先天性行為和學(xué)習(xí)行為69464

先天性行為和學(xué)習(xí)行為呂慧玲

剛才觀看的節(jié)目中小狗進(jìn)行表演的行為和我們家中養(yǎng)的狗的日常行為有什么明顯的不同？【說(shuō)出你的觀點(diǎn)】【請(qǐng)欣賞】小狗當(dāng)家播放動(dòng)物的貯食行為

金錢豹在樹上掛著捕食的羚羊動(dòng)物的捕食行為

動(dòng)物的繁殖行為孔雀開屏

鳥類的遷徙

動(dòng)物的攻擊行為和防御行為

先天性行為學(xué)習(xí)行為

動(dòng)物的行為先天性行為：學(xué)習(xí)行為：生來(lái)就有的，由__________決定的

動(dòng)物的行為先天性行為：學(xué)習(xí)行為：生來(lái)就有的，1、公雞長(zhǎng)到一定的“年齡”就會(huì)打鳴，這是由什么因素決定的？

分析一：由遺傳物質(zhì)決定的行為

分析二：

1、蚯蚓走簡(jiǎn)單的迷宮，須經(jīng)200多次的嘗試和錯(cuò)誤后，才學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室。

2、小白鼠走復(fù)雜的迷宮，只須經(jīng)過(guò)3~5次嘗試便可學(xué)會(huì)。

思考：1.不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別嗎？從進(jìn)化的地位來(lái)看，動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有何差別?

2.不同動(dòng)物的學(xué)習(xí)能力有差別，這是由什么因素決定的？

動(dòng)物的行為先天性行為：學(xué)習(xí)行為：生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的

由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上，分析三：

你聽說(shuō)過(guò)狼孩嗎？當(dāng)她被人從狼群中救出后，她仍喜歡像狼一樣半夜嚎叫；用四肢行走；不吃熟食，只愛吃生肉；會(huì)咬人；至死沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)一句話。

1.通過(guò)這段資料，你認(rèn)為人類的學(xué)習(xí)行為還與哪種因素有關(guān)？

2.你能舉例說(shuō)明動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為受環(huán)境因素的影響嗎？

動(dòng)物的行為先天性行為：學(xué)習(xí)行為：生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，區(qū)別先天性行為和學(xué)習(xí)行為愛心？本能？

討論：

資料一：剛出生的小袋鼠只有人的手指頭那樣大，眼睛還睜不開。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅?。資料二：烏鴉的學(xué)習(xí)行為

討論：先天性行為和學(xué)習(xí)行為分別對(duì)動(dòng)物維持生存有何意義？你認(rèn)為那種行為更高級(jí)？播放

動(dòng)物的行為先天性行為學(xué)習(xí)行為生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，意義：動(dòng)物生存必不可少的基本條件意義：有利于適用復(fù)雜的生活環(huán)境資料三：法國(guó)科學(xué)家做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將若干個(gè)毛毛蟲放在花盆邊緣，圍成一圈首尾相連。毛毛蟲有跟隨的本性，總是堅(jiān)定不移的跟在“別人”后面，花盆邊緣成了毛毛蟲的跑道，一圈又一圈連續(xù)爬了七、八天，終因饑餓和氣衰力竭才陸續(xù)掉落在花盆下邊。而就在距花盆15CM處，放著一堆毛毛蟲最愛吃的松針和葉片。

閱讀了資料三后，你想說(shuō)點(diǎn)什么？

動(dòng)物的行為先天性行為學(xué)習(xí)行為生來(lái)就有的，由遺傳物質(zhì)決定的行為由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，意義：動(dòng)物生存必不可少的基本條件意義：有利于適用復(fù)雜的生活環(huán)境局限性

【總結(jié)與提升】

1.動(dòng)物的先天性行為是出生時(shí)必不可少的行為。先天性行為有較大的局限性。如果一種生物只具備先天性行為而沒(méi)有學(xué)習(xí)行為，這種生物必然會(huì)被淘汰。2.動(dòng)物的生存環(huán)境越復(fù)雜多變，需要的學(xué)習(xí)行為也就越多。動(dòng)物在適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程