六年級(jí)下學(xué)期語文單元復(fù)習(xí)整合(五四制)_第1頁
六年級(jí)下學(xué)期語文單元復(fù)習(xí)整合(五四制)_第2頁
六年級(jí)下學(xué)期語文單元復(fù)習(xí)整合(五四制)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

六年級(jí)下學(xué)期語文單元復(fù)習(xí)整合(五四制)第一單元:《課本閱讀》重點(diǎn)內(nèi)容:-理解課文主題和中心思想-掌握詞語的意思和用法-分析文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)和語言特點(diǎn)第二單元:《民間故事》重點(diǎn)內(nèi)容:-學(xué)習(xí)民間故事的故事情節(jié)和人物形象-理解故事中的道德和價(jià)值觀-分析民間故事的文化背景和地域特色第三單元:《人物傳記》重點(diǎn)內(nèi)容:-閱讀人物傳記,了解傳記的寫作特點(diǎn)-掌握人物傳記中的關(guān)鍵信息和事件-分析人物傳記對(duì)個(gè)人成長的啟示和影響第四單元:《科普知識(shí)》重點(diǎn)內(nèi)容:-學(xué)習(xí)科普文章中的科學(xué)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)原理-理解科普文章的邏輯結(jié)構(gòu)和文章特點(diǎn)-分析科普文章對(duì)培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的作用和意義第五單元:《修辭手法》重點(diǎn)內(nèi)容:-學(xué)習(xí)修辭手法的基本概念和分類-分析修辭手法在文學(xué)作品和廣告中的運(yùn)用-運(yùn)用修辭手法進(jìn)行創(chuàng)作和寫作第六單元:《閱讀策略》重點(diǎn)內(nèi)容:-學(xué)習(xí)閱讀策略,提高閱讀理解能力-掌握閱讀策略的具體操作方法-運(yùn)用閱讀策略解決閱讀難題以上是六年級(jí)下學(xué)期語文單元復(fù)習(xí)整合的內(nèi)容,希望能幫助到你。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論