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文檔簡(jiǎn)介

穿井得一人目錄壹課前導(dǎo)讀貳疏通文義叁拓展總結(jié)第一部分課前導(dǎo)讀課前導(dǎo)讀孔子老年時(shí)候,到陳地。當(dāng)時(shí)已經(jīng)窮困潦倒,村民可憐送了一些米給他。于是孔子讓弟子子貢去煮飯,可是等了半天子貢也不見回來。便讓大弟子顏回去看看,結(jié)果顏回回來對(duì)孔子說子貢正在偷吃米飯。孔子不信便親自去查看,結(jié)果真的是這樣于是孔子說耳聽為虛,眼見為實(shí)啊!便默默的退了去。子貢煮好飯后端上來,孔子便問子貢你有沒有偷吃。子貢說沒有,顏回當(dāng)面揭發(fā)說他們已經(jīng)看到你在廚房偷吃了,不得已子貢說不是我偷吃而是因?yàn)橹箫垥r(shí)由于蒸汽太多導(dǎo)致墻灰落到了米飯上,怕老師(孔子)吃壞了肚子,便把帶墻灰的自己吃了??鬃勇犕暄蹨I流出,便說真是耳聽為虛,眼見也不為實(shí)啊!

第二部分疏通文義課前導(dǎo)讀

《呂氏春秋》又名《呂覽》,是在秦國(guó)丞相呂不韋主持下,集合門客們編撰的一部黃老道家名著。全書共分26卷,160篇,二十余萬字?!秴问洗呵铩钒ㄊo(jì)、八覽、六論,注重博采眾家學(xué)說,以道家黃老思想為主,兼收儒、墨、法、兵、農(nóng)、縱橫和陰陽(yáng)各先秦諸子百家言論,所以《漢書·藝文志》等將其列入雜家。呂不韋自己認(rèn)為其中包括了天地萬物古往今來的事理,所以稱之為《呂氏春秋》。呂氏春秋一

讀一讀字音溉汲jí星宿xiù

預(yù)習(xí)反饋?zhàn)哌M(jìn)課文

宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人?!庇新劧鴤髦撸骸岸∈洗┚靡蝗??!眹?guó)人道之,聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏,丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也?!鼻舐勚舸?,不若無聞也。課文釋義字詞釋義宋之丁氏,家無井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”灌溉從井里取水停留鑿,打等到告訴對(duì)···說宋國(guó)有一戶姓丁的人家,家中沒有井,要到外面打水澆地,因此經(jīng)常有一個(gè)人在外面(專門做這件事)。等到他家打了一口井之后,便對(duì)別人說:“我家挖井得到一個(gè)人?!闭n文釋義字詞釋義有聞而傳之者:“丁氏穿井得一人?!眹?guó)人道之,聞之于宋君。傳播,轉(zhuǎn)述得到指居住在國(guó)都中的人使···知道有人聽說了這件事,并傳播開來說:“丁家挖井挖到了一個(gè)人。”居住在國(guó)都中的人都在談?wù)撨@件事,使宋國(guó)的國(guó)君也聽到了這件事。課文釋義字詞釋義宋君令人問之于丁氏。丁氏對(duì)曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求聞之若此,不若無聞也。派遣回答使喚,指勞動(dòng)力這里指“節(jié)省”這里指“發(fā)現(xiàn)”課文釋義宋國(guó)國(guó)君派人向丁家詢問這件事。丁家的人回答說:“(我說的是打井)節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力,不是說從井中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人?!?/p>

尋到的消息如此,還不如不知道。二

文言知識(shí)積累一詞多義之者1.2.有聞而傳之者

有光耀者宋之丁氏

國(guó)人道之助詞,的

代詞,這件事的人的東西第三部分拓展總結(jié)課文賞析

1.開頭一句話有什么作用?

答:交代故事的背景,是全文的引子,為下文“穿井”引發(fā)的內(nèi)容作鋪墊。課文賞析

2.丁家穿井后,告人曰:“吾穿井得一人?!笔鞘裁匆馑??

答:意思是他家打井省了一個(gè)勞動(dòng)力。課文賞析3.傳話的人把這句話聽成了什么意思?

答:聽成了姓丁的人家打井挖出了一個(gè)人。課文賞析

4.“丁氏穿井得一人”這句話在表述上有什么問題?

答:這句話有歧義,丁氏本來表達(dá)的意思是“我打了水井省下了一個(gè)勞力”,如果這句話在當(dāng)時(shí)的情境當(dāng)中可能不會(huì)出現(xiàn)理解的偏差,但一旦離開情境,傳著傳著別人就容易理解成“打水井得到一個(gè)人”。課文賞析5.宋君為什么要派人向丁家詢問這件事呢?

答:因?yàn)樗尉惶嘈糯┚靡蝗说氖虑?。課文賞析

分別從傳之者、丁氏的角度來說說本文帶給你的啟示。課文賞析

傳之者的角度:不要聽到什么傳聞之后就外傳,要?jiǎng)幽X筋想一想是否合乎情理,不要人云亦云,聽到風(fēng)就是雨,以致以訛傳訛。課文賞析

丁氏的角度:在交際中,語言的表達(dá)很重要,必須做到表達(dá)準(zhǔn)確、清晰,以避免不必要的誤會(huì)和歧義。

本文主旨

《穿井得一人》通過一個(gè)姓丁的人家打井節(jié)省了一個(gè)勞動(dòng)力誤傳為從井里挖出了一個(gè)人的故事,告訴我們對(duì)于傳聞不要輕信,也不要瞎傳,一定要詳察的道理。

拓展

在人人都是自媒體的時(shí)代,你覺得怎樣消除“穿井得一人”的現(xiàn)象再次發(fā)生?

拓展

對(duì)待傳聞,應(yīng)采取審慎的態(tài)度,調(diào)查研究,不輕信盲從,不以訛傳訛。不傳播未經(jīng)自己考證的話。具備一定的科學(xué)知識(shí),練就一雙慧眼?!爸{言止于智者

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