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一.讀拼音,寫詞語。dǒnɡdelánhuā
ɡāobǐnɡ(
)
(
)
(
)wàipócháyèchénjìn(
)(
)
(
)蘭花糕餅外婆茶葉沉浸懂得課堂練習(xí)二.寫出下面句子中加點(diǎn)詞的近義詞。
1.桂花一開,母親就開始擔(dān)心了。()
2.搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。()
3.母親趕緊叫大家提前搖桂花。()擔(dān)憂鮮美趕快······有感情地朗讀課文。說說桂花給“我”帶來了哪些美好的回憶。朗讀指導(dǎo):本文語言清新,情感豐富而真摯,反映出純真的童趣、純樸的情感。朗讀基調(diào)是深情昂揚(yáng)的,語氣是親切自然的,語調(diào)是清新上揚(yáng)的。課后習(xí)題示例:桂花給“我”帶來的美好回憶有:桂花盛開時香氣四溢;“我”幫大人搖桂花、曬桂花。讀下面的句子,體會其中蘊(yùn)含的感情。
桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前后
左右十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香里的。這句話寫出了桂花的香氣濃郁,這芳香足以讓十幾家鄰居分享,表現(xiàn)了作者沉浸在桂花的香氣中的幸福感受。
這下,我可樂了,幫大人抱著桂花樹,使勁地?fù)u。搖哇搖,桂花紛紛落下來,我們滿頭滿身都是桂花。我喊著:“?。≌嫦裣掠?,好香的雨呀!”這幾句話描寫了“我”幫大人搖桂花時的情形,言語中充滿了陶醉和歡喜之情。聯(lián)系下面的“閱讀鏈接”(見教材P8),說說“這里的桂花再香,也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花”這句話的含義?!伴喿x鏈接”表現(xiàn)的是琦君對童年、對故鄉(xiāng)的懷念之情,這與課文中母親的話所反映出的情感是一致的。母親雖然離開家鄉(xiāng),卻忘卻不了家鄉(xiāng)院子里的桂花。母親每年都聞著桂花的香氣,關(guān)注桂花,收獲桂花,體驗著桂花帶給“我們”的快樂,吃著用桂花做的食品,喝著桂花茶。桂花已充盈母親生活的全部空間,家鄉(xiāng)院子里的桂花樹已成為母親生活乃至生命的一部分,還會有什么可以替代它的呢?桂花是一樣的桂花,情感卻是不一樣的情感。故鄉(xiāng)
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