跟班學習總結(jié)_第1頁
跟班學習總結(jié)_第2頁
跟班學習總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGEPAGE1跟班學習心得體會我于×××年×月×日至×月×日在縣委組織部組織科跟班學習,時間雖短,但受益匪淺?,F(xiàn)將學習體會及幾點收獲簡要總結(jié)如下:一、幾點感受一是感受了組工干部“講黨性、重品行、作表率”的形象。無論領(lǐng)導還是部里的一般干部,無論資格深淺、職務(wù)高低,每個人都有著強烈的責任感和事業(yè)心,隨時加班加點,不計得失,“無私奉獻、甘為人梯”的組工干部形象深深地感動了我。二是體會了組織部快節(jié)奏、重效率的工作氛圍。雖然組織工作節(jié)奏越來越快,要求越來越高,容不得半點拖沓,但組織部一幫人在工作中在忙而不亂,既保證了節(jié)奏,又體現(xiàn)效率。三是親歷了組織部“嚴謹、務(wù)實、重細節(jié)、求實效”的工作風格。深刻體會了“每一件事、每一份材料都必須做到自己最滿意為止”這句工作格言,每一個材料的起草都是多人修改,多人校對,層層把關(guān),一絲不茍,精益求精,可謂“針尖上打擂臺,求的是精細”。一個細小的錯誤,一個環(huán)節(jié)的疏忽,都有可能影響到組織工作的效率和質(zhì)量,都有可能損害組工干部的形象。二、幾點收獲開闊了視野,增長了見識。在學習的范圍上打開了更寬廣的視野,接受了更高層次的教育。在學習的內(nèi)容上,不僅可以看到最經(jīng)典的理論著作,閱讀信息量更大、涉及面更廣的文件資料,還可以直接接受身邊的領(lǐng)導和同事的點撥,使理論水平有了新提高。豐富了閱歷,鍛煉了才干。一個月的跟班學習是我參加工作以來經(jīng)受鍛煉和深受教育啟發(fā)的一段難忘經(jīng)歷,耳濡目染了組織部工作作風和方式,部領(lǐng)導和周圍同事的言傳身教,都使我耳目一新,收益匪淺,這必將對我從事工作起到積極的作用。找到了差距,明確了方向。通過一個月的跟班學習,我發(fā)現(xiàn)自己過去對組織工作的認識還很膚淺,有的甚至是錯誤的,有許多工作還不到位,還停留在常規(guī)層面上,在展現(xiàn)特點、打造亮點上沒有取得實效性進展,工作成效與縣委組織部的要求還有很大差距,與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)相比也有很大差距。跟班學習期間,通過近距離接觸,使我重新認識了新形勢對組織工作和基層組工干部的新要求、新標準,增強了今后工作的緊迫感和責任感。三、努力方向加強學習,提高素質(zhì)。一是立足于樹立“指向標”,努力使思想作風有新提高。始終保持政治上的清醒和堅定,牢固樹立大局意識,做到關(guān)心大局、服從大局、服務(wù)大局。二是立足于爭做“多面手”,努力使學風有新提高。進一步深入學習“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等重大戰(zhàn)略思想,努力用先進理論來武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真學習組織工作各項業(yè)務(wù)知識,掌握和精通組織工作的政策規(guī)定、崗位業(yè)務(wù)以及履行職責所需的知識,特別是要抓緊學習干部工作、人才工作的各項政策法規(guī),不斷提高自己的政策水平,努力使自己成為熟悉業(yè)務(wù)的“政策通”、“活字典”創(chuàng)新工作,提高實效。把調(diào)查研究作為第一位的工作。根據(jù)組織工作中存在的薄弱環(huán)節(jié),特別是黨員干部群眾普遍關(guān)注、迫切需要解決的熱點難點問題,了解情況、發(fā)現(xiàn)問題、及時總結(jié)。牢固樹立創(chuàng)新、走在前列

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論