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文檔簡介

三年級手工課第4課：紙飛機的制作概述本課將教授三年級學生如何制作紙飛機。通過手工制作紙飛機，學生可以培養(yǎng)動手能力和空間想象力。教學目標-學會制作簡單的紙飛機-培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造力-鍛煉學生的觀察能力和空間想象力教學材料-A4紙張-鉛筆-剪刀教學步驟1.準備工作：-每位學生準備一張A4紙張和一支鉛筆。2.折疊紙飛機：-將紙張橫向放在桌面上。-從上方向下方折疊紙張的一側(cè)，使得紙張兩邊對齊。-將折疊好的紙張再次打開。-從上方向下方折疊紙張的另一側(cè)，使得紙張兩邊對齊。-將折疊好的紙張再次打開。-將紙張沿中間折疊，使得兩側(cè)對齊。-將紙張的兩個底角向上折疊，使得與中間對齊。-將紙張的上半部分向下折疊，使得上方形成一個小三角形。-將紙張的兩個底角向內(nèi)折疊，使得形成一個紙飛機的機身。-確保紙飛機的形狀穩(wěn)定，可以稍微調(diào)整一下折疊的角度。3.修整紙飛機：-檢查紙飛機的機翼和尾翼是否對稱，并進行修整。-確保紙飛機的重心位于機身的中央位置。-可以使用鉛筆輕輕壓實紙飛機的折痕，使得紙飛機更加穩(wěn)定。4.測試紙飛機：-將紙飛機從一定高度輕輕向前拋出。-觀察紙飛機的飛行軌跡和穩(wěn)定性。-可以調(diào)整紙飛機的重心位置或機翼角度，以獲得更好的飛行效果。5.總結(jié)：-讓學生分享他們制作紙飛機的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)。-引導學生總結(jié)紙飛機的設(shè)計原則和改進空間。教學評估-觀察學生在折疊紙飛機過程中的動手能力和耐心程度。-觀察學生在測試紙飛機時的觀察能力和調(diào)整能力。-通過學生的總結(jié)和反饋，評估他們對紙飛機制作的理解程度。擴展活動-鼓勵學生嘗試制作不同形狀和大小的紙飛機，并進行比較和測試。

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