2022-2023學年高一下學期開學摸底考生物試卷C

2022-2023學年高一下學期開學摸底考試卷C高一生物（考試時間：70分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：必修一。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。1．下列各組物質(zhì)中，其元素組成最相似的一組是（）A．核糖、脂肪、磷脂 B．淀粉、乳糖、人血紅蛋白C．麥芽糖、葡萄糖、脂肪 D．性激素、脫氧核糖、磷脂2．下面既不屬于水的功能，也不屬于無機鹽的功能的是（

）A．細胞內(nèi)良好的溶劑B．細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分C．維持生物體的生命活動D．為細胞的生命活動提供能量3．下列生物實驗及其常用的研究方法，對應(yīng)錯誤的是（

）A．探究酵母菌的呼吸方式—對比實驗B．追蹤分泌蛋白的合成途徑—同位素標記法C．摩爾根證明基因在染色體上—類比推理法D．分離葉綠體中的色素—紙層析法4．地衣由真菌、綠藻、藍細菌等生物組成。關(guān)于上述生物敘述正確的是（

）A．都以DNA為遺傳物質(zhì) B．都有核膜包被的細胞核C．都通過葉綠體進行光合作用 D．都通過有絲分裂進行增殖5.施一公團隊解析了來自非洲爪蟾的核孔復(fù)合體（NPC）的近原子分辨率結(jié)構(gòu)。他們通過電鏡觀察到NPC“附著”并穩(wěn)定融合在核膜上，控制著核質(zhì)之間的物質(zhì)交換。下列說法錯誤的是（

）A．附著NPC的核膜為雙層膜結(jié)構(gòu)且與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相聯(lián)系B．NPC實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流C．核膜上NPC的數(shù)量與細胞代謝強度有關(guān)D．DNA等大分子通過NPC進出細胞核時不消耗能量6．下列關(guān)于細胞分裂的敘述，錯誤的是（

）A．細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程B．有絲分裂過程中染色體數(shù)目在間期隨DNA的復(fù)制而加倍C．有絲分裂過程中：核膜、核仁前期消失，末期重建D．蛙的紅細胞無絲分裂全過程無紡錘絲和染色體的變化7.下列關(guān)于檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)實驗操作步驟的敘述中，正確的是（

）A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B．鑒定還原糖時，加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液C．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時，需水浴加熱2min才能看到紫色D．在使用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪的實驗中，酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色8．蛋白質(zhì)的磷酸化與去磷酸化被比喻為一種分子開關(guān)，分子開關(guān)的機理如下圖所示。形成有活性的蛋白質(zhì)是一個磷酸化的過程，即“開”的過程，形成無活性的蛋白質(zhì)是一個去磷酸化的過程,即“關(guān)”的過程。下列有關(guān)分子開關(guān)的說法不正確的是（

）A．蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化屬于不可逆反應(yīng) B．ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質(zhì)磷酸化C．蛋白質(zhì)磷酸化過程是一個放能反應(yīng) D．蛋白激酶作用后蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變9．ATP是細胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物。下列敘述不正確的是（

）A．細胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系B．ATP脫掉兩個磷酸基團后，可成為RNA的基本組成單位C．細胞內(nèi)ATP的合成需要酶，酶的合成也需要ATPD．對人和動物體而言ADP可接受呼吸作用釋放的能量來合成ATP10．下列關(guān)于核酸的敘述錯誤的是（

）A．一般來說，DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)B．核酸分子的多樣性取決于核酸中核苷酸的數(shù)量和排列順序C．A、T、C、U這4種堿基最多可以組成8種核苷酸D．大腸桿菌細胞內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸11．下列關(guān)于糖類與脂質(zhì)的敘述，錯誤的是（

）A．糖原與脂肪都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì) B．動物細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等C．并不是所有細胞都具有磷脂 D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少12．2021年末，新發(fā)現(xiàn)的新冠病毒變異毒株奧密克戎比原始毒株的傳染力更高，可通過咽拭子檢測新冠病毒的感染者，下列敘述正確的是（

）A．只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的遺傳物質(zhì)B．與原始毒株相比，變異毒株的RNA由一條鏈變?yōu)閮蓷l鏈C．咽拭子檢測新冠病毒利用了核酸分子具有特異性的原理D．在唾液中能檢測到新冠病毒，說明該病毒能在細胞外繁殖13．圖為Simons在流動鑲嵌模型基礎(chǔ)上提出的脂筏模型，脂筏是一種相對穩(wěn)定、分子排列較緊密及流動性較低的結(jié)構(gòu)，其面積可能占膜面積的一半以上，與細胞識別、細胞凋亡等生理過程都有一定的關(guān)系。下列敘述錯誤（

）A．B側(cè)代表細胞膜的外表面 B．脂筏模型表明脂質(zhì)在膜上的分布是不均勻的C．④的跨膜區(qū)段的氨基酸應(yīng)具有較強的親水性D．脂筏的存在會影響膜的流動性14．當細胞中錯誤折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聚集時，無活性BiP—PERK復(fù)合物發(fā)生解離，形成游離的BiP蛋白與PERK蛋白。BiP可以識別錯誤折疊的蛋白質(zhì)，促進它們重新正確折疊并運出。PERK解離后被磷酸化激酶催化發(fā)生磷酸化，一方面抑制多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，另一方面促進BiP表達量增加。下列說法錯誤的是（

）A．當BiP—PERK復(fù)合物存在時，多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)折疊和加工B．當PERK以游離狀態(tài)存在時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能產(chǎn)生包裹蛋白質(zhì)的囊泡C．提高磷酸化激酶活性可促進異常蛋白積累的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)恢復(fù)正常D．磷酸化的PERK可以抑制多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)15．某同學在“觀察紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實驗后，根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象繪制出圖的細胞圖像。下列相關(guān)分析錯誤的是（

）A．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有中央大液泡，有利于觀察質(zhì)壁分離B．X→Y的變化為質(zhì)壁分離，Y→X的變化為質(zhì)壁分離的復(fù)原C．b過程后，此時細胞液濃度可能等于外界溶液濃度D．水分子以被動運輸方式進出該表皮細胞，此時細胞Y的吸水能力小于細胞X16．處于有絲分裂過程中的高等植物細胞，細胞內(nèi)某時期的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、核DNA分子數(shù)（c）的關(guān)系如下圖所示，此時細胞內(nèi)可能發(fā)生（

）A．中心體的復(fù)制B．染色質(zhì)螺旋形成染色體C．姐妹染色單體分離D．在赤道板位置出現(xiàn)細胞板17．下列有關(guān)細胞的分化、衰老、凋亡和死亡的敘述，不正確的是（

）A．細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果B．衰老的細胞萎縮，體積變小，染色質(zhì)固縮C．細胞衰老和死亡有時與個體衰老和死亡是同步的D．細胞的凋亡和壞死均是受嚴格的遺傳機制調(diào)控的18．如圖為某高等植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的狀態(tài)示意圖。據(jù)圖判斷，下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．植物細胞處于高于細胞液濃度的溶液中會出現(xiàn)如圖現(xiàn)象B．據(jù)圖不能判斷這些細胞是否會繼續(xù)失水C．圖中現(xiàn)象表明細胞壁的伸縮性沒有原生質(zhì)層伸縮性大D．該細胞可能是洋蔥根尖分生區(qū)的細胞19．研究發(fā)現(xiàn)，水分子進入植物細胞的兩種方式如圖所示。下列敘述錯誤的是（

）A．圖中水分子進入植物細胞的方式均屬于被動運輸B．圖中植物細胞吸水的方式不需要消耗ATPC．根毛細胞的細胞液濃度較高時，細胞吸水能力強D．水分子從高濃度向低濃度方向運輸20．其他條件適宜情況下，對漆酶的最適溫度和溫度穩(wěn)定性（將純化后的酶液在不同溫度下保溫lh后，在最適溫度條件下測酶活性）進行測定，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析錯誤的是（

）A．長期處于最適溫度條件下，漆酶的結(jié)構(gòu)會被破壞B．酶的最適溫度和溫度穩(wěn)定性的測定條件不同C．在一定范圍內(nèi)，漆酶的穩(wěn)定性隨溫度的升高而逐漸降低D．工業(yè)上使用漆酶發(fā)酵，設(shè)定的溫度范圍為50℃到70℃21．某研究小組模擬了教材中“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的實驗，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．本實驗設(shè)計了有氧和無氧兩種條件，但不屬于對照實驗B．實驗時，需要用10%的NaOH溶液除去空氣中的CO2C．酸性重鉻酸鉀溶液可用于檢測酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生了CO2D．可通過觀察溴麝香草酚藍溶液是否變黃來判斷酵母菌的呼吸方式22．研究運動強度與氧氣消耗速率和血液中乳酸含量的關(guān)系，有助于幫助人們控制運動強度，合理鍛煉（僅考慮呼吸底物為葡萄糖）。下圖為相關(guān)研究結(jié)果，說法正確的是（

）A．有氧呼吸時，葡萄糖所釋放的能量大部分儲存在ATP中B．肌細胞進行無氧呼吸時，只有第一階段生成少量ATPC．高強度運動下，肌肉細胞中二氧化碳的產(chǎn)生量大于氧氣的消耗量D．運動強度為c時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍23．如圖是驗證酵母菌細胞呼吸類型的實驗裝置，兩套裝置的培養(yǎng)條件一致(不考慮環(huán)境中物理因素的影響)，下列相關(guān)敘述中不正確的是（

）A．若裝置1中的紅色液滴左移，移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量B．若酵母菌只進行無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動，裝置2中紅色液滴右移C．若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴左移，裝置2中紅色液滴不移動D．若酵母菌只進行有氧呼吸，則裝置1中紅色液滴左移，裝置2中紅色液滴不移動24．將某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)，置于室外進行培養(yǎng)，假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2濃度測定儀測得了一晝夜中該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如圖的曲線，下列有關(guān)說法正確的（）A．A點植物的光合作用強度與細胞呼吸強度相等B．在DH段存在有機物凈積累速率一直為正C．H點CO2濃度最低，說明此時植物對CO2的吸收最多，光合作用最強D．CO2濃度下降從DE段開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的25．氣孔有利于二氧化碳進入植物葉片進行光合作用，但同時也是蒸騰作用喪失水分的門戶。研究發(fā)現(xiàn)，不同光質(zhì)可通過控制氣孔開度來影響植物光合速率。如藍光可激活保衛(wèi)細胞中的質(zhì)子泵（H+?ATPase），H+?ATPase被激活后會將H+立分泌到細胞外，建立H+電化學梯度，K+、Cl-等依賴于H+電化學梯度大量進入保衛(wèi)細胞，從而使氣孔張開。據(jù)圖分析，下列說法正確的是（

）A．圖中H+要分泌到細胞外的過程需要ATP合成酶B．K+進入保衛(wèi)細胞一定不消耗能量C．藍光誘導氣孔張開的機理可能是K+、Cl-等進入保衛(wèi)細胞，提高了胞內(nèi)滲透壓，保衛(wèi)細胞吸水D．如果檢測到該植物通過氣孔攝入的氧氣大于釋放的氧氣，則該植物所處的生理狀態(tài)一定為光合作用大于呼吸作用第Ⅱ卷二、綜合題，本題共6小題，共50分,除特殊說明，每空1分。26．（8分）下圖1是小腸上皮細胞吸收亞鐵離子的示意圖，圖2表示物質(zhì)跨膜運輸時被轉(zhuǎn)運分子的濃度和轉(zhuǎn)運速率的關(guān)系，a、b代表不同的運輸方式。(1)蛋白1運輸亞鐵血紅素的動力是。蛋白2具有_____功能。蛋白3運輸Fe2+的方式屬于_____。(2)該細胞膜兩側(cè)的H+始終保持一定的濃度差，試結(jié)合圖1分析可能的原因是_____。(3)圖2所示，a代表_____，b代表_____。限制b方式轉(zhuǎn)運速率進一步提高（處于圖中虛線位置）的因素是_____。(4)某同學取甲、乙兩組生理狀況相同的小腸上皮細胞，放入適宜濃度的含有一定量葡萄糖的培養(yǎng)液中，甲組細胞給予正常的呼吸條件，乙組細胞加入呼吸抑制劑，一段時間后測定溶液中葡萄糖的量。該實驗的目的是_____。27．（8分）獼猴桃營養(yǎng)豐富，軟化是獼猴桃貯藏過程中遇到的主要問題，它與果實內(nèi)物質(zhì)降解有關(guān)，其中最主要的兩類物質(zhì)是淀粉與果膠質(zhì)。某實驗室以“金魁”和“米良1號”兩個獼猴桃品種為實驗材料設(shè)計了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：(1)獼猴桃軟化過程可能與果實中淀粉在相關(guān)酶（淀粉酶等）的作用下徹底水解為____________________有關(guān)。據(jù)圖可推測采后____________________（填“0～30”“30～60”或“60～90”）天相關(guān)酶活性最大。(2)該實驗室欲探究遠程低溫運輸獼猴桃的最適溫度，提純了獼猴桃中的淀粉酶，進行了如下實驗：取5支干凈的、體積相同的試管依次編號，按如表進行操作，再觀察各試管內(nèi)的顏色變化。編號步驟12345①加入5％的可溶性淀粉溶液（mL）88888②恒溫水浴5min－3℃0℃3℃6℃9℃③加入處理后的酶液11111④溶液混合，振蕩后恒溫水浴10min－3℃0℃3℃6℃9℃⑤加入碘液，振蕩后觀察顏色變化＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋－（注：“＋”表示溶液變藍色，“－”表示溶液不變藍色，“＋”越多表示藍色越深）①該實驗的自變量是__________________________。②據(jù)表可知，與0℃相比、在－3℃條件下，淀粉酶活性更________（填“高”或“低”），但獼猴桃遠程運輸一般選擇0～1℃，而不選擇－3℃，原因可能是___________________。③若上述實驗的步驟②和步驟③順序顛倒，將__________（填“影響”或“不影響”）實驗結(jié)果，原因是_________________。（2分）28．（8分）綠藻植物的細胞與高等植物相似，有細胞核和葉綠體?，F(xiàn)以某種多細胞綠藻為材料，研究環(huán)境因素對其葉綠素a含量和光合速率的影響，實驗結(jié)果如下圖?；卮饐栴}：(1)實驗中可用_________提取綠藻的光合色素，通過測定色素提取液的光密度值，計算葉綠素a的含量。(2)葉綠素a的含量直接影響光反應(yīng)的速率。由甲圖可知，與高光強組相比，低光強組葉綠素a的含量較________，以適應(yīng)低光強環(huán)境。光能被葉綠體內(nèi)________膜上的色素捕獲后用于光反應(yīng)，該反應(yīng)的產(chǎn)物有________和O2。(3)溫度能影響綠藻的光合速率。由乙圖分析可知，在________條件下溫度對光合速率的影響更顯著。乙圖所示綠藻放氧速率比光反應(yīng)產(chǎn)生O2的速率________，理由是_____。（2分）29．（9分）圖1為白細胞吞噬并消滅病毒的過程?？蒲腥藛T發(fā)現(xiàn)，酵母中的某些蛋白質(zhì)（如：一種肽酶API）存在著新的蛋白質(zhì)運輸途徑（如圖2），該蛋白與細胞自噬有關(guān)。(1)如圖1所示，白細胞能分解病毒，這與小泡內(nèi)的多種水解酶有關(guān)，這些水解酶先在[②]____________合成，再依次經(jīng)過____________（填兩種細胞器）的加工，最后由囊泡運到吞呹泡內(nèi)，將病毒分解。這體現(xiàn)了生物膜之間的聯(lián)系。（括號中寫序號，橫線上寫名稱）(2)圖1中能產(chǎn)生囊泡的細胞結(jié)構(gòu)有___________。(3)觀察圖2可知，前體API除通過細胞自噬途徑進入液泡外，還可通過____________途徑進入液泡。前體API被____________層膜包裹，接著外膜與____________膜融合，進入后內(nèi)膜裂解，最后形成成熟________。(4)研究表明，圖2中Tor激酶能抑制細胞自噬。而在饑餓狀態(tài)下，Tor激酶的作用被抑制，自噬小泡通過____________的方式進入液泡形成____________。30．（9分）丁草胺是一種除草劑，主要用于防除水稻田中的一年生禾本科雜草及某些闊葉雜草。若使用丁草胺不當也會對農(nóng)作物的生長發(fā)育造成干擾?；卮鹣铝袉栴}：(1)植物的正常生長發(fā)育，離不開細胞的增殖、生長和_______________等過程。與動物細胞的有絲分裂相比，植物細胞在分裂末期的不同之處是____________。(2)為探究丁草胺對植物細胞有絲分裂的影響，某同學用丁草胺處理植物幼苗根尖后，制成臨時裝片在顯微鏡下觀察。制作裝片過程中用鹽酸解離根尖的目的是____________；解離后的根尖可以用適宜濃度的______________溶液中進行染色，染色的目的是_______________。(3)在顯微鏡下觀察到的分生區(qū)細胞大多處于分裂間期，原因是_____________。觀察細胞并計數(shù)，計算分裂指數(shù)（分裂細胞數(shù)目÷總細胞數(shù)目×100%），結(jié)果如下表。分組丁草胺濃度/（μmol/L）分裂指數(shù)/%A1002.19B3000.91根據(jù)表中數(shù)據(jù)，該同學得出結(jié)論：丁草胺對根尖有絲分裂具有抑制作用，且隨著濃度增加，抑制作用逐漸增強。該同學的結(jié)論______________（答“合理”或“不合理”），理由是________。（2分）31．（8分）科研人員對海藻糖能否成為冷凍魚糜制品的抗凍劑，進行了相關(guān)研究。（1）魚糜蛋白是氨基酸通過_______方式聚合而成。加熱可以改變魚糜中肌球蛋白和肌動蛋白的_______結(jié)構(gòu)，導致兩類蛋白相互纏繞，形成網(wǎng)格結(jié)構(gòu)，將自由水封閉其中。經(jīng)過這樣的凝膠化過程，提高了魚糜的口感。（2）為延長魚糜制品的保質(zhì)期，常常采取低溫儲存的方式。因為低溫能夠抑制微生物中酶的活性，降低微生物的_______，從而影響ATP的合成，最終抑制微生物的繁殖，達到延長魚糜制品保質(zhì)期的目的。（3）但長時間冷凍會影響魚糜制品的凝膠強度，導致口感變差?？蒲腥藛T將添加了不同濃度海藻糖的魚糜放在?18℃下冷凍，檢測其凝膠強度的變化。結(jié)果如下圖所示：由實驗結(jié)果可知，隨著冷凍時間的增加，魚糜蛋白凝膠強度_______，且海藻糖可以_______（減緩/加強）這種變化，但考慮成本以及效果，選擇濃度為_______海藻糖添加最好。（4）進一步研究發(fā)現(xiàn)，隨著冷凍時間的延長，不同氨基酸的_______基之間形成的二硫鍵含量有所上升，破壞原有的網(wǎng)格結(jié)構(gòu)。推測海藻糖的添加可以_______二硫鍵的增加，從而保護網(wǎng)格結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定，維持魚糜制品的口感。2022-2023學年高一下學期開學摸底考試卷C高一生物·全解全析12345678910CDCADBDCAC11121314151617181920CCCBDBDDDD2122232425BBCBC1.【答案】C【分析】組成細胞的元素大多以化合物的形式存在，包括水、無機鹽、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類和核酸等?！驹斀狻緼、核糖、脂肪元素為C、H、O，磷脂元素為C、H、O、N、P，A錯誤；B、淀粉、乳糖元素為C、H、O，人血紅蛋白為C、H、O、N，B錯誤；C、麥芽糖、葡萄糖、脂肪元素為C、H、O，C正確；D、性激素、脫氧核糖元素為C、H、O，磷脂元素為C、H、O、N、P，D錯誤。故選C。2.【答案】D【分析】無機鹽的作用：（1）組成細胞中某些復(fù)雜的化合物；（2）維持細胞和生物體的生命活動有重要作用；（3）維持細胞的酸堿平衡；（4）維持細胞的滲透壓?！驹斀狻緼、自由水是細胞內(nèi)良好的溶劑，A不符合題意；B、結(jié)合水是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，B不符合題意；C、無機鹽能維持生物體的生命活動，C不符合題意；D、水和無機鹽都不能為細胞的生命活動提供能量，D符合題意。故選D。3.【答案】C【分析】薩頓利用類比推理法提出基因位于染色體上，摩爾根利用假說-演繹法證明了基因位于染色體上?！驹斀狻緼、探究酵母菌呼吸方式時，有氧環(huán)境和無氧環(huán)境，即對比實驗，A正確；B、利用3H標記亮氨酸，探究分泌蛋白合成途徑，為（放射性）同位素標記法，B正確；C、摩爾根利用假說-演繹法證明了基因位于染色體上，C錯誤；D、分離葉綠體中的色素利用紙層析法，D正確。故選C。4.【答案】A【分析】真菌和綠藻都是真核生物，而藍細菌屬于原核生物?！驹斀狻緼、不管是真核生物還是原核生物，只要是細胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)都是DNA，A正確；B、藍細菌是原核生物，沒有以核膜為界限的細胞核，B錯誤；C、藍細菌沒有葉綠體，C錯誤；D、原核生物不能進行有絲分裂，D錯誤。故選A。 5.【答案】D【分析】核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，核孔的數(shù)目、分布和密度與細胞代謝活性有關(guān)，核質(zhì)與細胞質(zhì)之間物質(zhì)交換旺盛的核孔數(shù)目多，通過核孔的運輸具有選擇性，核孔在調(diào)節(jié)核與細胞質(zhì)的物質(zhì)交換中有一定的作用?！驹斀狻緼、核膜是雙層膜，外層膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜直接相連，A正確；B、根據(jù)題干信息“NPC附著并穩(wěn)定融合在核膜上，控制著核質(zhì)之間的物質(zhì)交換”，說明NPC實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，B正確；C、由于NPC控制核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，所以NPC的數(shù)量與細胞代謝強度有關(guān)，細胞代謝強度越大，NPC數(shù)量越多，C正確；D、從題干中不能看出大分子物質(zhì)通過NPC是否需要消耗能量，D錯誤。故選D。 6.【答案】B【分析】真核生物的細胞分裂包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂，有絲分裂是真核生物細胞分裂的主要形式，無絲分裂沒有紡錘體和染色體的變化；減數(shù)分裂是形成成熟的生殖細胞的過程。原核生物細胞分裂的方式一般為二分裂。【詳解】A、細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂兩個連續(xù)的過程，物質(zhì)準備的時間遠遠大于細胞分裂的時間，A正確；B、有絲分裂過程中染色體因著絲粒分裂而加倍，加倍發(fā)生在后期，DNA復(fù)制過程染色體數(shù)量不變，B錯誤；C、有絲分裂過程中，染色體復(fù)制后需要平均分配到兩個細胞核，核膜、核仁在前期消失，末期重建，C正確；D、蛙的紅細胞進行無絲分裂，不形成染色體和紡錘體，細胞核增大、延伸后縊裂為兩個，沒有核膜周期性消失和重建的過程，D正確。故選B。7.【答案】D【分析】生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定，呈橘黃色?！驹斀狻緼、斐林試劑的甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）、乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）；雙縮脲試劑的A液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液、B液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液。所以斐林試劑的乙液濃度較大，不可直接用于蛋白質(zhì)鑒定，A錯誤；B、鑒定可溶性還原糖時，首先將斐林試劑的甲液和乙液混和后，再加入，并水浴加熱，B錯誤；C、在鑒定蛋白質(zhì)時要先加2ml雙縮脲試劑A液，再向試管中加入3-4滴雙縮脲試劑B，且不需要水浴加熱，C錯誤；D、在使用蘇丹Ⅲ染液鑒定脂肪的實驗中，50%的酒精的作用是洗去實驗材料上的浮色，因為蘇丹Ⅲ能溶解到酒精中，D正確。故選D。 8.【答案】C【分析】由圖示可知：無活性蛋白質(zhì)形成為有活性蛋白質(zhì)的過程中，需要ATP在蛋白激酶的催化形成ADP，即此過程需要ATP水解供能；有活性蛋白質(zhì)形成為無活性蛋白質(zhì)的過程中，需要水在蛋白磷酸酶的催化下進行?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的磷酸化和去磷酸化過程所需要的條件和酶都不同，故屬于不可逆反應(yīng)，A正確；B、根據(jù)題干，形成有活性的蛋白質(zhì)是一個磷酸化的過程，此過程需要ATP水解供能并為該反應(yīng)提供游離磷酸，因此ATP水解釋放的磷酸基團使蛋白質(zhì)磷酸化，B正確；C、通過圖示可知，蛋白質(zhì)磷酸化過程需要消耗ATP，與ATP的水解相聯(lián)系，屬于吸能反應(yīng)，C錯誤；D、蛋白激酶作用于無活性蛋白質(zhì)后，使其變?yōu)橛谢钚缘牡鞍踪|(zhì)，因此蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，D正確。故選C。9.【答案】A【分析】ATP是生物體直接的能源物質(zhì)。ATP的結(jié)構(gòu)式為A-P～P～P，“A”為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成。離腺苷較遠的特殊的化學鍵易發(fā)生斷裂，從而形成ADP；如果兩個特殊的化學鍵都發(fā)生斷裂，則形成AMP，即腺嘌呤核糖核苷酸。ATP在細胞內(nèi)含量很少，但在細胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快。【詳解】A、ATP是生物體直接的能源物質(zhì)，細胞中的吸能反應(yīng)一般與ATP的水解相聯(lián)系，A錯誤；B、ATP脫掉兩個磷酸基團后，剩余的A-P是腺嘌呤核糖核苷酸，是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，B正確；C、細胞內(nèi)ATP的合成需要ATP合成酶，酶的合成也需要ATP水解提供能量，C正確；D、合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用，對人和動物體而言，ADP可接受呼吸作用釋放的能量來合成ATP，D正確。故選A。10.【答案】C【分析】核酸的基本組成單位是核苷酸，1分子核苷酸由1分子磷酸、1分子五碳糖1分子含氮堿基組成；核酸根據(jù)五碳糖不同分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸，RNA的基本組成單位是核糖核苷酸；真核細胞的DNA主要存在于細胞核中，RNA主要存在于細胞質(zhì)中，核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)?！驹斀狻緼、一般來說，DNA是雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA是單鏈結(jié)構(gòu)，因此，一個DNA分子中有兩個游離的磷酸，而一個RNA分子中有一個游離的磷酸，A正確；B、核酸由核苷酸聚合而成，核苷酸的數(shù)量和排列順序決定了核酸分子的多樣性，B正確：C、DNA中含有4種堿基A、C、G、T，即其基本單位有4種脫氧核糖核苷酸；RNA中含有4種堿基A、C、G、U，即其基本單位有4種核糖核苷酸，可見，由A、T、C、U這4種堿基最多可以組成6種核苷酸，C錯誤；D、大腸桿菌為細胞生物，其細胞中含有DNA和RNA兩類核酸，D正確。故選C。11.【答案】C【分析】脂肪具有儲存能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用。糖原是動物細胞中儲存能量的物質(zhì)；淀粉是植物細胞中儲存能量的物質(zhì)?！驹斀狻緼、糖原是動物特有的儲能物質(zhì)，脂肪是動植物細胞內(nèi)主要的儲存能量的物質(zhì)，A正確；B、細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，膽固醇是構(gòu)成動物細胞膜的重要成分，因此動物細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等，B正確；C、所有的細胞都有細胞膜，細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，因此所有細胞都具有磷脂，C錯誤；D、同質(zhì)量的脂肪和糖類相比，H元素含量多，O元素含量少，故氧化分解時脂肪耗氧多，產(chǎn)生能量多，糖類物質(zhì)比脂肪耗氧少，產(chǎn)生能量少，D正確。故選C。12.【答案】C【分析】病毒是非細胞生物，只能寄生在活細胞中進行生命活動。病毒依據(jù)宿主細胞的種類可分為植物病毒、動物病毒和噬菌體?！驹斀狻緼、并不是只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的遺傳物質(zhì)，如病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但是含有核酸，其核酸也攜帶遺傳信息，A錯誤；B、與原始毒株相比，變異毒株的RNA的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，但依然是單鏈結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、核酸分子都有特定的堿基排列順序，新冠病毒的檢測往往就利用了核酸的特異性，C正確；D、病毒只能寄生在活細胞中進行生命活動，若在唾液中能檢測到新冠病毒，只能說明該病毒可能已經(jīng)感染宿主，D錯誤。故選C。13.【答案】C【分析】細胞膜的流動鑲嵌模型：（1）磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本支架，這個支架是可以流動的。（2）蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層。大多數(shù)蛋白質(zhì)也是可以流動的。（3）在細胞膜的外表，少數(shù)糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白。除糖蛋白外，細胞膜表面還有糖類與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂。【詳解】A、在該脂筏模式圖中，B側(cè)含有糖蛋白，代表細胞膜的外表面，A正確；B、由圖示可知，脂筏模型表明脂質(zhì)在膜上的分布是不均勻的，B正確；C、磷脂分子的頭部具有親水性，尾部具有疏水性，④的跨膜區(qū)段的氨基酸位于磷脂分子尾部附近，因此具有疏水性，C錯誤；D、脂筏中的膽固醇就像膠水一樣，對磷脂親和力很高，并特異吸收或排除某些蛋白質(zhì)，形成一些特異蛋白聚集的區(qū)域，會影響膜的流動性，D正確。故選C。14.【答案】B【分析】反饋調(diào)節(jié)是一種系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的方式，指的是系統(tǒng)本身工作的效果，反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作。題中錯誤折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聚集時，PERK解離后被磷酸化激酶催化發(fā)生磷酸化，形成磷酸化的PERK，抑制多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，這屬于反饋調(diào)節(jié)，以保證合成蛋白質(zhì)的正確率。【詳解】A、由題可知，當BiP-PERK復(fù)合物存在時，說明細胞中沒有錯誤折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聚集，則多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)折疊和加工，A正確；B、由題可知，當PERK以游離狀態(tài)存在時，BiP表達量增加，BiP可以識別錯誤折疊的蛋白質(zhì)，促進它們重新正確折疊并運出，蛋白質(zhì)被運出需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡，說明當PERK以游離狀態(tài)存在時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能產(chǎn)生包裹蛋白質(zhì)的囊泡，B錯誤；C、由題意可知，提高磷酸化激酶活性可促進PERK發(fā)生磷酸化，從而促進BiP表達量增加，BiP可以識別錯誤折疊的蛋白質(zhì)，促進它們重新正確折疊并運出，即提高磷酸化激酶活性可促進異常蛋白積累的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)恢復(fù)正常，C正確；D、當細胞中錯誤折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聚集時，即內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的多肽鏈較多時，PERK解離后被磷酸化激酶催化發(fā)生磷酸化，形成磷酸化的PERK，抑制多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，這屬于反饋調(diào)節(jié)，D正確。故選B。15.【答案】D【分析】根據(jù)題圖分析，由X→Y（a）正在發(fā)生質(zhì)壁分離，說明外界溶液濃度大于細胞液濃度，導致細胞失水；由Y→X（b）正在發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，說明外界溶液濃度小于細胞液濃度，導致細胞吸水?！驹斀狻緼、成熟植物細胞內(nèi)的滲透壓主要來自于其大液泡中的細胞液。紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞有中央大液泡，能與外界溶液之間形成濃度差，有利于觀察質(zhì)壁分離，A正確；B、X→Y的變化為質(zhì)壁分離，Y→X的變化為質(zhì)壁分離的復(fù)原，B正確；C、b過程后，細胞質(zhì)壁分離復(fù)原，此時細胞液濃度可能等于外界溶液濃度，也可能大于外界溶液濃度，C正確；D、水分子通過細胞膜的方式是被動運輸（自由擴散），發(fā)生a過程細胞失水后，細胞Y的細胞液濃度增大，吸水能力增強，此時細胞Y的吸水能力大于細胞X，D錯誤。故選D。16.【答案】B【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中a表示染色體數(shù)目、b表示染色單體數(shù)、c是核DNA分子數(shù)，且染色體數(shù)目：染色單體數(shù)目：DNA分子數(shù)目＝1：2：2，說明此細胞可能出于有絲分裂G2期、前期或有絲分裂中期?！驹斀狻緼、高等植物細胞不含中心體，A錯誤；B、染色質(zhì)螺旋形成染色體發(fā)生在有絲分裂前期，此時細胞中染色體：染色單體：DNA＝1：2：2，B正確；C、姐妹染色單體分離發(fā)生在有絲分裂后期，此時細胞中沒有染色單體，染色體：DNA＝1：1，C錯誤；D、在赤道板位置出現(xiàn)細胞板為有絲分裂末期，此時細胞中沒有染色單體，染色體：DNA＝1：1，D錯誤。故選B。17.【答案】D【分析】1、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質(zhì)：基因的選擇性表達。2、衰老細胞的特征：細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢。3、細胞凋亡是由基因決定的細胞自動結(jié)束生命的過程，屬于正常的生命現(xiàn)象，對生物體有利；細胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的，屬于不正常的細胞死亡，對生物體有害?！驹斀狻緼、細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，A正確；B、衰老的細胞萎縮，體積減小，細胞核體積變大，染色質(zhì)固縮，B正確；C、對單細胞生物來說，細胞的衰老和死亡也是個體的衰老和死亡，C正確；D、細胞凋亡與細胞壞死不同，細胞凋亡是細胞遺傳物質(zhì)程序性表達的結(jié)果，而細胞壞死則是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡，D錯誤。故選D。18.【答案】D【分析】當外界溶液濃度大于細胞液濃度時，細胞失水，又由于細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，因此細胞表現(xiàn)為質(zhì)壁分離現(xiàn)象；該現(xiàn)象的發(fā)生能證明原生質(zhì)層相當于一層半透膜，該過程中細胞液的濃度逐漸增大，吸水力逐漸增強，液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深?！驹斀狻緼、圖示植物細胞表現(xiàn)為質(zhì)壁分離狀態(tài)，但不能確定其將要發(fā)生的現(xiàn)象，但能說明該細胞曾處于外界溶液濃度高于細胞液濃度的狀態(tài)，即植物細胞處于高于細胞液濃度的溶液中會出現(xiàn)如圖現(xiàn)象，A正確；B，如圖的細胞可能正在失水，也可能正在吸水或動態(tài)平衡，B正確；C、高等植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外因是因為外界溶液濃度高于細胞液濃度，內(nèi)因是細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性，C正確；D、該細胞不可能是洋蔥根尖分生區(qū)的細胞，因為分生區(qū)細胞中沒有大液泡，D錯誤。故選D。19.【答案】D【分析】物質(zhì)跨膜運輸主要包括兩種方式：被動運輸和主動運輸，被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散。被動運輸是由高濃度向低濃度一側(cè)擴散，而主動運輸是由低濃度向高濃度一側(cè)運輸。其中協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量；而主動運輸既需要消耗能量，也需要載體蛋白的協(xié)助?！驹斀狻緼、圖中水分子進入植物細胞都是順著水分子相對含量梯度進行的，包括兩種方式，自由擴散和協(xié)助擴散，均屬于被動運輸，A正確；B、圖中植物細胞吸水的方式均順著水分子相對含量梯度進行的，都不需要消耗ATP，B正確；C、根毛細胞吸水能力與其細胞液中水相對含量有關(guān)，例如根毛細胞的細胞液濃度較高，則其中水的相對含量少，因此根毛細胞吸水能力強，C正確；D、水分子的運輸是順著水分子相對含量的梯度進行的，即從低濃度向高濃度方向運輸，D錯誤。故選D。20.【答案】D【分析】影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?！驹斀狻緼、由左圖可知，漆酶的最適溫度是60°C，由右圖可知，在最適溫度60°C時，漆酶的相對活性為0，說明漆酶的結(jié)構(gòu)會被破壞，A正確；B、酶的最適溫度為60°C，但是在60°C下酶活性很低，低溫下，酶的穩(wěn)定性較高，所以酶的最適溫度和溫度穩(wěn)定性的測定條件不同，B正確；C、由右圖可知，在一定范圍內(nèi)，漆酶的穩(wěn)定性隨溫度的升高而逐漸降低，C正確；D、溫度是60°C時，酶的穩(wěn)定性很低，所以為了維持酶的穩(wěn)定性，工業(yè)上使用漆酶發(fā)酵，設(shè)定的溫度范圍為50℃以下，D錯誤。故選D。21.【答案】B【分析】1、檢測CO2的產(chǎn)生：CO2可使澄清的石灰水變渾濁，也可使溴麝香草酚藍溶液由藍變綠再變黃。根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍溶液變成黃色的時間長短，可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。2、檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇（俗稱酒精）發(fā)生化學反應(yīng)，變成灰綠色。【詳解】A、本實驗設(shè)計了有氧和無氧兩種條件，探究有氧、無氧對酵母菌細胞呼吸的影響，兩個實驗組的實驗結(jié)果未知，屬于對比實驗，也叫相互對照實驗，也是一種對照實驗，A錯誤；B、實驗時，為防止空氣中CO2對實驗結(jié)果的干擾，需要用10%的NaOH溶液除去空氣中的CO2，B正確；C、酸性重鉻酸鉀溶液能與酒精發(fā)生灰綠色反應(yīng)，可用于檢測酵母菌細胞呼吸是否產(chǎn)生了酒精，C錯誤；D、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸均能產(chǎn)生CO2，通過觀察溴麝香草酚藍溶液是否變黃不能判斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤。故選B。22.【答案】B【分析】分析題圖：圖示為人體運動強度與血液中乳酸含量和氧氣消耗速率的關(guān)系，其中ac段，氧氣消耗速率逐漸升高，而血液中的乳酸含量保持相對穩(wěn)定；cd段氧氣消耗速率不變，但血液中的乳酸含量逐漸升高?！驹斀狻緼、有氧呼吸時，葡萄糖所釋放的能量少部分儲存在ATP中，大部分能量以熱能形式散失，A錯誤；B、肌細胞進行無氧呼吸時，只有第一階段生成少量ATP，B正確；C、人體細胞有氧呼吸消耗氧氣的量與產(chǎn)生二氧化碳的量相同，而無氧呼吸既不消耗氧氣，也不產(chǎn)生二氧化碳，所以高強度運動下，肌肉細胞中二氧化碳的產(chǎn)生量等于氧氣的消耗量，C錯誤；D、圖中所示乳酸含量代表血液中的含量，不代表無氧呼吸的速率，所以無法計算有氧呼吸和無氧呼吸的消耗葡萄糖的比值，D錯誤。故選B。23.【答案】C【分析】1、放NaOH的裝置：由于CO2被吸收，所以液滴移動是由有氧呼吸消耗的氧氣引起，移動距離則代表耗氧量，對此該裝置是測定酵母菌有氧呼吸速率的。2、放蒸餾水的裝置：由于蒸餾水對酵母菌細胞呼吸消耗的氧氣與產(chǎn)生CO2均無明顯影響，結(jié)合有氧呼吸耗氧量等于產(chǎn)生的CO2量，所以該裝置液滴移動距離代表酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的CO2量，對此該裝置是用于測定酵母菌的無氧呼吸速率的?！驹斀狻緼、據(jù)圖可知，裝置1中，氫氧化鈉溶液的作用是吸收呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳，所以裝置1測量的是呼吸作用消耗的氧氣的量，移動距離可表明酵母菌有氧呼吸所消耗的氧氣量，A正確；B、裝置2中，清水不能吸收氣體，也不釋放氣體，所以裝置2測量的是呼吸作用釋放的二氧化碳量和消耗氧氣量的差值，酵母菌無氧呼吸時不消耗氧氣，產(chǎn)生CO2，若酵母菌只進行無氧呼吸，則裝置1中紅色液滴不移動，裝置2中紅色液滴向右移，B正確；C、若酵母菌只進行有氧呼吸，消耗的氧氣和釋放的CO2相等，則裝置1中紅色液滴左移，裝置2中紅色液滴不移動，C錯誤；D、若酵母菌同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，既消耗容器中的氧氣，又釋放CO2，則裝置1中紅色液滴向左移，裝置2中紅色液滴向右移，D正確。故選C。24.【答案】B【分析】玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況與光合作用和呼吸作用相關(guān)，上升表明呼吸速率大于光合速率，下降表明呼吸速率小于光合速率?！驹斀狻緼、A點0時植物只有細胞呼吸，A錯誤；B、在DH段CO2的濃度一直在下降，說明呼吸速率小于光合速率，有機物凈積累速率一直為正，B正確；C、H點CO2最低，是由于D點之后光合速率大于呼吸速率，玻璃罩內(nèi)CO2被吸收多，剩余量減少導致，而非此刻光合作用最強，C錯誤；D、CO2濃度下降從DE段開始，是因為呼吸速率小于光合速率，D點表示光合速率=呼吸速率，光合作用在D點之前就開始進行，只是此前呼吸速率大于光合速率，D錯誤。故選B。25.【答案】C【分析】1、合成ATP的酶為ATP合成酶，水解ATP的酶為ATP水解酶。2、細胞液濃度大于外界濃度，細胞吸水；細胞液濃度小于外界濃度，細胞失水?！驹斀狻緼、圖中H+分泌到細胞外的過程需要ATP水解酶，將ATP水解，釋放能量，A錯誤；B、根據(jù)題干信息，K+、Cl-等依于賴于H+電化學梯度大量進入保衛(wèi)細胞，間接消耗能量，B錯誤；C、結(jié)合題干和題圖可知，藍光誘導氣孔張開的機理可能是K+、Cl?等進入保衛(wèi)細胞，提高了胞內(nèi)滲透壓，保衛(wèi)細胞吸水，使氣孔張開，C正確；D、如果檢測到該植物通過氣孔攝入的氧氣大于釋放的氧氣，則該植物所處的生理狀態(tài)一定為光合作用小于呼吸作用，D錯誤。故選C。26.【答案】(1)亞鐵血紅素的濃度差

催化

主動運輸(2)該細胞膜上有另一種H+的載體蛋白將H+逆濃度梯度運出細胞(3)自由擴散

協(xié)助擴散或主動運輸

載體的數(shù)目或能量的多少(4)探究小腸上皮細胞是否以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵ɑ蜻\輸葡萄糖是否需要能量）【分析】主動運輸是從低濃度向高濃度運輸，需要消耗能量，需要載體蛋白協(xié)助。協(xié)助擴散需要載體蛋白，但不消耗能量。（1）蛋白1運輸亞鐵血紅素是從高濃度向低濃度運輸，因此動力是亞鐵血紅素的濃度差。蛋白2能將三價鐵離子催化為二價鐵離子，因此具有催化功能。蛋白3運輸Fe2+是從低濃度向高濃度運輸，依賴膜兩側(cè)氫離子的濃度差產(chǎn)生的勢能，因此其運輸Fe2+的方式屬于主動運輸。（2）據(jù)圖可知，該細胞膜上有另一種H+的載體蛋白將H+逆濃度梯度運出細胞，因此該細胞膜兩側(cè)的H+始終保持一定的濃度差。（3）根據(jù)圖2可知，a的運輸速率只與被轉(zhuǎn)運分子的濃度有關(guān)，說明其為自由擴散。b的運輸在一定的物質(zhì)濃度時，運輸速率不在發(fā)生變化，說明其可能受載體蛋白數(shù)量或能量的限制，因此其運輸方式為協(xié)助擴散或主動運輸。即限制b方式轉(zhuǎn)運速率進一步提高（處于圖中虛線位置）的因素是載體的數(shù)目或能量的多少。（4）甲乙兩組的自變量是能量是否正常供應(yīng)，因此該實驗的目的是探究小腸上皮細胞是否以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵ɑ蜻\輸葡萄糖是否需要能量）。27.【答案】(1)

葡萄糖

0～30(2)①溫度

②

低

零下低溫儲藏運輸易引起獼猴桃果實凍傷，影響風味和口感

③影響

②和③順序顛倒，則酶與反應(yīng)物先混合后才置于不同溫度條件下，由于酶具有高效性，常溫混合時已經(jīng)發(fā)生催化反應(yīng)，故將影響實驗結(jié)果【分析】本實驗自變量為采后天數(shù)，因變量為果實硬度，根據(jù)曲線可知：隨著采摘后時間的增長，獼猴桃果實硬度逐漸降低。（1）淀粉酶可將淀粉徹底水解成葡萄糖，根據(jù)圖形分析可知：采后0～30天，果實硬度下降速率最快，由此可推測出采后0～30天，淀粉酶的活性最大。（2）①根據(jù)本實驗?zāi)康目芍涸搶嶒灥淖宰兞渴菧囟取＂趽?jù)表可知，與0℃相比、在－3℃條件下試管中藍色更深，說明－3℃淀粉酶活性低，但由于零下低溫儲藏運輸易引起獼猴桃果實凍傷，影響風味和口感，所以獼猴桃遠程運輸一般選擇0～1℃，而不選擇－3℃。③若實驗步驟②和③順序顛倒，則酶與反應(yīng)物先混合后才置于不同溫度條件下，由于酶具有高效性，常溫混合時已經(jīng)發(fā)生催化反應(yīng)，故將影響實驗結(jié)果。28.【答案】(1)無水乙醇溶液（有機溶劑）(2)高

類囊體ATP、NADPH(3)高光強

小

綠藻放氧速率等于光反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的速率減去細胞呼吸消耗氧氣的速率【分析】分析圖甲：圖中同光強度下，綠藻中的葉綠素a含量隨溫度升高而增多；同溫度下，低光強的葉綠素a含量更高。分析圖乙：圖中同光強下，溫度在25℃之前，隨著溫度升高，綠藻釋放氧速率（凈光合速率）加快；同溫度下，高光強的釋放氧速率（凈光合速率）更大。【詳解】（1）光合色素能夠溶解到無水乙醇溶液或有機溶劑中，因此，實驗中可用無水乙醇溶液提取光合色素，經(jīng)處理后再計算葉綠素a的含量。（2）由甲圖可知，與高光強組相比，低光強組葉綠素a的含量較高，以增強吸光的能力，從而以適應(yīng)低光強環(huán)境；光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進行的。葉綠體中光合色素吸收的光能將水分解為氧和H+，氧直接以氧分子的形式釋放出去，H+與氧化型輔酶Ⅱ（NADP+）結(jié)合，形成還原型輔酶Ⅱ（NADPH）；在有關(guān)酶的催化作用下，提供能量促使ADP與Pi反應(yīng)形成ATP，故光反應(yīng)的產(chǎn)物有ATP、NAD