江蘇省徐州市云龍區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末情調(diào)研科學(xué)試卷

云龍區(qū)小學(xué)科學(xué)四年級(jí)學(xué)情調(diào)研(2024.01)星級(jí)：一、判斷題()1．我們?cè)谌魏吻闆r下都能聽(tīng)到聲音。()()2．聲音在不同物質(zhì)中傳播的速度是相同的。()3．做“土電話”實(shí)驗(yàn)時(shí)，棉線要拉直才能聽(tīng)到對(duì)方的聲音。()4．蒼蠅、蚊子的“嗡嗡”聲是由聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的。()5．水也能傳播聲音。()6．二胡、小提琴、吉他等樂(lè)器是靠弦的振動(dòng)發(fā)出高低不同的聲音的。()7．相同的碗里裝入了不同量的水，敲擊時(shí)，水量越少音調(diào)越低。()8．正常呼吸時(shí)，吸氣時(shí)，手放在肋骨上，感受到胸腔向外擴(kuò)張。()9．肺活量是身體發(fā)育是否健康的一個(gè)指標(biāo)，肺活量的單位時(shí)毫米。()10．記錄一天所吃的食物時(shí)，將炒三絲記為一種食物比較好。()11．淀粉是糖類的重要成員之一，它是我們身體能量的主要來(lái)源。()12．油、鹽處于中國(guó)居民平衡膳食寶塔最底層。()13．口腔是食物消化開(kāi)始的地方。()14．吃了熱的東西可以馬上吃冷的東西，有利于鍛煉我們的牙齒。()15．胃里有胃酸，可以消化所有食物。()16．用墊圈和繩子使小車運(yùn)動(dòng)起來(lái)，墊圈數(shù)量越多，小車運(yùn)動(dòng)越快。()17．用橡皮筋能成功驅(qū)動(dòng)小車，這表明拉長(zhǎng)的橡皮筋具有能量。()18．彈簧測(cè)力計(jì)是利用彈簧“受力大，伸長(zhǎng)長(zhǎng)”的特征制作的。()19．相同條件下，同一個(gè)物體滾動(dòng)時(shí)的摩擦力大于滑動(dòng)時(shí)的摩擦力。()20．日常生活中存在各種形式的能量，能量能儲(chǔ)存在燃料和食物中。二、選擇題1．“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳”中，（）不屬于自然界的聲音。A.風(fēng)聲B.雨聲C.讀書聲2．電視機(jī)里傳來(lái)的鋼琴聲是由（）振動(dòng)產(chǎn)生的。A.琴弦B.喇叭C.空氣3．聲音是以（）的形式傳播的。A.氣流B.直線C.波4．用更大的力氣敲擊鼓面，鼓面的振幅（）。A.變大B.變小C.沒(méi)有變化5．敲擊長(zhǎng)短相同、粗細(xì)不同的鋁管，發(fā)出的聲音最低的是（）。A.粗鋁管B.細(xì)鋁管C.中等粗細(xì)的鋁管6．古時(shí)候，人們常用耳朵貼地的方法來(lái)判斷有無(wú)追兵，這是因?yàn)椋ǎ┮材軅鞑ヂ曇簟.氣體B.固體C.液體7．在制作我的小樂(lè)器活動(dòng)中，我們應(yīng)該先完成（）環(huán)節(jié)。A.設(shè)計(jì)B.制作C.展示8．在人體呼吸模擬實(shí)驗(yàn)中(如右圖),里面的氣球模擬的是（）。A.胃B.肺C.膈肌9．肺活量是（）的氣體量。A.輕吸一口氣，再用力呼出B.深吸一口氣，再用力呼出C.輕吸一口氣，慢慢呼出10．把白菜、饅頭、香蕉歸為一類，把魚蝦歸為一類，這是按（）分類。A.主食和副食B.熟食和生食C.植物類食物和動(dòng)物類食物11．蛋白質(zhì)在人體中的主要作用是（）。A.調(diào)節(jié)身體機(jī)能B.構(gòu)成人體的主要成分C.給身體提供能量12．小科最近要減肥，他最佳的減肥方法是（）。A.進(jìn)行高強(qiáng)度的體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)B.吃減肥藥C.適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉加合理膳食13．犬齒的作用是（）。A.切割食物B.撕碎食物C.咀嚼食物14．吃進(jìn)去的食物在體內(nèi)進(jìn)行漫長(zhǎng)的“旅行”,以下關(guān)于食物“旅行”順序正確的是（）。A.口腔→食道→胃→小腸→大腸B.口腔→胃→食道→小腸→大腸C.口腔→食道→胃→大腸→小腸15．投出去的籃球，最終落回地面，是因?yàn)槭艿剑ǎ┑淖饔?。A.空氣阻力B.重力C.彈力16．在一定限度內(nèi)，橡皮筋下面掛的鉤碼越多，橡皮筋產(chǎn)生的彈力（）。A.越大B.越小C.不變17．使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.拿起彈簧測(cè)力計(jì)直接使用B.讀數(shù)時(shí)，視線與指針相平C.可以測(cè)任意物體18．下列措施中，為了增大摩擦力的是（）。A.鞋底的花紋B.磁懸浮列車C.自行車軸承里的滾珠19．如圖所示想讓小車把木塊推得更遠(yuǎn)，可以（）。A.把小車的位置向斜面上方移動(dòng)B.把木塊放遠(yuǎn)一些C.把小車的位置向斜面下方移動(dòng)20．評(píng)估設(shè)計(jì)制作的小車時(shí)，要考慮（）。①小車設(shè)計(jì)②小車制作③小車功能④團(tuán)隊(duì)分工合作⑤展示講解A.①②③B.①②③④C.①②③④⑤三、綜合探究題1．將耳朵的結(jié)構(gòu)名稱與功能用線起來(lái)。聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)將聲波轉(zhuǎn)化為振動(dòng)耳郭將聲音信號(hào)傳遞給大腦鼓膜收集外界的聲音聽(tīng)小骨傳遞聲波到中耳耳蝸傳遞振動(dòng)到內(nèi)耳外耳道將聲波信號(hào)轉(zhuǎn)化為神經(jīng)信號(hào)2．課堂上我們用以下材料制作了一輛小車(如圖),探究用氣球是否可以驅(qū)動(dòng)小車?；貞泴?shí)驗(yàn)，完成問(wèn)題。(1)氣球的噴嘴方向與小車運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系是（）。A.氣球噴嘴向后，小車就向前運(yùn)動(dòng)B.氣球噴嘴向后，小車就向后運(yùn)動(dòng)C.氣球噴嘴無(wú)論向什么方向，小車都會(huì)向前運(yùn)動(dòng)(2)在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中小科發(fā)現(xiàn)小車很容易跑偏，這很可能是因?yàn)椋ǎ?。A.氣球噴口沒(méi)有固定好，不斷改變噴氣方向。B.斜著跑得更快C.車輪自動(dòng)打滑(3)小科制作的氣球比其他同學(xué)的氣球小車跑得近，可能（）因素有關(guān)。A.噴口粗細(xì)B.氣球大小C.和A、B都有關(guān)系3．仔細(xì)觀察下圖，回答下列問(wèn)題。一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來(lái)的氣體成分的比較(1)分析比較條形圖中人體吸進(jìn)去的和呼出的氣體成分，我們發(fā)現(xiàn)：氮?dú)獾暮渴遣蛔兊?，的含量是減少的。(2)人的呼吸實(shí)際上是在進(jìn)行氣體交換，呼吸使進(jìn)入血液，同時(shí)出。(3)是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”,我們?cè)趧×疫\(yùn)動(dòng)時(shí)，人體需要消耗更多的氧氣，所以它必須更加賣力的工作。

江蘇省徐州市云龍區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末情調(diào)研科學(xué)試卷（參考答案）一、判斷題題號(hào)12345678910答案××√×√√×√××題號(hào)