自我評價作文200字左右【3篇】

自我評價作文200字左右【精選3篇】自我評價作文200字左右【精選3篇】一

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一個學(xué)期這么快就結(jié)束了，真有些懷念。從去年的9月份開頭，我就步入了的第一天我就熟悉了預(yù)備和我朝夕相處3年的同學(xué)，并且通過軍訓(xùn)和同學(xué)產(chǎn)生了很多感情。我很興奮也很榮幸。但我因此也明白中學(xué)是一個布滿競爭和挑戰(zhàn)的地方，不能有放松自己的任何念頭。于是為了給新的老師同學(xué)留下一個好印象，我充分發(fā)揮自己的特長，很快成為了班長。成為班長后，我就更加嚴(yán)格要求自己，用“班長”二字，時刻提示自己。果真，通過努力，在開學(xué)第一次的全班級數(shù)學(xué)第一但與單元測試中，我取得了全班第一的好成果，但我并沒有傲慢，我知道以后等待我的路還很長?！笆弧边^后，語文又進(jìn)行了一次測驗(yàn)，這次我排在了班級其次。當(dāng)時，的確有點(diǎn)后怕，一想到自己在班吉班級其次，在學(xué)校就可能排在二十，那我的幻想——錦州中學(xué)就會離我越來越遠(yuǎn)。于是我更加努力的學(xué)習(xí)。從今的各種測試都基本保持在了第一、其次的位置上。期中考試時，盡管我已經(jīng)很努力了，可成果還是不抱負(fù)，雖然在班級第一，可在學(xué)校卻是其次十四。考試后老師找我談了話，她說期末考試肯定要進(jìn)全校前十名，由于我入學(xué)考試是全校第三。于是帶著老師的期望，我有連續(xù)努力，并在自己的桌布上寫下自己的目標(biāo)。之后不久在學(xué)校的數(shù)學(xué)大賽中我取得了一等獎的好成果。我始終堅信“有努力，就肯定會有勝利!”

現(xiàn)在期末考試結(jié)束，成果還沒有發(fā)下來，但聽老師說我考得很好，不但又是全班第一，在學(xué)校可能還是好成果。我完成了我的目標(biāo)!!!

在這個學(xué)期，我拿到了三張獎狀，兩張社會實(shí)踐報告嘉獎表，收獲是真的不少，但也有很多地方需要加強(qiáng)——樂觀熬煉身體。信任我，通過我的努力，我肯定會勝利的。下個學(xué)期，我肯定會以更好的精神面貌去迎接的，

加油!!

自我評價作文200字左右【精選3篇】二

1、你的文章字?jǐn)?shù)在（）字以上。A．在800――1000字之間B。正好800字C。700――800字間D。700字以下或其它

2．你認(rèn)為這次你的作文卷面屬于下面那一種狀況。A．同學(xué)和老師都說我寫的字工整大方，我也認(rèn)為是這樣。B．雖然我字寫得不好，但是很工整，同學(xué)和老師都能認(rèn)清晰。C．我在這次作文里面有幾處涂改和增刪，但這不影響大局。D．老師有時會認(rèn)為我寫的太亂，我也認(rèn)為是這樣。

3．本次你的作文題目屬于下面那一種狀況。A．我的作文題目經(jīng)過了我的細(xì)心設(shè)計（屬于直接反映思想內(nèi)容、直接抒情性及其它新奇的題目），我認(rèn)為很好。B、我的作文題目基本上還可以，雖然不新奇，但通俗、簡明。C．我的作文題目很一般，我實(shí)在沒方法擬出好聽的題目。D．我的作文題目就直接定為所給出的那個話題。

4．你的作文開頭和結(jié)尾屬于下面的那一種狀況。A、我的作文開頭及結(jié)尾是用的是名人名言、警句、題記等，很新奇。B、我的作文開頭及結(jié)尾用的是修辭、詩文及其它新奇的方式，有肯定的新奇性。C．我的作文開頭及結(jié)尾是采納一般方式寫的，別的新奇方式我想不出來。D．我不注意作文的開頭和結(jié)尾，把它和其它段落公平對待的。

5．你的文章立意屬于下面的那一種狀況。A．我堅持“人無我有”的原則來擬題，有肯定的新奇性，而且我認(rèn)為這是最佳的立意了。B．我力求做到選擇文章的最佳立意，我估量在考場上有少數(shù)人和我的立意差不多。C．我只能寫一般的立意了，考場上大多數(shù)同學(xué)或許和我的立意及選材差不多。D．我作文一向不太好，只要有話寫就已經(jīng)不錯了。

6．你認(rèn)為你的文章思想內(nèi)容屬于下面的那一種狀況。A．感情真摯，思想健康，有樂觀的教育意義。B．價值取向還算可以，沒有什么褒貶不分的狀況發(fā)生。C．思想內(nèi)容一般，我只是為文章的立意而選相關(guān)的材料或事跡。D．我的確不知道什么是文章的價值取向。

7．你認(rèn)為你的文章在結(jié)構(gòu)和標(biāo)點(diǎn)上屬于那種狀況。A．我把文章分為4個以上的段落進(jìn)行寫作，層次很分明，過渡較恰當(dāng)，標(biāo)點(diǎn)很規(guī)范。B．我的文章段落在3段（包括3段）以上，層次比較分明，標(biāo)點(diǎn)也可以。C．我不擅長分段，硬把文章分了幾個部分，可能分得不算合理D．我的文章少于3個段落，我不會分段。

8．高考說明里對作文是這樣要求的：①深刻：透過現(xiàn)象深化本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的緣由，觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用；②豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)；③有文采：詞語生動，句式敏捷，擅長運(yùn)用修辭手法，文句有意蘊(yùn)；④有創(chuàng)新：見解新奇，材料新奇，構(gòu)思新巧，推斷想象有獨(dú)到之處，有共性特征。你認(rèn)為你的作文符合那一種狀況：A．我全部符合。B．我基本符合每一項(xiàng)。C、我有一項(xiàng)不符合。D．我有一項(xiàng)以上的不符合。假如你的文章屬于談?wù)撐摹⒄務(wù)撋⑽幕蚝驼務(wù)撓嚓P(guān)的文體，請你做第9。10題；假如你的文章屬于記敘文及和記敘相關(guān)文體，請你做11。12

9．論證方法。A、這次作文我引用多種論證方法，大約有8個以上的名人名事及2個以下的名言名句或古詩句。B．我引用了兩件以下的名人名事及2個以下的名言警句或古詩句。C．我的積累比較少，只能把一個事例做為一大段來談?wù)?。D．我一個事例都舉不出，只是泛泛地講道理而已。

10．語言特色。A．這次作文我用了許多的排比及其它修辭方法，語言有肯定的特色。B．我只用了一兩處排名及其它修辭方法，作文讀起來還可以。C．我用的是一般語言，幾乎沒有什么修辭。D．我的表達(dá)力量較差，能把句子寫通順就已經(jīng)不錯了。

11．記敘的語言。A．我的語言很簡潔美麗，用了許多美麗的詞匯、抒情方法、修辭方法。B．我的語言有肯定的特色（或幽默、或感人、或犀利、或美麗）。C．我的語言一般，沒有太差的句子，有一點(diǎn)冗長。D．為了表達(dá)一件事，我必需寫許多字才能表達(dá)清晰。

12．選材及其它。A、我選材時，總是要思索反映或解決什么現(xiàn)實(shí)問題，作文能給人一種啟發(fā)性。B、我喜愛從我讀過的報刊雜志里面選了一個事例來仿寫或改寫。C．我喜愛選一般的事例或故事，從學(xué)校到高中，常常有人寫這一類的事。D．這篇作文和我讀過的一篇文章相仿，我是按我的記憶把這篇文章寫下去的。

評分說明：每個同學(xué)共做10個題，滿分為60分。每題選A為6分，選B為4分，選C為2分，選D為1分?？偡旨礊槊總€選擇題的得分相加。

自我評價作文200字左右【精選3篇】三

高校三年中在老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦，仔細(xì)，努力，不斷充實(shí)自我，為我踏入社會打下了堅實(shí)的基矗

在校學(xué)習(xí)成果雖然不是特別好，但我能夠端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，仔細(xì)地對待學(xué)習(xí)。通過高校三年努力學(xué)習(xí)《會計基礎(chǔ)學(xué)問》、《會計電算化》、《成本會計》、《稅法》等各門課程，我熟識把握了本專業(yè)所必修的基本理論、基本學(xué)問、技能和方法。

在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和工作實(shí)際，加強(qiáng)了會計、計算機(jī)應(yīng)用力量的熬煉，能運(yùn)用會計電算化軟件、用友軟件，并能嫻熟office系列辦公軟件(如word、excel)。

在思想品德上，我能和同學(xué)友好相處，敬重師長，樂于助人。在工作上，我時刻保持一顆熱忱的心和高度的責(zé)任感，做事盡心盡責(zé)，并能做到最好，事后仔細(xì)總結(jié)。

高校期間，平常會參與一些課外活動，例如打打羽毛球，爬山等等。假期期間，我還樂觀參與社會實(shí)踐。這些熬煉使我的社會適應(yīng)力量、管理、組織和協(xié)調(diào)力量得到很大的提高，團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識得到進(jìn)一步加強(qiáng)，也讓我在處理事情問題的方式方法更加敏捷。

例如在好又多商場實(shí)習(xí)期間擔(dān)當(dāng)前臺收銀課，與同事合作開心，并且虛心向前輩學(xué)習(xí)，自己的工作力量得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，給與我了鼓舞更是確定我的性格：親和力強(qiáng)、虛心、細(xì)心、開朗，由于性格特點(diǎn)，我不能是孤膽英雄，而是團(tuán)隊(duì)的小兵。

我信任個人的力氣遠(yuǎn)不如團(tuán)隊(duì)力氣，一個人力量是有限的只有在團(tuán)隊(duì)里，才能發(fā)揮無限的潛能。

“逝者如斯夫”高校生活當(dāng)然是美妙，但我的將來并不在這里。高校只是我學(xué)業(yè)的一個終點(diǎn)，也是我人生的另一條起跑線，所以我持著飽滿的熱忱、堅決的信念迎接更好的明天。

作為一名即將踏入新崗位的畢業(yè)生，都會有一個重新學(xué)習(xí)的過程，在工作的這條起跑線上努力奔跑。為了提高自己的學(xué)問水平和力量，xx年9月我報名了中國人民高校網(wǎng)絡(luò)教育漢語言文學(xué)專業(yè)，開頭了為期兩年半的學(xué)習(xí)。人大的網(wǎng)絡(luò)教育以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)習(xí)氛圍深厚而著名，我也為自己能就讀于這樣一所學(xué)校而傲慢。

網(wǎng)絡(luò)教育在很大程度上靠的是學(xué)員的自學(xué)力量，平常不常讀書的我，在學(xué)習(xí)中感受到了自-身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，促使我研讀各種專業(yè)書籍，在學(xué)習(xí)論壇里向老師仔細(xì)討教自己學(xué)習(xí)中遇到的困惑，高質(zhì)量的完成每記。

一次作業(yè)，仔細(xì)預(yù)備每一次考試，