不忘師恩演講稿范文3篇

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不忘師恩演講稿范文1

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是——《感謝師恩》。

人們通常把童真的孩子比方成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用聰慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，萬紫千紅，健壯成長。

中國古人云：“師如父母”，這充分表達(dá)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也表達(dá)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對那些有著”“童心母愛”的女老師予以的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

“愛是一縷金色的陽光?！蔽覈F(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的?！崩蠋煂ν瑢W(xué)的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱忱、才能和知識，使同學(xué)更好地受到教育，在知識上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。老師應(yīng)當(dāng)稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美老師就象春蠶一樣“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，悄悄無聞無所圖，織就錦繡暖人間”?！按盒Q”是廣闊老師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民老師才無愧于這樣的稱謂。

人們把老師比作“春雨”，把同學(xué)比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤同學(xué)的心田，用豐富知識去開啟同學(xué)的聰慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育同學(xué)的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶同學(xué)的心靈。廣闊老師甘化春雨潤蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增加了無限光芒。

現(xiàn)在人們把老師比作是“人梯”——“那些為別人的勝利，而作出自我犧牲，無私奉獻(xiàn)的人”，人們把老師稱作“人梯”，正式由于光榮的人民老師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣闊的人民老師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報，悄悄無聞地教書育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上高校，走向勝利，揚(yáng)名立萬的同學(xué)，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達(dá)人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國將來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些悄悄無聞的老師對這些莘莘學(xué)子的愛惜和培育，才有了今日千千萬萬個不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許很多多的勝利人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今日輝煌的成就，在這些勝利人士的背后，除了要感謝父母和伙伴外，莫非不應(yīng)當(dāng)感謝一下辛苦培育過教育過發(fā)覺和鼓舞過我們的老師們嗎？

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來盼望的奉獻(xiàn)者的愛?！?/p>

尊敬的老師，時空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對您思念的新卻永久不會轉(zhuǎn)變！如春風(fēng)拂過百花齊放！如艷陽普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上抱負(fù)的翅膀。不管明天會怎樣。還是從心底說聲：“感謝您。”您如一葉扁舟，載著我駛向知識的海洋！！

我最尊敬的老師，9月10日是我國的老師節(jié)，我過從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。在這里我獻(xiàn)上我最真誠的叮囑——祝您永久健康歡樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日歡樂?！?/p>

不忘師恩演講稿范文2

敬愛的老師、心愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自初一、一班的孫文瑞，今日我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩老師，由于老師用知識武裝了我們的頭腦，用品德鏤刻了我們的靈魂。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的學(xué)校生，從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人，從學(xué)會解答簡約的混合運(yùn)算到正確辨別社會中的善惡美丑，是老師，上心靈的清泉澆灌出了我們思想的花朵；是老師，用和煦的春風(fēng)為我們指明白前進(jìn)的方向！是老師，用無私的愛塑造了我們的靈魂；是老師，用知識的甘露帶領(lǐng)我們走向勝利。

我的父母都是高中老師，在生活中接觸最多的也是老師。我小時候他們晚上辦公到9點(diǎn)多，很少有時間陪伴我，我和很多同樣的小伙伴在學(xué)校里看著他們在陪伴同學(xué)學(xué)習(xí)，并沒有感到他們有什么特別。

直到看過《放牛班的春天》，馬修老師給了我劇烈的震撼，讓我開始仔細(xì)端詳老師的愛。它無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喊，援助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們暖和和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有蜂擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

先不說老師們用自己的知識為社會培育了幾多棟梁，也不說老師們用自己的心靈暖和了幾多落魄學(xué)子，但是老師們的敬業(yè)精神，就足以讓我們牢記一生。不知大家對我們的初一、一班是否了解，這里有最敬業(yè)的老師：語文老師，嘶啞的的嗓子掩不住授課的激情；數(shù)學(xué)老師，多少次為了我們焦急上火；英語老師，即將當(dāng)媽媽卻仍堅(jiān)持陪伴在我們身邊；政治老師，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛生如子，是少說多干的典型；地理老師，年齡大，教六個班的課卻從不埋怨；歷史老師、生物老師跨級部教學(xué)，工作同樣一絲不茍。在這里，我代表同學(xué)們向尊敬的老師們，道一聲“感謝您，老師”。你們的辛苦，我們看在眼里，刻在心里，終生不會忘卻。

一位老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜愛“老師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教導(dǎo)，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫?，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成果，用可驕的勝利，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告知老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ铩５覀兏卸鞯男牟蛔?，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！

感謝大家！

不忘師恩演講稿范文3

老師們，同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是《勿忘師恩》！

老師，是暖暖的春風(fēng)，喚醒了田野的種子、枝頭的嫩芽和一片又一片的綠草；老師，是一棵挺立的樹，枚枚果實(shí)吸取了她的營養(yǎng)，卻在她身上鐫刻下蒼老的年輪；老師，是來自密林山野清泉，滋潤著下游渴望知識的心田。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為扶正成長中的樹苗；她一身正氣，奮斗不息，是為了完成她崇高的使命：用知識的雨露滋潤每一寸缺水的土地、每一朵待放的鮮花。那三尺講臺，揮灑了她多少汗水；幾十年如一日的悠悠歲月，消磨了她珍貴的青春，而她卻無怨無悔，如絢爛的太陽，為了我們的耀眼輸送她的縷縷陽光。

“老師”這個詞語，每個人心中都有不同的理解。在我心中，老師就如春蠶一般，無私奉獻(xiàn)著。春蠶的生命雖是有限而短暫的，但在有限的生命里，它全力的奉獻(xiàn)著自己的價值。老師也是如此。課前，老師總是挖空心思的想要備一紙思路清楚、簡約易懂的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案；課中，面對我們一個個的疑問，老師總是費(fèi)盡心思，一心想予以苦心求學(xué)的我們一個滿足的答案；課后，每當(dāng)夜深人靜的時候，老師總是還在辛辛苦苦的為同學(xué)們批改著作業(yè)。在無私奉獻(xiàn)的過程中，您的頭發(fā)被時間無情地染白，臉上也長出了歲月的痕跡。

在我心中，老師就像蠟燭一般，燃燒自己，照亮別人。蠟燭的光雖不是最亮的，卻總是悄悄地燃燒著自己的全部。老師也是一樣。為了更好地把知識傳授給我們，您總是對自己講課的水平，精益求精，授課時，您恨不得一下把畢生所學(xué)全都教給我們，課余，您總是為我們答疑解惑。我們埋怨著完成的家庭作業(yè)，有時甚至占用了你全部的休息時間，而您卻從不埋怨，悄悄承受。

在我心中，老師還如鋪路石，雖然平凡，但甘愿埋沒一生，甚至被碾壓至粉身碎骨。老師所上的每一節(jié)課，所傳授給我們的每一個知識都猶如道路上的石子，陽光下閃耀著醒目的光華，帶領(lǐng)我們走進(jìn)，知識的殿堂。

同學(xué)們，鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，由于長空讓它飛行；大海感恩江河溪流，由于江河溪流讓它更加博大寬廣；而我們所應(yīng)當(dāng)感謝是我們的老師，由于老師是打開了聰慧的大門，讓我們在知識的海洋里翱游。

在這里，我提議，我們?nèi)w起立向一貫為我們無私奉獻(xiàn)著的老師說一聲：“老師您辛苦了！”是啊，老師是一種神圣的職業(yè)。十年樹木，百年樹人。其中艱辛可想而知。老師的教導(dǎo)之恩我終身難忘。正如有人說，師恩如山，由于高山巍巍，使人崇敬；師恩如海，由于大海浩瀚，無法估量！

但是，如山似海的師恩，我們到底該如何去感恩呢？其實(shí)，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁凑鹛靹拥氐拇笫拢憩F(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在用心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！