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彈力力的測量第七章第二節(jié)運動員能被彎曲的撐桿彈向高空彈緊的弓蹦極運動中的彈力繩人能被形變的蹦床彈起來用力分別壓彈簧、拉橡皮筋、擠壓橡皮泥、捏面團；松手后，物體的形變有什么不同？恢復到原來形狀沒有恢復到原來形狀做一做1.彈性：受力時發(fā)生形變，不受力時，又恢復到原來的形狀的性質(zhì)。2.塑性：形變后不能自動恢復到原來的形狀的性質(zhì)。這種形變稱彈性形變這種形變稱塑性形變一切物體在力的作用下都會產(chǎn)生形變嗎?1、有的物體形變較為明顯。(如拉伸的彈簧,彎曲的弓箭)2、有的物體的形變極其微小。

(如重物放在桌面上)一切物體都會發(fā)生形變

物體的彈性有一定的限度，超過了這個限度也不能完全復原。注意啦彈性限度彈力：（1）定義：

發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復原來的形狀，對與它接觸的物體發(fā)生力的作用，這種力叫做彈力。（2）產(chǎn)生條件：

①直接接觸；②發(fā)生彈性形變。一句話，彈力的產(chǎn)生，接觸是前提，形變是根本。支持力：支持力的方向：垂直于接觸面而指向被支持的物體壓力壓力的方向：垂直于接觸面而指向被壓的物體拉力：拉力的方向：沿著繩子指向繩子收縮的方向日常生活中的壓力、拉力、推力、支持力等也都是彈力彈簧刻度盤指針掛鉤1.構(gòu)造：刻度盤、彈簧、指針、掛鉤等組成。彈簧測力計2.原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長。3.正確的使用方法：了解量程待測力的大小在量程之內(nèi)明確分度值每一小格表示多少牛校零測量讀數(shù)指針與零刻度線對齊所測力的方向與彈簧軸線方向在一條直線上，彈簧不靠在刻度盤上視線與刻度盤垂直記錄時寫上單位1.在物理實驗室中常用_____測量力的大小,它是利用______的原理制成的。加在它兩邊的力不能超過它_______。隨堂訓練2.使用彈簧測力計不必要的是()A.彈簧測力計豎直或水平放置，不得傾斜B.使用前指針要“校零”C.使用過程中，彈簧、指針不得與外殼有摩擦D.拉力不得超過彈簧測力計所能承受的最大的力練一練1.一彈簧測力計水平放置,兩人分別用5N的力拉掛鉤的吊環(huán)和掛鉤,則測力計的讀數(shù)為

N.2.某同學用彈簧測力計時,測一個物體重力時,手持掛鉤,將物體掛在拉環(huán)上,測力計的讀數(shù)為5N,則物體的重力為()A.大于5NB.等于5NC.小于5ND.以上都

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