小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)：會(huì)響的小路

第頁共頁小班語言活動(dòng)設(shè)計(jì)：會(huì)響的小路活動(dòng)名稱：會(huì)響的小路活動(dòng)目標(biāo)：1.通過音樂和聲音的探索，培養(yǎng)小班幼兒的聽力和語言表達(dá)能力。2.了解不同音樂和聲音的特點(diǎn)，并能夠通過模仿和感知來表達(dá)自己的情感和想法?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.各種不同的樂器和聲音制造器具，如鈴鐺、手鼓、木琴、鳴笛等。2.音樂播放器和多種不同的音樂。3.筆記本和彩色筆?；顒?dòng)過程：1.導(dǎo)入（10分鐘）-將一條布滿樂器和聲音圖片的大道展示給幼兒看。-引導(dǎo)幼兒觀察大道上的各種樂器和聲音圖片，并與他們分享圖片上的聲音是怎樣產(chǎn)生的。例如，鈴鐺搖動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)出鈴鈴聲，手鼓敲擊時(shí)會(huì)發(fā)出咚咚聲。-引導(dǎo)幼兒想象大道是一條會(huì)發(fā)出聲音的路，問他們會(huì)聽到什么樣的聲音。2.感知和模仿聲音（15分鐘）-準(zhǔn)備多個(gè)不同的樂器和聲音制造器具。-讓每個(gè)幼兒選擇一個(gè)樂器或聲音制造器具，并在音樂播放器播放相應(yīng)的音樂或聲音。-引導(dǎo)幼兒按照音樂或聲音的節(jié)奏和方式模仿，并觀察他們的反應(yīng)和表達(dá)。-鼓勵(lì)幼兒用聲音表達(dá)自己的想法和感受。3.探索和演奏音樂（25分鐘）-將樂器和聲音制造器具分發(fā)給每個(gè)幼兒。-播放一段簡單的音樂，并引導(dǎo)幼兒按照音樂的節(jié)奏和方式演奏自己手里的樂器或聲音制造器具。-鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造自己的音樂，可以讓他們按照自己的想法和感受演奏樂器或制造聲音。-引導(dǎo)幼兒分享他們演奏的樂器和聲音給其他幼兒聽，可以讓他們輪流展示。4.對(duì)話和討論（10分鐘）-讓幼兒坐在一起分享自己的音樂體驗(yàn)。-引導(dǎo)幼兒回答以下問題：-你最喜歡的聲音是什么？為什么？-你在演奏樂器時(shí)有什么感受？-你覺得音樂和聲音有什么特別的地方？-鼓勵(lì)幼兒用自己的語言表達(dá)自己的想法和感受，并記錄下他們的回答。5.結(jié)束（5分鐘）-讓幼兒描繪一張畫，畫出他們?cè)诨顒?dòng)中聽到的和自己喜歡的聲音。-和幼兒一起展示他們的畫，并引導(dǎo)他們用自己的話描述畫中的聲音，讓其他幼兒猜測(cè)是什么聲音?；顒?dòng)延伸：1.在下一次活動(dòng)中，讓幼兒帶來自己家中的一種樂器或聲音制造器具，與其他幼兒分享。2.在平時(shí)的聽音樂時(shí)間里，讓幼兒欣賞不同類型的音樂，并鼓勵(lì)他們描述自己對(duì)音樂的感受和