在學風建設活動閉幕式上的講話

在學風建設活動閉幕式上的講話為加強我院學風建立，三月至四月我院舉辦了以“共建和諧校園，展我專業(yè)風采”為主題的學風建立活動月。經(jīng)過一個月的學習和錘煉，今日，我們盛大的在這里集會，舉辦我院學風建立活動月的閉幕式。

回憶這一個學風建立月，你們刻苦學習，在教室、圖書館、試驗室到處留下了你們勤勉的身影。你們勤于思索，仔細的學習了本專業(yè)的學問和前沿領(lǐng)域的科技成果，并在前人討論的根底上不斷探究，提出了許多很有建立性的建議，其中不乏創(chuàng)新性的觀點和探究，不乏新的思想火花，不乏連續(xù)探究的問題和目標。與此同時你們積極的參與學院為此學風建立活動月舉辦的各項活動，使此次活動到達了提高全院學生學習的主動性，進而豐富校園文化生活，為建立和諧校園增磚添瓦的目的。在此，我代表院黨委向你們表示誠心的感謝。盼望通過心理安康講座、安全教育講座、學術(shù)講座、班級網(wǎng)頁設計大賽、c語言程序設計大賽、flash設計大賽、it學問競賽、學風建立論文征集等一系列的活動，能夠使你們從中提升技能，能夠使你們在今后的生活中更加注意自己的學習，能夠使的明天更加輝煌。對此，我想著重強調(diào)兩個字：“實”和“巧”。

實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，把握最根本的學問。從每一條例題、每一個單詞、每一份小練習開頭，獨立思索，遇到不懂的問題要善問、多問，直到弄懂弄會。要做到“日日清、周周理”，決不讓問題從自己的面前糊過去。只要把教師所講的根本學問都學會了，就肯定能取得好成績。

巧，主要包括三個方面：第一，就是要奇妙地學習。這不是投機取巧，而是要把握好的方法，以求得最正確的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有共性差異，我們要在教師的帶著下，查找出適合自己的學習方法;其次，就是要奇妙的安排時間。大學里約束的時間少了，自由的時間多了，如何充分地運用時間，對一個人的成績的提高也是很關(guān)鍵的。每個人要把時間細致地安排一下，什么時間讀，什么時候做練習，這樣有規(guī)劃地學習，就肯定會事半功倍。固然也要依據(jù)學習的實際狀況，隨時調(diào)整時間的安排，以求最正確效益;原創(chuàng)：第三，就是要奇妙的比擬、思索。比擬是學習的一種很好的方法，新知和舊知比擬，找出不同之處，把握就更牢靠;一樣類型的題目進展比擬，就能找出解題的規(guī)律;兩個同學進展比擬，就能找出差距，找到前進的路標;兩個階段的學習狀況進展比擬，就能找到最正確的學習方法與最正確的學習時間等。孔子說過，“學而不思則罔，思而不學則殆”，可見思的重要。我們在學習中，遇到難題要思索，遇到新知要思索;考好了要思索勝利的緣由，考差了要思索存在的問題，積極參加課堂教學，課堂上要思索教師的提問，敢于創(chuàng)新，敢于發(fā)問列活動。

同時，我盼望你們能夠留意自身創(chuàng)新意識和人文素養(yǎng)，以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，嚴格的科學方法，嚴整的科學構(gòu)思以及客觀的科學推斷從事學習和科學探究，注意自身興趣的培育和潛力的開掘，積極參加各項科技實踐活動，充分呈現(xiàn)自我才華。

同學們，你們的每一份努力，都將為學院注入新的血液，你們的進步就是學院的進步，你們的進展就是學院的進展，共同努力，共同進步，共同進展，讓我們在迎接本科教學水平評估這