政治教學(xué)反思－《挫折面前也從容》

第第頁政治教學(xué)反思－《挫折面前也從容》

政治教學(xué)反思-《挫折面前也從容》

自我反思有助于改造和提升老師的教學(xué)閱歷，閱歷+反思=成長，只有經(jīng)過反思，使原始的閱歷不斷地處于被端詳、被修正、被強(qiáng)化、被否定等思維加工中，去粗存精，去偽存真，這樣閱歷才會得到提煉、得到升華，從而成為一種開放性的系統(tǒng)和理性的能量，唯其如此，閱歷才能成為促進(jìn)老師專業(yè)成長的有力杠桿。閱讀這篇政治教學(xué)反思之《挫折面前也從容》，和我來感受它的魅力吧!

義。接著通過辯論賽和查找勝利者的蹤跡(包括同學(xué)身邊的勝利者)兩個(gè)活動讓同學(xué)認(rèn)識挫折在生活中的作用,加深同學(xué)對挫折的理解和認(rèn)識.再通過查找應(yīng)對挫折的有效方法和自己寫激勵(lì)自己戰(zhàn)勝困難的格言，讓同學(xué)懂得生活的挫折是可以戰(zhàn)勝的，沒有逾越不過的坎坷，并用行動來證明自己是不怕挫折的。最末師生一起高唱《真心英雄》結(jié)束本課，以此鼓舞同學(xué)在今后的人生旅途中遇到挫折肯定不要灰心，要有志氣從頭再來!請相信："不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見彩虹!'

教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)

引導(dǎo)同學(xué)客觀地分析挫折和逆境，認(rèn)識挫折具有兩重性，一方面可以磨練意志、增長聰慧，另一方面也可以使人意志消沉;援助同學(xué)掌控戰(zhàn)勝挫折的方法。

情感、立場、價(jià)值觀目標(biāo)

樹立正確的挫折觀，磨礪頑強(qiáng)的意志，養(yǎng)成勇于克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。

技能目標(biāo)

初步掌控分析挫折的技能;初步形成自我應(yīng)對挫折的技能。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：戰(zhàn)勝挫折的方法。

教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用戰(zhàn)勝挫折的方法解決實(shí)際中的問題。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入新課：

(播放洪戰(zhàn)輝成長和求學(xué)過程的錄像片段)

師:2022感動中國頒獎(jiǎng)會現(xiàn)在開始,下面有請我們的特邀嘉賓主持人上臺給讀頒獎(jiǎng)詞。大家歡迎。

生:《帶著妹妹上高?！樊?dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候，就對另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任，就要撐起窘境中的家庭，就要學(xué)會友善、勇猛和頑強(qiáng)，生活讓他過早地開始收獲，他由此從男孩開始變成了苦難打不倒的男子漢，在貧困中求學(xué)，在艱辛中自強(qiáng)。今日他看起來依舊文弱，但是在精神上，他從來是強(qiáng)者。

師:大家猜想,這段頒獎(jiǎng)詞是為誰寫的?請你說出有關(guān)他的事跡.

生:略

師:洪戰(zhàn)輝堅(jiān)持了12年。12年窘境的風(fēng)吹雨打，12年如一日的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，12年從未懈怠的自強(qiáng)自強(qiáng)。從"自強(qiáng)不息'到"自尊自愛'，從"堅(jiān)守責(zé)任'到"永不放棄'，再到"笑對逆境'。他的事跡告知我們：面對挫折，選擇躲避于事無補(bǔ);只有從容面對，人生才有盼望，生命才有價(jià)值。

二、講授新課

(一)、困難困苦，玉汝于成

師：談到挫折的作用，大家想到與挫折有關(guān)的詞語有哪些?

生：略

師：挫折在我們?nèi)松械降子心男┳饔媚?下面我們來個(gè)辯論賽：正方的觀點(diǎn)是挫折是好事;反方的觀點(diǎn)是挫折是壞事。談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

(一分鐘思索或爭論時(shí)間。同學(xué)辯論)

師:同學(xué)們，正如大家所說，挫折是把雙刃劍，在挫折當(dāng)中我們的確受到極大的損害，但只要我們正確對待挫折，戰(zhàn)勝挫折，就能從中受益，走向勝利。假如我們在挫折面前懦弱無力、畏懼退縮，挫折將會是一件壞事;假如我們從容面對、勇于戰(zhàn)勝挫折，挫折將會是件好事。那么，咱們說說，有哪些名人、模范戰(zhàn)勝挫折的事例呢?我們一起來查找勝利者的蹤跡。他們可以是古代的、也可以是現(xiàn)代的;