




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省南京市燕子磯中學(xué)2024屆高三第二次診斷性檢測語文試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。1、閱讀下面的文字,完成下面小題。像古典西畫一樣,古典西園也是講究寫實的,追求形似。如果他們愿意將植物修剪成一種動物的形狀,或者將雕塑做得和真人一樣,他們就一定會做得_______________,一切都在他們的_______________之中,一切都必須聽任創(chuàng)作者意志的擺布。他們以征服者的姿態(tài)對大自然加以改造,并最終獲得預(yù)想的效果。法國造園家勒諾特爾就曾經(jīng)強調(diào),要“強迫自然接受均衡的法則”,所以,在他所主持設(shè)計的凡爾賽宮苑中,完全看不到自然形態(tài)的物象。他認為,人工之美高于自然之美,故而這種毫不掩飾人工痕跡的園林被稱為“規(guī)劃式園林”。后來凡爾賽宮苑成為了歐洲園林風(fēng)格的_______________,并被竟相效法。()。而這與他們對待人類自身的態(tài)度大異。由于西方人提倡個性,尊重平等自由,但“物”卻被排除在外,使園林便成為了全然脫離自然形態(tài)的人工。在造園人的意志支配下,它具有了完整、和諧與鮮明的特性,呈現(xiàn)出一種雕塑感與裝飾性并重的“盛裝之美”,因此,西洋園林的基本特征是對稱、開闊、_______________,園中鋪植大面積的草坪,植物多為幾何造型。1.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.惟妙惟肖掌控典范一覽無余B.活靈活現(xiàn)操縱典范一覽無余C.惟妙惟肖操縱典型一目了然D.活靈活現(xiàn)掌控典型一目了然2.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.西方造園思想的核心應(yīng)該是注重“征服與改造自然,進而為我所用”。B.征服與改造自然,進而為我所用,該是被人們稱頌的西方造園思想的核心吧。C.西方造園思想的核心注重的是以“征服與改造自然,進而為我所用”為中心。D.征服與改造自然,進而為我所用,此為西方造園思想的核心內(nèi)容。3.文中畫波浪線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.由于西方人提倡平等自由,尊重個性,但“物”卻被排除在外,使園林便成為了全然脫離自然形態(tài)的人工。B.西方人提倡個性,尊重平等自由,但“物”卻被排除在外,使園林便成為了全然脫離自然形態(tài)的人工。C.由于西方人提倡平等自由,尊重個性,但“物”卻被排除在外,園林便成為了全然脫離自然形態(tài)的人工制品。D.西方人提倡個性,尊重平等自由,但“物”卻被排除在外,使園林便成為了全然脫離自然形態(tài)的人工制品。2、閱讀下面的文字,完成小題。文人畫是一種綜合型藝術(shù),()。書法中的點、線和筆畫間組合不但是構(gòu)成藝術(shù)形象的基本元素,而且是重要的、具有審美價值的欣賞對象。運筆的疾徐輕重,點線的疏密粗細形成了特有的節(jié)奏和韻律,要能體現(xiàn)出畫家創(chuàng)作過程中特有的心態(tài)、氣質(zhì)和個性,并將這些與所表現(xiàn)的事物的形神有機地結(jié)合了起來,做到心手相應(yīng),氣力相合,跡雖斷而氣連,筆不周而意周。這是文人畫家對書法的追求。在色彩和水墨上,文人畫更注重水墨的運用,講究墨分五色。文人畫家所以重水墨而輕色彩,這同中國傳統(tǒng)繪畫的藝術(shù)觀念和審美觀念,即傳統(tǒng)繪畫一直不曾把真實地事物的表象作為創(chuàng)作目的,而是把揭示事物的內(nèi)在神韻作為最高的藝術(shù)追求。基于這種宗旨,又形成了民族特有的美學(xué)思想,即摒棄華艷,唯取真淳,講究、大巧若拙等等。1.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,尤其和書法的關(guān)系更為密切,是畫家多方面文化素養(yǎng)的集中體現(xiàn)B.集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,是畫家多方面文化素養(yǎng)的集中體現(xiàn),尤其和書法的關(guān)系更為密切C.是畫家多方面文化素養(yǎng)的集中體現(xiàn),集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體,尤其和書法的關(guān)系更為密切D.是畫家多方面文化素養(yǎng)的集中體現(xiàn),尤其和書法的關(guān)系更為密切,集文學(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體2.依次填入文中橫線上的詞語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.獨特息息相關(guān)表現(xiàn)返璞歸真B.獨立息息相通再現(xiàn)去偽存真C.獨立息息相關(guān)再現(xiàn)返璞歸真D.獨特息息相通表現(xiàn)去偽存真3.文中畫橫線的句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.運筆的疾徐輕重,點線的疏密粗細形成了特有的節(jié)奏和韻律,要能體現(xiàn)出畫家創(chuàng)作過程中特有的心態(tài)、氣質(zhì)和個性,并將這些與所表現(xiàn)的事物的形神有機地結(jié)合起來B.運筆的疾徐輕重,點線的疏密粗細所形成的特有的節(jié)奏和韻律,體現(xiàn)出畫家創(chuàng)作過程中特有的心態(tài)、氣質(zhì)和個性,并將這些與所表現(xiàn)的事物的形神有機地結(jié)合了起來C.運筆的疾徐輕重,點線的疏密粗細形成了特有的節(jié)奏和韻律,體現(xiàn)出畫家創(chuàng)作過程中特有的心態(tài)、氣質(zhì)和個性,并將這些與所表現(xiàn)的事物的形神有機地結(jié)合了起來D.運筆的疾徐輕重,點線的疏密粗細所形成的特有的節(jié)奏和韻律,要能體現(xiàn)出畫家創(chuàng)作過程中特有的心態(tài)、氣質(zhì)和個性,并將這些與所表現(xiàn)的事物的形神有機地結(jié)合起來3、讀下面的文字,完成下面小題。目前,短視頻平臺一哄而上,良莠不齊,但大浪淘沙,它們都要經(jīng)歷用戶重新選擇和市場再次洗牌的一個過程。[甲]一切的喧囂都是暫時的?;蛟S有些人會因為審美疲勞,而對短視頻自動屏蔽敬而遠之,又或許在不斷尋求新的刺激中,用新產(chǎn)品取代它。然而,種種喧囂的背后,商業(yè)模式中的“癮頭”會一直變幻著花樣存在。人們與短視頻的抗爭,歸根結(jié)底是在與自己內(nèi)心的“癮頭”作斗爭,唯有壓制住這種無聊、獵奇的“癮頭”,才能不被“糖衣炮彈”所“侵襲”為了不被電子產(chǎn)品徹底“綁架”,人們只有加強自律。[乙]柏拉圖說過,“自律是一種秩序,是一種對于快樂與欲望的控制”(《理想國》)。[丙]要想真正消解對短視頻的“癮頭”,人們就要克服內(nèi)在的惰性和欲望,不斷地約束自己,和外界的干擾、誘惑保持距離。1.文段中加點的詞,運用不正確的一項是A.大浪淘沙 B.變幻 C.被 D.消解2.文段中畫線的甲、乙兩句,標點有誤的一項是A.甲 B.乙 C.丙4、在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當?shù)囊唤M是近些年涌現(xiàn)出一批有筋骨、有道德、有溫度的文藝作品,新時代文藝▲。文化自信的底氣鼓起文藝的精神風(fēng)帆,在文藝作品中讀者能感受到▲、奮斗進取的中國精神與中國力量,感受到正確價值觀的引領(lǐng)與▲,感受到主旋律更加響亮。A.煥然一新自強不息鼓動B.氣象一新自強不息鼓舞C.氣象一新發(fā)憤圖強鼓動D.煥然一新發(fā)憤圖強鼓舞5、閱讀下面這首明詩,完成下面小題望雨于謙赤日行空暑氣浮,炎風(fēng)簸土幾時休?云霓九渴斯民望,廊廟當分圣主憂。旱魃①剿除消暑氣,神龍鼓舞起是湫②,挽將天上銀河水,散作甘霖潤九州。(注)①魃,神話中的旱鬼,②靈湫:深潭,大水池。1.下列對本詩的賞析,不正確的一項是A.首聯(lián)描寫烈日當頭,署氣浮動,熱風(fēng)揚起灰塵,極為燥熱,為后文創(chuàng)設(shè)情景。B.頷聯(lián)寫土地嚴重干旱,百姓久盼甘霖,眾臣應(yīng)當為君王分憂,密切扣臺詩題。C.頸聯(lián)描寫想象中的場景,旱鬼被除,燥熱的暑氣消散,神龍從深潭躍起舞動。D.全詩由無雨到望雨降雨最后到頌雨,脈絡(luò)分明。境界宏闊,展示了悲憫情懷。2.請結(jié)合全詩,簡要分析詩人的形象。6、下面是某報社一則新聞材料的片段,其中有五處詞語使用不當,請找出并作修改,要求修改后語意準確,語體風(fēng)格一致。近日,騰訊收到360阿爾法團隊漏洞通告。該漏洞可能會影響騰訊旗下的部分產(chǎn)品。騰訊第一時間推出業(yè)務(wù)團隊進行修理工作,現(xiàn)已修復(fù)漏洞并調(diào)動緊急在線更新機制。目前暫未有用戶因這一漏洞導(dǎo)致信息泄露和損失。在此特別向360阿爾法團隊致以誠摯的感激。7、閱讀下面的文字,完成各題。材料一:從鄉(xiāng)村群眾患病找“赤腳醫(yī)生”,到現(xiàn)在簽約家庭醫(yī)生提供上門服務(wù);從缺醫(yī)少藥看病難,到覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系建立……我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展。新中國成立初期,全國只有醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)3670個,醫(yī)療床位8.5萬張,衛(wèi)生技術(shù)人員50.5萬人。醫(yī)療設(shè)備極其簡陋,醫(yī)療技術(shù)水平低下,人民群眾得不到基本的醫(yī)療衛(wèi)生保障?,F(xiàn)在,情況發(fā)生了翻天覆地的變化。目前,我國醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)總數(shù)達99.7萬個,醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)床位840萬張,衛(wèi)生技術(shù)人員達952.9萬人。70年來,我國人民健康水平顯著提高,主要健康指標優(yōu)于中高收入國家平均水平。目前,居民人均預(yù)期壽命從新中國成立前的35歲上升到77歲。我國醫(yī)療技術(shù)能力和醫(yī)療質(zhì)量水平持續(xù)提升?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展迅速,遠程醫(yī)療服務(wù)全面推開,覆蓋所有縣域醫(yī)共體,所有三甲醫(yī)院都開展了遠程醫(yī)療服務(wù)。國際權(quán)威醫(yī)學(xué)期刊《柳葉刀》對全球195個國家和地區(qū)醫(yī)療質(zhì)量和可及性排名顯示,1995年我國位列第110名,2015年提高到第60名,2016年提高到第48名,是全球上升幅度最大的國家之一。(摘編自《健康中國步履穩(wěn)健》,《人民日報》2019年6月4日)材料二:《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》提出實施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門進一步細化措施,將婦幼健康作為重要內(nèi)容。一是推進婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目優(yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實現(xiàn)了新生兒疾病篩查項目覆蓋所有貧困地區(qū);加強貧困地區(qū)出生缺陷防治,啟動實施遺傳代謝病救助項目和先天性結(jié)構(gòu)畸形救助項目,截至2018年底累計救助出生缺陷患兒1.3萬名,撥付救助金超過1.5億元。二是加強對患病貧困婦女兒童的救治保障。通過確定定點醫(yī)院、診療方案和單病種收費標準,加強對農(nóng)村貧困家庭患有兒童白血病、先天性心臟病等大病進行集中救治,并逐步擴大救治病種。對患有慢性疾病的農(nóng)村貧困人口實行家庭醫(yī)生簽約服務(wù),加強健康管理和指導(dǎo)。對患有重病的農(nóng)村貧困人口提高醫(yī)療保障水平,實行傾斜性保障政策,提高報銷比例,采取“一站式”結(jié)算,切實減輕醫(yī)療費用負擔(dān),有效防止因病致貧返貧。(摘編自《中國婦幼健康事業(yè)發(fā)展報告(2019)》)材料三:“中國采取了歷史上最勇敢、最靈活、最積極的防控措施。”在2月29日發(fā)布的《中國-世界衛(wèi)生組織新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)聯(lián)合考察報告》中,這一表述令人印象深刻。這是25名來自德國、日本、美國等8國和世界衛(wèi)生組織的專家,通過對中國9天的實地考察得出的一致結(jié)論。聯(lián)合考察組外方組長、世衛(wèi)組織總干事高級顧問布魯斯·艾爾沃德博士近日在新聞發(fā)布會上,談了實地考察后的感受:“中國的方法是目前我們唯一知道的、被事實證明成功的方法”?;趯ι淖鹬嘏c保護,中國展現(xiàn)的強大動員能力、果斷的執(zhí)行能力以及利他主義的集體意愿,給考察組留下深刻印象。讓專家們印象深刻的,還有中國充分運用大數(shù)據(jù)、人工智能、5G等技術(shù)手段救治病人的努力。此外,為了挽救生命,中國在醫(yī)療設(shè)備等領(lǐng)域的巨大投入也獲得了聯(lián)合考察組的認可。短短數(shù)日,超過4萬名醫(yī)護人員馳援湖北。考察報告里說,中國人表現(xiàn)出的真誠和奉獻精神深深感動了聯(lián)合考察組所有成員。(摘編自《實地考察后,國際專家一致肯定中國說明了什么?》,央視新聞客戶端2020年3月1日)材料四:自2020年1月20日起,我國政府建立起來的防控疫情體系正在發(fā)揮巨大的作用。在經(jīng)過持續(xù)近三周的防控下,我國新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢。面對如此巨大的公共衛(wèi)生災(zāi)難,我國充分展現(xiàn)了中國力量、中國速度,更體現(xiàn)了中國特色社會主義制度的優(yōu)越性。但是,我們也深刻認識到,我國公共衛(wèi)生體系仍存在短板。因此,未來我國將強化公共衛(wèi)生法治保障,全面加強和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),認真修改完善傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規(guī)。要從保護人民健康、保障國家安全、維護國家長治久安的高度,把生物安全納入國家安全體系,系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風(fēng)險防控和治理體系建設(shè),全面提高國家生物安全治理能力。要盡快推動出臺生物安全法,加快構(gòu)建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系。(摘編自《新冠肺炎疫情出現(xiàn)積極向好態(tài)勢我國公共衛(wèi)生體系改革在路上》,《經(jīng)濟參考報》2020年2月19日)1.下列對我國現(xiàn)行“公共衛(wèi)生服務(wù)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.覆蓋城鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系在我國逐步建成,為百姓健康保駕護航,我國人民身體健康水平高于中高收入國家平均水平。B.70年來,我國醫(yī)療技術(shù)能力日益提高,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展和遠程醫(yī)療服務(wù)的推開,公共衛(wèi)生服務(wù)整體水平正不斷提升。C.家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋了所有縣域醫(yī)共體,提高了醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量,是維護我國人民健康、落實健康扶貧工作的重要舉措。D.面對突發(fā)新冠肺炎疫情,我國依托現(xiàn)有公共衛(wèi)生服務(wù)體系,運用多種措施控制疫情蔓延,短時間內(nèi)疫情已出現(xiàn)積極向好態(tài)勢。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.經(jīng)過多年努力,我國醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、醫(yī)療床位和衛(wèi)生技術(shù)人員的數(shù)量都有了突飛猛進的增長,為居民人均預(yù)期壽命的大幅提高做出了貢獻。B.為了打贏脫貧攻堅戰(zhàn),衛(wèi)生健康部門大力推進婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目優(yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童,已經(jīng)滿足貧困地區(qū)人民的健康需求。C.在中國進行9天實地考察之后,世衛(wèi)組織對中國防控新型冠狀病毒肺炎的多方面工作都給予了高度的評價,盛贊中國對生命的尊重與保護。D.我國對新冠疫情采取了多種防控措施,體現(xiàn)了中國力量、中國速度和中國制度的優(yōu)越性,同時也提醒人們深入思考公共衛(wèi)生體系存在的問題。3.根據(jù)材料概括分析我國在現(xiàn)有基礎(chǔ)上如何進一步優(yōu)化公共衛(wèi)生體系。8、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:澳門現(xiàn)代經(jīng)濟從20世紀60年代起步,歷經(jīng)約30年年均兩位數(shù)的高增長和全面發(fā)展期,形成了回歸前四大產(chǎn)業(yè)支柱的“準”多元經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和有“亞洲第五條小龍”之譽的經(jīng)濟規(guī)模。但是,由于經(jīng)濟資源短缺、經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、過分倘重博彩旅游業(yè)等原因,從1992年開始,澳門經(jīng)濟增速逐年放緩,到1996年之后,連續(xù)四年出現(xiàn)負增長。鑒于澳門回歸前經(jīng)濟基礎(chǔ)不厚、經(jīng)濟品質(zhì)不高、經(jīng)濟總量不足、經(jīng)濟環(huán)境不好的實際情況,特區(qū)政府在謀劃澳門長期穩(wěn)定繁榮百年大計的初創(chuàng)和奠基階段,力戒好大喜功、急功近利的浮躁思想,在自2000年第一份“施政報告”至2013年第十四份“施政報告”中,均堅持了“循序漸進”以及“固本培元、穩(wěn)健發(fā)展”與“協(xié)調(diào)發(fā)展、和諧共進”等指導(dǎo)思想和基本原則,扎扎實實進行經(jīng)濟重建的基礎(chǔ)工作,使澳門經(jīng)濟逐步走出困局,開始了快速復(fù)蘇和振興。(摘自《人民日報》齊鵬飛《開創(chuàng)澳門經(jīng)濟發(fā)展新紀元》)材料二:在澳門,賭博叫博彩,賭場叫娛樂場(區(qū))。這并不是掩飾和矯情,“凡博彩,其結(jié)果為偶然性,純粹幸運致勝者”,一些娛樂場門口的提示語,強調(diào)了“娛樂”而不是暴富的目的。博彩的有序進行不能僅靠人力保證,畢竟人總是有弱點的,而法規(guī)才是最堅實的屏障。澳門的第一個博彩法令發(fā)布于1847年:1937年澳萄政府頒令集中博彩業(yè)專營權(quán),結(jié)束了大街小巷“列國紛爭”的局面;1961年葡萄牙政府批準澳門為“恒久性的博彩區(qū)”,確定澳門成為以博彩及旅游為主要經(jīng)濟發(fā)展項目的低稅制地區(qū)。其后,娛樂博彩場管理條例、幸運博彩法律制度、幸運博彩批給合約等相繼制定,據(jù)學(xué)者介紹,澳門歷史上博彩業(yè)的法規(guī)文件多達20多個。到了20世紀90年代,澳門基本法第118條規(guī)定:“澳門特別行政區(qū)根據(jù)本地整體利益自行制定旅游娛樂業(yè)的政策?!边@保障了澳門回歸后博彩業(yè)的持續(xù)發(fā)展。2002年,澳門特區(qū)政府發(fā)出3個博彩經(jīng)營牌照,結(jié)束了澳門博彩業(yè)“獨此一家”幾十年的歷史。國際資本一夕而至,金沙、威尼斯人、永利、新濠等酒店娛樂場將澳門博彩業(yè)推向歷史的頂峰。澳門法律規(guī)定,博彩業(yè)運營商需要將收入的35%作為博彩特別稅繳納給特區(qū)政府。2012年博彩稅的收益占澳門特區(qū)政府財政收入的七成多。(摘自《人民日報》(海外版)陳曉星《澳門博彩如何強化責(zé)任》)材料三:(數(shù)據(jù)來源:澳門博彩監(jiān)察協(xié)調(diào)局澳門統(tǒng)計局)材料四:澳門回歸祖國20年來,取得明顯進步和巨大成就,以完法和澳門基本法為基礎(chǔ)的憲制秩序牢固確立,治理體系日益完善;經(jīng)濟實現(xiàn)跨越發(fā)展,居民生活持續(xù)改善;社會保持穩(wěn)定和諧,多元文化交相輝映。今天的澳門,特別行政區(qū)民主政制有序發(fā)展,居民依法享有的廣泛權(quán)利和自由得到充分保障;“一中心、一平臺、一基地”建設(shè)扎實推進,人均地區(qū)生產(chǎn)總值躍居世界第二;回歸前治安不靖的狀況得到迅速扭轉(zhuǎn),澳門成為世界最安全的城市之一。具有澳門特色的“一國兩制”成功實踐有力證明,“一國兩制”是完全行得通、辦得到、得人心的!回歸祖國以來的20年,是澳門歷史上經(jīng)濟發(fā)展最快、民生改善最大的時期,也是澳門同胞共享偉大祖國尊嚴和榮耀感最強的時期。澳門經(jīng)濟社會發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變化,得益于“一國兩制”方針的全面貫徹,得益于中央政府和祖國內(nèi)地的大力支持,得益于特別行政區(qū)政府的積極作為和澳門社會各界的團結(jié)奮斗。堅持全面準確理解和貫徹“一國兩制”方針、嚴格按照基本法辦事,堅持集中精力發(fā)展經(jīng)濟、改善民生,堅持包容共濟、促進愛國愛澳旗幟下的廣泛團結(jié),“一國兩制”實踐就能沿著正確方向走穩(wěn)、走實、走遠,澳門就能擁有更加美好的明天。(摘自《人民日報》《開創(chuàng)澳門歷史上最好的發(fā)展局面》)1.下列對“博彩”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.在澳門賭博也叫博彩,它能夠有序進行,是因為有法規(guī)做最堅實的屏障。B.澳門基本法第118條的規(guī)定有力地保障了澳門回歸后博彩業(yè)的持續(xù)發(fā)展。C.從2000年開始至2018年,澳門博彩的收入占公共收入比穩(wěn)居四成以上。D.博彩在澳門不僅是合法的,而且為澳門經(jīng)濟社會的發(fā)展做出了重大貢獻。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()A.從1992年到2000年,澳門過分倚重博彩旅游業(yè)是導(dǎo)致其經(jīng)濟陷入困局的原因之一。B.二十一世紀初,澳門博彩業(yè)打破了“獨此一家”局面,短時間內(nèi)國際資本大量涌入。C.澳門博彩稅收從2000年至2018年一直逐年增加,其中2014年占公共收入比最高。D.澳門經(jīng)濟社會發(fā)展取得歷史性成就,發(fā)生歷史性變化,再次證明一國兩制的科學(xué)性。3.請結(jié)合材料分析,澳門回歸祖國20年來為什么能取得舉世矚目的發(fā)展成就?9、閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:港珠澳大橋被稱為“現(xiàn)代世界新七大奇跡”之一,大橋全長55公里,是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程,集橋、島、隧于一體,創(chuàng)造了沉管隧道“最長、最大跨徑、最大埋深、最大體量”的世界紀錄,涵蓋了當今世界島隧橋多項尖端科技,是當今世界最具挑戰(zhàn)性的工程之一。杭州灣大橋主體工程設(shè)計使用壽命100年,而根據(jù)香港的標準,港珠澳大橋的設(shè)計使用壽命是120年,可抗8級地震,能抗16級臺風(fēng)。大橋的主航道位置采用隧道形式,并修建兩個人工島提供橋隧轉(zhuǎn)換設(shè)施,確保不影響海輪前往廣州和深圳港口主航道的通行來往。(摘編自農(nóng)文興《讓港珠澳大橋承載起“車同軌”歷史意義》,《北斗看見》202-10-25)材料二:400多項新專利,7項世界之最,整體設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)全部自主研發(fā),科研創(chuàng)新可謂港珠澳大橋建設(shè)中的題中之義。在這一大國重器的背后,不光有千千萬萬建設(shè)者的汗水,更有不少為其提供強有力科技支撐的團隊。不久前,橫亙在伶仃洋面上的大橋經(jīng)受了強臺風(fēng)“山竹”的考驗,不但主體橋梁、海底隧道、人工島,就連橋面上護欄、路燈都安然無恙,再次刷新了中國制造的水平。在這一成就的背后,清華大學(xué)土木工程系教授李克非團隊對于長期耐久性設(shè)計的攻關(guān)貢獻良多。經(jīng)過一年多時間的反復(fù)論證,李克非和他的團隊的設(shè)計成果凝結(jié)為港珠澳工程混凝土構(gòu)件的耐久性質(zhì)量控制指標。“世紀工程的完工,超級難題的解決,是千千萬萬的人努力的結(jié)果。”李克非表示。在大橋設(shè)計和建造的14年當中,共有21家企事業(yè)單位,以及清華大學(xué)、華南理工大學(xué)、同濟大學(xué)、西南交通大學(xué)、東南大學(xué)、南京大學(xué)、長安大學(xué)、中山大學(xué)等8所高等院校,在包括水文、氣象、地質(zhì)、地震、測繪、環(huán)境等各方面展開了51項專題研究。(摘編自《港珠澳大橋背后的科技支撐》,光明網(wǎng)202-10-24)材料三:港珠澳大橋主橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋,每座主橋均有獨特的藝術(shù)構(gòu)思。其中青州航道橋塔頂結(jié)型撐吸收“中國結(jié)”文化元素,將最初的直角、直線造型“曲線化”,使橋塔顯得纖巧靈動、精致優(yōu)雅。江海直達船航道橋主塔塔冠造型取自“白海豚”元素,與海豚保護區(qū)的海洋文化相結(jié)合。九洲航道橋主塔造型取自“風(fēng)帆”,寓意“揚帆起航”,與江海直達船航道塔身形成序列化造型效果,橋塔整體造型優(yōu)美、親和力強,具有強烈的地標韻味。(摘編自陳儒發(fā)《港珠澳大橋總體設(shè)計及關(guān)鍵技術(shù)》)材料四:港珠澳大橋在“一國兩制”之下探索、創(chuàng)造的諸多理念和模式,將成為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的范本,無疑也具有強信心、聚共識的作用。香港旅游發(fā)展局主席林建岳表示,廣深港高鐵、港珠澳大橋開通,粵港澳大灣區(qū)一小時旅游圈已經(jīng)形成。澳門旅游學(xué)院院長黃竹君表示,澳門要發(fā)展成為世界旅游休閑中心,港珠澳大橋通車將有力拉動澳門相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。前香港太古集團董事局主席史樂山則說,港珠澳大橋讓他“看見了珠三角西部”和更遠的南寧、昆明、成都。這是一座圓夢橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋。(摘編自《一橋越滄?!獙懺诟壑榘拇髽蜷_通之際》,新華網(wǎng)202-10-23)1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是A.材料一從大橋的長度、創(chuàng)造的世界紀錄、涵蓋的尖端科技、設(shè)計標準等方面,說明了港珠澳大橋被稱為奇跡的原因。B.材料二介紹了港珠澳大橋背后的科技支撐,著重強調(diào)了團隊合作在大橋設(shè)計和建造的過程中所起的重要作用。C.材料三從藝術(shù)構(gòu)思的角度,介紹了大橋設(shè)計方面的文化、環(huán)保理念,以及纖巧靈動、精致優(yōu)雅的造型特點。D.材料四對港珠澳大橋進行了宏觀的評價,并引用了三人的論述說明港珠澳大橋具有強信心、聚共識的作用。2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.港珠澳大橋作為超大型跨海交通工程,采取橋、島、隧結(jié)構(gòu),大橋的主航道建設(shè)了最大體量的沉管隧道,保證了海上交通的便利。B.港珠澳大橋的設(shè)計標準是能抗16級臺風(fēng)。不久前橫亙在伶仃洋面上的大橋經(jīng)受了強臺風(fēng)“山竹”的考驗,再次刷新了中國制造的水平。C.港珠澳大橋主橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋,三座主橋的主塔分別以“中國結(jié)”“白海豚”“風(fēng)帆”的造型,顯示了獨特的藝術(shù)構(gòu)思。D.前香港太古集團董事局主席史樂山認為,港珠澳大橋意義重大,可以起到連接珠三角西部,甚至起到溝通南寧、昆明、成都的作用。3.港珠澳大橋的建成意義重大,請結(jié)合以上材料談?wù)剬Σ牧纤摹斑@是一座圓夢橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋”的理解。10、閱讀下文,完成小題。樊侯①廟災(zāi)記(宋)歐陽修①鄭之盜,有入樊侯廟刳神像之腹者。既而大風(fēng)雨雹,近鄭之田麥苗皆死。人咸駭曰:“侯怒而為之也?!雹谟嘀^樊侯本以屠狗立軍功,佐沛公至成皇帝,位為列侯,邑食舞陽,剖符傳封,與漢長久,《禮》所謂“有功德于民則祀之者”□
!舞陽距鄭既不遠,又漢、楚常苦戰(zhàn)滎陽、京、索間,亦侯平生提戈斬級所立功處,故廟而食之宜矣。方侯之參乘沛公,事危鴻門,振目一顧,使羽失氣,其勇力足有過人者,故后世言雄武稱樊將軍,宜其聰明正直,有遺靈矣。③然當盜之倳②刃腹中,獨不能保其心腹腎腸哉?而后貽怒于無罪之民,以騁其恣睢,何哉?豈生能萬人敵,而死不能庇一躬耶?豈其靈不神于御盜,而反神于平民而駭其耳目耶?風(fēng)霆雨雹,天之所以震耀威罰有司者,而侯又得已濫用之耶?④蓋聞陰陽之氣,怒則薄而為風(fēng)霆,其不和之甚者凝結(jié)而為雹。方今歲且久旱,伏陰不興,壯陽剛燥,疑有不和而凝結(jié)者,豈其適會民之自災(zāi)也耶?不然,則喑嗚叱咤,使風(fēng)馳霆擊,則侯之威靈暴矣哉?。ㄗ⑨專俜睿悍畤?,漢代開國功臣之一。②倳:插入,刺入。1.填入第②段方框處恰當?shù)囊豁検牵?/p>
)。A.乎 B.歟 C.兮 D.哉2.下列對第②段內(nèi)容分析正確的一項是(
)。A.敘述樊噲出身以及軍功,目的是為了表達贊賞追思之情。B.引用《禮》相關(guān)語句,闡述鄭人為樊噲立廟祭祀的原因。C.借助對史實的陳述,直接批駁開頭部分人們的錯誤觀點。D.回顧樊噲當年的勇武與功德,從而驗證其死后具有神靈。3.本文表面上說樊侯的神靈不會貽怒百姓,卻暗含對典型官僚的批判,請結(jié)合文章內(nèi)容加以分析。4.本文針對“侯怒而為之也”的觀點批駁有力,層層推進,請結(jié)合③④兩段內(nèi)容加以分析。11、閱讀下面的文言文,完成下列下題。高懷德字藏用真定常山人周天平節(jié)度齊王行周之子懷德忠厚倜儻有武勇行周歷延潞二鎮(zhèn)及留守洛都節(jié)制宋亳皆署以牙職后晉開運初,遼人侵邊。懷德始冠,白行周愿從北征。行周壯之,許其行,至戚城遇遼軍,被圍數(shù)重,援兵不至,危甚。懷德左右射,縱橫馳突,眾皆披靡,挾父而出。以功領(lǐng)羅州刺史,賜珍裘、名馬以寵異之。晉末,契丹南侵,以行周為邢趙路都部署御之,留懷德守睢陽。會杜重威降契丹,京東諸州群盜大起,懷德堅壁清野,敵不能入。漢初,行周移鎮(zhèn)魏博,及再領(lǐng)天平,以懷德為忠州刺史領(lǐng)職如故。周祖征慕容彥超,還過汶上,寵賜行周甚厚,并賜懷德衣帶、鞍勒馬。太原劉崇入寇,世宗討之,以懷德為先鋒都虞候。高平克捷,以功遷鐵騎右?guī)贾笓]使。從征淮南,知廬州行府事,充招安使。戰(zhàn)廬州城下,斬首七百余級。尋遷龍捷左廂都指揮使。南唐將劉仁贍據(jù)壽春,以抗周師。世宗命懷德率帳下親信數(shù)十騎覘其營壘。懷德夜涉淮,遲明,賊始覺來戰(zhàn),懷德以少擊眾,擒其裨將以還,盡偵知其形勢強弱,以白世宗。世宗大喜,賜金帶、器幣。世宗一日見一將追擊賊眾,奪槊以還,令左右問之,乃懷德也。召至行在慰勞,許以節(jié)鉞。太平興國三年春,被病,詔太醫(yī)就第療之。四年,從平太原,改鎮(zhèn)曹州。七年,改武勝軍節(jié)度。是年七月,卒,年五十七,贈中書令,追封渤??ね?,謚武穆。懷德將家子,不喜讀書,性簡率,不拘小節(jié)。善音律,自為新聲,度曲極精妙。好射獵,嘗三五日露宿野次,獲狐兔累數(shù)百,或?qū)筒灰径?,由別門引數(shù)十騎從禽于郊。論曰:祖以黃袍之喻,使其將自解其兵柄,以保其富貴。然懷德之馳逐敗度,豈非亦自晦者邪?(節(jié)選自《宋史?高懷德傳》)1.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.高懷德字藏用/真定常山人/周天平節(jié)度/齊王行周之子/懷德忠厚/倜儻有武勇/行周歷延潞二鎮(zhèn)及留守/洛都節(jié)制宋亳/皆署以牙職/B.高懷德字藏用/真定常山人/周天平節(jié)度齊王行周之子/懷德忠厚倜儻/有武勇/行周歷延潞二鎮(zhèn)及留守洛都/節(jié)制宋亳/皆署以牙職/C.高懷德字藏用/真定常山人/周天平節(jié)度齊王行周之子/懷德忠厚倜儻/有武勇/行周歷延潞二鎮(zhèn)及留守/洛都節(jié)制宋亳/皆署以牙職/D.高懷德字藏用/真定常山人/周天平節(jié)度/齊王行周之子/懷德忠厚/倜儻有武勇/行周歷延潞二鎮(zhèn)及留守洛都/節(jié)制宋亳/皆署以牙職/2.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.“刺”是檢核問事的意思,“史”為御史之意,刺史制度是中國古代重要的地方監(jiān)察制度。B.契丹原為我國古代北方游牧民族,過著半農(nóng)半牧生活,遼太祖耶律阿保機建國號“契丹”。C.槊是古代重要的一種冷兵器,通常被騎兵使用,技法有劈、撩、沖、挑等,主要分為馬槊、步槊、雜槊。D.節(jié)鉞是符節(jié)和斧鉞的合稱,作為加重權(quán)力的標志,只授予高級將帥,斧鉞通常為黃色。3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.高懷德隨父出征,勇救父親。后晉開運初年,遼人入侵邊境,懷德剛剛成年就被允許隨軍出征,戚城被圍時,他不顧生命安危,勇猛殺敵,救出父親。B.高懷德歷經(jīng)多朝,受賞頗豐。后晉時因功被賞賜珍裘等物;周太祖征討慕容彥超返回途中賞賜他衣帶、鞍勒馬等物;世宗曾賜給他金帶、器幣以示恩信。C.高懷德屢立戰(zhàn)功,多次升遷。因退敵有功被任命羅州刺史;劉崇入侵,他戰(zhàn)功卓著升任鐵騎右?guī)贾笓]使;廬州之戰(zhàn),率部以少勝多,殲滅敵人,又得升遷。D.高懷德驍勇善戰(zhàn),盡享哀榮。他曾率騎兵在夜間渡過淮河,深入敵營,不僅探知了敵人的強弱形勢,還擒獲敵方副將;去世后被追贈官爵,賜予褒揚的謚號。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)會杜重威降契丹,京東諸州群盜大起,懷德堅壁清野,敵不能入。(2)太平興國三年春,被病,詔太醫(yī)就第療之。5.文末說懷德“豈非亦自晦者邪”,意思是“高懷德難道不也是自隱才能嗎”,請結(jié)合文本簡要分析這樣說的依據(jù)。12、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。“如欲平治天下,當今之世,舍我其誰也?”的孟子,“匈奴未滅,無以為家”的霍去病,“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”的林則徐,都以一種強烈的社會責(zé)任感和歷史使命感在民族、國家危難之際勇于擔(dān)當。魯迅說:“自古以來,我們就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人,有為人民請命的人,有舍身求法……這就是中國人的脊梁!”請結(jié)合材料內(nèi)容,聯(lián)系現(xiàn)實,面向本校(統(tǒng)稱“興華中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,體現(xiàn)你的認識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標題,自選角度,確定立意:不要套作,不得抄襲:不得泄露個人信息:不少于800字。
參考答案1、1.A2.D3.C【解題分析】1.本題考查詞語運用的能力。可以從以下角度考慮:①從語境角度,用邏輯關(guān)系與詞語對應(yīng)解題;②從詞義角度,用提取語素與詞義輕重解題;③從用法角度,用適用對象與感情色彩解題。另外,還要看搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等。①惟妙惟肖:形容描寫或模仿得非常逼真,偏重于極精妙,酷似原形。活靈活現(xiàn):形容神情逼真,使人感到好像親眼看到一般,偏重于像親眼看見、就在你的眼前一樣。句中說雕塑做得和真人一樣,強調(diào)逼真,用“惟妙惟肖”更符合語境。②掌控:掌握控制。操縱:指控制、開動機器或儀器等。另外,“一切都在他們的掌控之中”更符合語言習(xí)慣。③典范:特別突出的、能起示范作用的,可以作為學(xué)習(xí)、仿效的標準。典型:指具有代表性、概括性的人或事物,或者有代表性、概括性的藝術(shù)形象。根據(jù)語境,凡爾賽宮苑已成為歐洲園林風(fēng)格學(xué)習(xí)、仿效的標準,故此處用“典范”合適。④一覽無余:一眼看去,所有的景物全看見了。形容建筑物的結(jié)構(gòu)沒有曲折變化,或詩文內(nèi)容平淡,沒有回味。一目了然:一眼就看得很清楚。根據(jù)語境,句中應(yīng)突出“看的全,沒有遺漏”,故用“一覽無余”更好。故選A。2.本題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段,了解大意;然后可以根據(jù)空句的位置來判斷,還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫,邏輯嚴密,還要注意字數(shù)的限制。注意前后文的銜接。根據(jù)語境,依據(jù)上文“他們以征服者的姿態(tài)對大自然加以改造,并最終獲得預(yù)想的效果”和后文“而這與他們對待人類自身的態(tài)度大異”,可知所補句子應(yīng)強調(diào)征服與改造自然,進而為我所用是西方造園思想的核心。觀察四個句子,A項中的“應(yīng)該是注重”表示揣測,與后文中的“而這與他們對待人類自身的態(tài)度大異”這句話肯定的語氣不吻合;B項中的“該是被人們稱頌的西方造園思想的核心吧”也是揣測語氣,不合語境;C項中的“核心注重的”與“以……為中心”重復(fù),語言不簡潔;綜合判斷,D項最恰當。故選D。3.本題考查病句的辨析與修改能力。解答語病類題目,先抓典型的語病標志,比如兩面詞、判斷詞、并列動詞,然后壓縮句子,保留主干,看是否殘缺、是否搭配等。畫線句存在三種語?。簽E用介詞造成的成分殘缺,可刪去“由于”或“使”,排除A;不合邏輯,應(yīng)是“提倡平等自由,尊重個性”,排除BD;成分殘缺,應(yīng)是“成為……的人工制品”。故選C。2、1.B2.C3.D【解題分析】1.本題考查學(xué)生語言表達的連貫性。解答此類題目,首先要明確設(shè)題的形式,如本題是從文中抽出一句話讓考生進行選擇,考生要把握前后的語境,明確主語的一致性,明確句式的對稱性,明確前后內(nèi)容的照應(yīng)?!凹膶W(xué)、書法、繪畫及篆刻藝術(shù)為一體”解釋“文人畫是一種綜合型藝術(shù)”中的“綜合型藝術(shù)”;“是畫家多方面文化素養(yǎng)的集中體現(xiàn)”在前文基礎(chǔ)上進行總結(jié);“尤其和書法的關(guān)系更為密切”與后文談書法的內(nèi)容銜接。故選B。2.本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此題,首先閱讀語境,把握語境含義,然后抓住相異語素,分析其意義差異,同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語,推斷詞語意義及用法?!蔼毺亍保菏侵柑赜械模貏e的,獨一無二、與眾不同的;“獨立”:是指關(guān)系上不依附、不隸屬。上文“書法中的點、線和筆畫間組合不但是構(gòu)成藝術(shù)形象的基本元素”,意為“書法中的點、線和筆畫組合”是“藝術(shù)形象”的構(gòu)成元素,后文則意在強調(diào)其自身的獨立性,所以是“具有獨立審美價值的欣賞對象”?!跋⑾⑾嚓P(guān)”:意思是呼吸相互關(guān)聯(lián),形容彼此的關(guān)系非常密切;“息息相通”:呼吸相連通,形容關(guān)系密切,相互溝通。前者重在“關(guān)聯(lián)”,后者重在“溝通”,多用于情感。根據(jù)語境,應(yīng)選擇“息息相關(guān)”?!霸佻F(xiàn)”:指對外在客觀現(xiàn)實狀況作具體刻畫或模擬;“表現(xiàn)”:指把內(nèi)在主觀世界狀況(如情感、想象、理想、幻想等)表達出來。根據(jù)語境,應(yīng)選“再現(xiàn)”?!胺佃睔w真”:璞,未經(jīng)加工的玉,璞玉。真:原來面目。去掉外在的裝飾,恢復(fù)原來的質(zhì)樸狀態(tài);“去偽存真”:去,除掉。偽,虛假。除掉虛假的,保留真實的。前文“摒棄華艷,唯取真淳”,意在強調(diào)質(zhì)樸、本真,所以用“返璞歸真”更為恰當。故選C。3.本題主要考查辨析并修改病句的能力。命題者從一段文字中選擇一個句子,將其修改有病句,然后在題中列出四種修改情形,要求選出修改最恰當?shù)囊环N。此類試題解答時,需要掌握病句的常見類型。常見的病句類型有:語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯等。錯誤一般可以分為兩類,凡是違反語法結(jié)構(gòu)規(guī)律的叫語法錯誤,違反客觀事理的句子叫邏輯錯誤。解題時先確定邏輯類病句,再按照成分分析法排除語法類病句,常見的邏輯錯誤類病句有語序不當、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯等。畫橫線的句子有兩處錯誤:(1)“要能體現(xiàn)出畫家創(chuàng)作過程中特有的心態(tài)、氣質(zhì)和個性”的主語應(yīng)是“節(jié)奏和韻律”,而在病句中,主語變成了“運筆的疾徐輕重,點線的疏密粗細形成了特有的節(jié)奏和韻律”,所以應(yīng)將“了”改成“的”。(2)“并將這些與所表現(xiàn)的事物的形神有機地結(jié)合了起來”中“了”多余,句意應(yīng)是未然。A項,存在錯誤(1);B項,存在錯誤(2);C項,存在錯誤,原句應(yīng)是祈使句,選項C缺少“要能”,與后文的“這是文人畫家的追求”不照應(yīng),故錯誤。故選D。3、1.B2.A【解題分析】
1.本題考核正確使用詞語的能力。此類試題答題時,首先明確詞語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。這類題要從三個方面綜合考慮分析,即詞語的基本義、感情色彩和語境意義。需要注意色彩不明,斷詞取義,對象誤用,謙敬錯位,功能混亂,不合語境,望文生義等錯誤使用類型。A項,大浪淘沙,意思是在大浪中洗凈沙石。比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗、篩選。根據(jù)文中“它們都要經(jīng)歷用戶重新選擇和市場再次洗牌的一個過程”可知使用正確。B項,變幻,不規(guī)則地改變。如風(fēng)云變幻。根據(jù)語境“商業(yè)模式中的‘癮頭’”,此處應(yīng)為“變換”。變換,事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。如變換位置、變換手法。C項,被,表被動,根據(jù)語境“糖衣炮彈”所“侵襲”,可知使用正確。D項,消解,消釋;消除。根據(jù)語境,是要消除短視頻的“癮頭”,使用正確。故選B。2.本題考查學(xué)生正確使用標點符號的能力。解答此類題目時,首先應(yīng)明確題干的要求,如本題“文段中畫線的甲、乙兩句,標點有誤的一項是”,然后根據(jù)自己的識記,瀏覽選項,排除有錯誤的句子即可。甲處,根據(jù)“或許”“又或許”可知二者是大并列關(guān)系,“敬而遠之”之后的逗號改為分號。故選A?!绢}目點撥】近義詞辨析的方法:1、牢記搭配對象。有的時候,兩個近義詞之間的意義并無明顯差別,但是搭配的對象全然不同,或者范圍差異很大。比如“榮膺”的一定是較高規(guī)格的榮譽,“榮獲”的對象就相對普通。2、去除同類項,就區(qū)別項加以組詞區(qū)分。很多時候,兩個近義詞都具有相同的字眼,比如“遏止”和“遏制”??梢詫⑾嗤淖盅?,如“遏”去掉,就剩下的字眼組詞,前者為“停止”,后者為“控制”。通過組詞加以區(qū)分,對于大多數(shù)擁有相同字眼的近義詞都是相當有效的辨析手段。3、尋找關(guān)鍵詞中的反義詞。有些近義詞,比如“真諦”和“精髓”,一個強調(diào)的是“真”,一個強調(diào)的是“精”,這個時候可以反其道而行之,“真”的反義詞是“假”,“精”的反義詞是“粗”,也就是說,一個探討是真假問題,一個探討的是粗精問題,討論的問題不一樣,語用環(huán)境自然也不一樣。4、將兩個字的詞變成四個字的詞。很多時候,像“鐘情”、“包羅”這樣的詞語,將其擴展為四個字的時候反而容易看穿其本來面目。“一見鐘情”僅指愛情,“包羅萬象”則明示了“包羅”范圍之廣。面對這些猶抱琵琶半遮面、追求含蓄蘊藉的兩字短語,將其擴展為四個字,也是一種重要的辨析手段??傊?,對于近義詞辨析題,務(wù)必找到真正能將兩個詞區(qū)分開的點,這些點最好本來就生長在這些近義詞上,成為我們在考場上推斷出正確答案的線索,千萬不能蒙混過關(guān),使得本來區(qū)分就不大的近義詞之間的關(guān)系變得更加模糊。4、B【解題分析】
本題考查正確使用詞語(包括熟語)的能力。解答此類題目,首先要明確題干的要求,然后把握成語的意思,再結(jié)合語境辨析正誤。第一處:“氣象一新”形容出現(xiàn)嶄新的面貌,顯得很光彩?!盁ㄈ灰恍隆敝父淖兣f面貌,出現(xiàn)嶄新的氣象。此處強調(diào)涌現(xiàn)新的,應(yīng)選“氣象一新”。第二處:“自強不息”意思是自己努力向上,不松懈?!鞍l(fā)憤圖強”中“發(fā)憤”指決心努力;圖:謀求;決心奮斗,努力謀求強盛。“自強不息”強調(diào)自覺,根據(jù)語境應(yīng)選“自強不息”。第三處:“鼓舞”強調(diào)某一具體事物,或品德、精神對人的積極影響。鼓舞著重于自身通過外界的事物而受到的啟發(fā),并對自身產(chǎn)生積極地影響。“鼓動”指以言語或行為使他人使有所行動。含貶義。應(yīng)選“鼓舞”。故選B。5、1.D2.詩歌塑道了忠君愛民的良臣形象。①面對炎熱干旱,他體察百姓盼雨之心,關(guān)心民瘼,②他深知朝廷職責(zé)是為君主分憂,忠心耿耿,盡職盡責(zé)。③他想象引來銀河之水化價;九州甘霖,有福澤蒼生的博愛情懷。【解題分析】
1.本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等,每個選項一個考點,幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容,注意結(jié)合全詩進行分析,主要的錯誤是意象的含義不對,手法不準確,手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對,語言方面主要是風(fēng)格不正確,內(nèi)容一般為曲解詩詞意思,答題時注意仔細辨析。D項,“全詩由無雨到望雨降雨最后到頌雨”錯誤。沒有寫降雨和頌雨,僅僅寫了望雨。故選D。2.本題主要考查鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達技巧與評價作者的觀點態(tài)度、思想感情的能力。此類試題解答時,首先要認真研讀詩歌內(nèi)容,然后仔細辨識選項中是否有對詩歌的解讀的錯誤。詩歌鑒賞的選擇題對整個詩歌的綜合理解和分析,即考核詩句的含義、詩句的手法還考核詩歌的情感,注意結(jié)合詩歌的內(nèi)容進行分析?!俺嗳招锌帐顨飧。罪L(fēng)簸土幾時休?”通過這一問句展現(xiàn)了詩人對百姓的關(guān)心,“云霓九渴斯民望,廊廟當分圣主憂?!比嗣穸寂瓮涤?,廊廟之神應(yīng)該為君主分憂降雨啊,這句體現(xiàn)了一個忠君的臣子形象?!巴鞂⑻焐香y河水,散作甘霖潤九州。”最后想象著銀河化作雨水降落下來滋潤著九州大地,體現(xiàn)著他關(guān)愛天下百姓的博愛情懷?!绢}目點撥】讀懂詩歌的技巧
(一)關(guān)注標題,明確內(nèi)容和情感
標題是解讀詩歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。因為詩歌的標題一般交代時間、地點、人物、情感傾向等,可以揭示思想內(nèi)容,可以讓人明了是哪一類詩歌,進而明了全詩的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法等,便于快速理解詩歌。
(二)關(guān)注作者,知人論世多關(guān)聯(lián)
讀詩講究“知人論世”,所以,一定要重視詩歌的作者。要盡量了解作者的身世、所處的時代特點,及創(chuàng)作傾向、主要內(nèi)容、作品風(fēng)格特點等。
(三)關(guān)注注釋隱含意
高考所選詩歌大多附有注釋。注釋或解釋疑難詞語、地名,幫助考生讀懂詩句;或介紹寫作背景,暗示詩歌的思想主題;或介紹相關(guān)詩句,幫助考生理解詩歌用典或意境;或介紹作者,暗示詩歌的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。
(四)關(guān)注意象寄托意
意象是詩人思想感情的寄托,古人寫詩喜歡用一些意象傳達大致相同的思想感情。
(五)關(guān)注關(guān)鍵詞句情感意
關(guān)鍵詞主要是名詞、動詞、形容詞,它們通常體現(xiàn)詩人思想情感或暗示主旨。6、“通告”改為“報告”,“推出”改為“推動”,“修理”改為“修復(fù)”,“調(diào)動”改為“啟動”,“感激”改為“感謝”。【解題分析】
本題考查的是語言表達簡明連貫、準確得體的能力。本題考查的是語言表達簡明、連貫、得體的能力,側(cè)重得體的考查。做此類題目,首先要審明要求,確定分析方向。其次,通讀材料,大致了解語段的意思,對語句的語體風(fēng)格進行明辨和認識。再次,對應(yīng)要求,先找后改,對應(yīng)作答。根據(jù)特征,看哪些詞語有可能存在問題,要利用舊知對之認真推敲?!巴ǜ妗敝钙毡榈赝ㄖ?,普遍通知的文告。語段中360阿爾法團隊給出的是騰訊漏洞的文件,只適用于騰訊,不是“普遍地通知”,應(yīng)改為“報告”。“推出”指使產(chǎn)生;使出現(xiàn)。用在此處不合適?!巴苿印敝甘故挛锴斑M;使工作展開。“推動”適合語境需要?!靶蘩怼敝甘箵p壞的東西恢復(fù)原來的形狀或作用,多指具象事物?!靶迯?fù)”指修理使恢復(fù)完整,可以修飾抽象事物?!靶蘩怼庇脕硇揎棥奥┒础辈磺‘?,故而改為“修復(fù)”?!罢{(diào)動”指更動(位置、用途);調(diào)集動員?!罢{(diào)動”與“機制”不搭配?!皢印敝?法令、規(guī)劃、方案等)開始實施或進行?!案屑ぁ敝敢?qū)Ψ降暮靡饣驇椭袆硬a(chǎn)生謝意?!案屑ぁ庇迷谠撜Z境中程度有點過,應(yīng)改成“感謝”。7、1.C2.B3.①加強公共衛(wèi)生體系的軟硬件建設(shè),進一步夯實并提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù);②針對公共衛(wèi)生體系中的特殊群體,深化健康扶貧,繼續(xù)重視婦幼健康;③深刻認識我國公共衛(wèi)生體系所面臨的較大短板,全面加強和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),把生物安全納入國家安全體系?!窘忸}分析】
1.本題考查學(xué)生理解文中重要概念,篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要審題,明確題干的要求,如本題“下列對我國現(xiàn)行‘公共衛(wèi)生服務(wù)’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是”,然后到文中圈出有關(guān)“公共衛(wèi)生服務(wù)”的文字,再瀏覽選項的內(nèi)容,與文本進行比較。C項,“家庭醫(yī)生簽約服務(wù)覆蓋了所有縣域醫(yī)共體”錯誤。原文是“‘互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康’發(fā)展迅速,遠程醫(yī)療服務(wù)全面推開,覆蓋所有縣域醫(yī)共體,所有三甲醫(yī)院都開展了遠程醫(yī)療服務(wù)”。故選C。2.本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。解答此題,既要對文章進行整體的把握,又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時,要仔細分析選項中賞析的每一個重點,對文章的內(nèi)容、觀點等進行分析概括,注意結(jié)合語境。B項,“已經(jīng)滿足貧困地區(qū)人民的健康需求”錯誤。結(jié)合“一是推進婦幼重大公共衛(wèi)生服務(wù)項目優(yōu)先保障貧困地區(qū)婦女兒童。實現(xiàn)了新生兒疾病篩查項目覆蓋所有貧困地區(qū);加強貧困地區(qū)出生缺陷防治,啟動實施遺傳代謝病救助項目和先天性結(jié)構(gòu)畸形救助項目,截至2018年底累計救助出生缺陷患兒1.3萬名,撥付救助金超過1.5億元。二是加強對患病貧困婦女兒童的救治保障”分析,原文沒有說“已經(jīng)滿足貧困地區(qū)人民的健康需求”。故選B。3.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。結(jié)合材料一內(nèi)容“我國醫(yī)療技術(shù)能力和醫(yī)療質(zhì)量水平持續(xù)提升”“遠程醫(yī)療服務(wù)全面推開,覆蓋所有縣域醫(yī)共體,所有三甲醫(yī)院都開展了遠程醫(yī)療服務(wù)”“1995年我國位列第110名,2015年提高到第60名,2016年提高到第48名,是全球上升幅度最大的國家之一”等分析,加強公共衛(wèi)生體系的軟硬件建設(shè),進一步夯實并提升醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)。結(jié)合材料二“《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的決定》提出實施健康扶貧工程。衛(wèi)生健康部門進一步細化措施,將婦幼健康作為重要內(nèi)容”“通過確定定點醫(yī)院、診療方案和單病種收費標準,加強對農(nóng)村貧困家庭患有兒童白血病、先天性心臟病等大病進行集中救治,并逐步擴大救治病種。對患有慢性疾病的農(nóng)村貧困人口實行家庭醫(yī)生簽約服務(wù)……有效防止因病致貧返貧”等,針對公共衛(wèi)生體系中的特殊群體,深化健康扶貧,繼續(xù)重視婦幼健康。結(jié)合“我們也深刻認識到,我國公共衛(wèi)生體系仍存在短板”“未來我國將強化公共衛(wèi)生法治保障,全面加強和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),認真修改完善傳染病防治法、野生動物保護法等法律法規(guī)。要從保護人民健康、保障國家安全、維護國家長治久安的高度,把生物安全納入國家安全體系,系統(tǒng)規(guī)劃國家生物安全風(fēng)險防控和治理體系建設(shè),全面提高國家生物安全治理能力。要盡快推動出臺生物安全法,加快構(gòu)建國家生物安全法律法規(guī)體系、制度保障體系”分析,深刻認識我國公共衛(wèi)生體系所面臨的較大短板,全面加強和完善公共衛(wèi)生領(lǐng)域相關(guān)法律法規(guī)建設(shè),把生物安全納入國家安全體系?!绢}目點撥】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時注意:是否選準題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量來源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。8、1.A2.C3.①國家制度:全面貫徹了“一國兩制”的方針政策,中央政府和祖國內(nèi)地的大力支持。②特區(qū)政府:堅持了適合本地經(jīng)濟發(fā)展的基本原則,扎實進行經(jīng)濟重建;特區(qū)政府的積極作為和澳門社會各界的團結(jié)奮斗。③博彩業(yè):在法律法規(guī)的規(guī)范下有序進行,保障了澳門的財政收入。【解題分析】
1.本題考查學(xué)生理解文中重要概念,篩選并整合文中的信息的能力。解答此類題目,首先要審題,明確題干的要求,如本題“下列對‘博彩’相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是”,然后到文中圈出有關(guān)“博彩”的文字,再瀏覽選項的內(nèi)容,與文本進行比較。A項,“是因為有法規(guī)做最堅實的屏障”以偏概全,結(jié)合“博彩的有序進行不能僅靠人力保證,畢竟人總是有弱點的,而法規(guī)才是最堅實的屏障”分析,人力保證也是因素之一。故選A。2.本題考查學(xué)生篩選、概括文中信息能力。解答此類題,要求學(xué)生通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上回歸文章,劃定答題區(qū)域,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括回答問題。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。C項,“澳門博彩稅收從2000年至2018年一直逐年增加”錯誤。從材料三“2000—2018年澳門博彩稅收及占公共收入比”中的2015年與2014年對比可以看出,并不是一直逐年增加。故選C。3.本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。解答此類題,要通讀文章,整體把握文章內(nèi)容大意,在此基礎(chǔ)上,仔細閱讀題干,明確題目要求,然后回歸文本,仔細閱讀,從中篩選出符合題目要求的信息,進行整合概括回答問題。對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句,分條作答。結(jié)合“澳門經(jīng)濟社會發(fā)展取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變化,得益于‘一國兩制’方針的全面貫徹,得益于中央政府和祖國內(nèi)地的大力支持”分析,全面貫徹了“一國兩制”的方針政策,中央政府和祖國內(nèi)地的大力支持。結(jié)合“得益于特別行政區(qū)政府的積極作為和澳門社會各界的團結(jié)奮斗”“鑒于澳門回歸前經(jīng)濟基礎(chǔ)不厚、經(jīng)濟品質(zhì)不高、經(jīng)濟總量不足、經(jīng)濟環(huán)境不好的實際情況,特區(qū)政府在謀劃澳門長期穩(wěn)定繁榮百年大計的初創(chuàng)和奠基階段……等指導(dǎo)思想和基本原則,扎扎實實進行經(jīng)濟重建的基礎(chǔ)工作,使澳門經(jīng)濟逐步走出困局,開始了快速復(fù)蘇和振興”分析,特區(qū)政府的積極作為和澳門社會各界的團結(jié)奮斗;堅持了適合本地經(jīng)濟發(fā)展的基本原則,扎實進行經(jīng)濟重建。結(jié)合“澳門法律規(guī)定,博彩業(yè)運營商需要將收入的35%作為博彩特別稅繳納給特區(qū)政府。2012年博彩稅的收益占澳門特區(qū)政府財政收入的七成多”分析,在法律法規(guī)的規(guī)范下有序進行,保障了澳門的財政收入。【題目點撥】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關(guān)系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭、結(jié)尾、過渡句以及標題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本身。審題時注意:是否選準題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當?shù)木涫?要與設(shè)問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應(yīng)好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:⑴答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);⑵選擇并重組文中關(guān)鍵詞句(注意原文表述角度與設(shè)問角度是否一致);(3)分點分條作答(高考閱卷采點給分)。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量來源原文;抓住關(guān)鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據(jù)。9、1.C2.C3.①港珠澳大橋在“一國兩制”之下探索、創(chuàng)造了諸多理念和模式,凝聚了中華民族的強國之夢。②港珠澳大橋是經(jīng)千萬人的合作、三地共同修建的同心橋。③港珠澳大橋是我國自主研發(fā),創(chuàng)造了多項世界紀錄,彰顯了中國核心技術(shù),體現(xiàn)了中國自信。④港珠澳大橋促進經(jīng)濟發(fā)展,推動國家走上復(fù)興之路?!窘忸}分析】1.本題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干,明確對象及要求,解答時要整體理解文章的內(nèi)容,尤其是對選文中心句的理解,要將題目材料信息帶入選文比對理解,還要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,聯(lián)系上下文體會。本題選不正確的一項。C項,“環(huán)保理念”無中生有;“纖巧靈動、精致優(yōu)雅的造型特點”只是青州航道橋塔的特點,不是整座大橋的特點。原文說“港珠澳大橋主橋為三座大跨度鋼結(jié)構(gòu)斜拉橋,每座主橋均有獨特的藝術(shù)構(gòu)思”,并未提到“環(huán)保理念”;“其中青州航道橋塔頂結(jié)型撐吸收‘中國結(jié)’文化元素,將最初的直角、直線造型‘曲線化’,使橋塔顯得纖巧靈動、精致優(yōu)雅”,可見“纖巧靈動、精致優(yōu)雅的造型特點”只是青州航道橋塔的特點。故選C。2.本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力,解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干所問,如本題問的是“對材料的棚關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項”,然后再到文中找到選項的內(nèi)容,進行比對。本題選不正確的一項。C項,“‘中國結(jié)’造型”說法錯誤。原文是“其中青州航道橋塔頂結(jié)型撐吸收‘中國結(jié)’文化元素,將最初的直角、直線造型‘曲線化’,使橋塔顯得纖巧靈動、精致優(yōu)雅”,可見青州航道橋塔頂只是吸收了“中國結(jié)”的文化元素,并不是設(shè)計成“中國結(jié)”造型。故選C。3.本題考查對重要句子含義的理解以及篩選概括信息的能力。解答此類題目,考生要理解句子中的關(guān)鍵詞的含義,篩選信息時要要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句,再進行整合概括。題目是港珠澳大橋的建成意義重大,請結(jié)合以上材料談?wù)剬Σ牧纤摹斑@是一座圓夢橋、同心橋、自信橋、復(fù)興橋”的理解。句子中的關(guān)鍵詞是“圓夢”“同心”“自信”和“復(fù)興”,要從材料中篩選出能體現(xiàn)這四個詞語含義的句子進行概括。結(jié)合材料四“港珠澳大橋在‘一國兩制’之下探索、創(chuàng)造的諸多理念和模式,將成為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)的范本,無疑也具有強信心、聚共識的作用”,可概括出“港珠澳大橋在‘一國兩制’之下探索、創(chuàng)造的諸多理念和模式,凝聚了中華民族的強國之夢”;結(jié)合材料一“大橋全長55公里,是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程”,可概括出“港珠澳大橋是經(jīng)千萬人的合作、三地共同修建的同心橋”;結(jié)合材料二“400多項新專利,7項世界之最,整體設(shè)計和關(guān)鍵技術(shù)全部自主研發(fā),科研創(chuàng)新可謂港珠澳大橋建設(shè)中的題中之義”可概括出“港珠澳大橋是我國自主研發(fā),創(chuàng)造了多項世界紀錄,彰顯了中國核心技術(shù),體現(xiàn)了中國自信”;結(jié)合材料四第二段“香港旅游發(fā)展局主席林建岳表示,廣深港高鐵、港珠澳大橋開通,粵港澳大灣區(qū)一小時旅游圈已經(jīng)形成……港珠澳大橋讓他‘看見了珠三角西部’和更遠的南寧、昆明、成都”可概括出“港珠澳大橋促進經(jīng)濟發(fā)展,推動國家走上復(fù)興之路”?!绢}目點撥】非連續(xù)性文本的閱讀第一步:通讀全文,整體感知。要把握文本基本事實,確定不同文本陳述的角度,分析主體對象與基本事實之間的關(guān)系。第二步:通讀材料,關(guān)注細節(jié)。整體感知是略讀(或粗讀)就能完成的任務(wù),而挖掘文本的細節(jié)需要精讀(細讀)。第三步:明確主旨,辨清關(guān)系。由于非連續(xù)性文本的內(nèi)在邏輯關(guān)系不是很緊密,在閱讀的過程中要有意識地確定文本的主旨,分辨材料與材料之間的邏輯關(guān)系。10、1.B2.B3.從為樊侯神靈辯護的語言,如“獨不能保其心腹腎腸哉?”“貽怒于無罪之民,以騁其恣睢”等中可以看出“樊侯”的神靈是無能又蠻橫無理的,不敢對盜賊發(fā)威卻對老百姓濫施淫威,由此我們可以看出實際上作者刻畫了一個橫暴的官僚典型,文末的一句“則侯之威靈暴矣”更是直接發(fā)出批判的聲音??梢?,文章暗含對典型官僚的批判。4.第③段首先從反面入手,從其神靈既然能夠貽怒于無罪之民與不能保其心腹腎腸之間的矛盾中批駁樊侯神靈以雨雹傷苗的可能性;接著從正面論述,風(fēng)雹乃陰陽二氣凝結(jié)而成,只是碰巧遇到樊侯廟之事,批駁了樊侯怒而為之的迷信觀點。論證層層推進,邏輯嚴密。論證過程以連續(xù)的反問句式形成排比,增強氣勢。文末,更是以感嘆句假設(shè)分析,直斥若如此則樊侯之靈無異于殘暴的神靈。從而使論證具有力度,更具有說服力?!窘忸}分析】1.本題考查虛詞的意義和用法,考生需熟練掌握常見虛詞的用法,同時還要結(jié)合具體的語境推斷,注意有些虛詞有時也用作實詞。最重要的是加強課內(nèi)外閱讀,培養(yǎng)在語境中推斷的能力。上句“以屠狗立軍功,佐沛公至成皇帝,位為列侯,邑食舞陽,剖符傳封,與漢長久”說了樊噲的功績,下句“《禮》所謂‘有功德于民則祀之者’歟”是作者發(fā)出的贊嘆,意思是這便是《禮記》上所說的“對百姓有功德的人便受到祭祀”??!由此可見,這句話是贊嘆語氣。所給四個選項中,“乎”和“哉”做句尾語氣詞時,常表疑問或反詰的語氣,故排除AD;“兮”是文言助詞,相當于現(xiàn)代的“啊”或“呀”,但是“兮”往往出現(xiàn)在戰(zhàn)國西漢時期的賦文中,故排除C;“歟”字是句末語氣助詞,常常表示疑問、感嘆、反詰等語氣,故方框處應(yīng)填“歟”。故選B。2.本題考查對段落內(nèi)容的理解。作答時,首先要通讀全文,把握作者的觀點,然后考慮段落表達的內(nèi)容、段落在結(jié)構(gòu)上的作用等。認真閱讀文章,依據(jù)上下文,甄別所給四個選個選項的正誤。A項,文章敘述樊噲出身以及軍功,不是為了表達贊賞追思之情,而是為了批駁“侯怒而為之也”的觀點。C項,“直接批駁”錯誤,文章通過層層分析,來批駁前文中部分人們的錯誤觀點。D項,回顧樊噲當年的勇武與功德,不是為了驗證其死后具有神靈,而是為了破除迷信,針對荒唐可笑的“顯靈”說,反復(fù)進行詰問和駁斥。故選B。3.本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和篩選能力。把握文章內(nèi)容,理解文章的創(chuàng)作意圖,找出“表面上說樊侯的神靈不會貽怒百姓”的部分,篩選出正確答案。本文表面上在說樊侯的神靈不會貽怒百姓,但是在論證的時候,文章從為樊侯神靈辯護的語言,如“獨不能保其心腹腎腸哉?”,這句話可以看出“樊侯”的神靈是無能的,因為他連自己的“心腹腎腸”都不能保護,作者以此影射當時官場一些不學(xué)無術(shù)之人。后文又說,“樊侯”的神靈不能保護自己的“心腹腎腸”,卻“貽怒于無罪之民,以騁其恣睢”,并且文章以反問的形式說“天之所以震耀威罰有司者,而侯又得已濫用之耶”,這些句子可見“樊侯”的神靈又是蠻橫無理的,他不敢對盜賊發(fā)威卻對老百姓濫施淫威,由此我們可以看出實際上作者刻畫了一個欺軟怕硬、橫暴無理的官僚典型,文末的一句“則侯之威靈暴矣”更是直接對“樊侯”神靈的殘暴發(fā)出批判的聲音。無能、殘暴、濫用職權(quán),這些典型特征,都暗含了文章對典型官僚的批判。4.本題考查學(xué)生把握論述思路的能力。作答時,一般從以下角度考慮:怎樣提出的觀點,選用了哪些論據(jù),使用了哪些論證方法等。第②段末尾說,人們說起樊將軍,“宜其聰明正直,有遺靈矣”,第③段首先從反面入手,對“有遺靈”進行反駁,“然當盜之倳刃腹中,獨不能保其心腹腎腸哉”,這句話從其神靈既然能夠貽怒于無罪之民與不能保其心腹腎腸之間的矛盾中批駁樊侯神靈以雨雹傷苗的可能性;接著從正面論述,“陰陽之氣,怒則薄而為風(fēng)霆,其不和之甚者凝結(jié)而為雹”,說風(fēng)雹乃陰陽二氣凝結(jié)而成,只是碰巧遇到樊侯廟之事,“豈其適會民之自災(zāi)也耶”這句話以反問的語氣批駁了樊侯怒而為之的迷信觀點。論證層層推進,邏輯嚴密。論證過程以連續(xù)的反問句式形成排比,增強氣勢。最后,文末以“不然,則喑嗚叱咤,使風(fēng)馳霆擊,則侯之威靈暴矣哉”進行假設(shè)分析:假如樊噲大聲怒吼,使得狂風(fēng)大作,雷電交加,那么他的威靈就太殘暴了。這種假設(shè)分析,直斥若如此則樊侯之靈無異于殘暴的神靈,從而使論證具有力度,更具有說服力。【題目點撥】閱讀一篇文言文,重點把握三點:一是知人,就是要掌握文中所寫之人。具體地說,文章主要人物是誰,有哪些性格特征;次要人物有哪些,和主人公之間有什么關(guān)系。二是明事;事件是史傳文的主體。明事,就是要弄清楚作者圍繞主要人物寫了幾件事。如果只寫一件事,就要分析事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果。如果是寫幾件事,就要了解事件的先后順序,事件之間是什么關(guān)系。三是辨理;所謂辨理,就是要分析作者借助所敘之事,對人物作出怎樣的評價,說明了什么道理。這其實就是分析作者在文中的觀點態(tài)度。所謂“理”,有的是作者明說的,但更多的卻是在敘事之中透露的,這就需要“辨理”。譯文:在鄭州有個強盜闖入了樊侯廟中把樊噲神像的腹部剖開。不久,刮起了大風(fēng),下起了冰雹,以至鄭州近一帶農(nóng)民種的麥苗都被打死了。人們都很驚恐地說:“這是樊侯發(fā)怒,降下這場災(zāi)害?!蔽艺J為,樊噲本是殺狗的屠夫,以后立了軍功,輔佐沛公做皇帝,被封為侯,把舞陽定為封地,剖符作為封賜的憑證,世代相傳,與漢代一樣長久,這便是《禮記》上所說的“對百姓有功德的人便受到祭祀”啊。他的食邑封地舞陽離鄭州不遠,而且漢、楚兩軍常在滎陽、京、索一帶激戰(zhàn),鄭州也是樊侯指揮征戰(zhàn)殺敵立功的地方,所以立廟祭祀他是應(yīng)該的。當樊侯給沛公當參乘的時候,在鴻門宴中的危急時刻,他瞪大眼睛,竟使楚霸王項羽害怕,可見他的勇猛與氣力有著大大超過常人之處,因此后人講到人英武勇猛時都會稱贊樊噲將軍,人們說他聰明正直,難怪死后會顯靈。但是,當強盜將刀插入他神像的肚子時,難道他連五臟都保不住嗎?卻把怒氣發(fā)到無罪的百姓頭上,來放任自己任意胡為,這是為什么呢?難道說活著的時候可以力敵萬人,死了連自己的軀體也不能保護了嗎?難道說他的威靈不能對盜賊顯示,卻反而對普通百姓顯示?還使百姓為之驚恐嗎?大風(fēng)大雨、雷電冰雹,是上天用來顯示威力、懲罰官吏的東西,樊侯能隨便使用嗎?聽說陰陽二氣,突然爆發(fā)會互相逼近才形成了雷電,當它們差異最大時便凝結(jié)成冰雹。目前,長期干旱,潛伏的陰氣不能散發(fā),而陽氣卻猛烈而干燥。我猜想一定是陰陽二氣產(chǎn)生巨大差異凝結(jié)形成了冰雹,大概是它們正好碰到樊侯這件事,不然的話,樊噲大聲怒吼,使得狂風(fēng)大作,雷電交加,那么他的威靈就太殘暴了。11、1.B2.D3.C4.(1)恰逢杜重威投降契丹,京東各州盜匪紛起,高懷德加固壁壘清除野外的糧食(使敵人無法獲得),敵人無法進人。(2)太平興國三年春天,高懷德疾病纏身,詔令太醫(yī)到家中為他治療。5.懷德日常沉溺于騎馬、射箭打獵、音律聲色之中;不重禮節(jié),做事直率,當著客人的面從旁門帶上侍從起身就走。高懷德正是以此韜光養(yǎng)晦,保全自己。【解題分析】
1.本題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題,考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧,而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標志,比如:四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當?shù)某煞謥頂?。本句中,“天平?jié)度”是“齊王行周”的官職名,說的是一個人,中間不能斷開,排除AD兩項;“洛都”是“留守”的地點,兩者中間不能斷開,據(jù)此排除C項。故選B。句子翻譯:高懷德字藏用,真定常山人,后周天平節(jié)度使齊王高行周的兒子。懷忠厚倜儻,剛健英勇。行周歷任延、潞兩節(jié)鎮(zhèn)以及留守洛陽,把任宋州、亳州節(jié)度使,都命他擔(dān)任低級職務(wù)。2.本題考核理解古代文化常識的能力。文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。D項,“只授予高級將帥”說法錯誤,“節(jié)”稱“符節(jié)”,也可授予重要的外交使臣。故選D。3.本題考查學(xué)生對文言文有關(guān)內(nèi)容要點的概括和分析能力。此類題答題時,注意對讀選項和原文,尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤。本題要求選出“對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項”。C項,“以少勝多,殲滅敵人”于文無據(jù),原文只說到“戰(zhàn)廬州城下,斬首七百余級”,以少擊多是在劉仁贍占據(jù)壽春時,提到了“懷德以少擊眾,擒其裨將以還”。故選C。4.本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容,翻譯以直譯為主,意譯為輔,把句子中的每一個字都要落到實處,不能翻譯的助詞等刪掉,省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充,這樣才能做到不丟分。平時訓(xùn)練時注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實。(1)中,“會”,恰逢;“堅”,加固;“清野”,清除戰(zhàn)區(qū)附近的房屋、樹木,轉(zhuǎn)移附近的人口物資等,使入侵的敵人掠奪不到東西。(2)中,“被病”,疾病纏身;“第”,官僚和貴族的住宅,可譯為“家”。懷德日常沉溺于騎馬、射箭打獵、音律聲色之中;不重禮節(jié),做事直率,當著客人的面從旁門帶上侍從起身就走。高懷德正是以此韜光養(yǎng)晦,保全自己。5.本題考查歸納內(nèi)容要點的能力。解答此類試題時,首先審清楚題干的要求,如本題“文末說懷德‘豈非亦自晦者邪’,意思是‘高懷德難道不也是自隱才能嗎’,請結(jié)合文本簡要分析這樣說的依據(jù)”,然后到文中找到高懷德自隱才能的表現(xiàn)的語句,翻譯文本整合答案。這是文言題型注意先理解文意。文末“然懷德之馳逐敗度,豈非亦自晦者邪”,指出“他騎馬打獵毫無限度,難道不也是自隱才能嗎”,由此可知他騎馬打獵毫無限度是自隱才能的一個表現(xiàn),但是“自隱才能”要分析兩個方面,一個是找出他本身有才能的表現(xiàn),另外一個是找出他隱藏才能的行為。原文“善音律,自為新聲,度曲極精妙。好射獵,嘗三五日露宿野次,獲狐兔累數(shù)百”可見懷德具有擅長音律、射箭打獵的才能。但是對于這樣的才能,他“或?qū)筒灰径穑蓜e門引數(shù)十騎從禽于郊”,過度沉溺喜好,不重禮節(jié),做事直率,當著客人的面從旁門帶上侍從起身就走。這樣的只醉心愛好卻不關(guān)心政事,高懷德正是以此表明自己無心權(quán)利,消除皇上的顧慮,韜光養(yǎng)晦,保全自己。【題目點撥】文言文語句翻譯,首先要找出專有名詞,即人名、地名、官職等;然后再看有否特殊句式,最后再確定關(guān)鍵字進行翻譯,一般為直譯。文言文的翻譯,最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”;對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對特殊的地名、人名等要“保留”;對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個,有些虛詞不必要或難于恰當翻譯出來的也可以“省略”。參考譯文:高懷德字藏用,真定常山人,后周天平節(jié)度使齊王高行周的兒子。懷忠厚倜儻,剛健英勇。行周歷任延、潞兩節(jié)鎮(zhèn)以及留守洛陽,把任宋州、亳州節(jié)度使,都命他擔(dān)任低級職務(wù)。后晉開運初年,遼國侵犯邊境。懷德剛成年,告訴行周希望隨從北征。行周贊賞他的勇氣,允許他出征,到戚城遭遇遼軍,被重重圍困,援兵又不能到達,極其危急。懷德向左右兩旁開弓射箭,向各個方向奔馳沖擊,敵軍全部驚慌潰敗,帶著父親沖了出來。因功任羅州刺史,賞賜給他珍貴皮裘、名馬來恩寵優(yōu)待他。后晉末年,契丹南侵,朝廷任命行周為邢趙路都部署來抵御他們,留下懷德鎮(zhèn)守睢陽。恰逢杜重威投降契丹,京東各州盜匪紛起,高懷德加固壁壘清除野外的糧食(使敵人無法獲得),敵人無法進入。后漢初年,行周改換節(jié)鎮(zhèn)到魏博,第二次管理天平時,任用懷德為忠州刺史,所兼任官職和過去一樣。周太祖征討慕容彥超,回師經(jīng)過汶河岸邊,恩賜行周非常豐厚,同時賞賜懷德衣帶、鞍勒馬。太原劉崇入侵,周世宗征討他,任用懷德為先鋒都虞候。高平勝利攻克,因功升任鐵騎右?guī)贾笓]使。跟隨皇帝出征淮南,管理廬州行府事務(wù),充任招安使。在廬州城下作戰(zhàn),斬獲敵人首級七百多。不久升任龍捷左廂都指揮使。南唐將領(lǐng)劉仁贍占據(jù)壽春,來抵抗后周軍隊。周世宗命令高懷德率領(lǐng)屬下數(shù)十名親信騎兵去偵察對方的營壘。懷德夜間渡過淮河,黎明,敵人才發(fā)覺,出來作戰(zhàn),懷德以少勝多,俘獲了他們的副將返回,全部探明對方的形勢強弱,報告周世宗。周世宗非常高興,賞賜給懷德金帶、器物幣帛。周世宗一天看到一員將領(lǐng)追擊敵軍,奪取架回營,讓身邊的人去詢問,正是高懷德。將他召到皇帝行宮進行慰勞,許諾給他符節(jié)和斧鉞,以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 勞務(wù)外包工合同范本
- 出國援建勞務(wù)合同范本
- 動產(chǎn)質(zhì)押合同范本
- 北京員工勞動合同范本
- 付款方式違約規(guī)定合同范本
- 出售庫存車合同范本
- 出售造型工具合同范本
- 2024年鎮(zhèn)遠縣婦幼保健院人員招聘考試真題
- 代加工砂漿合同范本
- 寫計件合同范本
- AMDAR資料的分析和應(yīng)用
- 高新技術(shù)企業(yè)認定申請書樣例與說明
- 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)英文教學(xué)課件:chapter6 Tree
- 高壓氧科工作總結(jié)高壓氧科個人年終總結(jié).doc
- 《政治學(xué)概論》教學(xué)大綱
- 橋梁缺陷與預(yù)防
- 食品生物化學(xué)習(xí)題謝達平(動態(tài))
- 新蘇教版小學(xué)科學(xué)三年級下冊全冊教案(2022年春修訂)
- 保安員工入職登記表
- 睿達RDCAM激光雕刻切割軟件V5.0操作說明書
- 機械設(shè)計基礎(chǔ)平面連桿機構(gòu)課件
評論
0/150
提交評論