人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 緒言 化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 教案

/課題名稱緒言化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩教材分析本節(jié)課是九年級(jí)化學(xué)的第一課,也是整個(gè)化學(xué)學(xué)習(xí)的啟蒙課,因此,在整個(gè)教材中占有特殊的地位。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生一開(kāi)始就喜歡化學(xué),認(rèn)識(shí)化學(xué)的特殊價(jià)值,產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。本課題從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),提出了許多富有想象力的問(wèn)題,使學(xué)生親身感受到生活離不開(kāi)化學(xué),同時(shí)也感受到許多美好的愿望,不是一朝一夕能實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)目標(biāo)了解什么是化學(xué),認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)的密切聯(lián)系。2．通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),主動(dòng)探究,討論交流,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3．增強(qiáng)對(duì)化學(xué)的好奇心和探究欲望。教學(xué)重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)、情緒、態(tài)度和價(jià)值觀等方面的熏陶和培養(yǎng)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生了解化學(xué)研究的對(duì)象,體驗(yàn)化學(xué)與人類生活,社會(huì)開(kāi)展的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生掌握化學(xué)的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、氫氧化鈉溶液、小噴壺、用酚酞寫(xiě)好字的濾紙。教學(xué)程序教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)看幾個(gè)魔術(shù)。演示實(shí)驗(yàn)?zāi)О酎c(diǎn)燈,燒不壞的手帕,白紙上噴無(wú)色的水呈現(xiàn)化學(xué)二字。觀看了魔術(shù),你有何感受？你想了解關(guān)于化學(xué)的哪些知識(shí)？提出問(wèn)題化學(xué)是什么呢？對(duì)我們的生活生產(chǎn),社會(huì)進(jìn)步旗到什么作用呢？自主學(xué)習(xí)用兩分鐘閱讀課本1-3頁(yè),找出相應(yīng)的答案,并完成學(xué)案。學(xué)生思考,討論交流。自主學(xué)習(xí),解決問(wèn)題。通過(guò)神奇有趣的小實(shí)驗(yàn)引起學(xué)生的好奇心,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。什么是化學(xué)？歸納總結(jié)化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化,它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化,還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。當(dāng)前我國(guó)所面臨的挑戰(zhàn)人口控制問(wèn)題,健康問(wèn)題,環(huán)境問(wèn)題,能源問(wèn)題,資源和可持續(xù)開(kāi)展問(wèn)題。還有農(nóng)業(yè)和食品問(wèn)題都需要通過(guò)化學(xué)來(lái)解決,化學(xué)可以使人類生活更加美好。根據(jù)自學(xué)課本內(nèi)容,歸納總結(jié)什么是化學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力。三、學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的意義。討論交流化學(xué)與人類社會(huì)的關(guān)系,從生活中與化學(xué)有關(guān)的各種實(shí)力,展示化學(xué)就是要研究物質(zhì)組成,結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的科學(xué)。歸納總結(jié)化學(xué)在保證人類的生存并提高人類的生活質(zhì)量方面起著重要作用。

過(guò)渡化學(xué)能使人們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)自然,改造自然,保護(hù)自然?；瘜W(xué)的開(kāi)展史就是一部地球的成長(zhǎng)史就是一部人類的開(kāi)展史。交流課前搜集的有關(guān)化學(xué)在衣食住行,新能源,新材料方面發(fā)揮的作用培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息的收集,加工及整理能力,語(yǔ)言表達(dá)能力。四、化學(xué)開(kāi)展簡(jiǎn)史。四、化學(xué)開(kāi)展簡(jiǎn)史。(一〕古代化學(xué)火的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人類的生存條件,并使人類變得聰明而強(qiáng)大。人類利用物質(zhì)的變化制得了具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品。我國(guó)人民的奉獻(xiàn)很大?！捕辰瘜W(xué)原子論和分子論學(xué)說(shuō)奠定了近代化學(xué)的根底。1869年,門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律史,化學(xué)學(xué)習(xí)和研究變得有規(guī)律可循?！踩超F(xiàn)代化學(xué)利用先進(jìn)儀器和分析技術(shù)對(duì)化學(xué)世界進(jìn)行微觀探索,說(shuō)明了人類已經(jīng)進(jìn)入了操縱原子的時(shí)代。討論交流化學(xué)科學(xué)的開(kāi)展,極大的推動(dòng)了人類社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也帶來(lái)了一些負(fù)面影響,如塑料是人類的重要?jiǎng)?chuàng)造。塑料袋的使用給人們生活帶來(lái)了許多方便,但如果濫用那么會(huì)出現(xiàn)環(huán)境難以消除的白色垃圾,成為白色污染造成危害,難怪有人說(shuō)科學(xué)是一把雙刃劍,我們應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短,在享受現(xiàn)代文明的同時(shí),還要清晰地認(rèn)識(shí)到它可能產(chǎn)生的負(fù)面影響。你所了解的,由于科學(xué)的開(kāi)展帶來(lái)的負(fù)面影響,還有哪些,你知道應(yīng)采取哪些措施預(yù)防他們嗎？知識(shí)拓展綠色化學(xué)綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué),是21世紀(jì)化學(xué)開(kāi)展的主導(dǎo)方向。綠色化學(xué)要求從根本上消滅污染,是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。它的主要特點(diǎn)如下。充分利用資源和能源,采用無(wú)毒無(wú)害的原料,在無(wú)毒無(wú)害的條件下進(jìn)行反響,以減少向環(huán)境排放廢物。提高原子的利用率,力圖使所有作為原料的原子都被產(chǎn)品所消納,實(shí)現(xiàn)零排放。生產(chǎn)出有利于環(huán)境保護(hù),社區(qū)平安和人體健康的環(huán)境友好的產(chǎn)品。討論交流假設(shè)沒(méi)有化學(xué),你想象一下世界會(huì)變成什么樣子。根據(jù)上述,對(duì)化學(xué)的認(rèn)識(shí)你打算如何學(xué)好化學(xué)？學(xué)生跟隨老師一起來(lái)學(xué)習(xí)化學(xué)開(kāi)展簡(jiǎn)史,感受化學(xué)開(kāi)展對(duì)人類文明的進(jìn)步所起到的作用。學(xué)生交流討論,化學(xué)給人類社會(huì)帶來(lái)的利與弊。交流討論如何預(yù)防科學(xué)開(kāi)展帶來(lái)的負(fù)面影響。了解綠色化學(xué)。討論交流,談?wù)勛约旱目捶?。感受化學(xué)對(duì)人類社會(huì)開(kāi)展的重要性。讓學(xué)生知道科學(xué)開(kāi)展是一把雙刃劍,有利有弊,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。五、課堂小結(jié)化學(xué)就在我們身邊,沒(méi)有化學(xué)就沒(méi)有生命,沒(méi)有這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,化學(xué)是人類力量與智慧的結(jié)晶,是人類為了生存與自然界中種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幍倪^(guò)程中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和成果,是促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步與開(kāi)展,改善生活質(zhì)量的重要依據(jù)。不學(xué)化學(xué)不知道物質(zhì)世界真奇妙,物之世界真精彩！認(rèn)真觀察物質(zhì)的變化是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。對(duì)物質(zhì)變化的觀察應(yīng)注重觀察變化前的物質(zhì)變化中的現(xiàn)象變化后的物質(zhì)。學(xué)生歸納總結(jié)本節(jié)課所學(xué)到的知