地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理。 （4）同時(shí)有利于我國幼教事業(yè)發(fā)展方針的貫徹落實(shí)，幼教事業(yè)管理體制的地方化，可直接促進(jìn)幼教事業(yè)發(fā)展在辦園途徑上的多渠道化以及辦園形式上的靈活多樣化。 （5）另外，幼教事業(yè)管理體制與基礎(chǔ)教育管理一致起來，便于地方行政教育部門操作。4.正確答案:A5.正確答案: 為了充分發(fā)揮規(guī)章制度作為管理手段的作用，就要重視制度的貫徹執(zhí)行。管理者、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)注意做好以下幾方面工作： （1）注重宣傳教育。 規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行，不能僅僅依靠行政命令，必須在提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)自覺精神，因此，必須注重宣傳教育。要通過多種形式，反復(fù)講解各項(xiàng)制度的目的意義和基本要求，同時(shí)引導(dǎo)教職工增強(qiáng)是非觀念和自我調(diào)控能力，自覺遵照?qǐng)?zhí)行。 （2）領(lǐng)導(dǎo)者率先垂范。 要使同所各項(xiàng)規(guī)章制度順利得到實(shí)施，成為全體人員所認(rèn)同并必須遵守的“法”，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者和管理人員必須以身作則，帶頭嚴(yán)格執(zhí)行，給全園教職工做出表率，發(fā)揮人格的影響作用。 （3）嚴(yán)格檢查督促。 園所規(guī)章制度要成為具有約束力和強(qiáng)制性的“法”，就要注意制度執(zhí)行的產(chǎn)肅性，要嚴(yán)格要求，認(rèn)真督促檢查，同時(shí)將檢查與評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲結(jié)合起來，加強(qiáng)指導(dǎo)。6.正確答案:地方分權(quán)7.正確答案:指國家的中央政府及其組成部門，對(duì)學(xué)前教育事業(yè)的立法、組織督導(dǎo)、評(píng)估，通過多種行政管理行為，引導(dǎo)和宏觀調(diào)控國家學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展，既為人才素質(zhì)的培養(yǎng)打下基礎(chǔ)，又為廣大家長、家庭、社區(qū)提供良好的社會(huì)公益服務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育的教育性和福利性雙重任務(wù)。8.正確答案:工作；人9.正確答案:A10.正確答案: 一、確立幼兒園管理目標(biāo)的依據(jù)： 1、來自上面的：主要包括黨和國家的有關(guān)方針政策，尤其是教育方針、幼兒園法規(guī)，以及上級(jí)部門對(duì)某一時(shí)期、某項(xiàng)工作任務(wù)的要求或指示等。 2、來自理論方面的：科學(xué)的理論是制定管理目標(biāo)及計(jì)劃方案的理論依據(jù)。主要有馬克思主義基本原理、辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論和方法論、管理科學(xué)理論、教育理論、幼教改革和研究動(dòng)態(tài)等。 3、來自社會(huì)環(huán)境方面的：社會(huì)環(huán)境是園所活動(dòng)的空間及生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。 4、來自本園的實(shí)際情況：目標(biāo)、方案的可行性和真實(shí)性在于有其實(shí)際的操作性。 二、確立幼兒園管理的要求： 1、堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。 2、保證充分的信息量。 3、體現(xiàn)辦園特色。 三、計(jì)劃階段：這一階段包括確定目標(biāo)和分解目標(biāo)兩個(gè)環(huán)節(jié)，其中又有論證決策、協(xié)商分解和定責(zé)授權(quán)三項(xiàng)活動(dòng)。 1、論證決策，確立目標(biāo)。 2、目標(biāo)層層展開，建立目標(biāo)體系。 3、定責(zé)授權(quán)。11.正確答案: 一、正確認(rèn)識(shí)行政方法的有效性和局限性。 行政方法雖然有著不可忽視的作用，但和任何方法一樣，也不可避免地存在著局限性。 主要表現(xiàn)為： 1、過分強(qiáng)調(diào)上級(jí)權(quán)威和集中統(tǒng)一，容易導(dǎo)致長官意志和官僚主義。 2、更多的強(qiáng)調(diào)的是工作關(guān)系，不重視人的多方向的需要.使教職工往往處在被動(dòng)和被強(qiáng)制的地位，他們的各種愿望和要求往往不能得到滿足，從而不利于下級(jí)和教職工能動(dòng)性、創(chuàng)性的發(fā)揮。 3、強(qiáng)調(diào)管理權(quán)力集中統(tǒng)一，園長擁有管理的全權(quán)，下級(jí)不能根據(jù)情況的變化采取應(yīng)急的措施和行動(dòng)，因此使管理的適應(yīng)性和靈活性受到限制。 4、行政方法的信息傳遞缺乏橫向聯(lián)系和必要的反饋，會(huì)影響園所上下左右的溝通與協(xié)調(diào)。 二、正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待權(quán)威的作用。 為了有效地運(yùn)用行政方法，園長首先要正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待權(quán)威的作用，注意提高自身的素質(zhì)水平。園長在運(yùn)用行政方法時(shí)，應(yīng)根據(jù)不同時(shí)期、不同背景和情況，把行政方法限定在一個(gè)必要和可行的范圍之內(nèi)，不斷地加以完善，使其更符合幼兒園管理的客觀規(guī)律。12.正確答案:A13.正確答案: （1）正確認(rèn)識(shí)組織與環(huán)境的關(guān)系，樹立面向社會(huì)辦園思想。 （2）增強(qiáng)聯(lián)系，搞好協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)雙向互動(dòng)。14.正確答案:開放與閉合統(tǒng)一15.正確答案:是實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)，開展管理活動(dòng)所采用的各種手段、措施和途徑等的總和。幼兒園管理方法受一定的管理思想和管理原則的指導(dǎo)，并于園所各項(xiàng)管理工作的內(nèi)容相適應(yīng)。16.正確答案:班級(jí)環(huán)境17.正確答案:D18.正確答案:D19.正確答案:D20.正確答案:運(yùn)用時(shí)間第三卷參考答案一.參考題庫1.正確答案:A,B,C,D2.正確答案:C3.正確答案: 教師的職業(yè)規(guī)范是教師在其教育實(shí)踐活動(dòng)中所必須遵循的行為規(guī)范，它包括以下四個(gè)內(nèi)容： （1）對(duì)待幼兒——教育對(duì)象的規(guī)范。這一規(guī)范反映著社會(huì)對(duì)于教師調(diào)節(jié)和處理師生關(guān)系的要求。 （2）對(duì)待家長——服務(wù)對(duì)象的規(guī)范。教師與幼兒家長作為教育者，其教育目標(biāo)是一致的，兩者的關(guān)系應(yīng)建立在職業(yè)的基礎(chǔ)上，并非私人關(guān)系，主動(dòng)處理好與家長的關(guān)系是教師的職責(zé)。 （3）對(duì)待教師集體的規(guī)范。教師不僅作為個(gè)人對(duì)幼兒施加影響和教育，教師群體也同樣對(duì)幼兒產(chǎn)生著重要影響。 （4）對(duì)待自己的規(guī)范。教師的任務(wù)及其勞動(dòng)的特殊性，決定著教師行為規(guī)范的重要性。它要求教師要嚴(yán)于律己，為人師表，敬業(yè)愛崗。4.正確答案:B5.正確答案:D6.正確答案:A7.正確答案:學(xué)校8.正確答案:改革創(chuàng)新9.正確答案:B10.正確答案: （1）對(duì)照?qǐng)@長職責(zé)，案例中的園長有些失職。幼兒園園長的職責(zé)之一就是領(lǐng)導(dǎo)幼兒園教育工作，樹立以保教為中心的觀點(diǎn)。而她一學(xué)期深入班級(jí)聽課太少，以保教為中心無法體現(xiàn)。 （2）園長的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)要求園長要合理、科學(xué)地運(yùn)用時(shí)間，提高工作效率，而案例中的園長因事務(wù)忙而很少聽課，缺乏合理運(yùn)籌時(shí)間的藝術(shù)。 （3）園長的素質(zhì)： ①聽課不遲到、不接電話這是教學(xué)常規(guī)，而園長自己卻沒有做到。 ②發(fā)現(xiàn)教師的問題后，缺乏正確的指導(dǎo)方法。在聽課過程中發(fā)現(xiàn)教師的問題后應(yīng)等課后在適宜的場(chǎng)合交流，而不是在課堂上提示。11.正確答案:D12.正確答案:非權(quán)力性影響力13.正確答案: 幼兒教育的根本功能體現(xiàn)在于： 第一，幼兒教育為一定國家和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)。一個(gè)國家興辦幼兒教育的出發(fā)點(diǎn)，無外乎為培養(yǎng)國家統(tǒng)治階段所需要的人才奠定基礎(chǔ)，也為廣大的幼兒家長服務(wù)，幫助他們保育、教育幼小的子女，便于家長安心于自己的工作，國家通過利用現(xiàn)實(shí)的人才（家長），培養(yǎng)未來的人才（幼兒），來達(dá)到幼兒教育為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展服務(wù)的目的。 第二，通過開展適應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律的教育，為幼兒個(gè)體的發(fā)展服務(wù)。幼兒教育的這二大功能，制約了幼兒園教育活動(dòng)的目的和方式。它要求幼兒園肩負(fù)起為幼兒服務(wù)和為家長服務(wù)的具體任務(wù)；要求幼兒園所采取的教育活動(dòng)要適合兒童的生理和心理發(fā)展的水平，保育與教育