《端午粽》說課稿

《端午粽》說課稿少兒藝術(shù)學(xué)校王銘敏1精選2021版課件

一、說教材： 《晏子使楚》是人教版小學(xué)語文第十冊(cè)第三單元的一篇課文，講述了春秋時(shí)期齊國的大夫晏子出使楚國；楚王仗著國勢(shì)強(qiáng)盛三次侮辱晏子，晏子針鋒相對(duì)進(jìn)行反駁，維護(hù)了自己和齊國的尊嚴(yán)。文章按事情的發(fā)展順序，用三個(gè)小故事展示了晏子的一身正氣和過人的智慧。讀起來膾炙人口，令人回味無窮，發(fā)人深省。是一篇人文性很強(qiáng)的好教材，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)好這重點(diǎn)內(nèi)容，必須把握住三個(gè)回合的較量這一精髓之處，引導(dǎo)學(xué)生讀懂、理解內(nèi)容、學(xué)會(huì)欣賞作品的文學(xué)性和思想性，感受晏子的才能和精神。一、說教材

統(tǒng)編教材一年級(jí)下冊(cè)第四組的第三篇課文《端午粽》。課文主要寫了端午節(jié)外婆包粽子，分給鄰居吃及端午節(jié)的意義。讓學(xué)生明白端午節(jié)的習(xí)俗及來歷，激發(fā)學(xué)生繼承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)愛國主義精神。2精選2021版課件二、說學(xué)情一年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生具備了一定的識(shí)字寫字能力，但仍需要教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)。他們更青睞于游戲、活動(dòng)的方式識(shí)字。對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日他們可能略知一二，但并不系統(tǒng)完整，教師需補(bǔ)充相關(guān)材料，讓傳統(tǒng)節(jié)日豐滿立體起來。3精選2021版課件二、說學(xué)情

1、學(xué)生對(duì)歷史性故事的文章一般還是比較有興趣的，但往往也只注意精彩的故事情節(jié)，而忽略句子詞語的深刻解讀，教師要循循善誘，讓學(xué)生細(xì)細(xì)品讀課文中含義深刻的句子和精美的詞語。

2、文學(xué)是用文字塑造形象的，學(xué)生已有較好的形象思維能力，同時(shí)也缺乏文學(xué)中的抽象思維能力，教師要很好的利用這類具有思辯之美的文章，讓學(xué)生認(rèn)真解讀,把握重點(diǎn)，努力突破，以提高學(xué)生的抽象思維能力。三、說目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“端、粽”等13個(gè)生字和立字旁、米字旁兩個(gè)偏房。會(huì)寫“午、節(jié)、米”三個(gè)字。2.通過圖文結(jié)合、聯(lián)系生活，了解“箬竹葉、糯米、美滋滋”等詞語意思，積累“青青的箬竹葉”、“白白的糯米”、“紅紅的棗”等短語，會(huì)模仿著使用疊詞寫短語。3.正確、流利有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)讀好長句子。4.能用自己的話說一說粽子的樣子，并仿寫。

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三、說教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)與技能目標(biāo)：（1）正確流利、有感情地朗讀課文。（2）學(xué)會(huì)生字新詞，理解“面不改色、敝國、安居樂業(yè)”等詞語在文中的意思。（3）能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

2、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 感受晏子善辯的口才，體會(huì)晏子維護(hù)國家尊嚴(yán)的思想品質(zhì)，培養(yǎng)民族自豪感。激發(fā)學(xué)生為維護(hù)國家尊嚴(yán)而挺身而出，舉理力爭(zhēng)的愛國情感和懂得尊重他人的道理。四、說教法學(xué)法把識(shí)字和學(xué)習(xí)語言、發(fā)展思維、提高聽說讀寫能力結(jié)合起來，同時(shí)又注重語文方法、語文思維、語文習(xí)慣等方面的積累，讓學(xué)生多認(rèn)中國字，寫好中國字，熱愛中國字。在玩中學(xué)、學(xué)中悟、悟中用。5精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第一個(gè)環(huán)節(jié)：創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題1.出示粽子,教“粽”字。2.指出粽子和端午節(jié)的聯(lián)系。教“端”“午”二字。3.齊讀課題。6精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第二個(gè)環(huán)節(jié)：初步感知，趣味識(shí)字1.請(qǐng)學(xué)生自由朗讀課文，圈出生字新詞，讀準(zhǔn)字音。2.以小組為單位，用喜歡的方式練習(xí)認(rèn)讀生字。）7精選2021版課件八+刀=分門+日=間今+心=念矢+口=知8精選2021版課件黃豆大米海帶牛肉9精選2021版課件中間箬竹葉十分總會(huì)帶回美滋滋鮮肉紅豆據(jù)說知道紀(jì)念糯米10精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第三個(gè)環(huán)節(jié)：重點(diǎn)品讀，理解感悟1.生齊讀第一自然段，強(qiáng)調(diào)端午節(jié)是農(nóng)歷五月初五，并引導(dǎo)學(xué)生寫“節(jié)”字，可畫出節(jié)字的部件框，上寬下窄，上扁下長，然后再范寫。2.解釋“盼著”一詞表現(xiàn)了外婆渴望我們回去的心情。3.帶著盼望的心情再讀第一段。11精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第四個(gè)環(huán)節(jié)：朗讀長句，仿寫應(yīng)運(yùn)1.師讀第二段，請(qǐng)學(xué)生找出描寫粽子樣子的句子?！棒兆邮怯们嗲嗟捏柚袢~包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。”12精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第四個(gè)環(huán)節(jié)：朗讀長句，仿寫應(yīng)運(yùn)2.看圖讀短語，發(fā)現(xiàn)疊字規(guī)律。青青的箬竹葉白白的糯米紅紅的棗13精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第四個(gè)環(huán)節(jié)：朗讀長句，仿寫應(yīng)運(yùn)2.仿照著寫。

（）的天空（）的白云（）的草地（）的大樹14精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第四個(gè)環(huán)節(jié)：朗讀長句，仿寫應(yīng)運(yùn)3.抓描寫順序（從外到里）。

4.請(qǐng)學(xué)生改一改，從里到外該怎么介紹粽子？15精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第四個(gè)環(huán)節(jié)：朗讀長句，仿寫應(yīng)運(yùn)5.出示西瓜圖片，同桌選擇一種順序來描寫。從外到里的順序：西瓜外面帶著波紋圖案綠綠的皮，里面是紅紅的瓜肉，還有一顆顆黑黑的西瓜子鑲嵌其中。16精選2021版課件

三、說教學(xué)重難點(diǎn) 依據(jù)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，我確定了如下的教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：正確流利、有感情地朗讀課文。能理解課文意思，了解楚王是用什么辦法三次侮辱晏子的，晏子是用什么辦法反駁楚王的。

教學(xué)難點(diǎn)：理解宴子出使楚國時(shí)表現(xiàn)出的聰明才智和維護(hù)齊國尊嚴(yán)的高尚品質(zhì)五、說教學(xué)過程第五環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)鞏固，布置作業(yè)1.認(rèn)真書寫“午、節(jié)、米”三個(gè)字。2.完成作業(yè)本第二題詞語闖關(guān)。3.課后收集關(guān)于屈原的小故事。17精選2021版課件

六、說教學(xué)程序：

根據(jù)所確定的教學(xué)目標(biāo)，我設(shè)計(jì)了