《創(chuàng)意寫作思維訓(xùn)練》課件 第5課 講自己的話

第5課：講自己的話上次課問題分享最適合你的寫作時(shí)機(jī)是什么？看看右邊的這封信，評(píng)價(jià)一下語言。這段語言的三個(gè)問題1.語言缺少陌生性。2.語言的指向性不明確。3.語言缺少準(zhǔn)確性。作文語言的三個(gè)誤區(qū)1.單純追求所謂語言的“優(yōu)美”。2.不明白在公共語言與個(gè)體語言的區(qū)別。3.不明白新聞?wù)Z言和文學(xué)語言的區(qū)別。練習(xí)與分享寫一段文字：講述自己第一次見到老師時(shí)的感受。初學(xué)者語言的基本問題1.太大：語不驚人死不休。2.太假：缺少真實(shí)性。3.太空：語言不具體。4.太正經(jīng)：缺少趣味性。5.學(xué)生腔：尤其是新聞腔。分辨、比較下面三段語言

照我自己想，雖然不是惡人，自從踹了古家的簿子，可就難說了。他們似乎別有心思，我全猜不出。況且他們一翻臉，便說人是惡人。我還記得大哥教我做論，無論怎樣好人，翻他幾句，他便打上幾個(gè)圈；原諒壞人幾句，他便說“翻天妙手，與眾不同”。我那里猜得到他們的心思，究竟怎樣；況且是要吃的時(shí)候。

凡事總須研究，才會(huì)明白。古來時(shí)常吃人，我也還記得，可是不甚清楚。我翻開歷史一查，這歷史沒有年代，歪歪斜斜的每葉上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。我橫豎睡不著，仔細(xì)看了半夜，才從字縫里看出字來，滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”！

提到我的手藝來，我也覺得學(xué)徒三年的光陰并沒白費(fèi)了。凡是一門手藝，都得隨時(shí)改良，方法是死的，運(yùn)用可是活的。三十年前的瓦匠，講究會(huì)磨磚對(duì)縫，作細(xì)工兒活；現(xiàn)在，他得會(huì)用洋灰和包鑲?cè)嗽焓裁吹?。三十年前的木匠，講究會(huì)雕花刻木，現(xiàn)在得會(huì)造洋式木器。我們這行也如此，不過比別的行業(yè)更活動(dòng)。我們這行講究看見什么就能糊什么。比方說，人家落了喪事，教我們糊一桌全席，我們就能糊出雞鴨魚肉來。趕上人家死了未出閣的姑娘，教我們糊一全份嫁妝，不管是四十八抬，還是三十二抬，我們便能由粉罐油瓶一直糊到衣櫥穿衣鏡。眼睛一看，手就能模仿下來，這是我們的本事。我們的本事不大，可是得有點(diǎn)聰明，一個(gè)心窟窿的人絕不會(huì)成個(gè)好裱糊匠。

小溪流下去，繞山岨流，約三里便匯入茶峒大河，人若過溪越小山走去，只一里路就到了茶峒城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。小溪寬約二十丈，河床是大片石頭作成。靜靜的河水即或深到一篙不能落底，卻依然清澈透明，河中游魚來去都可以計(jì)數(shù)。小溪既為川、湘來往孔道，水常有漲落，限于財(cái)力不能搭橋，就安排了一只方頭渡船。這渡船一次連人帶馬，約可以載二十位搭客過河，人數(shù)多時(shí)必反復(fù)來去。渡船頭豎了一根小小竹竿，掛著一個(gè)可以活動(dòng)的鐵環(huán)；溪岸兩端水面橫牽了一段竹纜，有人過渡時(shí)，把鐵環(huán)掛

在竹纜上，船上人就引手攀緣那條纜索，慢慢的牽船過對(duì)岸去。船將攏岸時(shí)，管理這渡船的，一面口中嚷著“慢點(diǎn)慢點(diǎn)”，自己霍的躍上了岸，拉著鐵環(huán)，于是人貨牛馬全上了岸，翻過小山不見了。渡頭屬公家所有，過渡人本不必出錢；有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上時(shí)，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去，儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：“我有了口糧，三斗米，七百錢，夠了！誰要你這個(gè)！”語言意識(shí)你寫作之前，有沒有想好用什么樣的語言？案例1馬爾克斯與《百年孤獨(dú)》多年以后，奧雷連諾上校站在行刑隊(duì)面前，準(zhǔn)會(huì)想起父親帶他去參觀冰塊的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。當(dāng)時(shí)，馬孔多是個(gè)二十戶人家的村莊，一座座土房都蓋在河岸上，河水清澈，沿著遍布石頭的河床流去，河里的石頭光滑、潔白，活象史前的巨蛋。這塊天地還是新開辟的，許多東西都叫不出名字，不得不用手指指點(diǎn)點(diǎn)。每年三月，衣衫襤樓的吉卜賽人都要在村邊搭起帳篷，在笛鼓的喧囂聲中，向馬孔多的居民介紹科學(xué)家的最新發(fā)明。他們首先帶來的是磁鐵。一個(gè)身軀高大的吉卜賽人，自稱梅爾加德斯，滿臉絡(luò)腮胡子，手指瘦得象鳥的爪子，向觀眾出色地表演了他所謂的馬其頓煉金術(shù)士創(chuàng)造的世界第八奇跡。他手里拿著兩大塊磁鐵，從一座農(nóng)舍走到另一座農(nóng)舍，大家都驚異地看見，鐵鍋、鐵盆、鐵鉗、鐵爐都從原地倒下，木板上的釘子和螺絲嘎吱嘎吱地拼命想掙脫出來，甚至那些早就丟失的東西也從找過多次的地方兀然出現(xiàn)，亂七八糟地跟在梅爾加德斯的魔鐵后面?！皷|西也是有生命的，”吉卜賽人用刺耳的聲調(diào)說，“只消喚起它們的靈性。”霍·阿·布恩蒂亞狂熱的想象力經(jīng)常超過大自然的創(chuàng)造力，甚至越過奇跡和魔力的限度，他認(rèn)為這種暫時(shí)無用的科學(xué)發(fā)明可以用來開采地下的金子。訓(xùn)練題一：將下面一段文字，改寫成自己的方言文字

小順兒的媽長(zhǎng)得不難看，中等身材，圓臉，兩只又大又水靈的眼睛。她走路，說話，吃飯，作事，都是快的，可是快得并不發(fā)慌。她梳頭洗臉擦粉也全是快的，所以有時(shí)候碰巧了把粉擦得很勻，她就好看一些；有時(shí)候沒有擦勻，她就不大順眼。當(dāng)她沒有把粉擦好而被人家嘲笑的時(shí)候，她仍舊一點(diǎn)也不發(fā)急，而隨著人家笑自己。她是天生的好脾氣。訓(xùn)練題二

將校園里最美的地方寫下來，要求寫出最具體的信息，但是所用的形容詞和副詞加起來不能超過三個(gè)。思考：如何尋找自己的語言1什么樣的題材想要的腦子里印象深刻的寫得最爽的234如何說自己的話1.多用具體的語詞，少用概括性、抽象性的語詞。2.少用流行語，多用個(gè)性語。3.少用形容詞和副詞，多用名詞和動(dòng)詞。4.少用別人用過的語句、典故，多用符合你的特點(diǎn)的。5.少用大而空洞的語句，多用符合作品氛圍、風(fēng)格的語言。反例

她，人不漂亮，個(gè)子也不高，但做事麻利，走路就能讓盲人聽到“咚咚咚”的腳步聲，憑感覺，她可能還是一個(gè)重量級(jí)的女人。畢竟有一天，盲人被牽引時(shí)，他已經(jīng)感覺到她的手掌熱乎乎的、粉嘟嘟的，像女兒曉曉的肢體一樣柔軟。說實(shí)在的，盲人快到不惑之年了，每天接觸顧客，肉體多多，但從沒有這種驚動(dòng)的感覺，仿佛觸電，倏爾即逝。正例

艾瑪穿一件領(lǐng)子敞開的室內(nèi)長(zhǎng)袍，上身帶披肩的翻領(lǐng)之間，露出了打褶的襯衫，上面有三粒金紐扣。她腰間系一條有大流蘇的腰帶，腳上穿一雙石榴紅小拖鞋，還有一束寬帶子攤開在腳背上。她自己買了吸墨紙、一支