![2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)題型專練第3關(guān):句子排序(原卷版)_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/36/0B/wKhkGWWtt8aAIVqqAAJPU8VeAhE436.jpg)
![2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)題型專練第3關(guān):句子排序(原卷版)_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/36/0B/wKhkGWWtt8aAIVqqAAJPU8VeAhE4362.jpg)
![2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)題型專練第3關(guān):句子排序(原卷版)_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/36/0B/wKhkGWWtt8aAIVqqAAJPU8VeAhE4363.jpg)
![2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)題型專練第3關(guān):句子排序(原卷版)_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/36/0B/wKhkGWWtt8aAIVqqAAJPU8VeAhE4364.jpg)
![2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)題型專練第3關(guān):句子排序(原卷版)_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view11/M03/36/0B/wKhkGWWtt8aAIVqqAAJPU8VeAhE4365.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024年中考語文一輪復(fù)習(xí)題型專練第三關(guān):句子排序真題解析9.(2023·四川宜賓·統(tǒng)考中考真題)以下是義教語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“思維能力”的表述,排序正確的一項(xiàng)是(
)①有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索創(chuàng)新,養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維③思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性A.③②①④ B.①④②③C.①④③② D.③②④①10.(2023·云南·統(tǒng)考中考真題)按新聞稿的要求,下列內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是(
)北京時(shí)間4月12日,在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中_____,_____,_____,_____,_____。在接受記者采訪時(shí),龍佳表示將會(huì)再接再厲,為國爭光。①形勢(shì)不利的龍佳沒有放棄,充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平,反超對(duì)手②憑借永不放棄的堅(jiān)定信念和必勝信心,龍佳戰(zhàn)勝了對(duì)手,勇奪冠軍③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽,又以良好的競技狀態(tài)擊敗對(duì)手,順利進(jìn)入決賽④來自云南的申國隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍⑤在決賽中,對(duì)手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實(shí)力,曾一度領(lǐng)先龍佳A.②⑤①③④B.④⑤②①③C.②③⑤①④D.④③⑤①②11.(2023·四川遂寧·統(tǒng)考中考真題)將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①惟有多一些自找苦吃的思想和行動(dòng),才能收獲更多人生精彩。②既然吃苦難以避免,何不勇敢面對(duì)它、接納它,到苦中磨礪成長,從苦中咂出甜來。③多吃苦,終進(jìn)補(bǔ)。④實(shí)踐證明,吃苦不僅是人生的“補(bǔ)藥”、進(jìn)步的“基石”,而且是事業(yè)成功的秘笈。⑤“苦”作為一種人生況味,就人的本能而言,總希望遠(yuǎn)離它,但在現(xiàn)實(shí)中往往繞不開。⑥正如寶玉不經(jīng)雕琢難以成器,人生不經(jīng)苦難,也難以燃旺生命的火炬。A.①②⑤④⑥③ B.③⑤②④⑥①C.③⑥④⑤②① D.①⑥④⑤②③12.(2023·四川廣安·統(tǒng)考中考真題)下列句子排序最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>
)毛主席的詩句,意境是很深的。________________①詩畫有意境,就有了靈魂。②古人說“緣物寄情”,寫景就是寫情,有感情才能產(chǎn)生意境。③如《十六字令三首》,每一首都是寫景,每一字都是說山,但每一首、每一字又都充分表達(dá)了人的思想感情。④三首詞分別體現(xiàn)了山的崇高、氣勢(shì)和力量,這里并沒有直接寫人,實(shí)際上都有力地歌頌了人,歌頌了人的英雄氣概。A.③④①② B.②③④① C.③④②① D.②③①④習(xí)題闖關(guān)1.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)北宋定窯白釉刻花龍首凈瓶,1969年出自定州市凈眾院塔基地宮。_____。_____,_____。_____。這件器物造型售秀,裝飾華麗,堪稱定窯瓷器中最為精美的一件。①瓶的一側(cè)高昂著龍首短流,怒目張口露齒②這件器物為細(xì)長頸,頸中部出沿,頸上部為仰覆瓣紋,中部為覆蓮紋相輪圓盤,下部為竹節(jié)紋③下頜飾一縷龍須④刻花刀法犀利,線條流暢,花紋層次豐富而清晰,整體感強(qiáng),具有淺浮雕效果⑤器身上腹刻纏枝花卉,下腹刻仰蓮四重A.④②①③⑤ B.②①③⑤④ C.②①③④⑤ D.④③②①⑤2.下面四個(gè)句子排序正確的一項(xiàng)是(
)①這種撞擊也許深入到了地殼內(nèi)部,引起火山噴發(fā),造成大火和潮汐大浪,許多塵埃進(jìn)入了平流層中,結(jié)果造成在很長一段時(shí)間內(nèi)陽光無法抵達(dá)地球表面。②1980年,曾經(jīng)有報(bào)道說,在一個(gè)6500萬年前形成的沉積物薄層中,發(fā)現(xiàn)了稀有金屬銥,它的含量異常豐富。③這也許是導(dǎo)致包括所有恐龍?jiān)趦?nèi)的許多地球生物滅絕的原因。④一些人認(rèn)為,這可能是一個(gè)巨大的小行星或彗星撞擊地球的結(jié)果。A.②④①③ B.②①④③ C.④②①③ D.③②④①3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)盡管擴(kuò)大了人們接收信息的渠道,卻不可能取代紙質(zhì)閱讀。比起圖像、視頻和網(wǎng)絡(luò)等接收方式,讀紙質(zhì)書所能獲得的文字感覺,,。,。這不全是習(xí)慣的問題,也有不同媒介的運(yùn)用所造成的效應(yīng)問題。①總有些怪怪的,不能進(jìn)入狀態(tài)②拿著手機(jī)或閱讀器誦讀“目盡青天懷今古”③是圖像、視頻所沒有的④甚至是網(wǎng)上閱讀也無法獲得的A.①④②③ B.③②①④ C.③④②① D.④②①③4.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)洛陽唐三彩的制作工藝十分復(fù)雜。______。______。______。______。______。因此,三彩實(shí)則釉色變化多端,并非只有三種顏色。①燒制定型后,先取出掛彩施釉,再次入窯低溫焙燒,便可生產(chǎn)出絢麗多彩的器物②選好原料后,高嶺土經(jīng)過舂搗、洗濾、制坯后,再將制好的坯胎入窯高溫?zé)贫ㄐ廷鄞蠖鄶?shù)唐三彩制品都采用純凈的高嶺土燒制,這種土具有很強(qiáng)的可塑性,不易開裂④三彩釉中還有少量的鉛,它能使釉汁在燒制品上流淌,形成豐富瑰麗的變化⑤三彩釉的主要成分是硅酸鋁,呈色劑則為種類不同的金屬氧化物A.③②④⑤① B.③②①⑤④ C.⑤④③②① D.⑤③②①④5.依次在橫線處填入句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)______。______。______。______。游園觀景,如看中國畫的長卷一樣,次第接于眼簾,觀之不盡。①這就是景物組合形成的不同空間感覺,有開朗、有收斂、有幽深、有明暢②還可利用長廊云墻、曲橋漏窗等,構(gòu)成各種畫面,使空間更加擴(kuò)大,層次分明③因此,游過中國園林的人會(huì)感到庭園雖小,卻曲折有致④中國園林,除山石樹木外,建筑物的巧妙安排,十分重要,如花間隱榭、水邊安亭A.①③②④ B.①④②③ C.④②③① D.④②①③6.結(jié)合語境,填入下面橫線處的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)學(xué)校中的勞動(dòng)教育具有實(shí)踐性和綜合性。當(dāng)我們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中形成正確的價(jià)值觀時(shí),;當(dāng)我們“動(dòng)動(dòng)手,出出汗”以強(qiáng)健體魄時(shí),;當(dāng)我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決勞動(dòng)中遇到的問題時(shí),;當(dāng)我們動(dòng)手設(shè)計(jì)并創(chuàng)造美的作品時(shí),??梢娺@種注重實(shí)踐性和綜合性的勞動(dòng)教育,不僅有利于改變青少年學(xué)生輕視勞動(dòng)的現(xiàn)象,而且有利于培養(yǎng)他們成為全面發(fā)展的人。A.勞動(dòng)教育中有美育
勞動(dòng)教育中有體育
勞動(dòng)教育中有智育
勞動(dòng)教育中有德育B.勞動(dòng)教育中有智育
勞動(dòng)教育中有美育
勞動(dòng)教育中有德育
勞動(dòng)教育中有體育C.勞動(dòng)教育中有德育
勞動(dòng)教育中有體育
勞動(dòng)教育中有智育
勞動(dòng)教育中有美育D.勞動(dòng)教育中有美育
勞動(dòng)教育中有體育
勞動(dòng)教育中有德育
勞動(dòng)教育中有智育7.在下面橫線處填入語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)黃河號(hào)子是一種古老的中國民歌,是勞動(dòng)號(hào)子的一種。。①獨(dú)具魅力的號(hào)子,在中國近現(xiàn)代音樂史上曾有過輝煌的一頁。②遠(yuǎn)古時(shí)代,人們?cè)谂c大自然搏斗時(shí)發(fā)出的呼喊聲,收獲時(shí),愉快地敲擊石塊、木棒,發(fā)出的歡呼聲和歌唱聲,形成了最早的中國民歌——?jiǎng)趧?dòng)號(hào)子的雛型。③近年來,“川江號(hào)子”和“黃河號(hào)子”相繼被國務(wù)院列入國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,加以保護(hù)和傳承。④其鮮明的民族風(fēng)格、強(qiáng)烈的生活氣息和藝術(shù)感染力,極大地激發(fā)了民族精神。⑤如在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期誕生的《黃河大合唱》,第一樂章《黃河船夫曲》就采用了勞工號(hào)子的形式。A.②①⑤④③ B.②①③⑤④ C.①⑤④②③ D.①②⑤④③8.以下是義教語文課程標(biāo)準(zhǔn)中關(guān)于“思維能力”的表述,排序正確的一項(xiàng)是(
)①有好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索創(chuàng)新,養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣②主要包括直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造思維③思維能力是指學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的聯(lián)想想象、分析比較、歸納判斷等認(rèn)知表現(xiàn)④思維具有一定的敏捷性、靈活性、深刻性、獨(dú)創(chuàng)性、批判性A.③②①④ B.①④②③C.①④③② D.③②④①9.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)鈞瓷作為中國陶瓷藝術(shù)史上的一個(gè)重要符號(hào),在世界陶瓷發(fā)展史上占有重要地位,自古就有“黃金有價(jià)鈞無價(jià)”“家有萬貫,不如鈞瓷一片”之說。_____,_____,_____,_____,_____。每一件精美的鈞瓷都是獨(dú)一無二的存在。①鈞瓷釉面質(zhì)地細(xì)膩,潤滑如玉,可謂“似玉非玉,勝似玉”②鈞瓷主要特征體現(xiàn)在釉的色彩多變③古人用厚若凝脂、狀如蠟淚來形容鈞瓷釉的質(zhì)地④體現(xiàn)在釉面的質(zhì)地和色澤上⑤鈞瓷之美,美在窯變A.②④③①⑤ B.③①⑤④② C.⑤②④①③ D.⑤①③②④10.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)___。善讀書者,則覺一切聲色貨好之處,無不可于書中得之也。試作讀書百宜。秋窗日午,小院無人,___。菊花滿前,案有旨酒,___。黃昏日落,負(fù)手庭除,得此余暇,綺懷萬動(dòng),宜讀《花間》諸集。___,豪氣欲銷,宜讀《水滸傳》林沖走雪一篇。薔薇架下,蜂蝶亂飛,___。淡日臨窗,茶煙繞案,瓶花未謝,尚有余香,宜讀六朝小品。題曰百宜,不能真?zhèn)€列舉百宜。必欲舉之,未免搜索枯坐,然而枯則無味矣。___。①抱膝獨(dú)坐,聊嫌枯寂,宜讀《莊子?秋水》篇②正在青春,誰能不醉,宜細(xì)讀《紅樓夢(mèng)》③開懷爽飲,了無塵念,宜讀陶淵明詩④大雪漫天,爐燈小坐,人縮如蝟⑤敬作拋磚之引,以求美玉之來⑥讀書有時(shí),亦須有地A.⑤①③④②⑥ B.⑥①③④②⑤ C.⑥②①④③⑤ D.⑥③①④②⑤11.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①品讀經(jīng)典可以養(yǎng)成知識(shí)豐富、道德高尚、情趣健康的性靈,可以讓人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅。②讀書還可以“養(yǎng)性靈”,這種好處,則非品讀經(jīng)典而不可得。③林語堂曾說:“讀書,開茅塞,除鄙見,得新知,增學(xué)識(shí),廣識(shí)見,養(yǎng)性靈?!雹芸傊?,品讀經(jīng)典可以培養(yǎng)高尚性靈。⑤讀書可以使人增長學(xué)問見識(shí),領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨赖牡览?,即“開茅塞,除鄙見”,這是閱讀大多數(shù)書籍都可以帶來的好處。A.③⑤②①④ B.③①④⑤② C.⑤②①③④ D.⑤②③①④12.按新聞稿的要求,下列內(nèi)容排序正確的一項(xiàng)是(
)北京時(shí)間4月12日,在哈薩克斯坦阿斯塔納舉行的2023年亞洲摔跤錦標(biāo)賽女子65公斤決賽中_____,_____,_____,_____,_____。在接受記者采訪時(shí),龍佳表示將會(huì)再接再厲,為國爭光。①形勢(shì)不利的龍佳沒有放棄,充分發(fā)揮自身技戰(zhàn)術(shù)水平,反超對(duì)手②憑借永不放棄的堅(jiān)定信念和必勝信心,龍佳戰(zhàn)勝了對(duì)手,勇奪冠軍③龍佳以全勝戰(zhàn)績闖入半決賽,又以良好的競技狀態(tài)擊敗對(duì)手,順利進(jìn)入決賽④來自云南的申國隊(duì)選手、摔跤名將龍佳榮獲冠軍⑤在決賽中,對(duì)手吉竹真弘顯示出強(qiáng)大實(shí)力,曾一度領(lǐng)先龍佳A.②⑤①③④ B.④⑤②①③C.②③⑤①④ D.④③⑤①②13.中國是詩的國度,中華詩詞是民族文化的瑰寶。學(xué)校要開展一次分門別類輯古詩的競賽活動(dòng),請(qǐng)你按要求完成相關(guān)任務(wù)。春天我們會(huì)吟誦“_________”;夏天我們會(huì)吟誦“_________”;秋天我們會(huì)吟誦“_________”;冬天我們會(huì)吟誦“___________”。一首首千古流傳的古詩猶如夏花般燦爛,秋葉般靜美。今天讓我們?cè)俅谓邮苊赖南炊Y,感受詩歌的魅力?、俳犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅。②千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。③草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。④停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花填入文段空格處詩句組合最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.③①②④ B.③①④② C.③④②① D.③④①②14.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)河南博物院主展館的主體建筑以元代古觀星臺(tái)為原型,_____。_____。_____,_____。_____。主館正面從上至下有淺藍(lán)色的透明窗與自上而下的透明采光帶,具有“黃河之水天上來”的磅礴氣勢(shì)。①外部墻面為土黃褐色,取中原“黃土”“黃河”孕育了華夏文明之意②它的底部是長63米的正方形③它的冠部形狀較為獨(dú)特,為方斗形,上揚(yáng)下覆④經(jīng)藝術(shù)夸張演繹成“戴冠的金字塔”造型⑤取上承“甘露”,下納“地氣”之意,寓意中原為華夏之源,融匯四方A.②④③⑤① B.④②③⑤① C.②③④⑤① D.④①②③⑤15.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)傳拓,是將紙蒙在石刻、甲骨、青銅器等器物表面,將文字或圖案用墨(朱)色捶拓出來的傳統(tǒng)工藝。_____。_____;_____。_____。_____。拓紙完全晾干后,即可將拓紙從磚面四周小心翼翼地揭起。①待拓紙逐漸變白,拓紙?jiān)谟晌锤芍畷r(shí)方能上墨②第一遍上淡墨,文字顯出之后再層層加深,直到效果滿意為止③磚石傳拓工序主要分為上紙和上墨兩個(gè)步驟④然后用塑料薄膜覆蓋在拓紙上,將毛巾卷成團(tuán)狀在塑料薄膜上輕輕擦拭,直到拓紙與磚面緊密貼合⑤首先裁出比磚面略大的宣紙,平放在磚面上,用小噴壺噴濕拓紙A.③⑤④①② B.③①②⑤④ C.①②⑤④③ D.①②③⑤④16.下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是(
)①屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。②文學(xué)是透視中國的一扇窗。透過它,可以看到秦磚漢瓦,看到時(shí)代的腳步,感受到發(fā)展的脈搏。③路遙的“即使最平凡的人,也要得為他那個(gè)世界的存在而奮斗”。④這些跨越古今的錦繡文字,勾勒出幾千年的悲歡離合、時(shí)移世易,讓人從中領(lǐng)略到中國文化薪火相傳沉淀下的精髓。⑤蘇東坡的“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人”。A.②①⑤③④ B.②③⑤①④ C.①⑤③④② D.①④②⑤③17.下列依次填入文段橫線處的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)寒來暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命狀態(tài)也不相同:春天惠風(fēng)和暢,鶯飛草長;________;夏天驕陽似火,蛙鳴蟲唱,_________;秋天明月朗照,五谷飄香,_______;冬天落雪無聲,閑云舒卷,__________。①是生命的純熟
②是生命的恬靜
③是生命的萌發(fā)
④是生命的張揚(yáng)A.③②①④ B.②④③① C.③④①② D.④①③②18.選出依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M。(
)社交媒體平臺(tái)上的很多人往往是現(xiàn)實(shí)生活中的朋友。______,______。______,______,______,每個(gè)人在各自的社交媒體平臺(tái)上發(fā)信息時(shí),要承擔(dān)一定的“注意義務(wù)”。①私密性是社交平臺(tái)的基本屬性②但是,依據(jù)互聯(lián)網(wǎng)的開放性,社交平臺(tái)還具有公共性質(zhì)③還要恪守公共交往規(guī)則及秩序④在社交平臺(tái)上除了要遵守社交禮儀外⑤個(gè)人在社交平臺(tái)上發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)信息時(shí)要慎重,不能盲目動(dòng)指頭A.④①⑤③② B.①②④③⑤ C.①②⑤④③ D.④③②①⑤19.小云寫了如下一段話來描寫遠(yuǎn)足途中所見之景,其中畫線句的語序不當(dāng),重排后語序合理的一項(xiàng)是(
)四季流轉(zhuǎn),春又到來。①秧苗整齊成行,麥苗拔節(jié)生長,菜畦碧綠油亮……②農(nóng)人們扛起農(nóng)具,走向田野,耙泥播種,奏響了春的樂章。③農(nóng)諺說:“過了驚蟄節(jié),春耕不能歇?!雹苡谑?,綠色便在他們的犁耙下鋪展。勤勞伴著春意,汗水伴著笑靨,他們創(chuàng)造著美好的未來!A.②①③④ B.②③④① C.③①②④ D.③②④①20.依次填入下面文段橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)作為學(xué)者和詩人的聞一多先生,在30年代國立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。________________①他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。②仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。③他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。④炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。⑤他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史,A.①④⑤③② B.③②⑤④① C.②③④⑤① D.①②③④⑤21.依次填入下面橫線上的句子,其順序排列銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。______________________;______________________。______________________;______________________。______________________;______________________。①有的人
他活著別人就不能活②有的人
他活著為了多數(shù)人更好地活③有的人
把名字刻入石頭,想“不朽”④有的人
情愿作野草,等著地下的火燒⑤有的人
俯下身子給人民當(dāng)牛馬⑥有的人
騎在人民頭上:“啊,我多偉大!”A.①②③④⑤⑥ B.③④⑥⑤①② C.⑥⑤③④①② D.①②③④⑥⑤22.下列句子組成語段,順序排列正確的一項(xiàng)是(
)①春秋以前,文言文與商周時(shí)期的口語白話文區(qū)別并不大。②但口語白話文卻一直在變,變化的原因主要是受游牧民族移民的影響。③所謂文言文,是古人寫文章時(shí)用的書面語言。④到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期,文言文基本定型,以后的兩千年基本沒有變過。⑤唐朝之后,白話文和文言文分離得更加明顯,人們平時(shí)說話和寫文章已經(jīng)完全不一樣。A.③④②①⑤ B.③①⑤④② C.③①④②⑤ D.①④③②⑤23.下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)語文的種種美好,鐫刻在我們的腦海里,意味悠長。_____________,______________;______________,______________;______________。①不僅如此,在老師的聲情并茂地講解中,我們還感受到家國情懷。②學(xué)習(xí)到博大精深的中華文化。③語文,讓曾經(jīng)對(duì)任何事都無動(dòng)于衷的我們,變得血肉豐滿。④從課文中,我們看到各種鮮活的人物形象。⑤在課堂上,我們豐富了親情、友情、愛情的情感體驗(yàn)。A.⑤④②①③ B.④⑤②①③ C.④②⑤①③ D.⑤④①②③24.班會(huì)開始,九(1)班王明同學(xué)進(jìn)行發(fā)言,以下語句排序正確的一項(xiàng)是(
)①網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分,發(fā)揮著重要作用。②學(xué)習(xí)之余通過網(wǎng)絡(luò)游戲放松心情,緩解學(xué)習(xí)帶來的疲勞。③有的同學(xué)不加控制而耽誤了學(xué)習(xí),有的同學(xué)受到網(wǎng)絡(luò)不良思想的腐蝕而道德觀念薄弱。④網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,帶給我們方便的同時(shí),也造成了很多不好的影響。⑤還可以通過網(wǎng)絡(luò)查找學(xué)習(xí)資料,了解時(shí)事新聞,極大地開闊視野。⑥就拿疫情期間來說吧,“空中黔課”讓我們可以居家學(xué)習(xí),從而沒有耽誤上課。⑦在利用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)候,我們要“取其精華,去其糟粕”,最大限度的降低網(wǎng)絡(luò)的危害性。A.①②⑥⑤④③⑦ B.⑦①⑥⑤②④③C.①⑥⑤②④③⑦ D.⑦①②⑥⑤④③25.填入下列語段空缺處的句子,順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)語文學(xué)習(xí),就是一段精彩的旅行。。所以,愛語文,就是愛生活,愛人生?、僭谶@些美味大餐中,我們感受生活的酸甜苦辣,體味人生的千姿百態(tài)。②你將與曹禺交流,領(lǐng)悟戲劇中的人生,人生中的戲劇。③你將與孔子對(duì)話,走進(jìn)《論語》,感悟生命的啟示,品味對(duì)人生的思考。④一篇篇文質(zhì)兼美的課文,是一道道視覺美味,也是一道道精神大餐。⑤在旅行中,你將走進(jìn)文學(xué)天地,登上戲劇舞臺(tái)。A.④①⑤②③ B.⑤④①③② C.⑤③②④① D.④①⑤③②26.給下列句子排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①對(duì)于這一點(diǎn),曾經(jīng)統(tǒng)領(lǐng)過白鹿洞書院和岳梵書院的大哲學(xué)家朱熹有過系統(tǒng)的思考。②書院所有課程的最終走向,是要塑造一個(gè)個(gè)品行端莊的文化人。③他又說,教學(xué)能改變一個(gè)人的氣質(zhì),使他能夠從修身出發(fā),齊家,治國。④他說,人性皆善,但在社會(huì)上卻分成了善的類別和惡的類別,因?yàn)槊總€(gè)類別里風(fēng)氣和習(xí)慣不同,熏染而成。⑤只有教學(xué),能夠從根本、從大道上弘揚(yáng)善的風(fēng)氣和習(xí)慣,讓人們復(fù)歸于善。A.①②④③⑤ B.②①④⑤③ C.②⑤①④③ D.①②④⑤③27.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(
)①一到春天,屋檐下的燕窩便圍成半圓形,燕子?jì)寢寔砘劂暷嗤拎砀刹莺蜆淙~筑巢。②春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。③低下頭一瞅,還能看見忙碌的小螞蟻們,正勤勤懇懇地打著洞。④而院子中的花也不消停,即便已經(jīng)開出幾個(gè)花骨朵,也還在向上生長著。⑤再抬眼看向燕巢時(shí),燕子?jì)寢寘s已經(jīng)飛走了。A.“屋檐”是名詞,“復(fù)蘇”是動(dòng)詞,“的”是代詞。B.“已經(jīng)”“在”是副詞,兩個(gè)“向”都是介詞。C.句①中,填入空格處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)該是逗號(hào)。D.將選文各句組成語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞蚴洽佗茛冖堍邸?8.以下是實(shí)踐活動(dòng)開始前,小敏在閱讀人民日?qǐng)?bào)《靠奮斗揚(yáng)起人生理想的風(fēng)帆》一文時(shí)積累的語段,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①強(qiáng)者,總是從挫折中不斷奮起、永不氣餒。②奮斗的道路不會(huì)一帆風(fēng)順,往往荊棘叢生、充滿坎坷。③堅(jiān)定百折不撓的進(jìn)取意志,保持樂觀向上的精神狀態(tài),變挫折為動(dòng)力、用從挫折中吸取的教訓(xùn)啟迪人生、才能使人生實(shí)現(xiàn)升華和超越。④再有安徽楊山縣的李娟,常年臥病在床,可她沒有向命運(yùn)低頭,用嘴咬著能控筆做電商,帶動(dòng)鄉(xiāng)親們脫貧致富。⑤順境不驕、逆境不餒,那些在劈波斬浪中開拓前進(jìn)的青春擔(dān)當(dāng),那些在披荊斬棘中開辟天地的青春奮斗,那些在攻堅(jiān)克難中創(chuàng)造業(yè)績的青春奉獻(xiàn),終將成為人生的寶貴財(cái)富,匯成時(shí)代的無限精彩。⑥蘇炳添曾一度被腰傷和骨裂困擾,但最終以頑強(qiáng)意志走出低谷,成為第一個(gè)站上奧運(yùn)會(huì)男子百米決賽跑道的中國運(yùn)動(dòng)員。A.②①④⑥③⑤ B.③⑤⑥④②① C.①②④⑥③⑤ D.②①⑥④⑤③29.下列表述正確的一項(xiàng)是()①當(dāng)陽光灑在身上時(shí),它更堅(jiān)定了心中的信念要開出一朵鮮艷的花。②不久,它從泥土里探出了小腦袋,漸漸地變成了嫩芽。③從此,它變得沉默,只有它知道,它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④它經(jīng)受著黑暗的恐懼,暴雨的侵襲,它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利,周圍的各種雜草都嘲笑它,排擠它是一粒平凡的種子。A.①②句中的“陽光”“鮮艷”“變成”依次是名詞、動(dòng)詞、形容詞。B.⑤句中加點(diǎn)的“這”“是”“一粒”依次是名詞、動(dòng)詞、數(shù)量詞。C.這組句子的正確排序應(yīng)該是⑤③④②①。D.這組句子的正確排序應(yīng)該是①⑤②③④。30.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)汴河是北宋都城開封的生命線,京師的糧食主要靠汴河輸送。___。___。。?__。因此到了清明,開封城內(nèi)的日用消費(fèi)品價(jià)格就會(huì)回落。這也是宋朝的開封人如此喜歡清明的原因。①這種情況下,京師的糧食供應(yīng)雖不至斷絕,但經(jīng)常險(xiǎn)象環(huán)生②什么時(shí)候運(yùn)糧船才能抵達(dá)京師呢③然而,作為開封的大動(dòng)脈,汴河不能全年通航④北方冬季河流結(jié)冰,汴河停航,冬季的開封主要靠太倉存糧和陸路運(yùn)輸度日⑤宋朝官府規(guī)定:每年發(fā)運(yùn)的第一批酒船于清明日入汴A.④①②⑤③ B.④②⑤③① C.③④⑤②① D.③④①②⑤31.填入下面橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)讀書的更高境界,是從閱讀中領(lǐng)悟時(shí)代使命,進(jìn)而篤行之。閱讀不僅可以__________,而且可以__________。影響深遠(yuǎn)的諸子學(xué)說,浩如煙海的歷史典藉,氣象萬千的詩詞歌賦……令人推崇備至,驚嘆不已,也__________。A.感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行
豐富個(gè)人的有限經(jīng)歷
涵養(yǎng)民族的靈魂性格B.豐富個(gè)人的有限經(jīng)歷
涵養(yǎng)民族的靈魂性格
感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行C.豐富個(gè)人的有限經(jīng)歷
感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行
涵養(yǎng)民族的靈魂性格D.感召著一代代人自強(qiáng)不息、奮勇前行
涵養(yǎng)民族的靈魂性格
豐富個(gè)人的有限經(jīng)歷32.下列各項(xiàng)中分析正確的一項(xiàng)是(
)《朱子家訓(xùn)》中說:“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔?!笨梢?,古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)習(xí)慣,從而保持身體和精神的基本健康。①然而,這卻剝奪了孩子非常重要的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會(huì)。②現(xiàn)在有的家長卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動(dòng),習(xí)慣大包大攬,目的是讓孩子多點(diǎn)時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。③我們必須謹(jǐn)記:盡管人類文明有了長足的發(fā)展,但勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)。④家長這樣的做法,并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績,反而可能會(huì)讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足,難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。A.“然而”是副詞,“剝奪”是動(dòng)詞,“非常重要”是偏正短語,“做家務(wù)”是動(dòng)賓短語。B.“我們必須謹(jǐn)記:盡管人類文明有了長足的發(fā)展,但勞動(dòng)仍然是我們‘學(xué)以成人’的基礎(chǔ)性活動(dòng)?!本渲械摹笆恰弊髦^語。C.“古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)習(xí)慣,從而保持身體和精神的基本健康?!痹摼涫潜硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句。D.將選文第①~④句組成語意連貫的一段話,最恰當(dāng)?shù)呐帕许樞驗(yàn)棰冖佗堍邸?3.下面文字劃線處填入語句,銜接恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)李大釗先生說過:“青年者,國家之魂?!蔽ㄓ腥绱耍嗄瓴拍茉趯?shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)與“中國夢(mèng)”的有機(jī)統(tǒng)一中,放飛青春夢(mèng)想,譜寫人生的壯麗詩篇。①青年要有擔(dān)當(dāng),就要有深厚的愛國情懷。②青年是國家未來的主人,理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起國家復(fù)興、民族復(fù)興的重任。③愛國情懷能使人將個(gè)人的發(fā)展與家國的命運(yùn)緊密相連。④青年作為社會(huì)的中堅(jiān),應(yīng)以愛國之情深化愛國之行,與時(shí)代同步伐,與祖國共命運(yùn)。A.①③②④ B.②①③④ C.④②①③ D.①④②③34.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)麻雀之所以能在危險(xiǎn)的環(huán)境中生存下來,跟它們善于利用集體的智慧有關(guān)。。。。。。大膽的麻雀可以去覓食,膽小的麻雀可以負(fù)責(zé)偵察危險(xiǎn),它們就這樣組成了一個(gè)富有集體智慧的群體。①麻雀是典型的群居動(dòng)物,它們不喜歡獨(dú)自棲息和覓食②在陌生的環(huán)境中,到處都是危險(xiǎn),麻雀必須時(shí)刻保持警覺③只要一只麻雀找到了食物,別的麻雀就知道該去哪里找食了④一群警覺的眼睛勝過一雙警覺的眼睛⑤為什么不喜歡,當(dāng)然是有原因的A.④③②⑤① B.④③①②⑤ C.①⑤③④② D.①⑤②④③35.下列對(duì)語法知識(shí)分析不正確的一項(xiàng)是(
)①在溫暖的陽光下,你與一段優(yōu)美的文字邂逅。②撫摸一本書,不只是用眼睛,還要用手指和心靈。③這些文字不端架子,如行云流水,又如云端紫燕,顯得氣象萬千。④此刻,你就沉溺在雅潔從容的文字里,仿佛和一位智者相對(duì)而坐,聽他娓娓道來,你的心就長出了翅膀。A.兩個(gè)劃橫線的“和”字都是連詞;“一本”是數(shù)量詞;“優(yōu)美”是形容詞。B.“行云流水”是并列短語;“氣象萬千”是主謂短語;“娓娓道來”是偏正短語。C.“在溫暖的陽光下,你與一段優(yōu)美的文字邂逅?!边@個(gè)句子中,“在溫暖的陽光下”作狀語。D.將文中的句子連成意思連貫的一段話,正確的語序是②①③④。36.閱讀下面的文字,選出對(duì)其分析正確的一項(xiàng)(
)①凡是過往,皆為序章。②每一粒熬過冬天的種子,都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。③我們?cè)谶@個(gè)偉大的國度,無畏一切考驗(yàn)的淬煉,因?yàn)檫@是我們的夢(mèng)想之地。④愿在新的十年里,我們彼此堅(jiān)定,相互溫暖,相依前行。⑤哪怕荊棘仍在,依然通向山頂,值得我們腳步不停,值得我們咬牙堅(jiān)持。A.“關(guān)于”是介詞,“偉大”是形容詞,B.“一切”是介詞,“愿”是動(dòng)詞。C.“愿在新的十年里,我們彼此堅(jiān)定,相互溫暖,相依前行?!贝司溆姓Z病,應(yīng)把“堅(jiān)定”改為“堅(jiān)持”。D.語段中的③④⑤句順序有誤,應(yīng)改為④③⑤。37.把下面的句子,組成一段語意連貫的話,排列順序最為恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①有很多演講者為演講素材發(fā)愁,不知選用什么材料好。②有人可能覺得“自己”不值得講,聽眾不愛聽,就不敢用這樣的素材。③其實(shí),“自己”就是最好的演講者材。④其實(shí)不然,自己的經(jīng)歷、自己的事例、自己的見聞?wù)J知,都是自己感同深受的,最真實(shí)、最具說服力,也最能打動(dòng)聽眾。A.①③②④ B.①④③② C.③④①② D.③①②④38.根據(jù)語境,把下列句子組合成語意連貫的一段話,排列正確的一項(xiàng)是(
)①“和”既被視為誕育萬物的本源,也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵。②中國文化崇尚“和”,有關(guān)和的思想源遠(yuǎn)流長,豐富多彩。③還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩,更被尊泰為國家共處的原則。④商人們常說“和氣生財(cái)”,賀人新婚要講“和和美美”,“琴瑟和踏”等。⑤和的重要性體現(xiàn)在我們的語言當(dāng)中:故宮的三大殿被命名為“太和殿”“中和殿”“保和殿”。A.②①③⑤④ B.②①④③⑤ C.①②③⑤④ D.①②⑤④③39.把下面句子組成語意連貫的一段話、填入文中空缺處,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)①如此一來,這兩句話就很好理解了:入世做官有余力可以去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有余力可入世做官。②“優(yōu)”是一項(xiàng)非常重要的標(biāo)準(zhǔn),不管是做官還是學(xué)習(xí),必須有余力,然后才能去做別的事情。③對(duì)“學(xué)而優(yōu)則仕”來說,必須學(xué)有余力才可以做官,如果不是學(xué)有余力,即使學(xué)問再好也不能入世做官。④因此,“優(yōu)”的本義就是有余力,朱熹就是這樣解釋的:“優(yōu),有余力也?!雹荨墩f文解字》:“優(yōu),饒也?!笔裁唇小梆垺保慷斡癫媒忉屨f:“凡有余皆曰饒。”在《論語·子張》篇中,孔子的學(xué)生子夏說:“仕而優(yōu)則學(xué),學(xué)而優(yōu)則仕?!边@兩句話也是孔子思想的完整表達(dá)。這句話的意思非常清楚,那就是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,通過學(xué)習(xí)提高為官者的從政能力。后人不察,誤以為只要學(xué)業(yè)優(yōu)秀就可以當(dāng)官了,從而忽視了“學(xué)”在先、“仕”在后的深刻道理。A.⑤④①②③ B.③④⑤②① C.⑤③④①② D.③⑤①④②40.在昆曲博物館,一位外國友人對(duì)《山門》這部折子戲很感興趣,你想給他做些介紹,以下最符合情景的說話順序是(
)①留地址②介紹名著《水滸傳》③介紹昆曲知識(shí)④與對(duì)方互打招呼⑤講述魯智深大鬧五臺(tái)山的故事A.③①②⑤④ B.④③⑤②① C.③①④②⑤ D.④②⑤①③41.將下列句子填入橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)兩千年來,我國修建了無數(shù)的石橋。。。,。。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展,表明了我國社會(huì)主義制度的無比優(yōu)越。①1961年,云南省建成了一座世界最長的獨(dú)拱石橋,名叫“長虹大橋”,石拱長達(dá)112.5米②在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎(chǔ)上,我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋③其中“雙曲拱橋”是我國勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造,是世界上所僅有的④近幾年來,全國造了總長20余萬米的這種拱橋,其中最大的一孔,長達(dá)150米⑤解放后,全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋與鐵路橋,其中就有不少石拱橋A.⑤①④③② B.③⑤④①② C.⑤①②③④ D.③⑤①④②42.小文將代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言,填入下面發(fā)言稿中的句子,排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)對(duì)于掌握命運(yùn),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而言,今天最重要。今天是你搬來的磚石,雖然微不足道,請(qǐng)你珍惜今天,用今天的積淀成就明天的夢(mèng)想?、賲s譜就了你明天的華章②卻給予了你明天的陰涼③今天是你栽下的樹苗,雖然不偉岸④卻墊起了你明天的高度⑤今天是你寫下的片段,雖然不完整A.④⑤①③② B.②⑤④③① C.④③②⑤① D.②⑤④①③43.下列句子的排序,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)ChatGPT為什么會(huì)引發(fā)巨大關(guān)注?______,______,______。______,______。①它的出現(xiàn)標(biāo)志著自然語言理解技術(shù)邁上了新臺(tái)階②還蘊(yùn)含著世界知識(shí)、具
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 競選生活部部長申請(qǐng)書
- 江蘇省徐州市睢寧縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中考試物理試題(解析版)
- 江蘇省連云港市灌云縣2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期11月期中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)物理試題(解析版)
- 一建《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》考試題庫考前沖刺試卷及答案解析五
- 外研版高中英語選擇性必修第四冊(cè)UNIT4 Period6課件
- 助學(xué)金貧困申請(qǐng)書1000
- Module6 單元模擬卷 三年級(jí)英語下冊(cè) 外研版(一起)(含答案)
- 中國小童車項(xiàng)目投資可行性研究報(bào)告
- 2025-2030年中國排骨豬腳湯料行業(yè)深度研究分析報(bào)告
- 用心感受大自然的呼吸戶外運(yùn)動(dòng)的樂趣與收獲
- (全國通用)三甲人民醫(yī)院診斷證明書請(qǐng)假條模板(廣東佛山)
- 《滅火器維修》GA95-2015(全文)
- 表面工程學(xué)課件-全
- 皮膚科疑難病例討論課件
- 通信系統(tǒng)防雷與接地下篇的知識(shí)
- Q∕GDW 12118.2-2021 人工智能平臺(tái)架構(gòu)及技術(shù)要求 第2部分:算法模型共享應(yīng)用要求
- 管理者完成目標(biāo)的五步19法姜洋講義
- 亳州市污水處理廠工藝設(shè)計(jì)
- 小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng).水果拼盤-(14張)ppt
- 復(fù)查(復(fù)核)信訪事項(xiàng)流程圖
- the sad young men上課
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論