河南推拿職業(yè)學(xué)院2023年盲殘單招筆試大綱-《語文》

河南推拿職業(yè)學(xué)院2023年盲殘生提前單獨招生考試大綱《語文》一、考試性質(zhì)高等職業(yè)院校單獨招生考試（下稱：單招考試）是應(yīng)屆普通高中（中等職業(yè)學(xué)校）畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的選拔性考試。盲殘生提前單獨招生考試（以下稱：盲殘單招）是面向視力殘疾學(xué)生的單招考試。學(xué)院根據(jù)考生成績，按學(xué)院年度招生計劃，文化和技能全面衡量，擇優(yōu)錄取。因此，單招考試應(yīng)具有較高的信度、效度，適當(dāng)?shù)碾y度和必要的區(qū)分度。二、命題指導(dǎo)思想根據(jù)高等職業(yè)院校對學(xué)生的文化素質(zhì)的要求，堅持“實用為主、夠用為度”的原則，試題體現(xiàn)學(xué)院語文課程的教學(xué)理念，反映本學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，適用于中專畢業(yè)考生。試題應(yīng)考查考生語文基礎(chǔ)知識掌握情況，注重考查考生在情景和篇章應(yīng)用層面上的理解能力，符合選拔性考試的規(guī)律和要求。試題滿分120分，試題容易、中等難度、高難度比例為3:4:3。統(tǒng)一采用紙筆答題。參考教材：高等教育出版社，國家規(guī)劃教材，語文（基礎(chǔ)模塊）（修訂版）上冊，2019年版，主編：倪文錦于黔勛；語文（基礎(chǔ)模塊）（修訂版）下冊，2019年版，主編：倪文錦于黔勛。三、考核目標(biāo)與要求根據(jù)普通高等職業(yè)院校對新生思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的要求，依據(jù)高等教育出版社語文教材（基礎(chǔ)模塊）上、下冊所涵蓋知識，確定盲殘單招語文科目考核目標(biāo)與要求。盲殘單招考試語文科目要求考查考生識記、理解、分析綜合、鑒賞評價、表達應(yīng)用和探究六種能力，具體內(nèi)容和要求如下：（一）基礎(chǔ)知識-識記、理解分析綜合1.

熟練掌握重點篇目課下注釋中重點字詞的音、形、義；2.

能辨識常見的修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、設(shè)問、反問、對偶、排比），體會重點篇目中其它修辭手法的表達作用；3.

掌握重點篇目中涉及到的重要的文學(xué)常識，熟練背誦重點篇目中要求背誦的名句、名段、名篇。（二）現(xiàn)代文閱讀-分析綜合、鑒賞評價1.

掌握記敘文、議論文、說明文的基本知識；（1）記敘文：記敘的要素、記敘的方式、記敘文的表達方式、圍繞中心選材的方法。（2）議論文：議論文的要素（論點、論據(jù)、論證）、論證方式（立論、駁論）和論證方法（舉例論證、引用論證、比喻論證、對比論證）。（3）說明文：說明文的說明方法（舉例子、下定義、打比方、列數(shù)字、分類別、作比較、引用說明），常用的說明順序（時間順序、空間順序、程序順序、邏輯順序）。2.

掌握散文、詩歌、小說、戲劇等文學(xué)形式的特點；3.

理解重要詞語和句子在文章中的含義和作用，能概括文章的意旨和寫作特點；4．體會文章的豐富內(nèi)涵，加深和拓寬對自然、社會、人生等問題的思考和認識；5．感受教材中文學(xué)作品的思想情感和藝術(shù)魅力，能初步欣賞文學(xué)作品。（三）古代詩文閱讀-理解、鑒賞、表達應(yīng)用1．能閱讀淺顯的古代詩文(以重點篇目為主)，并熟練背誦或默寫重點篇目中的名句、名段、名篇；2．掌握常見實詞在文中的含義；3．掌握常見文言虛詞在文中的用法（之、而、則、以、于、者、其、乃、且、焉、矣）；4．掌握重點篇目中的詞類活用與特殊句式（陳述句、判斷句、被動句）；5．能正確翻譯重點篇目文中的句子。（四）寫作-表達應(yīng)用、探索1．能圍繞中心，條理清晰、順暢地表達思想。能做到符合題意，中心明確，思想健康；選材得當(dāng)，結(jié)構(gòu)完整，語句通順；書寫規(guī)范，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號；寫記敘文，能恰當(dāng)?shù)剡x擇材料和組織材料，能在敘述和描寫的基礎(chǔ)上，運用抒情、議論等多種表達方式。寫議論文，做到有觀點、有材料，以材料證明觀點。2．能掌握倡議書、求職信、啟事、通知等常用應(yīng)用文的寫法，做到格式規(guī)范、文字簡潔。附：重點篇目基礎(chǔ)模塊下冊：《合歡樹》、《人生的境界》、《南州六月荔枝丹》、《邊城》、《林黛玉進賈府》、《荷塘月色》、、現(xiàn)代詩二首（《我愛這土地》、《雨巷》）、《雷雨》、《竇娥冤》、《唐詩二首》（《將進酒》、《琵琶行》并序）、《宋詞二首》（《念奴嬌·赤壁懷古》、《雨霖鈴》）、《師說》、《啟事》、《通知》?；A(chǔ)模塊上冊：《沁園春·長沙》、《致橡樹》、《我愿意是急流》、《故都的秋》、《離太陽最近的樹》、《像山那樣思考》、《啊，香雪》、《項鏈》、《荷花淀》、《改造我們的學(xué)習(xí)》、《讀書人是幸福人》、《拿來主義》、《我的母親》、《“探界者”鐘揚》、《詩經(jīng)》（《靜女》）、《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》、《勸學(xué)》、《廉頗藺相如列傳》、《應(yīng)用文-倡議書》、《應(yīng)用文-書信》。基礎(chǔ)模塊下冊：《合歡樹》、《邊城》、《林黛玉進賈府》、《洛陽詩韻》、《畫里陰晴》、《師說》