人物傳記類閱讀課件

傳記讀書報告的做法1.傳主是誰？讀本傳前你了解到他或她哪些情況？2.本傳記敘述了傳主的哪些主要經(jīng)歷或故事？3.給你留下印象極深的事件或情境有哪些？4.傳主身上有哪些你欣賞的精神、性格或品質(zhì)？5.你從中搜集有哪些名言警句？6.抄錄幾段精彩的文字告訴和大家一起欣賞。7.和讀前相比，讀完本傳，你對傳主又有什么新的認識或感悟？8.你另外還搜到關(guān)于傳主的哪些新的相關(guān)的資料。共享一下喲。1最新版整理ppt如何解決問題步驟一理解題目（把筆放下。明白題目要求）搜集相關(guān)資料步驟二選擇合適的策略㈠付諸行動（馬上判斷）㈡邏輯推理（因果分析）㈢逆推㈣畫圖或列提綱㈤列出古今中外的正反兩個方面的事例或名言㈥找出回答該類問題的模式或答題規(guī)范。如作文并列式、遞進式、正反論證式、引議聯(lián)結(jié)式、駁論式。2最新版整理ppt㈦先猜測再在檢查。㈧選擇運算方式。㈨回想考查范圍或相關(guān)知識。㈩想好你一定要寫上的漂亮的開頭和結(jié)尾。別忘“風頭、豬肚、鳳尾”的作文秘笈。步驟三解題（拿起筆干活）步驟四分析驗證檢查我的答案合理嗎？3最新版整理ppt實用類文本閱讀

---傳記4最新版整理ppt一、考綱要求閱讀評價中外實用類文本了解傳記、新聞、報告、科普文章的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法準確解讀文本，篩選、整合信息分析思想內(nèi)容、構(gòu)成要素和語言特色評價文本產(chǎn)生的社會功用探討文本反映的人生價值和時代精神5最新版整理ppt二、傳記1.定義：是一種記敘人物生平事跡的文章體裁。以記人為主，通過具體事例再現(xiàn)真實存在的歷史與現(xiàn)實生活中的人物。2.分類：

3.文體特征：借助具體事例和典型細節(jié)來展示傳主的個性特征與精神風貌。6最新版整理ppt4.傳記文學寫作上有哪些特點？（1）真實性：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡?！保?）文學性：形象生動的寫人藝術(shù)。A、選材典型，詳略得當。B、敘行錄言，重視細節(jié)。7最新版整理pptC、首尾照應(yīng)、對比突出、敘議結(jié)合、正側(cè)相映、巧用修辭等。D、引用是傳記常用的表現(xiàn)手法，如引用傳主在書信、日記中的表白，它可以印證作者的觀點，也可以使傳記具有更為真實感人的力量。8最新版整理ppt三、如何閱讀傳記?1．理清作品陳述的基本事實，把握傳主的人生經(jīng)歷；2．分析傳主的性格、情感，把握傳主的性格、情感與基本事實之間的關(guān)系；3．理解作者的評論、思想，分析作者的評論、思想與基本事實之間的關(guān)系；

9最新版整理ppt4．通過分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語言特色等藝術(shù)形式，了解作者這樣處理的意圖；5．探討文本反映的人生價值和時代精神，能對作者所持的觀點和藝術(shù)處理提出自己的看法。（探究）10最新版整理ppt四、考查方向①對傳記中的重要詞語與句子含義的理解考查；②對傳記中一些重要信息的篩選能力的考查；③對傳記中作者所表現(xiàn)出的創(chuàng)作意圖、文章結(jié)構(gòu)、基本特征和寫作技巧的考查；④對作者作傳的觀點態(tài)度的把握；⑤對傳記中的疑點和難點，文本的深層意蘊及其所反映的人生價值和時代精神的探究。11最新版整理ppt五、傳記作品考查有哪些設(shè)題方式？1、文章從哪幾個方面來介紹主人公？2、主人公具有哪些品質(zhì)特征？3、理解句子的含意。4、文章寫作上有何特點？效果如何？12最新版整理ppt5、請問你怎樣評價主人公？

探究——探討文本反映的人生價值和時代精神，能對作者所持的觀點和藝術(shù)處理提出自己的看法。6、讀了此文你有什么感想？傳主的精神有什么現(xiàn)實意義？13最新版整理ppt1、對文本的內(nèi)容進行準確地解讀和總結(jié)。六、設(shè)題方式與角度(1)理解重要詞語、句子和把握文章結(jié)構(gòu)和中心；(2)理清基本事實，分析傳主的性格、情感；(3)理解作者的評論、思想，分析作者的評論、思想與基本事實之間的關(guān)系。14最新版整理ppt2、對文章語言特色、選材安排提出看法。通過分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語言特色等藝術(shù)形式，了解作者這樣處理的意圖。

3、探究文本中的疑點、難點，以及文本反映的人生價值和時代精神。15最新版整理ppt

七、歸納傳記的寫法1.寫人的文章應(yīng)該怎么來寫？細節(jié)與事件是最主要的元素。2.寫人的文章寫作重點是什么？表現(xiàn)人物的性格特征，通過塑造其形象，來表現(xiàn)其人格魅力。16最新版整理ppt3.寫人的文章一般可以有哪些手法？表現(xiàn)手法：人物描寫（外貌、語言、行動、心理、細節(jié)等）、白描、襯托、對比、側(cè)面描寫等；修辭手法：比喻、排比、反問、設(shè)問等。17最新版整理ppt八、解題步驟泛讀——了解文章大意、結(jié)構(gòu)圈出關(guān)鍵詞、句審題——確定范圍、角度、要求精讀——尋找相關(guān)信息篩選關(guān)鍵詞語加工——按題目要求整合嚴格按照解題步驟解題，是得分的增長點18最新版整理ppt九、如何理清傳記陳述的基本事實?傳記一般采用順敘的寫法。因此，對顯示傳主重要生平事件、命運轉(zhuǎn)折、至關(guān)重要的思想精神活動的那些時間，應(yīng)重點標示出來，這樣可以迅速理清文章脈絡(luò)，把握傳主的主要生活歷程。在梳理主要事件時，要抓時間詞語，抓地點以及相應(yīng)發(fā)生的事件，運用合并同類項法，概括出主要事件。19最新版整理ppt審清題型，看清題目要求理清文章思路，找準答題區(qū)間語言精煉準確（合并同類項法），可用原文語言作答看分答題分點答題力求全面簡、準、全。十、答題要領(lǐng)20最新版整理ppt1.把握傳主形象特點（性格、精神品質(zhì)）：

1）抓評議性、概括性的詞句2）抓傳主在事件（主要事件）中的表現(xiàn)與細節(jié)描寫這一細節(jié)表現(xiàn)了人物怎樣的精神品質(zhì)，起到什么作用等。

3）抓傳主背景與作者意圖

分析傳主特點時，還要知人論世，即結(jié)合傳主的年齡、身份、傳主所處的社會背景等判斷。此外，作者意圖也會影響我們對傳主特點的判斷。作者會通過材料取舍，通過評議概括等方面的詞句向讀者傳遞其意圖。4）抓傳主與他人的關(guān)系21最新版整理ppt2.作用鑒賞題通過分析作品的選材、表現(xiàn)手法、修辭技巧、語言特色等藝術(shù)形式，了解作者這樣處理的意圖；22最新版整理ppt題型(1)手法的作用(2)語句的作用(3)選材的作用(4)如何整體鑒賞一篇傳記所有的作用都將體現(xiàn)傳主的精神，這是傳記的主旨內(nèi)容。

點明手法+分析總－分作用鑒賞題23最新版整理ppt(1)手法的作用①何種手法（細節(jié)，某種描寫，對比等）②體現(xiàn)傳主的精神、形象③有何效果（加強了文章的文學色彩，使形象真實的同時更生動鮮明，更有人性化。）24最新版整理ppt肖像描寫行動描寫突出人物性格正面描寫語言描寫使形象血肉豐滿心理描寫細節(jié)描寫自然環(huán)境

環(huán)境

烘托側(cè)面描寫社會環(huán)境

他人

襯托塑造人物的方法

25最新版整理ppt細節(jié)描寫的作用（1）突出人物的性格。生動的細節(jié)描寫，使人物個性豐滿、越鮮明。(傳記、小說等都適用)（2）深化主題，有力地表達中心。（傳記、小說等都適用）（3）推動故事情節(jié)的發(fā)展。（小說適用）（4）真實性。（傳記適用）（5）自然景物、環(huán)境的細節(jié)描寫除了營造典型環(huán)境之外，還起到象征社會環(huán)境、烘托人物心情作用。（傳記、小說、詩歌等適用）26最新版整理ppt運用適當?shù)谋磉_技巧來突出傳主形象(一)環(huán)境描寫對塑造傳主形象的作用(1)奠定思想感情基調(diào),表現(xiàn)對傳主的感情.(2)烘托傳主的心情,表現(xiàn)傳主的性格.(3)渲染氣氛,交代背景.(4)為內(nèi)容或情節(jié)起鋪墊作用.(二)對比------突出傳主的形象.(三)選材------以小見大,點面結(jié)合,塑造傳主形象27最新版整理ppt1.順敘：能按某一順序(時間或空間)較清楚地進行記敘。2.倒敘：造成懸念，引人入勝。3.插敘：對主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng)，補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴密，內(nèi)容更加充實豐滿。4.補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文做某些交代。表達技巧性試題思路28最新版整理ppt1.人物肖像、動作描寫、心理描寫：更好展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界、性格特征。2.景物描寫：具體描寫自然風光，營造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。3.環(huán)境、場面描寫：交代人物活動的背景，寫明事件發(fā)生的時間和地點，渲染氣氛，更好地表現(xiàn)人物。表達技巧性試題思路29最新版整理ppt4.人物對話描寫、心理描寫、細節(jié)描寫：刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節(jié)的發(fā)展。也可描摹人物的語態(tài)，收到一種特殊的效果。5．正面描寫、側(cè)面描寫：正面直接表現(xiàn)人物、事物；側(cè)面烘托突出人物、事物30最新版整理ppt1.比喻：化平淡為生動，化深奧為淺顯，化抽象為具體。2.比擬：給物賦予人的形態(tài)情感（指擬人），描寫生動形象，表意豐富。3.借代：以簡代繁，以實代虛，以奇代凡。4.夸張：烘托氣氛，增強感染力，增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛，揭示本質(zhì)，給人以啟示。表達技巧性試題思路31最新版整理ppt5.對偶：便于吟誦，易于記憶，使詞句有音樂感；表意凝練，抒情酣暢。6.排比：節(jié)奏鮮明，內(nèi)容集中，增強氣勢；敘事透辟，條分縷析；長于抒情。7.反復(fù)：寫景抒情感染力強；承上啟下，分清層次；多次強調(diào)，給人以深刻的印象。8.對比：使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出。9.設(shè)問：自問自答，提出問題，引發(fā)讀者的思考。10.反問：強調(diào)語氣，語氣強烈，強化情感。32最新版整理ppt（2）語句的作用

重要的句子是指在文中起重要作用的關(guān)鍵性語句，通常是指：①使用了特殊的修辭格、內(nèi)涵較為豐富的關(guān)鍵句等。②與主旨相關(guān)的句子。指的是有透過句子的字面意思所表達的深層內(nèi)涵的句子。33最新版整理ppt如何分析句子（細節(jié)）在文中的作用內(nèi)容上，突出傳主的某種精神品質(zhì)，表達主題結(jié)構(gòu)上，統(tǒng)領(lǐng)全文、引出下文，奠定某種感情基調(diào)、渲染氣氛等；為下文作鋪墊（埋伏筆）、承上啟下、過渡、開啟下文等；呼應(yīng)前文、點題、卒章顯志、畫龍點睛；表現(xiàn)手法（修辭手法），闡述效果。（先分析這個句子有無使用了某種表現(xiàn)手法、修辭手法，有就講，無不講。）34最新版整理ppt（3）選材的作用（事件類）①什么樣的材料更符合主旨，更符合作者的寫作意圖②更真實有說服力選材的處理：——詳略得當

35最新版整理ppt選材的處理：——詳略得當

傳記的選材是與主題密切相關(guān)的。

讀者陌生，不為人知詳寫符合寫作意圖（主題）突出傳主性格典型讀者熟悉

略寫不符合寫作意圖（主題）不典型

36最新版整理ppt3.如何整體鑒賞一篇傳記？內(nèi)容上：①如何再現(xiàn)某人什么樣的一生和什么樣的偉大人格，展現(xiàn)了什么樣社會風貌等。②內(nèi)容深刻真實，給人以深刻啟示。寫法上：①結(jié)構(gòu)上，嚴謹流暢，重點突出，層次分明等。②語言上，富有情感和含蘊，表現(xiàn)力強，生動形象等。③選材上，精當，說服力強等。④表現(xiàn)手法上37最新版整理ppt首先明確傳記類別，了解不同類別傳記具有的不同特點。如，

自傳采用第一人稱，語言或幽默調(diào)侃或自然親切，通常以記敘為主，兼有描寫抒情，表現(xiàn)了傳主或坦蕩磊落，或謙遜謹慎的精神；

他傳采用第三人稱，語言或樸實自然，或文采斐然，表現(xiàn)了作者對傳主的敬佩、贊許、肯定之情。4.語言特色題38最新版整理ppt熟記下列術(shù)語：

詼諧幽默、平易曉暢、含蓄典雅、尖刻犀利、清新明快、樸實無華。39最新版整理ppt3、從語言風格的角度鑒賞，如自然淡雅，用工筆寫意蘊；平和沖淡，用淡筆寫濃情；蒼勁雄健，剛健之中見哲思；絢麗濃艷，用詩意寫濃情；清婉雋永，用婉筆抒寫柔情；形象含蓄，用形象表達主旨。4、從語體的角度鑒賞，如：書面語與口語、普通用語與專業(yè)術(shù)語等。5、從情感的角度鑒賞，要善于體味作者在字里行間所表露出來的感情，或含蓄，或直露；或奔放，或細膩等。善于分析品味景

中情、事中情、理中情等。審美鑒賞性試題思路40最新版整理ppt探究，在詞典里的解釋是：探索追尋。所謂“探究”，就是有“我”有“思”的解讀?！疤接懳谋痉从车娜松鷥r值和時代精神”：⑴從不同的角度和層面發(fā)掘文本的深層意蘊。⑵探討文本反映的人生價值和時代精神。⑶探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解。5.傳記探究題41最新版整理ppt探究題按開放程度可分:限制型、半開放型、全開放型１、限制型。闡述的信息主要從文本概括。42最新版整理ppt２、半開放型。半開放型探究題答題思路可概括為：亮出觀點——引據(jù)論述——聯(lián)系現(xiàn)實——總結(jié)陳詞。(1)觀點：明白無誤地表明觀點。(2)引據(jù)論述：充分利用原文信息，恰當引用論據(jù)，有條理地陳述。言之有據(jù)，言之成理，是得分的關(guān)鍵點。（傳記多從表現(xiàn)傳主精神品質(zhì)來談）(3)聯(lián)系現(xiàn)實：遵循“內(nèi)引外聯(lián)”的原則，除了引用文本，還要合理聯(lián)系生活現(xiàn)實。(4)小結(jié)：回扣觀點，簡要作結(jié)。43最新版整理ppt答題要領(lǐng):“一認為、兩結(jié)合”(1)有自己明確的觀點?！拔艺J為”(2)總體陳述理由。(3)結(jié)合文本或文本的具體事例作合理分析。(4)結(jié)合自己經(jīng)驗和實踐分點列出事實依據(jù)。(5)語言通順流暢，規(guī)范表述，書寫工整。44最新版整理ppt

３、全開放型。（觀點+分析）這種探究題只要緊扣要求，思想健康，表達簡明連貫得體，條理清晰，即可符合要求。注意：(1)不管是哪種類型：觀點+分析（結(jié)合文本或聯(lián)系現(xiàn)實和知識儲備）(2)分析部分要分點作答。45最新版整理ppt評價文本的主要觀點和基本傾向1.作者的觀點2.傳主的觀點3.文中其他人的觀點傳記文本的觀點和傾向4.讀者（考生）的觀點46最新版整理ppt

小結(jié)——“三入手”傳記（他傳）閱讀分析、評價思路:1、從傳主的思想、品格入手。抓住成長因素，把握人生軌跡2、從作者的褒貶愛憎入手。抓住議論抒情，把握褒貶愛憎3、從自己的獲益啟示入手。感受傳主人生得失，獲得啟示完善自我1、緊扣文本尋找關(guān)鍵詞，2、評價文本觀點要有理、有據(jù)、有序。解題提示47最新版整理ppt解答探究題，應(yīng)注意：不