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第幸福牽手學(xué)校七夕節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)范文相傳,每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,是天上“織女”和“牛郎”相會(huì)之時(shí)相傳,每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,是天上織女和牛郎相會(huì)之時(shí)??椗莻€(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女,凡間的婦女便在這天向她乞求智慧和巧藝,也少不了向她求賜美滿姻緣,因此七夕又稱之為中國(guó)的情人節(jié)。七夕節(jié)又稱乞巧節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中浪漫色彩的節(jié)日。為了傳承這一珍貴的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建幸福美滿家庭,建設(shè)和諧社會(huì),近日,小學(xué)組織教職工開(kāi)展我們的。節(jié)日&七夕詩(shī)歌朗誦會(huì)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:活動(dòng)一開(kāi)始,主持人以講故事的形式詮釋七夕節(jié)的淵源、傳說(shuō)、習(xí)俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。如:牛郎織女七夕夜鵲橋相會(huì)的傳說(shuō)等;隨后,教師代表分別誦讀了《七夕》、《鵲橋仙》、《七夕&小橋》、《七夕花正開(kāi)》等詩(shī)篇,大家紛紛以詩(shī)歌朗誦的形式帶我們回憶了中華民族歷經(jīng)典的愛(ài)情故事,努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給在場(chǎng)的所有人,深切感受了我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)開(kāi)展以我們的節(jié)日&七夕詩(shī)歌朗誦會(huì)的活動(dòng),充分凸顯七夕節(jié)愛(ài)情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵。普及了民俗文化,增強(qiáng)了大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。引導(dǎo)人們追求愛(ài)情美滿、家庭和睦的美好生活,促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)。為了豐富平臺(tái)義工的暑假生活,同時(shí)增強(qiáng)平臺(tái)內(nèi)部的義工之間、部門之間、中心之間的凝聚力,增進(jìn)彼此的感情,我們綜合教學(xué)管理部在這一年的七夕,為平臺(tái)奉獻(xiàn)了一場(chǎng)七夕晚會(huì)盛宴。整個(gè)活動(dòng)一共分成了三個(gè)環(huán)節(jié):義工自我介紹、游戲環(huán)節(jié)以及夜談互動(dòng)。其中,義工自我介紹是事先給在場(chǎng)義工分配馬甲,通過(guò)聲音進(jìn)行辨別;本次游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備了兩個(gè)小游戲,分別是歡樂(lè)搶板凳及方言對(duì)話演繹;夜談互動(dòng)是活動(dòng)最后給在場(chǎng)義工提供夜談、聊天,以增進(jìn)了解的一個(gè)環(huán)節(jié)。本次七夕活動(dòng),總體來(lái)說(shuō)還算是順利完成的,約有__名義工參與了本次晚會(huì)?;顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛較為熱烈,在游戲環(huán)節(jié),大家參與的熱情度比較高,主持人和場(chǎng)控能較好地配合,使得活動(dòng)得以較好地進(jìn)行著。通過(guò)這次七夕晚會(huì),平臺(tái)義工之間可以在輕松愉悅的氛圍中對(duì)彼此有了進(jìn)一步的了解,這樣的活動(dòng)還是可以定期開(kāi)展。七夕節(jié)又稱乞巧節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。為了傳承這一珍貴的傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,構(gòu)建幸福美滿家庭,建設(shè)和諧社會(huì),近日,__小學(xué)組織教職工開(kāi)展我們的節(jié)日&七夕詩(shī)歌朗誦會(huì)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:活動(dòng)一開(kāi)始,主持人以講故事的形式詮釋七夕節(jié)的淵源、傳說(shuō)、習(xí)俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。如:牛郎織女七夕夜鵲橋相會(huì)的傳說(shuō)等;隨后,教師代表分別誦讀了《七夕》、《鵲橋仙》、《七夕&小橋》、《七夕花正開(kāi)》等詩(shī)篇,大家紛紛以詩(shī)歌朗誦的形式帶我們回憶了中華民族歷史上經(jīng)典的愛(ài)情故事,努力把積極的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣傳遞給在場(chǎng)的所有人,深切感受了我國(guó)民族傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)開(kāi)展以我們的節(jié)日&七夕詩(shī)歌朗誦會(huì)的活動(dòng),充分凸顯七夕節(jié)愛(ài)情忠貞、家庭幸福等文化內(nèi)涵。普及了民俗文化,增強(qiáng)了大家對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知,營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。引導(dǎo)人們追求愛(ài)情美滿、家庭和睦的美好生活,促進(jìn)現(xiàn)代家庭觀念的健康成長(zhǎng)。相傳,每年農(nóng)歷七月初七的夜晚,是天上織女和牛郎相會(huì)之時(shí)??椗莻€(gè)美麗聰明、心靈手巧的仙女,凡間的婦女便在這天向她乞求智慧和巧藝,也少不了向她求賜美滿姻緣,因此七夕又稱之為中國(guó)的情人節(jié)。為更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。幼兒園老師高度重視,集思廣益,結(jié)合實(shí)際開(kāi)展了豐富多彩、貼近生活、貼近孩子們的我們的節(jié)日七夕主題活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:為確保此次七夕主題活動(dòng)順利開(kāi)展,老師們及時(shí)對(duì)七夕節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體計(jì)劃,并制定了活動(dòng)方案,要求要突出認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng);突出營(yíng)造家庭美滿、社會(huì)和諧氛圍的具體要求。結(jié)合在我們的節(jié)日期間的中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),印刷了迎七夕、誦經(jīng)典文學(xué)小冊(cè)子,并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)放,要求各科室組織誦讀?;顒?dòng)陶冶了全體學(xué)生的情操,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,使人們?cè)谡b讀經(jīng)典中受到中華情愛(ài)文明的熏陶,續(xù)寫高尚純潔、忠貞不渝的愛(ài)情新故事。在七夕節(jié)來(lái)臨之際,幼師組織孩子們積極觀看七夕節(jié)期間民俗表演團(tuán)體、民間藝人在我校各地舉辦的各類傳統(tǒng)工藝和七夕民間技藝表演。鼓勵(lì)孩子參與節(jié)日期間組織的歌舞晚會(huì),活躍了學(xué)校氣氛,促進(jìn)學(xué)生之間的有效交流。為深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日七夕文化內(nèi)涵,突出愛(ài)情忠貞、家庭幸福的主題,幼兒園精心組織開(kāi)展了別開(kāi)生面的七夕傳統(tǒng)節(jié)〃共植愛(ài)情樹活動(dòng)。為幼兒園環(huán)境增添綠色氣息的同時(shí),為孩子們帶來(lái)勞動(dòng)意義。每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國(guó)漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)。七夕節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個(gè)節(jié)日,也是過(guò)去青年男女最為重視的日子。幼兒園舉辦這次七夕節(jié)傳統(tǒng)文化節(jié)日活動(dòng),主要為了繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神,積極促進(jìn)孩子們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的重視。開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下:一、圍繞我們的節(jié)日七夕為主題,孩子們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下,組織了部分學(xué)生參與此次活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容有:詩(shī)朗誦、情歌對(duì)唱、觀看古代七夕愛(ài)情電影片《梁山伯與祝英臺(tái)》《牛郎織女》等。二、大力宣傳古代青年男女對(duì)愛(ài)情忠貞、傳承中華情愛(ài)文明,謳歌純潔愛(ài)情、詮釋愛(ài)情續(xù)寫、現(xiàn)代青年男女的愛(ài)情故事。為了進(jìn)一步豐富未成年人暑假生活,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),傳承國(guó)學(xué)精髓,普及中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義,以七夕節(jié)為契機(jī),__區(qū)__小學(xué)開(kāi)展了我們的節(jié)日&七夕&&讀七夕,寫七夕詩(shī)韻飄飄主題實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)以家庭親子活動(dòng)形式為主,大觀小學(xué)利用微信公眾號(hào)、校訊通平臺(tái)的宣傳形式告訴學(xué)生與家長(zhǎng)們七夕節(jié)的淵源、傳說(shuō)、各地七夕習(xí)俗以及傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵;且鼓勵(lì)讓家長(zhǎng)陪孩子誦讀關(guān)于七夕的經(jīng)典詩(shī)句,體會(huì)七夕詩(shī)詞的豐厚、詩(shī)詞的美。為了結(jié)合傳統(tǒng)書法進(jìn)校園活動(dòng),學(xué)校組織學(xué)生以書法形式書寫關(guān)于七夕的詩(shī)句,會(huì)讓學(xué)生在誦讀、感悟和寫書法中獲得中華經(jīng)典、國(guó)學(xué)詩(shī)詞的熏陶和修養(yǎng),通過(guò)傳承國(guó)學(xué),詩(shī)韻飄飄,教育了孩子們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日、過(guò)

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