專(zhuān)題09：詩(shī)歌鑒賞-2023-2024學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末專(zhuān)項(xiàng)熱點(diǎn)必刷100題（原卷版）

專(zhuān)題09：詩(shī)歌鑒賞一、詩(shī)歌鑒賞（2023上·河北邯鄲·八年級(jí)校考期末）閱讀下面這首古詩(shī)，完成下面小題。春望國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．這首詩(shī)的作者是，這首詩(shī)的體裁是。2．“烽火連三月”中的“烽火”原指古代邊境地區(qū)設(shè)置烽火臺(tái)，發(fā)現(xiàn)敵情，常燒柴禾升起煙火作為警報(bào)，這里借指。3．白居易《聞早鶯》中提到“鳥(niǎo)聲信如一，分別在人情”，與本詩(shī)的頷聯(lián)正有異曲同工之妙，請(qǐng)品味頷聯(lián)的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021上·陜西榆林·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。雁門(mén)太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。4．王安石曾對(duì)本詩(shī)提出疑問(wèn)：“方黑云壓城，豈有向日之甲光？”請(qǐng)你解答他的疑惑。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“報(bào)君黃金臺(tái)上意”借用了什么典故？有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·山東東營(yíng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。夜書(shū)所見(jiàn)葉紹翁①蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織②，夜深籬落一燈明。注：①葉紹翁，南宋中期人，曾在朝廷做小官，長(zhǎng)期隱居錢(qián)塘西湖之濱，這首詩(shī)是詩(shī)人客居異鄉(xiāng)，靜夜感秋所作。②挑：用細(xì)長(zhǎng)的東西撥動(dòng)；促織：俗稱蟋蟀，有的地區(qū)又叫蛐蛐。6．通讀全詩(shī)，體會(huì)詩(shī)歌所表達(dá)的情感。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．本詩(shī)構(gòu)思奇巧，意蘊(yùn)豐富。試任選一個(gè)角度（結(jié)構(gòu)、寫(xiě)法、語(yǔ)言等）寫(xiě)一段賞析文字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·河北石家莊·八年級(jí)石家莊市第四十中學(xué)?？计谀╅喿x下面一首詞，完成問(wèn)題。漁家傲天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所。聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！8．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．李清照，號(hào)易安居士，宋代婉約派代表詞人，她南渡后的詞作大多沉痛愁苦，詞風(fēng)和早期的作品大相徑庭。B．詞作借夢(mèng)境中與天帝的對(duì)話，表達(dá)了自己空有一身文學(xué)才華卻屢遭喪亂，甚至連個(gè)人的幸福安定都無(wú)法保障的不滿。C．詞中“歸”字是她經(jīng)歷了人生道路的流徙奔波之苦后，希望得到一個(gè)美好歸宿的潛意識(shí)的具體體現(xiàn)。D．詞人希望自己能像大鵬鳥(niǎo)一樣高飛遠(yuǎn)走。她大聲疾呼：大風(fēng)啊，不住地吹吧，把我的小船吹到海外仙山去吧，這是一種消極避世的游仙思想。9．請(qǐng)合理想象，描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”所呈現(xiàn)的畫(huà)面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中的“嗟”“謾”字各有什么表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析詞中的畫(huà)線句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．這首詞，《花庵詞選》題作“記夢(mèng)”，詞人著力描寫(xiě)夢(mèng)境的作用是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·山東泰安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，完成下面小題。漁家傲·天接云濤連曉霧李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！13．下列對(duì)該詞的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．前兩句寫(xiě)天空、云濤、曉霧、星河，景象瑰麗，展現(xiàn)了一幅遼闊、凄美的海天相接的圖畫(huà)，描繪出一種瑰奇雄偉而又無(wú)助的境界。B．“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”是作者想象的景狀，這使得這首詞形象愈益壯偉，境界愈益恢弘。C．“嗟”字生動(dòng)地寫(xiě)出了作者彷徨憂慮的神態(tài)，表明自己在人生道路上日暮途遠(yuǎn)，茫然不知所措的嘆惋。D．“謾”字流露出作者心中的哀怨惆悵：慨嘆自己身逢亂世，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。14．下列對(duì)該詞的理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．這是一首寫(xiě)實(shí)詞，作者真摯地表達(dá)了自己的懷才不遇之情，詞風(fēng)不失濃郁的浪漫氣息和豪放的風(fēng)格。B．“殷勤問(wèn)我歸何處”，塑造了一位態(tài)度溫和、關(guān)心民意的天帝，暗含了作者對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)社會(huì)的諷刺。C．上闋后半部分寫(xiě)作者夢(mèng)中回到天帝的宮殿，聽(tīng)到天帝殷勤的垂問(wèn)，得到了訴說(shuō)心愿的機(jī)會(huì)，自然引出下闋。D．作者借“天帝”和“三山”形象，表現(xiàn)了渴望得到人的關(guān)心、社會(huì)的溫暖、自由自在的生活的情感。（2023上·福建漳州·八年級(jí)福建省長(zhǎng)泰縣第一中學(xué)校考期末）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。15．下列對(duì)《飲酒（其五）》理解分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．“而無(wú)車(chē)馬喧”中的“車(chē)馬”意指達(dá)官貴人的高車(chē)駿馬。B．“心遠(yuǎn)地自偏”中的“心遠(yuǎn)”意指遠(yuǎn)離官場(chǎng)，思想上絕棄富貴榮華。C．“悠然見(jiàn)南山”中的“悠然”表達(dá)了詩(shī)人無(wú)所事事的孤獨(dú)之感。D．“欲辨已忘言”意思是想要分辨清楚，卻不知怎樣表達(dá)。16．簡(jiǎn)要分析“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”這句詩(shī)所表達(dá)的思想感情。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)?？计谀╅喿x下面這首詩(shī)，完成小題。長(zhǎng)安晚秋趙嘏①云霧凄清拂曙②流，漢家宮闕③動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。紫艷半開(kāi)籬菊靜，紅衣落盡渚④蓮愁。鱸魚(yú)正美⑤不歸去，空戴南冠⑥學(xué)楚囚。【注釋】①趙嘏：（約806年—約853年），字承佑，唐代詩(shī)人，生活在內(nèi)憂外患不斷的中晚唐時(shí)期。②拂曙：拂曉，天要亮還未亮的時(shí)候。③漢家宮闕：指唐朝的宮殿。④渚：水中小塊陸地。⑤鱸魚(yú)正美：西晉張翰，吳人。齊王司馬冏執(zhí)政時(shí)，任大司馬東曹掾。預(yù)知司馬冏將敗，又因秋風(fēng)起，想念故鄉(xiāng)的鱸魚(yú)的美味，便棄官回家。不久，司馬冏果然被殺。⑥南冠：楚冠。因?yàn)槌?guó)在南方，所以稱楚冠為南冠。后用以“南冠”指囚徒或戰(zhàn)俘。17．對(duì)本詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)總攬長(zhǎng)安全景。在一個(gè)深秋的拂曉，詩(shī)人憑高而望，眼前凄冷清涼的云霧緩緩飄游，全城的宮觀樓閣都在腳下浮動(dòng)，景象迷蒙而壯闊。B．頷聯(lián)中“殘星幾點(diǎn)”是目見(jiàn)，“長(zhǎng)笛一聲”是耳聞：“雁橫塞”是靜態(tài)的描寫(xiě)，“人倚樓”是動(dòng)態(tài)的描寫(xiě)。景物描寫(xiě)見(jiàn)聞動(dòng)靜的安排，頗見(jiàn)匠心。C．頷聯(lián)寫(xiě)仰觀，頸聯(lián)寫(xiě)俯察。清晨的長(zhǎng)安城中遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的秋色，無(wú)不觸發(fā)著詩(shī)人孤寂悵惘的愁思。D．末聯(lián)則引用典故抒寫(xiě)胸懷，表示詩(shī)人毅然歸去的決心。18．“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”是指詩(shī)詞中的景物都寄托了詩(shī)人的情思。請(qǐng)你根據(jù)本詩(shī)，完成下列表格。意象詩(shī)句特點(diǎn)寄寓情感雁殘星幾點(diǎn)雁橫塞避寒南飛①菊紫艷半開(kāi)籬菊靜閑雅靜穆心懷淡泊蓮紅衣落盡渚蓮愁②意欲歸隱（2023上·陜西西安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。19．詩(shī)中哪些事物充分體現(xiàn)出早春的季節(jié)特征？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．尾聯(lián)“行不足”三字有何表達(dá)效果？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·四川成都·八年級(jí)?？计谀╊}龍陽(yáng)縣青草湖①（元）唐溫如西風(fēng)吹老洞庭波，一夜湘君②白發(fā)多。醉后不知天在水，滿船清夢(mèng)壓星河。【注】①青草湖：位于洞庭湖的東南部，因湖的南面有青草山而得名?！扒嗖莺迸c洞庭湖一脈相連，所以，詩(shī)中又寫(xiě)成了“洞庭湖”。②湘君：堯的女兒，舜的妃子，死后化為湘水女神。21．請(qǐng)聯(lián)系“滿船清夢(mèng)壓星河”一句的意境，賞析句中“壓”的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．宋代詞人李清照在《漁家傲·天接云濤連曉霧》一詞也有對(duì)“星河”的描述，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)簡(jiǎn)要分析二者之間的異同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖南長(zhǎng)沙·八年級(jí)校聯(lián)考期末）云陽(yáng)館與韓紳宿別（唐）司空曙故人江海別，幾度①隔山川。乍見(jiàn)翻②疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳③?！咀ⅰ竣賻锥龋簬啄辍＂诜悍炊?。③共傳：一起舉杯。23．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首惜別詩(shī)開(kāi)端由上次別離說(shuō)起，接著寫(xiě)此次相會(huì)，然后寫(xiě)敘談，最后寫(xiě)惜別，波瀾曲折，富有情致。B．首聯(lián)和頷聯(lián)，恰成轉(zhuǎn)折關(guān)系。頷聯(lián)中詩(shī)人因?yàn)榕c友人久別后重逢，所以反疑為夢(mèng)境，寫(xiě)出詩(shī)人的欣喜、驚奇，說(shuō)明了別后詩(shī)人對(duì)友人的思念和相見(jiàn)的不易。C．尾聯(lián)上句寫(xiě)再次離別的傷痛；下句寫(xiě)與友人舉杯勸飲，彼此珍惜、戀戀不舍的情形。D．“幾度隔”與“明朝恨”的尖銳矛盾，形成了似夢(mèng)的情懷、如幻的景色，從逢到別的情緒變化。24．詩(shī)歌的頸聯(lián)有何妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·河北石家莊·八年級(jí)石家莊市第四十二中學(xué)?？计谀S鶴樓【唐】崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。25．《黃鶴樓》的尾聯(lián)向來(lái)為人所稱道，請(qǐng)對(duì)尾聯(lián)進(jìn)行賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．對(duì)《使至塞上》理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．王維的詩(shī)以“詩(shī)中有畫(huà)”著稱，這首詩(shī)在意境創(chuàng)造上也很好地體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。B．首聯(lián)寫(xiě)了詩(shī)人輕車(chē)簡(jiǎn)從，出使邊塞，慰問(wèn)邊關(guān)守軍的內(nèi)容。C．頸聯(lián)用一“直”一“圓”展現(xiàn)了邊塞的壯闊，四個(gè)景物描繪了秀美綺麗的塞外風(fēng)光。D．尾聯(lián)呼應(yīng)首聯(lián)出使一事，個(gè)人失意的情緒在大漠雄渾景象的凈化下已然消散，有的只是慷慨悲壯的情感。27．對(duì)《錢(qián)塘湖春行》內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．全詩(shī)以“行”為線索，從“孤山寺北”起到“白沙堤”終，描繪了西湖早春的明媚風(fēng)光。B．早鶯、新燕、淺草很能體現(xiàn)西湖早春特征。C．頷聯(lián)中“漸欲”和“才能”表現(xiàn)了花與草初開(kāi)與初長(zhǎng)的靜態(tài)效果，很好地突出了早春生機(jī)勃勃的特點(diǎn)。D．尾聯(lián)直接抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖美景的喜愛(ài)和贊美之情。28．（2023上·江蘇揚(yáng)州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）【甲】野望王績(jī)東皋薄暮望，徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí)，長(zhǎng)歌懷采薇?！疽摇恳巴俣鸥η迩锿粯O，迢遰起曾陰②。遠(yuǎn)水兼天凈，孤城隱霧深。葉稀風(fēng)更落，山迥③日初沉。獨(dú)鶴歸何晚，昏鴉已滿林?！咀ⅰ竣龠@首詩(shī)于唐肅宗乾元二年在秦州所作，安史叛軍已攻陷洛陽(yáng)。②迢遰（dì）：即迢遞，遙遠(yuǎn)貌。曾（céng）陰：重疊的陰云。曾，層。③迥（jiǒng）：遠(yuǎn)。(1)甲詩(shī)頷聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫(huà)面？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)甲乙兩詩(shī)同是借“野望”之景抒發(fā)情感，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)兩詩(shī)抒發(fā)的情感有何異同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·湖北隨州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的古詩(shī)，完成下面小題。聞官軍收河南河北①杜甫劍外②忽傳收薊北③，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷④詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須⑤縱酒，青春⑥作伴好還鄉(xiāng)。即⑦從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。【注釋】①此詩(shī)作于唐代宗廣德元年（公元763年）春，當(dāng)年正月史朝義自縊，安史之亂結(jié)束。②劍外：劍門(mén)關(guān)以南，這里指四川。③薊北：河北北部地區(qū)，安史之亂時(shí)叛軍的根據(jù)地范陽(yáng)一帶。④漫卷：胡亂地卷起。⑤須：應(yīng)當(dāng)。⑥青春：指明麗的春天景色。⑦即：就。29．下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首句起勢(shì)迅猛，“初聞”緊承“忽傳”，恰切地表現(xiàn)了捷報(bào)來(lái)得太突然。B．“卻看”這個(gè)動(dòng)作極富意蘊(yùn)，詩(shī)人似乎想向家人說(shuō)些什么，但又不知從何說(shuō)起。C．“白日”句寫(xiě)“狂”態(tài)，“放歌”還須“縱酒”，正是“喜欲狂”的具體表現(xiàn)。D．尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人從巴峽穿巫峽，下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)，很快就回到了家鄉(xiāng)，可見(jiàn)交通便捷。30．杜甫的《春望》寫(xiě)于安史之亂開(kāi)始時(shí)，《聞官軍收河南河北》寫(xiě)于安史之亂結(jié)束時(shí)，兩詩(shī)都寫(xiě)到了“淚”，請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感。【鏈接材料】國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！鸥Α洞和穇_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________31．（2023上·山東青島·八年級(jí)統(tǒng)考期末）飲酒（其八）陶淵明青松在東園，眾草沒(méi)其姿。凝霜殄①異類(lèi)②，卓然見(jiàn)高枝。連林③人不覺(jué)，獨(dú)樹(shù)眾乃奇。提壺?fù)岷垄?，遠(yuǎn)望時(shí)復(fù)為。吾生夢(mèng)幻間，何事紲⑤塵羈。【注】①殄（tiǎn）：滅盡。②異類(lèi)：指眾草。③連林：松樹(shù)連成林。④寒柯：指松樹(shù)枝。⑤紲（xiè）：系馬的韁繩，引申為牽制。詩(shī)中表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東德州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面文字，完成各題。錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。豐樂(lè)亭游春三首（其一）歐陽(yáng)修綠樹(shù)交加山鳥(niǎo)啼，晴風(fēng)蕩漾落花飛。鳥(niǎo)歌花舞太守醉，明日酒醒春已歸。32．這兩首詩(shī)寫(xiě)了不同時(shí)段春天景色，白居易寫(xiě)的是時(shí)的景物，歐陽(yáng)修寫(xiě)的是的景物。33．歐陽(yáng)修詩(shī)的三、四兩句，用了什么修辭手法？有怎樣的表達(dá)效果？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。修辭手法：表達(dá)效果：34．這兩首詩(shī)寫(xiě)春天作者各自表達(dá)了什么樣的思想情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·河北石家莊·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。飲酒結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。35．下列對(duì)陶淵明《飲酒》（其五）這首詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．這首詩(shī)敘寫(xiě)寧?kù)o閑適的田園生活樂(lè)趣，表現(xiàn)詩(shī)人歸隱田園后安貧樂(lè)道、悠然自得的心境。B．“心遠(yuǎn)地自偏”形象地道出了這樣一個(gè)道理：只有偏僻幽靜的環(huán)境才能使人恬淡舒適。C．“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，一句中的“悠然”寫(xiě)出了作者那種恬淡、閑適對(duì)生活無(wú)所求的心情。而“見(jiàn)”字則很好地體現(xiàn)出詩(shī)人看到山不是有意為之，而是在采菊之間無(wú)意中山的形象映入眼簾。D．《飲酒》是一組五言古詩(shī)，共二十首，本詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人在欣賞自然景物中所體會(huì)到的一種特有的生活情趣與美的享受。36．請(qǐng)發(fā)揮想象，用生動(dòng)的文字描寫(xiě)“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”的畫(huà)面。（60字以內(nèi)）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________37．（2023上·河北保定·八年級(jí)?？计谀╅喿x下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是一首五言律詩(shī)，蘊(yùn)藉深厚，耐人尋味。B．首聯(lián)寫(xiě)景，描繪出國(guó)都淪陷山河依舊卻殘破不堪的景象，體現(xiàn)了詩(shī)人回家途中的艱難。C．頷聯(lián)中“感時(shí)”一語(yǔ)承上，“恨別”一語(yǔ)啟下，運(yùn)用對(duì)偶的修辭手法，表達(dá)了詩(shī)人感時(shí)傷世的情懷。D．尾聯(lián)刻畫(huà)了一個(gè)白發(fā)稀疏，盡顯蒼老之態(tài)的詩(shī)人形象。(2)請(qǐng)從修辭的角度，對(duì)這首詩(shī)的“頸聯(lián)”進(jìn)行賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________38．（2023上·江蘇南通·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面古詩(shī)，完成各題。山居（宋）徐璣柳竹藏花塢，茅茨①接草池。開(kāi)門(mén)驚燕子，汲水得魚(yú)兒。地僻春猶靜，人閑日更遲②。山禽啼忽住，飛起又相隨?！咀ⅰ竣倜┐模好┪莸姆宽?。亦指茅屋。②日更遲；感到日子更長(zhǎng)。(1)有人說(shuō)，本詩(shī)描寫(xiě)了人與自然的相得之樂(lè)。請(qǐng)賞析尾聯(lián)，感受這種“相得之樂(lè)”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)比較下面句子，結(jié)合詩(shī)文內(nèi)容與相關(guān)背景，說(shuō)說(shuō)兩個(gè)“閑”字所表達(dá)的作者心境有何不同。A．地僻春猶靜，人閑日更遲。（《山居》）B．但少閑人如吾兩人者耳。（《記承天寺夜游》）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·廣東佛山·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下列詩(shī)歌，完成各題。[A]塞上聽(tīng)吹笛高適（唐）雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問(wèn)梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。[B]和張仆射塞下曲盧綸（唐）野幕敞瓊筵，羌戎賀勞旋。醉和金甲舞，雷鼓動(dòng)山川。39．下列對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《塞上聽(tīng)吹笛》首句渲染了和平寧謐的氣氛。B．《塞上聽(tīng)吹笛》表達(dá)了戍邊戰(zhàn)士深沉的思鄉(xiāng)之情。C．《和張仆射塞下曲》首句表現(xiàn)了戰(zhàn)士低迷的情緒。D．《和張仆射塞下曲》洋溢著民族間和睦團(tuán)結(jié)的氣氛。40．下列對(duì)詩(shī)歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．《塞上聽(tīng)吹笛》中，“滿”字寫(xiě)出了胡地梅花競(jìng)相開(kāi)放的場(chǎng)景。B．《塞上聽(tīng)吹笛》虛寫(xiě)“梅花紛飛”的場(chǎng)景，營(yíng)造了詩(shī)歌美妙的意境。C．《和張仆射塞下曲》中，“舞”字寫(xiě)出了邊塞戰(zhàn)士們的歡樂(lè)。D．《和張仆射塞下曲》以活躍鮮明的情態(tài)描寫(xiě)了奏凱慶功的軍營(yíng)生活。41．請(qǐng)用自己的語(yǔ)言描繪《和張仆射塞下曲》所表現(xiàn)的畫(huà)面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·甘肅酒泉·八年級(jí)統(tǒng)考期末）采桑子

歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。如夢(mèng)令

李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。42．下列對(duì)兩首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．《采桑子》以輕舟的行進(jìn)為線索，描繪了在春色懷抱中的西湖。B．“西湖好”是詞眼，“短棹”二字道出了詞人行程匆忙。C．《如夢(mèng)令》中“沉醉”表明詩(shī)人因美景而陶醉，“不知?dú)w路”傳達(dá)出作者流連忘返的情志。D．《如夢(mèng)令》這首詞用詞簡(jiǎn)練，樸素平易不事雕琢，富有一種自然純凈之美。43．“驚起沙禽掠岸飛”與“驚起一灘鷗鷺”描繪的畫(huà)面相似，表現(xiàn)的情懷有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·廣西北?！ぐ四昙?jí)統(tǒng)考期末）飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。44．對(duì)本詩(shī)的理解和賞析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這是陶淵明寫(xiě)景抒情之作，開(kāi)頭就設(shè)置懸念，然后又自問(wèn)自答，有“大隱隱于市”的風(fēng)范。B．作者性情高潔，尤愛(ài)代表“不與世俗同流合污”的花中君子——菊，“采菊東籬下”就是這一點(diǎn)的體現(xiàn)。C．“飛鳥(niǎo)相與還”一句一語(yǔ)雙關(guān)，在寫(xiě)景的表層含義之下，還可理解為作者要回歸自然本性的心聲。D．詩(shī)作結(jié)尾欲說(shuō)還休，關(guān)于“真意”，志同道合之人不說(shuō)也能領(lǐng)會(huì)，這就更表現(xiàn)了作者超凡脫俗的境界。45．“悠然見(jiàn)南山”的“見(jiàn)”字歷來(lái)被人稱道，談?wù)勊拿钐?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東德州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）鄭谷過(guò)山農(nóng)顧況①板橋人渡泉聲，茅檐日午雞鳴。莫嗔焙茶②煙暗，卻喜曬谷天晴。【注釋】①顧況（727--815），唐代詩(shī)人，他提倡質(zhì)樸淳厚的詩(shī)風(fēng)，其詩(shī)清新自然，注重反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人民疾苦。②焙茶：用微火烘烤茶葉，使返潮的茶葉去掉水分。46．短視頻是當(dāng)今很火爆的一種表現(xiàn)形式，小文同學(xué)想將這首詩(shī)歌前兩句的意境，用短視頻的形式表現(xiàn)出來(lái)，請(qǐng)幫她完成下面的腳本。短視頻腳本（部分）面面內(nèi)容畫(huà)面聲音預(yù)期表達(dá)效果板橋人渡泉聲山溪、木板橋、詩(shī)人①山間的幽靜和詩(shī)人的心曠神怡茅槐日午雞鳴茅屋、陽(yáng)光、人、雞鳴聲悠長(zhǎng)的雞鳴聲②47．后兩句詩(shī)中的“莫嗔”“卻喜”，反映出山農(nóng)怎樣的心情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·湖南婁底·八年級(jí)統(tǒng)考期末）西樓曾鞏海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來(lái)?！咀⑨尅裤^疏箔：把簾子掛起。48．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)描寫(xiě)了什么景象？詩(shī)的前兩句從什么角度來(lái)渲染這種景象的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________49．請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東濰坊·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀，完成下面小題。與浩初上人同看山寄京華親故①[唐］柳宗元海畔尖山似劍鎧，秋來(lái)處處割愁腸。若為化得身千億，散上峰頭望故鄉(xiāng)②。[注］①本詩(shī)是柳宗元貶任柳州刺史時(shí)所作。浩初上人：詩(shī)人朋友，時(shí)從臨賀到柳州會(huì)見(jiàn)作者?！吧先恕笔菍?duì)和尚的尊稱。②故鄉(xiāng)：此指長(zhǎng)安。與上文“京華”同地。作者祖籍河?xùn)|，在長(zhǎng)安出生、長(zhǎng)大。50．詩(shī)中的“割”字運(yùn)用巧妙，請(qǐng)你簡(jiǎn)要分析它的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________51．本詩(shī)想象奇特，情感強(qiáng)烈，詩(shī)中作者表達(dá)了怎樣的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________52．（2023上·廣東茂名·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。赤壁（杜牧）折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。細(xì)讀《赤壁》，請(qǐng)問(wèn)：這首詩(shī)表現(xiàn)了作者對(duì)自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識(shí)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·江蘇無(wú)錫·八年級(jí)統(tǒng)考期末）江上阻風(fēng)宋琬睡起無(wú)聊倚舵樓，瞿塘西望路悠悠。長(zhǎng)江巨浪征人淚，一夜西風(fēng)共白頭?！咀ⅰ壳蹇滴跏荒辏?672），宋琬“投牒自訟，冤始盡白”，冤情得以昭雪，年近花甲的宋琬再次被清廷起用，授四川按察使。本詩(shī)即寫(xiě)于赴任途中。53．下列對(duì)詩(shī)句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．詩(shī)人用“睡”字開(kāi)頭，準(zhǔn)確地道出了行旅的特點(diǎn)，“無(wú)聊”點(diǎn)明了詩(shī)人此時(shí)的心情。B．詩(shī)人睡醒之后，放眼眺望，“倚舵樓”中一個(gè)“倚”字表現(xiàn)出詩(shī)人的閑適悠然。C．“路悠悠”一語(yǔ)雙關(guān)，表面寫(xiě)瞿塘峽的險(xiǎn)要景觀，實(shí)際上是指自己的仕途險(xiǎn)惡漫長(zhǎng)。D．后兩句寓情于景，第四句以浪花比喻白發(fā)，把長(zhǎng)江擬人化，手法新奇。54．“征人”為何而流淚，請(qǐng)分析原因。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·江蘇鎮(zhèn)江·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀【甲】【乙】?jī)墒自~。完成下面小題。【甲】浣溪沙晏殊一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。小園香徑獨(dú)徘徊。【乙】相見(jiàn)歡朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。55．小明默寫(xiě)《浣溪沙》一詞時(shí)，寫(xiě)成“似曾相識(shí)雁歸來(lái)”。請(qǐng)從意象表達(dá)情感的角度分析“雁”要改為“燕”。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________56．兩首詞都提到了“夕陽(yáng)”?！跋﹃?yáng)西下幾時(shí)回”表達(dá)了；“萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流”暗示著，飽含作者沉痛心情。57．（2022上·黑龍江雞西·八年級(jí)?？计谀╅喿x古詩(shī)文，回答問(wèn)題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。請(qǐng)賞析“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”這一名句的妙處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·河南鄭州·八年級(jí)校考期末）閱讀下面的唐詩(shī)，完成小題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。58．下列對(duì)這首詩(shī)歌的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．整首詩(shī)歌情景交融，感情深沉，充分體現(xiàn)了杜甫“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。B．詩(shī)歌從“遠(yuǎn)景”的山河城郭到“近景”的春花飛鳥(niǎo)，最后變成“特寫(xiě)鏡頭”的白發(fā)C．頷聯(lián)向來(lái)有兩種解釋?zhuān)珜?shí)質(zhì)上有相通之處，都表達(dá)了感時(shí)傷世的情感。D．尾聯(lián)運(yùn)用夸張，作者的蒼老之態(tài)可以想見(jiàn)，完全是憂國(guó)、傷時(shí)、思家所致。59．你認(rèn)為首聯(lián)哪個(gè)字用得好？請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖南衡陽(yáng)·八年級(jí)衡陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校?？计谀╅喿x《使至塞上》，完成下面小題。使至塞上王維單車(chē)欲問(wèn)邊，屬國(guó)過(guò)居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。60．對(duì)這首詩(shī)的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)題，交代地點(diǎn)及事出?！皢诬?chē)欲問(wèn)邊”，寫(xiě)自己輕車(chē)簡(jiǎn)從，要前往邊境慰問(wèn)將士，流露了詩(shī)人輕松愉悅和急切見(jiàn)到邊關(guān)將士的心情。B．頷聯(lián)承接首聯(lián)，直抒內(nèi)心感受。既言事，又寫(xiě)景，傳達(dá)出漂泊無(wú)定的內(nèi)心感受；“征蓬”“歸雁”或是實(shí)寫(xiě)所見(jiàn)景物，更是即景生情，以景物自比。C．頸聯(lián)以傳神的筆墨描繪了奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫(huà)面開(kāi)闊，意境雄渾。D．尾聯(lián)與首聯(lián)呼應(yīng)，繼續(xù)寫(xiě)出使一事。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，詩(shī)人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒(méi)有遇見(jiàn)前線統(tǒng)帥；一問(wèn)才知道“都護(hù)在燕然”，將軍正在前線呢！故事似乎還要延續(xù)下去，但詩(shī)歌卻于此戛然而止，給人留下回味的余地。61．詩(shī)的頸聯(lián)以傳神的筆墨刻畫(huà)了奇特壯美的塞外風(fēng)光，被王國(guó)維贊為“千古壯觀”，請(qǐng)你從中選出兩個(gè)字加以賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·甘肅白銀·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面詩(shī)歌，完成題目。【甲】春望

杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。【乙】月夜

杜甫今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長(zhǎng)安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？62．首聯(lián)“國(guó)破山河在，城春草木深”中的“深”字歷來(lái)為人稱道，請(qǐng)分析其精妙之處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________63．甲、乙兩首詩(shī)分別表達(dá)了怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________64．（2022上·河南鄭州·八年級(jí)?？计谀╅喿x下面兩首詩(shī)，完成問(wèn)題。飲酒陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。(1)下面選項(xiàng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．《飲酒》中陶淵明居住在人世間，也如居深山幽谷，寫(xiě)出了心境與處境（環(huán)境）之間的辯證關(guān)系。B．《春望》中杜甫用“草木深”寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)后都城亂草遍地的殘敗景象，表達(dá)了詩(shī)人念家悲己的感情。C．“悠然見(jiàn)南山”的“見(jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈自由和愜意。D．上面兩首五言律詩(shī)，都寫(xiě)了眼前所見(jiàn)之景，抒發(fā)心中所感之情，達(dá)到借景抒情，情景交融的境界。(2)請(qǐng)比較分析“鳥(niǎo)”這個(gè)意象在兩首詩(shī)歌中作用的不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·江西贛州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。宴詞王之渙長(zhǎng)堤春水綠悠悠，畎①入漳河一道流。莫聽(tīng)聲聲催去棹，桃溪淺處不勝舟?！咀⑨尅竣兕埃╭uǎn）：田間小溝。65．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)的首句寫(xiě)了碧澄的河水悠悠地流，"綠"字點(diǎn)明了春水的特色。B．次句寫(xiě)了涓涓渠水宛如飄帶匯入漳河，視野更廣大。C．三四句從視覺(jué)轉(zhuǎn)移到聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)。上，虛實(shí)相生，寓情于景。D．整首詩(shī)通篇沒(méi)有一個(gè)愁字，讀者卻通過(guò)詩(shī)中描繪的畫(huà)面，充分領(lǐng)略了詩(shī)人的滿腹愁緒。66．說(shuō)說(shuō)詩(shī)的最后一句是如何用反襯的手法來(lái)表達(dá)離愁之深的？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2022上·湖北咸寧·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面兩首古詩(shī)詞，完成小題?！炯住繚O家傲?天接云濤連曉霧（宋）李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！【乙】如夢(mèng)令?常記溪亭日暮（宋）李清照常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺67．下列對(duì)兩首詞理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．【甲】詞中的“學(xué)詩(shī)謾有驚人句”中“謾”字流露出心中的哀怨惆悵，有著對(duì)現(xiàn)實(shí)無(wú)能為力的苦悶和懷才不遇的憤懣。B．【甲】詞借助奇妙的想象，通過(guò)與天帝的一問(wèn)一答，抒發(fā)了詞人對(duì)滄桑、流離人生的感嘆和對(duì)美好生活的追求。C．【乙】詞中的“驚起一灘鷗鷺”中的“驚”字，既暗寫(xiě)出了船行之快，又生動(dòng)地寫(xiě)出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。D．兩首詞寫(xiě)在詞人不同時(shí)期，所以詞風(fēng)也截然不同：【甲】詞是后期創(chuàng)作，表現(xiàn)得凄婉悲愴；【乙】詞是前期創(chuàng)作，表現(xiàn)出悠閑風(fēng)雅的情調(diào)。68．請(qǐng)對(duì)【甲】詩(shī)“九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！”一句作點(diǎn)賞析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________69．【甲】【乙】?jī)墒自~中李清照都提到了“日暮”。請(qǐng)結(jié)合兩首詞的內(nèi)容分析，同樣的“日暮”下，作者的心情有何不同。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·福建廈門(mén)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀《望岳》《春望》兩首詩(shī)，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。70．下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)分別創(chuàng)作于杜甫的青年和中年時(shí)期，都是安定富庶的盛世時(shí)期的作品。B．《望岳》中詩(shī)人仰望的泰山巍峨雄奇，《春望》中詩(shī)人所望長(zhǎng)安因戰(zhàn)亂殘破不堪。C．《望岳》頷聯(lián)用擬人手法寫(xiě)泰山神奇秀麗，《春望》借花表達(dá)了感時(shí)傷世之情。D．《望岳》一詩(shī)景象壯闊，風(fēng)格雄放剛健，《春望》景象破敗凄涼，風(fēng)格沉郁頓挫。71．兩首詩(shī)都寫(xiě)到了“鳥(niǎo)”，卻蘊(yùn)含不一樣的情感，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021上·陜西商洛·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的詩(shī)詞，完成下面小題。采桑子歐陽(yáng)修輕舟短棹西湖好，綠水逶迤。芳草長(zhǎng)堤，隱隱笙歌處處隨。無(wú)風(fēng)水面琉璃滑，不覺(jué)船移。微動(dòng)漣漪，驚起沙禽掠岸飛。72．這首詞圍繞一個(gè)“”字歌詠了西湖的春景，抒發(fā)了作者的情懷。73．請(qǐng)發(fā)揮想象，用自己的語(yǔ)言描繪下闋所呈現(xiàn)的畫(huà)面。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2021上·陜西榆林·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。74．詩(shī)歌題目是“春望”，詩(shī)人都望到了哪些春景？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________75．詩(shī)中運(yùn)用夸張手法的是哪三個(gè)字？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·陜西延安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。雁門(mén)太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。76．請(qǐng)從修辭手法的角度簡(jiǎn)要賞析“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)”兩句的妙處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________77．尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2020上·江西撫州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面古詩(shī)，完成下面小題。即事①【宋】王安石徑暖草如積，山晴花更繁?？v橫一川水，高下數(shù)家村。靜憩雞鳴午，荒尋犬吠昏。歸來(lái)向人說(shuō)，疑是武陵源②。【注】①本詩(shī)為王安石的晚年作品。此時(shí)，作者已離開(kāi)政壇。②武陵源：借指避世隱居的地方。78．下列對(duì)詩(shī)的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“如積”之“草”，“更繁”之“花”，加上“暖”的“徑”，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)氣候宜人、風(fēng)景優(yōu)美。B．“積”與“繁”使景物富有形象性；“縱橫”與“高下”使景物富有空間感。C．雞鳴與犬吠，盡顯村莊的熱鬧與生機(jī)。D．全詩(shī)主要是圍繞一次外出見(jiàn)聞來(lái)寫(xiě)的。79．下列對(duì)詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（

）A．詩(shī)中注重選取典型景物?！盎ā薄ⅰ安荨焙汀按ā泵鑼?xiě)了自然之美；“村”、“雞”和“犬”勾勒出生活之閑。B．詩(shī)人的煉字煉句功夫，在尾聯(lián)表現(xiàn)得尤為突出。C．全詩(shī)以描寫(xiě)為主，兼用敘事。在描寫(xiě)與敘事中又蘊(yùn)含了作者的喜愛(ài)和贊美之情。D．最后兩句寫(xiě)出了詩(shī)人的感受，暗含全詩(shī)所要表達(dá)的主旨。（2021上·江西萍鄉(xiāng)·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的古詩(shī)，完成各題相見(jiàn)歡

朱敦儒金陵城上西樓，倚清秋。萬(wàn)里夕陽(yáng)垂地大江流。中原亂，簪纓散，幾時(shí)收？試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州。80．下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．“金陵城上西樓，倚清秋”句中“西樓”點(diǎn)明登樓地點(diǎn)，“清秋”指出時(shí)值初秋時(shí)節(jié)。B．“垂地”一詞言當(dāng)此日薄西山時(shí)刻，余暉黯淡，大地就要被淹沒(méi)在蒼茫的暮色中。C．“簪纓”指貴族官僚們的帽飾。簪用來(lái)連結(jié)頭發(fā)和帽子；纓是帽帶。此處代指貴族和士大夫。D．風(fēng)，本無(wú)所謂悲歡，正是詞人主觀情感上悲，故而風(fēng)是“悲風(fēng)”了。風(fēng)悲、景悲、人悲，不禁潸然淚下。這不只是悲秋之淚，更是憂國(guó)之淚。81．下列對(duì)詩(shī)歌賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．作客金陵的作者獨(dú)自一人登上金陵城樓，縱目遠(yuǎn)眺，看到這一片蕭條零落的秋景，悲秋之感自不免油然而生。B．“中原亂，簪纓散”，“亂”概括了中原淪喪的現(xiàn)實(shí)；“散”揭露了統(tǒng)治階級(jí)無(wú)心抗戰(zhàn)的心理。C．“試倩悲風(fēng)吹淚過(guò)揚(yáng)州”是點(diǎn)睛之筆，詞人乞求西風(fēng)把自己的淚水吹過(guò)大江，吹到已成為戰(zhàn)爭(zhēng)前線的揚(yáng)州，充滿無(wú)限感慨。D．詞的下片抒情，格調(diào)由高亢激越變?yōu)槭婢?，表達(dá)了詞人在國(guó)破家亡的殘酷現(xiàn)實(shí)警醒下，深重的憂國(guó)憂民的情懷。（2023上·云南楚雄·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的古詩(shī)詞，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！82．請(qǐng)用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪“天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞”所展現(xiàn)的夢(mèng)境。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________83．這首詞表現(xiàn)了作者對(duì)自身才華、命運(yùn)的哪些認(rèn)識(shí)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·河南信陽(yáng)·八年級(jí)校聯(lián)考期末）閱讀下面這首詞，完成下面小題。漁家傲李清照天接云濤連曉霧，星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所，聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！84．“聞天語(yǔ)，殷勤問(wèn)我歸何處”一句在全詞結(jié)構(gòu)上有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________85．這首詞抒發(fā)了詞人怎樣的情感？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·湖南婁底·八年級(jí)統(tǒng)考期末）題秋江獨(dú)釣圖王士禎一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸①一寸鉤。一曲高歌一樽②酒，一人獨(dú)釣一江秋?！咀⑨尅竣俳z綸（lún）：即絲織編成的釣魚(yú)的繩子。②樽（zūn）：酒杯。86．詩(shī)的三、四句描繪一幅怎樣的畫(huà)面？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________87．詩(shī)中的九個(gè)“一”用得好，好在哪里？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·江西贛州·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面這首古詩(shī)，完成各題。詠潮［宋]米芾怒氣號(hào)聲迸海門(mén)①，州人傳是子蛋魂②。天排云陣千雷震，地卷銀山萬(wàn)馬奔。勢(shì)與月輪齊朔望，信如壺漏報(bào)晨昏。吳亡越霸成何事？一唱漁歌過(guò)遠(yuǎn)村。【注】①海門(mén)：指錢(qián)塘江與海交匯的地方，是海潮入江的必經(jīng)之處。②子胥魂：子胥即伍子胥，他幫助吳王夫差打敗越國(guó)，后因夫差聽(tīng)信讒言而被“賜劍自裁”。傳說(shuō)他死后，靈魂化為波濤之神。88．下列對(duì)詩(shī)句的理解和分析不正確的一項(xiàng)是。（

）A．“怒氣號(hào)聲進(jìn)海門(mén)”一句，先聲奪人，以形象、凝練的語(yǔ)言狀寫(xiě)錢(qián)塘江潮水經(jīng)過(guò)海門(mén)之時(shí)，濤聲震耳、浪花進(jìn)濺的雄壯景象。B．“州人傳是子胥魂”一句融歷史傳說(shuō)于詩(shī)中，仿佛潮水因子胥之冤而奔涌激蕩，怒號(hào)不已，增添了詩(shī)歌的厚重感，發(fā)人深思。C．頸聯(lián)中“朔望”指農(nóng)歷每月初一、十五，“壺漏”是古代的一種計(jì)時(shí)器，該聯(lián)寫(xiě)因潮水漲落有規(guī)律，人們就據(jù)此確定日期和時(shí)間。D．“吳亡越霸成何事”指歷史上的興衰變遷算不子什么，這是詩(shī)人觀潮的感慨；“一唱漁歌過(guò)遠(yuǎn)村”抒發(fā)了詩(shī)人瀟灑超脫的情懷。89．“地卷銀山萬(wàn)馬奔”中的“卷”字用得精妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)妙在何處。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2023上·山東泰安·八年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下文，完成下面小題。【甲】錢(qián)塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤?！疽摇吭绱杭耐鯘h陽(yáng)李白聞道春還未相識(shí)，走傍寒梅訪消息。昨夜東風(fēng)入武陽(yáng)，陌頭楊柳黃金色。碧水浩浩云茫茫，美人不來(lái)空斷腸。預(yù)拂青山一片石，與君連日醉壺觴。90．下列對(duì)甲詩(shī)尾聯(lián)中“最?lèi)?ài)”一詞的作用分析正確的一項(xiàng)是（

）A．直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢(qián)塘湖的喜悅之情。B．畫(huà)龍點(diǎn)睛，突出了詩(shī)人喜愛(ài)錢(qián)塘湖的原因。C．巧用白描，突出了錢(qián)塘湖畔綠色醉人的景象。D．刻意渲染，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)錢(qián)塘湖美景的依戀之情。91．下列對(duì)兩首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩(shī)“爭(zhēng)”“啄”二字表現(xiàn)鶯燕新來(lái)的動(dòng)態(tài)畫(huà)面；“漸欲”“才能”寫(xiě)花草向榮的趨勢(shì)，準(zhǔn)確生動(dòng)地寫(xiě)出了西湖早春氣象。B．乙詩(shī)“陌頭楊柳黃金色”一句寫(xiě)早春之色，不用“嫩綠”“新綠”而用“黃金色”，是出于細(xì)心觀察又融進(jìn)了喜悅之情所得。C．乙詩(shī)中“訪”字，運(yùn)用擬人手法，將寒梅擬人化，生動(dòng)地表達(dá)了詩(shī)人走出房舍，到梅樹(shù)下去向寒梅探問(wèn)春天歸否的迫切心情。后兩聯(lián)“空斷腸”“醉壺觴”表達(dá)了詩(shī)人思念友人的無(wú)奈、傷感之情。D．甲詩(shī)緊扣“春行”寫(xiě)出了早春游湖所見(jiàn)、所感；乙詩(shī)前兩聯(lián)圍繞“春還”二字細(xì)膩生動(dòng)