法制進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿

法制進(jìn)校園領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿在當(dāng)下社會(huì)，我們用到講話稿的地方越來(lái)越多，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開(kāi)會(huì)前所作的講話的稿件。你所見(jiàn)過(guò)的講話稿是什么樣的呢？以下是我整理的法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿（通用12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿1全體老師：同學(xué)們，交通平安身系安危，這么多年來(lái)，我們始終在講我們要留意交通平安，但真正有多少人事實(shí)在在地根據(jù)交通法規(guī)去要求自己的呢？全國(guó)每年又有多少人在自己疏忽的一瞬間造成終身的圓滿(mǎn)，血的代價(jià)的慘痛的，我們肯定要牢牢緊記！同學(xué)們，今日我們就從自身動(dòng)身，讓我們自覺(jué)遵守交通規(guī)章，不在悲劇發(fā)身在我們的身邊。我們生活在學(xué)校的大家庭里，由于少數(shù)同學(xué)課間亂跑、打斗，發(fā)生同學(xué)之間相撞、摔傷等平安事故多起。前段時(shí)間，鄰縣有一學(xué)校五班級(jí)有個(gè)同學(xué)，中午放學(xué)鈴響過(guò)，他就沖出教室，追打同學(xué)，自己摔在樓梯口，摔斷了骨頭，花了一萬(wàn)多元，目前身上還留著鋼板，六個(gè)月后還要開(kāi)其次刀。同學(xué)們聽(tīng)了上述一筆筆血的教訓(xùn)后，不知道你們想了什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上會(huì)給受害者人身造成損害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。至少會(huì)想到：假如我們平常重視交通平安，遵守交通規(guī)章，就不會(huì)消失交通事故，起碼可以削減；假如我們留意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒；假如我們不從樓梯的扶手上下滑，上下樓梯靠右行，假如我們課間不追趕打鬧，不翻爬院墻，不用石子亂砸……我們就會(huì)少發(fā)生，甚至不發(fā)生大事。至少會(huì)想到：這些損害大事是能避開(kāi)的。有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為，通過(guò)教育和預(yù)防，80%的中學(xué)校生意外損害事故是可以避開(kāi)的。平安第一，警鐘常鳴，盼望我們每一個(gè)同學(xué)都要做到：1、遵守交通規(guī)章，留意交通平安，騎車(chē)同學(xué)要不騎英雄車(chē)，騎車(chē)不帶人，步行同學(xué)過(guò)公路時(shí)要走斑馬線，穿過(guò)公路要左右看看，等到?jīng)]有車(chē)輛通過(guò)時(shí)，方可過(guò)去。2、不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院就診。3、課間不追趕、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上上下滑，行至拐變處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。4、運(yùn)動(dòng)時(shí)，要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)章，留意自我愛(ài)護(hù)。5、不翻爬院墻，即使是球出院墻，也不允許翻院墻，可告知老師，用其他方法解決，要杜絕用石子砸人。同學(xué)們，盼望我們每天平平安安到校，高興奮興回家，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校內(nèi)吧！法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿2全體老師：我分管學(xué)校日常工作，包抓黨建、陽(yáng)光體育及五班級(jí)質(zhì)量。本期，我本著仔細(xì)學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律的工作作風(fēng)，以健康的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱忱、樂(lè)觀的行動(dòng)面對(duì)各項(xiàng)工作，盼望在全體老師的支持與協(xié)作下，能夠順當(dāng)完成學(xué)習(xí)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作?，F(xiàn)將本人本期的工作思路與準(zhǔn)備簡(jiǎn)述如下：一是以常規(guī)管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)管理的規(guī)范化。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理，保證良好的教學(xué)常規(guī)。以課堂討論為基礎(chǔ)，深化教學(xué)一線全面了解教學(xué)狀況。深化課堂，仔細(xì)聽(tīng)取每位老師的課，并進(jìn)行一對(duì)一的溝通評(píng)議，把握較為精確?????的教學(xué)狀況。二是要常常指導(dǎo)檢查班主任的工作，和班主任研討同學(xué)思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學(xué)習(xí)和閱歷溝通。深化到同學(xué)中去，常常參與班會(huì)和課外教育活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活動(dòng)態(tài)。三是以思想工作為先導(dǎo)，有效調(diào)動(dòng)老師工作的樂(lè)觀性。開(kāi)展談心活動(dòng)，召開(kāi)同學(xué)座談會(huì)，科室溝通活動(dòng)，精確?????把握老師的思想狀況。理順工作心情，提高工作效率。四是以課題討論為重點(diǎn)，推動(dòng)教育科研工作的順當(dāng)開(kāi)展，有效促進(jìn)老師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強(qiáng)化工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，仔細(xì)履行崗位職責(zé)，影響和帶動(dòng)各部門(mén)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。六是以公正公正解決問(wèn)題為契機(jī)。通過(guò)以人為本、以誠(chéng)待人、以理服人等理念，改善教職工的工作狀態(tài)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿3老師們，同學(xué)們：下午好。我是xx校法政學(xué)院法學(xué)系的大三同學(xué)，受區(qū)政府的聘任，我擔(dān)當(dāng)本校的法制輔導(dǎo)員。在將來(lái)的一段時(shí)間里，我將會(huì)在本校進(jìn)行相應(yīng)的法制宣揚(yáng)。上星期三下午，我伴隨我們學(xué)校的同學(xué)代表去參觀了看管所，并在回學(xué)校后給他們進(jìn)行簡(jiǎn)潔的講解以及回答他們的疑問(wèn)。今日，我想通過(guò)學(xué)校的廣播，給大家簡(jiǎn)潔地講一下關(guān)于預(yù)防未成年人犯罪的相關(guān)問(wèn)題，這也是今年霞山區(qū)“關(guān)愛(ài)行動(dòng)”的重中之重。由于時(shí)間有限，我并不能把全部的問(wèn)題都在這里講清晰，所以今日也就簡(jiǎn)潔敘述一下一些概念性的理論性的學(xué)問(wèn)。或許同學(xué)們有些會(huì)聽(tīng)不懂，我等一下講完之后，也會(huì)去各個(gè)班級(jí)的教室看一下，假如同學(xué)們?cè)诼?tīng)的過(guò)程中有什么問(wèn)題也可以登記來(lái)，等到我去了你們教室的時(shí)候就可以向我提問(wèn)。要講到預(yù)防未成年人犯罪，首先要先弄清晰三個(gè)概念。一個(gè)就是法律，一個(gè)犯罪，還有一個(gè)是未成年人。（請(qǐng)老師將三個(gè)關(guān)鍵詞寫(xiě)在黑板上，感謝）先來(lái)說(shuō)說(shuō)法律?？赡茉S多同學(xué)會(huì)認(rèn)為，法律就是懲處壞人的東西。其實(shí)這樣的理解是錯(cuò)誤的。國(guó)家法律的制定，是對(duì)每一個(gè)公民而言的。法律給予了每一個(gè)公民各種各樣的權(quán)利和義務(wù)，我們就必需嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。從肯定程度上來(lái)說(shuō)，法律是約束公民的自由的，但是這并不意味著我們就完全沒(méi)有自由。法律之所以要限制我們的自由，是為了讓我們獲得更多的自由。就比如開(kāi)車(chē)，只有你遵守交通規(guī)章了，別人才能更有自由的開(kāi)車(chē);也只有別人遵守了交通規(guī)章，我們的駕駛才能更自由。所以，這種自由的約束是相對(duì)的。法律就是給我們肯定的規(guī)章，我們就要去遵守，否則，就將得到法律的懲處。其次個(gè)，就是要來(lái)講講犯罪。什么是犯罪呢，從法律角度來(lái)講，就是觸犯了刑法的行為就是犯罪。再詳細(xì)點(diǎn)說(shuō)，就是任何會(huì)造成社會(huì)危害的，依法律必需得到刑法懲罰的行為就是犯罪。通俗一點(diǎn)來(lái)講，就是說(shuō)，只要你的行為是觸犯了我國(guó)刑法的規(guī)定，就會(huì)構(gòu)成刑法當(dāng)中規(guī)定的某種罪，這就是犯罪。例如我們平常常常說(shuō)到的有意殺人罪、有意損害罪、搶劫罪、盜竊罪罪等等。最終就要來(lái)說(shuō)說(shuō)未成年人。依據(jù)我國(guó)的法律規(guī)定，未成年人是指未滿(mǎn)十八周歲的人。也就是說(shuō)，在十八周歲以下的，就都是未成年人。說(shuō)到這里大家就會(huì)有疑問(wèn)了，也就像上個(gè)星期去參觀看管全部個(gè)同學(xué)向我提出的問(wèn)題。那就是“不是要十八歲以上才會(huì)被抓的嗎”。這點(diǎn)是錯(cuò)誤的。并不是說(shuō)只有十八周歲以上的才會(huì)受到刑罰懲罰。我國(guó)預(yù)防未成年人犯罪，是出于對(duì)未成年人的愛(ài)護(hù)，但并不意味著未成年人犯罪就不用受到刑法懲罰。我國(guó)刑法當(dāng)中規(guī)定的，已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的，是相對(duì)刑事責(zé)任年齡，也就是說(shuō)，在14歲以上16歲以下犯了八種暴力犯罪，即有意殺人、有意損害致人重傷或者死亡、搶劫、販賣(mài)、放火、爆炸、投放危急物質(zhì)罪的，就要受到刑法懲罰。另外，已滿(mǎn)16周歲的是完全刑事責(zé)任年齡階段，也就是16周歲以上的不管犯了什么罪都要受到刑法懲罰。但是，在犯罪時(shí)或者審判時(shí)不滿(mǎn)18周歲的，不能判死刑。這也就是對(duì)未成年人的愛(ài)護(hù)。還有，就是不滿(mǎn)14周歲犯罪的，則依法責(zé)令家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人加以管教，必要時(shí)可以由政府收容所教養(yǎng)。我國(guó)已于1999年頒布實(shí)施了《預(yù)防未成年人犯罪法》，其中就有各種條款對(duì)預(yù)防未成年人犯罪進(jìn)行了一些規(guī)定。那么，為什么區(qū)政府今年會(huì)把這項(xiàng)活動(dòng)作為重頭戲呢？為什么要在各中學(xué)校中開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的活動(dòng)呢？依據(jù)調(diào)查資料表明，未成年人犯罪率近幾年來(lái)逐年上升，這也就意味著有不少未成年人因犯罪而被關(guān)進(jìn)看管所或監(jiān)獄。在這個(gè)本應(yīng)當(dāng)在寬敞光明的教室里學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的花季年齡，卻由于一步之差被關(guān)押在冷冰冰的牢房里，與外界隔絕，得不到父母和學(xué)校的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，這是多么可憐多么可悲的一件事??！這當(dāng)中有相當(dāng)一部分就是在校不好好學(xué)習(xí)，常常逃課，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，揭示了社會(huì)上的不良青年，于是漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)心理，在他們的誘導(dǎo)下走上了犯罪的道路，最終被公安機(jī)關(guān)逮捕，關(guān)進(jìn)牢房。因此，開(kāi)展預(yù)防未成年人犯罪的意義重大，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)深刻熟悉到犯罪的嚴(yán)峻性，千萬(wàn)要杜絕與不良青年、犯罪團(tuán)伙的來(lái)往，而自己也不要由于一時(shí)的奇怪???、查找刺激而以身試法，這樣的結(jié)果只會(huì)是一失足成千古恨。同時(shí)，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)這一工具，不要去網(wǎng)吧，不要上非法網(wǎng)站，應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多只是，提高自身的素養(yǎng)。要如何預(yù)防未成年人犯罪呢，以下就是我的幾點(diǎn)建議和看法。一，建立家長(zhǎng)與學(xué)校溝通制度。即家長(zhǎng)定期向?qū)W校通報(bào)子女在家里的表現(xiàn)，學(xué)校也應(yīng)作出相應(yīng)規(guī)定，使之制度化，從而使家庭教育與學(xué)校教育形成合力。做好未成年人的法制教育和預(yù)防犯罪工作，僅僅依靠學(xué)校是不夠的。在改革開(kāi)放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的多元化和道德的多層次化，使未成年人在成長(zhǎng)中面臨的社會(huì)環(huán)境更加簡(jiǎn)單，這就需要社會(huì)賜予更多的關(guān)懷和關(guān)心。二，改革傳統(tǒng)教育模式，努力提高學(xué)校對(duì)在校生的管理水平。在校同學(xué)的犯罪率雖然很低，但從學(xué)校走出的“問(wèn)題少年”卻不少，他們走上社會(huì)后很簡(jiǎn)單犯罪。因此中學(xué)校校應(yīng)擔(dān)負(fù)起預(yù)防未成年人犯罪的主要責(zé)任。依據(jù)調(diào)查，在一些中學(xué)里，有不少同學(xué)被視為差生，這些同學(xué)一般難以得到老師的關(guān)懷與鼓舞。他們到社會(huì)上之后，很簡(jiǎn)單被犯罪團(tuán)伙拉下水。有不少未成年犯罪的起因就是厭學(xué)、輟學(xué)、逃學(xué)，到網(wǎng)吧、歌廳等消遣場(chǎng)所結(jié)識(shí)了社會(huì)上的不良人物，從而走上了犯罪的道路。三，在校內(nèi)開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)是預(yù)防未成年人犯罪的很好形式。開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，搭建了一個(gè)校內(nèi)普法的平臺(tái)，營(yíng)造一個(gè)普法的氛圍，讓同學(xué)學(xué)法、知法、守法、用法。模擬法庭選取真實(shí)案例是對(duì)全校師生的一次生動(dòng)深刻的法制宣揚(yáng)教育活動(dòng)，也是一種自我教育的有效方式，提高同學(xué)學(xué)法、知法、守法、用法的自覺(jué)性。要利用課余時(shí)間多學(xué)習(xí)關(guān)于法律方面的學(xué)問(wèn)，許多時(shí)候，犯罪與不犯罪僅僅是一步之差，所以要熟悉法律，懂得法律。今日我要講的內(nèi)容就這么多，盼望同學(xué)們都能夠?qū)Ｐ娜ンw會(huì)我所講的內(nèi)容。你們都是祖國(guó)的花朵，都是將來(lái)的棟梁，我盼望同學(xué)們都能好好學(xué)習(xí)，每天向上。從今日開(kāi)頭，在學(xué)校要聽(tīng)校長(zhǎng)老師的話，回家要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不要上網(wǎng)吧、歌廳等消遣場(chǎng)所，杜絕與社會(huì)上不良人士的來(lái)往，協(xié)作警察叔叔樂(lè)觀同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。同時(shí)，還要嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，做個(gè)守法的好公民，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)有用的人，為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力氣，成為祖國(guó)的可塑之才。我的演講完畢，感謝大家。接下來(lái)，我就到各個(gè)班級(jí)的教室，假如同學(xué)們有什么問(wèn)題，都可以向我提問(wèn)，或者來(lái)到學(xué)校隊(duì)部室詢(xún)問(wèn)，每周一下午我都會(huì)在隊(duì)部室接受大家的詢(xún)問(wèn)。假如大家有什么學(xué)習(xí)、生活上的困惑或苦惱，也可以書(shū)信形式投入大隊(duì)部的靜靜話信箱，駱老師和我會(huì)盡量為大家解決這些困惑，做同學(xué)們最好的聽(tīng)眾和好朋友。感謝大家。法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿4尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日我演講的題目是《法制使人生更美妙》。同學(xué)們，你們知道，每年的12月4日是我國(guó)的什么日子嗎？對(duì)了，是我國(guó)的法制宣揚(yáng)日。所謂法制，就是用來(lái)約束我們一言一行的規(guī)定。而我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)文明的同學(xué)，讓自己得到身心的健康成長(zhǎng)，做一個(gè)守法的公民。時(shí)刻都要以法律為我們心中的準(zhǔn)繩，時(shí)刻緊省自己的行為舉止以及自己的思想，一旦有脫軌的現(xiàn)象就肯定要準(zhǔn)時(shí)規(guī)范過(guò)來(lái)，千萬(wàn)不要走錯(cuò)人生的道路。否則會(huì)令你懊悔終生的。我們國(guó)家有一句俗話：“沒(méi)有法規(guī)，就不成方圓”。是的，假如沒(méi)有法律的約束，人們的生活就沒(méi)有條理。生活中，有許多這樣的例子，就拿我們的交通來(lái)說(shuō)吧：假如，沒(méi)有條條款款的規(guī)定——紅燈停，綠燈行。那么車(chē)輛不必停車(chē)等待綠燈，這時(shí)就極簡(jiǎn)單發(fā)生車(chē)禍，釀成慘不忍睹的悲劇。但是有了法制，就可以使我們的生活更有條理，使社會(huì)更和諧，也可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。就可以削減慘不忍睹的悲劇產(chǎn)生。在前幾天，我聽(tīng)到了一條令人發(fā)指的大事。在一個(gè)某地，幾個(gè)孩子，最大的14歲最小的才十一二歲，他們?cè)谝粋€(gè)山坡上玩耍，由于，最小的一個(gè)小男孩與其他的幾個(gè)孩子鬧沖突。于是那幾個(gè)孩子對(duì)這個(gè)小男孩拳打腳踢，完后又挖了一個(gè)坑，把小男孩埋在了里面。只有頭露在外面，然后最大的一個(gè)孩子就用打火機(jī)燒那個(gè)小男孩的耳朵。燒后還覺(jué)得不過(guò)癮，就用稻草蓋在那個(gè)男孩的頭上，然后又把稻草點(diǎn)燃?；鹪絹?lái)越大，那幾個(gè)孩子還在那兒哈哈大笑。絲毫沒(méi)有因損害他人而緊急和恐慌。這幾個(gè)孩子就是心中沒(méi)有法律的存在，沒(méi)有法律的意識(shí)，肆意妄為。而事后才追悔莫及，只不過(guò)這已經(jīng)遲了。所以，我們首先要知法，做到心中有法，再要守法。與法同行，人生才會(huì)幸福美妙！我們也知道，我們這個(gè)時(shí)代是一個(gè)信息的時(shí)代，在網(wǎng)絡(luò)上有許多東西，有的可以關(guān)心我們，但是也有危害我們的信息。所以，我們應(yīng)當(dāng)辨別上面的好壞。我不信任那幾個(gè)孩子能做出這么禽獸不如舉動(dòng)，莫非他們就沒(méi)有受到來(lái)自外界信息的干擾嗎？所以，同學(xué)們千萬(wàn)不要受到來(lái)自外界的干擾，學(xué)會(huì)排斥不良的信息。這樣才會(huì)是你的人生更美妙。而我們，作為一名剛進(jìn)入學(xué)校的同學(xué)，我們的法律意識(shí)還不到位，社會(huì)閱歷還很少，所以我們應(yīng)當(dāng)遵守法律，遵守《中學(xué)校生守則》還要熟讀與貫徹《未成年人愛(ài)護(hù)法》等需要我們知道的法律條規(guī)。我們既要做到知法又要做到守法。還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)愛(ài)護(hù)自己，讓它成為自己最強(qiáng)大的武器。記?。骸拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，其次，肯定不要與法律作對(duì)，由于法律是神圣的！是嚴(yán)厲?的！同學(xué)們，法律就像一把利刃，它既規(guī)范我們的人生，又是我們最強(qiáng)大的武器。我們就用它來(lái)譜寫(xiě)出自己的美妙人生吧！用它來(lái)奏出自己的美妙人生吧！法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿5友愛(ài)的同學(xué)們：你們看，碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由拘束地游覽;你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在歡快地鳴唱……哦!這個(gè)世界最生氣盎然的就是生命!正是這一條條鮮活的’生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來(lái)。由于生命無(wú)價(jià)，平安第一，每個(gè)人都只有一次生命，所以我們要珍惜生命，這樣就要求我們時(shí)時(shí)刻刻將平安記在心間，付諸與日常生活中。這不另人贊嘆，生命只有一次，而又是如此短暫，如此的脆弱，如此的不堪一擊。生命的大權(quán)把握在自己的手中，而不是聽(tīng)天由命。生命莫非就那么不為人們所重視，生命在發(fā)人們的眼睛里，莫非就如呼之即來(lái)，揮只即去大餓塵土嗎?每一個(gè)生命都有繁華，都有自己的光榮，他們都能制造人生的奇跡。但命運(yùn)總在自己手中，或許是無(wú)意，或許是有意，總在那一瞬間，鑄成大錯(cuò)，但那時(shí)，并沒(méi)有人會(huì)出來(lái)幫你，你只有深深的后悔?？砂没谟钟惺裁从媚?事實(shí)以成定局了，你無(wú)法將時(shí)間倒流。這時(shí)的我看到了生命的脆弱。生命或輕于鴻毛，或輕于泰山，生命的輕薄在于人們是否重視，是否把它看成心中的珍寶。如此的生命才能與泰山媲美，與百花爭(zhēng)艷。不為人所重視的生命，就如塵世間飄緲的青煙，終究不會(huì)放射華彩。我好像明白了很多，但只有自己，只有遵守一切法規(guī)，珍重生命，才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛奪目。但只有從身邊的一切做起，讓自己守法，讓身邊的人守法，才能讓世界更加光榮。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛(ài)生命中的每一天?？磿r(shí)間飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的幻想，都能夠漸漸地實(shí)現(xiàn)!從現(xiàn)在開(kāi)頭，從我們做起：不要因貪玩，而是去了珍貴的生命，健康成長(zhǎng)，讓生命之花永久綻放!法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿6敬重的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是四班級(jí)七班的xxx，我今日演講的題目是《法律在我心中》。不瞞大家說(shuō)，法律對(duì)我來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我求教我最信任的人——老師說(shuō)，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照射之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律愛(ài)護(hù)著，法律的愛(ài)護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。媽媽說(shuō)，法律是一件平安的外套。人從一生下來(lái)開(kāi)頭，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的愛(ài)護(hù)讓我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)，平安地?fù)碛?，幸福地生活。爸爸說(shuō)，法律是行動(dòng)的指針。像我們開(kāi)口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的愛(ài)護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到許多法律條款，法律使我的愛(ài)護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康進(jìn)展。哦，原來(lái)法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開(kāi)。正是它，使人類(lèi)遠(yuǎn)離叢林法則，制造今日絢爛而輝煌的文明。就像河流離開(kāi)河床就會(huì)泛濫，大雁離開(kāi)雁陣就會(huì)墜落，電腦離開(kāi)防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟?lèi)假如沒(méi)有紅燈停，綠燈行，交通就不會(huì)通暢，假如沒(méi)有殺人償命，欠債還錢(qián)社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無(wú)形的平安網(wǎng)，掩蓋著我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培育守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的將來(lái)，我們更應(yīng)從學(xué)校習(xí)好法律學(xué)問(wèn)，遵守法律和社會(huì)規(guī)章，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)懇、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。友愛(ài)的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清晰了，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既給予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。這就需要我們自己樂(lè)觀學(xué)習(xí)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》、《學(xué)校生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，要從小做起，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。法律就在我們身邊，法律就在我們心中。最終祝福全部同學(xué)都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮勉向上、健康成長(zhǎng)！我的演講完畢，感謝大家!法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、同學(xué)們：大家好！為營(yíng)造健康和諧的育人環(huán)境，推動(dòng)教育事業(yè)可持續(xù)進(jìn)展，維護(hù)師生的合法權(quán)益，規(guī)范辦學(xué)行為。金華中學(xué)堅(jiān)持“以德育人，依法治?！钡墓芾砝砟?，樂(lè)觀推動(dòng)依法治校工作，取得了顯著成效。一、加強(qiáng)組織建設(shè)，形成依法治校機(jī)制。組織建設(shè)是開(kāi)展依法治校工作的根本保證。我校成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)、教育主任、總務(wù)主任、班級(jí)主任等為成員。仔細(xì)落實(shí)責(zé)任制，做到校長(zhǎng)親自抓，法制副校長(zhǎng)詳細(xì)抓，構(gòu)建形成由教育處、總務(wù)處、德育等部門(mén)分工負(fù)責(zé)的依法治校組織網(wǎng)絡(luò)，各司其職，分工合作，責(zé)任到人。把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作方案同步實(shí)施，并把任務(wù)分解到各個(gè)部門(mén)和詳細(xì)人員，形成了一級(jí)抓一級(jí)的工作格局和層層抓落實(shí)的高效運(yùn)行機(jī)制。二、加強(qiáng)法制宣揚(yáng)，打好依法治?；A(chǔ)。加強(qiáng)法律宣揚(yáng)教育是依法治校最常常的工作，也是最重要的工作。我校對(duì)此項(xiàng)工作做到“兩手抓，兩手硬”。一是注意老師法律素養(yǎng)提高，抓好法制教育隊(duì)伍建設(shè)；二是加強(qiáng)同學(xué)法律學(xué)問(wèn)普及，抓好法制教育宣揚(yáng)。首先我們定期對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn)，組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間和老師們一道學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《老師法》《未成年人愛(ài)護(hù)法》《預(yù)防青少年犯罪法》《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織老師進(jìn)行法律學(xué)問(wèn)考試，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，這些學(xué)習(xí)活動(dòng)讓每位老師的法律素養(yǎng)提高的同時(shí)師德素養(yǎng)大大提高，他們都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，明白了自己在同學(xué)心目中的地位和影響，他們都嚴(yán)格要求自己，做守法模范，到處、事事、時(shí)時(shí)注意為人師表，力求給同學(xué)以良好的影響，大大地增加了事業(yè)的責(zé)任感，有效地提高了教育服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。同時(shí)，我們把法制教育作為依法治校工作的基礎(chǔ)和實(shí)施素養(yǎng)教育的重點(diǎn)內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注意主渠道建設(shè)。我們將法律學(xué)問(wèn)教育列入學(xué)校教育方案，作為課程內(nèi)容，做到每?jī)芍芤还?jié)法制課，真正做到方案，教材、課時(shí)，師資的落實(shí)，努力使同學(xué)的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學(xué)科老師挖掘?qū)W科教材中蘊(yùn)含著的豐富的法制、規(guī)章教育元素，進(jìn)行卓有成效的滲透，讓同學(xué)在潛移默化中學(xué)到基本法律學(xué)問(wèn)。其次、落實(shí)德育常規(guī)中。一方面我們結(jié)合教育形勢(shì)有針對(duì)地組織報(bào)告會(huì)，深化教育內(nèi)容。一方面將法制教育融入同學(xué)日常行為規(guī)范教育中，讓同學(xué)在常規(guī)管理中，適時(shí)地接受法制教育，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性。第三、加強(qiáng)主陣地建設(shè)。我們利用班級(jí)黑板報(bào)，校務(wù)公示欄、法制宣揚(yáng)櫥窗等常規(guī)宣揚(yáng)陣地進(jìn)行普法宣揚(yáng)。為加強(qiáng)法制教育的力度，我們?cè)诳h教育局的統(tǒng)一支配下，聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，定期到學(xué)校進(jìn)行法制平安教育。法制副校長(zhǎng)參加部署學(xué)校法制教育支配，并為學(xué)校老師開(kāi)展法律教育供應(yīng)指導(dǎo)。第四、延長(zhǎng)到家庭社會(huì)。我們努力建成了社會(huì)、家庭、學(xué)校一體化的法制教育網(wǎng)絡(luò)，讓同學(xué)受到全方位的法制教育和熏陶。第五、開(kāi)展豐富的教育活動(dòng)?；顒?dòng)是對(duì)同學(xué)進(jìn)行教育的重要載體。我們組織同學(xué)開(kāi)展法律學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽等活動(dòng)，孩子樂(lè)于參與活動(dòng)，在活動(dòng)中接受著深化淺出的教育。三、加強(qiáng)民主制度建設(shè)，促進(jìn)民主辦學(xué)進(jìn)程。近年來(lái)，我們致力于在學(xué)校管理中凸現(xiàn)“注意建章立制，推動(dòng)民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學(xué)校的實(shí)際狀況，制定了一系列規(guī)章制度，并匯編成冊(cè)，保證了學(xué)校各部門(mén)，各崗位高效運(yùn)作，學(xué)校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門(mén)職責(zé)等方面的制度，讓老師們嚴(yán)守規(guī)范，盡職盡責(zé)；同學(xué)管理方面的制度，又制約著同學(xué)規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上；同學(xué)、家長(zhǎng)評(píng)教等方面的制度，又通過(guò)監(jiān)督評(píng)議督促老師仔細(xì)教學(xué)，形成文明教風(fēng)。各項(xiàng)制度又形成合力，推動(dòng)著學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的形成。我們堅(jiān)持四項(xiàng)制度推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)管理的民主進(jìn)程。1、教代會(huì)制度。高度重視教代會(huì)，充分發(fā)揚(yáng)民主，傾聽(tīng)群眾的呼聲，廣泛接受各種合理化建議，保證了學(xué)校工作健康進(jìn)展。學(xué)校定期召開(kāi)教代會(huì)會(huì)，行政向教代會(huì)作工作報(bào)告，并征詢(xún)看法和建議，學(xué)校進(jìn)展規(guī)劃、方案，重大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)。2、民主生活會(huì)制度。班子成員每年都開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批判和自我批判。3、校務(wù)公開(kāi)制度。我校堅(jiān)持通過(guò)告家長(zhǎng)書(shū)、公示欄、看法箱、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等向家長(zhǎng)、社會(huì)、師生公開(kāi)校務(wù)。收費(fèi)問(wèn)題，我們嚴(yán)格根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并按要求公示，從未發(fā)生過(guò)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象，被評(píng)為收費(fèi)規(guī)范化學(xué)校。四、加強(qiáng)平安防范工作，建設(shè)平安和諧環(huán)境。在法制教育的方法上，該校堅(jiān)持課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合的方式，進(jìn)一步完善和規(guī)范青少年同學(xué)法制教育內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)校品德與生活課在法制教育中的主渠道作用。同時(shí)，學(xué)校拓展新的途徑，利用廣播站、黑板報(bào)、、法制小報(bào)，通過(guò)外出參觀、專(zhuān)題講座、觀看錄像、主題隊(duì)會(huì)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等豐富多彩的形式，營(yíng)造深厚的法制氛圍，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)并執(zhí)行《未成年人愛(ài)護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通管理?xiàng)l例》以及其他相關(guān)法律法規(guī)的條文；構(gòu)建學(xué)校心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，建立心理詢(xún)問(wèn)室，多年來(lái)，我校堅(jiān)持以人為本，依法治教，依法治校。促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作和諧進(jìn)展。法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿8敬重的各位老師、同學(xué)：大家好!今日，我演講的主題是《打擊侵害校內(nèi)犯罪，加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量》。青少年是祖國(guó)的將來(lái)，民族的盼望，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人。教育和培育好青少年，是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì)，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái)，黨和政府高度重視青少年的培育教育，為青少年成長(zhǎng)供應(yīng)了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng)。但是，我們應(yīng)當(dāng)糊涂地看到，近幾年來(lái)，侵害校內(nèi)的案件以及同學(xué)犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)峻破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。我們一方面對(duì)侵害校內(nèi)的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)峻的打擊，另一方面，也要加強(qiáng)校內(nèi)治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)力量。青少年犯罪的主要緣由：從主體因素上看，一是自我掌握力量脆弱;二是頭腦簡(jiǎn)潔，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū);二是學(xué)校教育的失當(dāng);三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo);四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施;五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校內(nèi)，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)犯罪滋生的土壤。很多案例表明，校內(nèi)犯罪大事的發(fā)生有肯定的條件，肯定的氣候，越是思想政治工作薄弱，同學(xué)紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的大事越多。學(xué)校犯罪大事又是一種見(jiàn)不得人的、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽(yáng)光普照校內(nèi)，那么參加犯罪者就不敢消失。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。我們?cè)诖驌羟趾π?nèi)犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)力量：1、提高法律意識(shí)，提高超辨是非的力量。你們要多學(xué)點(diǎn)法律學(xué)問(wèn)，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。2、增加同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。為什么侵害校內(nèi)犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的緣由是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái)，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的士氣。面對(duì)犯罪分子的暴力威逼，竟然會(huì)束手無(wú)策，讓他們得逞，緣由是他們被犯罪分子的暴力所屈服。3、把握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門(mén)，宿舍門(mén)要隨時(shí)關(guān)好，錢(qián)財(cái)要妥當(dāng)保管;二是外出要請(qǐng)假，夜行要結(jié)伴，讓同學(xué)老師知道你去哪里，或者遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子攻擊;二是同學(xué)們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)《未成年人愛(ài)護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到愛(ài)護(hù)。在受人欺侮，遇到危急或可能發(fā)生危急時(shí)，要主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)地與老師、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系，樂(lè)觀爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的愛(ài)護(hù)和關(guān)心。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律愛(ài)護(hù)自己，要大膽揭發(fā)壞人壞事，不要姑息養(yǎng)奸?？傊ズ们嗌倌攴ㄖ平逃?，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素養(yǎng)的提高，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的進(jìn)展，民主與法制的推動(dòng)，這都寄盼望于廣闊的青少年。為推動(dòng)青少年的法制教育的深化開(kāi)展，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同托起明天的太陽(yáng)。感謝大家，我的演講完畢。法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿9各位老師同學(xué)們：大家好！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)不要以為這件好事太小了而不去做，也不要以為這件壞事太小而去做。我們要做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年首先要從以下幾點(diǎn)做起。一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。《治安管理懲罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎么樣過(guò)公路，不能打攪別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要留意什么等等。有許多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰；亂闖紅燈；不愛(ài)惜公物；強(qiáng)行向別人索要錢(qián)物等等行為都是法律不允許的，假如情節(jié)嚴(yán)峻的話就要受到法律的制裁，因此大家要學(xué)習(xí)法律，增加是非推斷力量，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、關(guān)心他人遵紀(jì)守法。有人說(shuō)，我只要自己不違法，別人的事情與我無(wú)關(guān)，這是不對(duì)的。假如我們身邊的同學(xué)、朋友甚至家人做出了一些不應(yīng)當(dāng)做的事情，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)阻擋，給他們講解法律，讓他們熟悉到違法的后果，那你就為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。三、學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，一旦遇到了，比較明智的做法是遇事不慌，然后設(shè)法擺脫，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)或老師匯報(bào)。最重要的還是需要我們自己樂(lè)觀學(xué)習(xí)法律法規(guī)，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)學(xué)問(wèn)武裝自己的頭腦，做到學(xué)法、懂法、守法，奮勉向上、健康成長(zhǎng)！法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿10同學(xué)們：我們千萬(wàn)不行忽視了自己的平安問(wèn)題。平安工作不行麻痹大意，它關(guān)系著我們的生活和學(xué)習(xí)，也關(guān)系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在平安中度過(guò)，我在此跟大家簡(jiǎn)潔講一些平安法制常識(shí)，盼望能給大家?guī)?lái)關(guān)心。一、留意活動(dòng)平安。同學(xué)們生活在幸福、暖和的環(huán)境里，家里受到父母的關(guān)懷，校內(nèi)受到老師愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。但是家庭和校內(nèi)生活、學(xué)習(xí)活動(dòng)中仍舊有很多事情需要倍加留意和當(dāng)心對(duì)待，否則很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。1、防磕碰。目前大多數(shù)家庭的居室空間不是很大，又放置了很多家具等生活用品，所以不應(yīng)在居室中追趕、打鬧，做猛烈的運(yùn)動(dòng)和嬉戲，防止磕碰受傷。2、防滑、防摔。居室地板比較光滑，要留意防止滑倒受傷；有些居室鋪上地磚，滑倒受傷很危急，上幾年就有戶(hù)人家小孩室內(nèi)吵鬧滑倒，后腦碰撞在地磚上，而致死；特殊是學(xué)校上下樓道、走廊都是堅(jiān)硬的水泥或磚石，假如追趕、奔跑很簡(jiǎn)單跌倒受傷，發(fā)生平安事故，4年前，有位四班級(jí)同學(xué)受傷至今頭部仍痛苦，上學(xué)期，1號(hào)教學(xué)樓有同學(xué)在花壇上玩跳高，差點(diǎn)摔斷腿。3、防墜落。住樓房，特殊是住在樓房高層的，不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危急。特殊在清掃教室衛(wèi)生時(shí)，同學(xué)們不能在二層樓的后排窗戶(hù)旁停在桌子上擦玻璃。4、防火災(zāi)。居室和教室內(nèi)的易燃品許多，例如木制家具、被褥窗簾、課桌、書(shū)籍等等，因此要留意防火。不要在室內(nèi)玩火，更不能在室內(nèi)燃放爆竹。例舉大衢望潮賓館去年下半年火災(zāi)事故。使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋r(shí)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。有關(guān)煤氣中毒大事時(shí)有發(fā)生。5、防意外損害。錐、刀、剪等銳利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應(yīng)妥當(dāng)存放起來(lái)，不能隨便亂放，防止有人受到意外損害。二、留意飲食平安。日常生活中要留意飲食衛(wèi)生，否則就會(huì)傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個(gè)道理，所以我們要留意：1、養(yǎng)成吃東西前洗手的習(xí)慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會(huì)沾染病菌、病毒和寄生蟲(chóng)卵。吃東西以前仔細(xì)用肥皂洗凈雙手，才能削減“病從口入”的可能。2、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌、病毒、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑等，假如不清洗潔凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。3、不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會(huì)變酸、變苦；散發(fā)出異味兒，這是由于細(xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒。4、不隨便購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會(huì)危害健康。5、不喝生水。水是否潔凈，僅憑肉眼很難分清，清亮透亮?????的水也可能含有病菌、病毒，喝開(kāi)水最平安。三、留意交通平安。衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，要涉及交通問(wèn)題。同學(xué)們平日里上學(xué)、放學(xué)，節(jié)假日出、旅游，除了步行以外，還要騎自行車(chē)、乘公共汽車(chē)，交通平安問(wèn)題是我們必需重視的，要從小樹(shù)立交通平安意識(shí)，把握必要的交通平安學(xué)問(wèn)，確保交通平安。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候，人多車(chē)輛多，必需非常留意交通平安。1、在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。2、集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊(duì)行走；結(jié)伴外出時(shí)，不要相互追趕、打鬧、玩耍；行走時(shí)要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報(bào)或做其他事情。3、我們沒(méi)有交通民警指揮路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。橫穿公路，可能遇到的危急因素會(huì)大大增加，應(yīng)特殊留意平安。穿越公路時(shí)，要走直線，不行迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越公路。不要突然橫穿公路，特殊是公路對(duì)面有熟人、朋友召喚，或者自己要乘坐的公共汽車(chē)已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。4、不要乘坐拖拉機(jī)，殘疾車(chē)，特殊是殘疾車(chē)，車(chē)身不穩(wěn)，超載時(shí)簡(jiǎn)單翻車(chē)。從保證交通平安動(dòng)身，《中華人民共和國(guó)道路交通平安法》明文規(guī)定，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車(chē)。而當(dāng)你已經(jīng)達(dá)到法定的騎車(chē)年齡，預(yù)備騎車(chē)時(shí)，則必需仔細(xì)地學(xué)一學(xué)有關(guān)騎自行車(chē)的規(guī)定，要把握騎自行車(chē)的基本要領(lǐng)。要在非機(jī)動(dòng)車(chē)車(chē)道內(nèi)挨次行駛，嚴(yán)禁駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車(chē)道。騎車(chē)至路口時(shí)，應(yīng)主動(dòng)地讓機(jī)動(dòng)車(chē)先行。騎車(chē)轉(zhuǎn)變，要伸手示意。騎自行車(chē)不準(zhǔn)在道路上相互追趕、曲折競(jìng)駛、扶身并行，更不準(zhǔn)一手扶把，一手撐物騎車(chē)。交通平安特殊引起同學(xué)們關(guān)注，昨天下午有位幼兒園孩子，與他媽同行，就是小孩先下車(chē)被人撞倒，結(jié)果被車(chē)軋住致死。四、留意社會(huì)生活平安。學(xué)校生雖然年齡尚小，但已經(jīng)不同程度地接觸了社會(huì)。目前社會(huì)治安中仍舊存在一些問(wèn)題需要解決，社會(huì)上還存在違法犯罪現(xiàn)象，學(xué)校生遭到不法分子侵害的狀況也時(shí)有發(fā)生。提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消退對(duì)危急的麻痹和僥幸心理。同時(shí)也要樹(shù)立自我防范意識(shí)，把握肯定的平安防范方法，增加自身的防范力量，使自己在遇到特別狀況時(shí)，能夠冷靜、機(jī)靈、英勇地去應(yīng)付。1、獨(dú)拘束家，要鎖好院門(mén)、防盜門(mén)等。2、假如有人敲門(mén)，千萬(wàn)不行盲目開(kāi)門(mén)，應(yīng)首先從門(mén)鏡觀看或隔門(mén)問(wèn)清晰來(lái)人的身份，假如是生疏人，不應(yīng)開(kāi)門(mén)。3、不邀請(qǐng)不熟識(shí)的人到家中做客，以防給壞人可乘之機(jī)。4、外出或在公共場(chǎng)所，同學(xué)們遇到的社會(huì)狀況會(huì)比較簡(jiǎn)單，尤其需要提高警惕，加強(qiáng)自我防范意識(shí)。如遇到特別狀況受到違法犯罪分子的直接威逼和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力氣很難防范，最有效的方法就是向公安部門(mén)報(bào)告。（1）報(bào)警電話的號(hào)碼是110。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記，以便發(fā)生特別狀況時(shí)準(zhǔn)時(shí)撥打。（2）撥打110電話，要簡(jiǎn)明、精確?????地向公安部門(mén)報(bào)告案件發(fā)生的地點(diǎn)、時(shí)間、當(dāng)事人、案情等內(nèi)容，以便公安部門(mén)準(zhǔn)時(shí)派員處理。（3）打報(bào)警電話是事關(guān)社會(huì)治安管理的大事，千萬(wàn)不要隨便撥打或以此開(kāi)玩笑。同學(xué)們，平安工作事關(guān)我們家庭幸福和健康生命，盼望大家到處留意，事事當(dāng)心，無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)對(duì)平安問(wèn)題保持高度警惕。法制進(jìn)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)精彩講話稿11同學(xué)們：這天，很榮幸和大家共同學(xué)習(xí)和探討學(xué)校生應(yīng)當(dāng)了解的法律常識(shí)，應(yīng)當(dāng)具備的自我防范潛力及心理素養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)抵制不良行為等。各方面應(yīng)留意和應(yīng)了解的問(wèn)題：一、從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，自覺(jué)守法。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理懲罰法》涉及到我們生活的方方面面，比如怎樣樣過(guò)公路，不能打攪別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要留意什么等等。有許多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學(xué)校拿出來(lái)炫耀，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習(xí)法律，增加是非打算潛力，自覺(jué)遵守《治安管理懲罰法》和其它法律法規(guī)。關(guān)鍵是要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》做起。我明白有的同學(xué)其實(shí)很聰慧，但他不用在學(xué)習(xí)上，而是用在淘氣搗蛋上，喜愛(ài)逞強(qiáng)好勝，有事沒(méi)事惹一下其他同學(xué)，比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒；有些同學(xué)喜愛(ài)打架，將別的同學(xué)打傷；有些同學(xué)不愛(ài)惜公物，有意毀壞公共場(chǎng)所的物品；有些同學(xué)以大欺小，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)東西吃、沒(méi)有錢(qián)進(jìn)嬉戲室就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是道德與法律所不允許的，假如情節(jié)嚴(yán)峻的話就要受到法律的制裁，也就是說(shuō)你這一逞強(qiáng)就有可能將自己玩進(jìn)班房，影響自己的一生。所以在那里要告知同學(xué)們平常必需要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法，什么嬉戲室、網(wǎng)吧、舞廳等地方，同學(xué)們千萬(wàn)不要進(jìn)去，由于那種地方很簡(jiǎn)單接觸到一些不健康的東西，而學(xué)校生明辨是非的潛力有限，很簡(jiǎn)單導(dǎo)致走向犯罪道路。所以在那里我要告知同學(xué)們平常必需要聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，遵紀(jì)守法。還有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我此刻還不到十四周歲呢，在那里我要告知你們，假如你實(shí)施犯罪行為時(shí)年齡雖未到達(dá)能追究刑事職責(zé)的界限，國(guó)家法律還是有懲處措施的，比如家人監(jiān)護(hù)人擔(dān)當(dāng)民事職責(zé)、送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治等等。同時(shí)我認(rèn)為一個(gè)人走上犯罪道路不是一朝一夕構(gòu)成的，常言道：千里之提，潰于蟻穴。如從小養(yǎng)成了各種不良習(xí)性的話，以后再改正就很難了，平常又不注意學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、不注意規(guī)范自己的言行，不根據(jù)各種規(guī)章制度做事，最終必將釀成大錯(cuò)，懊悔也就晚了。二、學(xué)會(huì)自護(hù)，運(yùn)用法律愛(ài)護(hù)自己。同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦遇到了，怎樣辦呢？我們要冷靜機(jī)靈，要增加是非打算潛力，豐富社會(huì)生活閱歷，熬煉各種應(yīng)變潛力，還要加