吉林高考語文文學(xué)類閱讀專項訓(xùn)練（）

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閱讀課文選段，完成下面小題。

①兩條腿殘廢后的最初幾年，我找不到工作，找不到去路，忽然間幾乎什么都找不到了，我就搖了輪椅總是到它那兒去，僅為著那兒是可以逃避一個世界的另一個世界。我在那篇小說中寫道：“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋；露水在草葉上滾動、聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光?！薄皾M園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息?！边@都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗。

②除去幾座殿堂我無法進去，除去那座祭壇我不能上去而只能從各個角度張望它，地壇的每一棵樹下我都去過，差不多它的每一平方米草地上都有過我的車輪印。無論是什么季節(jié)，什么天氣，什么時間，我都在這園子里呆過。有時候呆一會兒就回家，有時候就呆到滿地上都亮起月光。記不清都是在它的哪些角落里了，我一連幾小時專心致志地想關(guān)于死的事，也以同樣的耐心和方式想過我為什么要出生。這樣想了好幾年，最后事情終于弄明白了：一個人，出生了，這就不再是一個可以辯論的問題，而只是上帝交給他的一個事實；上帝在交給我們這件事實的時候，已經(jīng)順便保證了它的結(jié)果，所以死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。這樣想過之后我安心多了，眼前的一切不再那么可怕。

1．對第①段的分析，不正確的一項是（）

A．畫線處寫“我”從苦悶的現(xiàn)實世界，逃避到古園這個遠離喧囂的世界。

B．滿園子都是響動，還“窸窸窣窣”“片刻不息”，非常吵鬧，令心煩意亂。

C．引用小說中的話描寫地壇景物，充分展示了一個鮮活的生命世界。

D．本段描寫物采用了比喻、擬人等修辭手法，生動形象，富含哲理。

2．對第②段的分析，不正確的一項是（）

A．“我”輕易地解決了死和生的問題，在園中并沒有思索多久。

B．“我”能坦然面對人生的重大問題，視“死”如同“節(jié)日”。

C．“我”最終明白了自己雖然殘疾，但不能一味消極，應(yīng)坦然面對。

D．本段寫出了“我”對生命的理解和感悟。

3．對選文中地壇景物特點的概括，不正確的一項是（）

A．生機勃勃B．靜謐安寧C．荒蕪不衰敗D．宏偉壯觀

4．對選文的分析，不正確的一項是（）

A．“園子荒蕪但并不衰敗”是點睛之筆，同時也暗示了心境的變化。

B．園中景物生命涌動，促使思考生與死的問題，促使他與命運抗爭。

C．選文采用了概述式筆法，詳細地描寫了地壇中的代表性建筑和景物。

D．選文融敘事、寫景、抒情和議論于一體，思想非常深刻，情味濃郁。

閱讀《紅樓夢》選段，完成下面小題。

①只見一個丫鬟來回：“老太太那里傳晚飯了。”王夫人忙攜黛玉由后廊往西。進入后房門，已有多人在此伺候。見王夫人來了，方安設(shè)桌椅。賈珠之妻李氏捧飯，熙鳳安箸，王夫人進羹。迎春姊妹三個告了座方上來。迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二。旁邊丫鬟執(zhí)著拂塵、漱盂、巾帕。李、鳳二人立于案旁布讓。外間伺候之媳婦、丫鬟雖多，卻連一聲咳嗽不聞。

②寂然飯畢，各有丫鬟用小茶盤捧上茶來。今黛玉見了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過來。賈母便說：“你們?nèi)チT，讓我們自在說話兒?！蓖醴蛉寺犃?，忙起身，又說了兩句閑話，方引李、鳳二人去了。

③只聽外面一陣腳步響，丫鬟進來笑道：“寶玉來了！”黛玉心中正疑惑著：“這個寶玉，不知是怎生個憊懶人物，懵懂頑童？”心中想著，忽見丫鬟話未報完，已進來了一位年輕的公子：面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉。

④黛玉一見，便吃一大驚，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里見過一般，何等眼熟到如此！”只見這寶玉向賈母請了安，賈母便命：“去見你娘來。”寶玉即轉(zhuǎn)身去了。一時回來，再看已換了冠帶?？雌渫饷沧钍菢O好，卻難知其底細。后人有《西江月》二詞，批寶玉極恰，其詞曰：

⑤“無故尋愁覓恨，有時似傻如狂?？v然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張，那管世人誹謗！

⑥富貴不知樂業(yè)，貧窮難耐凄涼。可憐辜負好韶光，于國于家無望。天下無能第一，古今不肖無雙，寄言紈绔與膏梁：莫效此兒形狀！”

（節(jié)選自《紅樓夢》第三回，有刪節(jié)）

5．對第②段林黛玉形象的概括，正確的一項是（）

A．開朗大方B．爭強好勝C．積極樂觀D．敏感謹慎

6．第③段畫線句描寫人物的手法，正確的一項是（）

A．語言描寫B(tài)．外貌描寫C．動作描寫D．心理描寫

7．對《西江月》內(nèi)涵和作用的分析，不正確的一項是（）

A．“尋愁覓恨”“似傻如狂”等詞體現(xiàn)了賈寶玉天性自然和不被理解。

B．“不通世務(wù)”“怕讀文章”等詞體現(xiàn)了賈寶玉對追求功名的厭惡。

C．“富貴”“貧窮”兩句暗示著賈府的未來、賈家家道敗落的命運。

D．體現(xiàn)對賈寶玉的批判，表述鼓勵世人追求名利的愿望。

8．對選文內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（）

A．人物描寫詳略得當，略寫了賈寶玉，詳寫了迎春、探春、惜春。

B．寫了賈府晚膳分工明確，人物眾多但寂然無聲，體現(xiàn)了賈府大家族的威嚴。

C．王夫人“忙攜”“忙起身”等詞語，體現(xiàn)了賈母在賈府的至高地位。

D．作為賈府核心人物之一，寶玉被安排在最后出場，體現(xiàn)了的匠心。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

山中藥鎮(zhèn)

陳新森

①朋友來磐安，問我哪里值得看一看。我毫不猶豫把他領(lǐng)到了江南藥鎮(zhèn)。

②一下車，朋友就被這座藏在大山深處的中藥特色小鎮(zhèn)給吸引住了。鱗次櫛比的中藥商鋪，熙來攘往的各地客商，人聲鼎沸的熱鬧場景，令這座長三角知名的中藥材集散地溢滿了喜悅與憧憬?？粗笥佯堄信d致地問性味、問品質(zhì)、詢價格，大包小包買個不停，我內(nèi)心生出一絲驕傲：伴隨時代發(fā)展步伐崛起的江南藥鎮(zhèn)，讓世代種藥的磐安藥農(nóng)，不出家門就能享受到市場經(jīng)濟發(fā)展的紅利了。

③作為土生土長的浙江磐安人，我對家鄉(xiāng)最早的記憶就是窮和苦。小時候家里窮，缺醫(yī)少藥，父母會采點土草藥洗凈、曬干、儲藏備用。魚腥草、菖蒲、金銀花、薄荷、野菊花、葛根等，常見的小毛病都有藥可治可防。藥是草，草也是藥，磐安的鄉(xiāng)間村民大多是有著采藥、種藥知識的藥農(nóng)，他們將山上移植的、祖輩留傳的白術(shù)、元胡、貝母、元參、芍藥等品種，就近種植在田間地頭，漸漸發(fā)展成為磐安的一大特色。

④相傳，南梁昭明太子蕭統(tǒng)曾隱居磐安大盤山，在此結(jié)廬讀書，還教民種藥。自唐朝開始，山民就在大盤山上修建昭明院，以志紀念。如今，大盤山已成為一座以藥用植物種質(zhì)資源為保護對象的國家級自然保護區(qū)，區(qū)內(nèi)擁有野生藥用植物一千零九十二種，占浙江省藥用植物的百分之六十一，天冬、龍膽、短萼黃連、明黨參、細莖石斛、香果樹等野生珍稀藥用植物的陸續(xù)發(fā)現(xiàn)，更加增添了大盤山保護區(qū)的神奇和深邃。

⑤磐安曾經(jīng)作為全省五個特困縣之一，脫貧的路在哪里？磐安人發(fā)現(xiàn)，山中草，皆是寶，大盤山里沒有一棵草是多余的，沒有一棵草是敷衍的。于是，父老鄉(xiāng)親聚力建設(shè)中藥材產(chǎn)業(yè)高地，從中藥產(chǎn)業(yè)中找到了脫貧致富奔小康的良方。多年來，從山中一棵草到養(yǎng)生一味藥，再到產(chǎn)業(yè)一座城，我親身經(jīng)歷了磐安的華麗蛻變。

⑥我們坐在“磐五味”中藥加工技藝非遺傳承人楊定升的“九和堂”里，一邊品著黃精石斛養(yǎng)生茶，一邊閑聊磐安藥市的變遷?；叵肫甬斈昙绺鼙绸W、走南闖北販賣中藥材的艱辛歷程，楊定升頗多感慨：“上世紀八九十年代，辛辛苦苦種了藥材，還要東奔西走去銷售，一年到頭賺不了幾個錢。現(xiàn)在，各地客商進山交易，許多業(yè)務(wù)通過電子商務(wù)就可完成，鼠標點一點、微信發(fā)一發(fā)，生意就做成了，真是今非昔比啊?！?/p>

⑦要離開藥鎮(zhèn)了，我向朋友揮手道別，內(nèi)心更期盼著，江南藥鎮(zhèn)的藥香能飄向遼闊的遠方。

（選自《人民日報》2021年12月1日，有刪節(jié)）

9．第②段“一下車，朋友就被這座藏在大山深處的中藥特色小鎮(zhèn)給吸引住了”的原因有哪些？請根據(jù)本段內(nèi)容作答。

10．文章第④段寫了南梁昭明太子蕭統(tǒng)曾隱居磐安大盤山一事，其作用有哪些？

11．江南藥鎮(zhèn)崛起的因素有很多，請根據(jù)文章第④～⑥段概括說明。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

歌聲

王愿堅

我們鉆進這荒涼的原始森林，已經(jīng)整整三天了。

10月里，東北的森林陰郁寒冷。1935年的晚秋，卻似乎比往年來得更早一些。從興凱湖面上吹來的風(fēng)，像無數(shù)只粗大的手，搖撼著樹梢，撕捋著松針、敗葉和枯枝。

我沿著樹叢的間隙蹣跚地走著。背上越來越重，傷口鉆心地疼，眼前的樹干慢慢地模糊了，腳被樹根一絆，半邊臉頰撞到樹干上了。

一只袖管輕輕地摸到了我的額角上，把汗水和血水給擦了擦。

“老趙醒了！”這個念頭使我一陣高興。我把他輕輕地放在樹下的一堆枯葉上。

他看了看我又四下打量，問我：“小孫呢？”

“還沒上來呢?！蔽乙幻婊卮穑幻嫣缴硐蛏较峦?。小孫一手提槍，一手拿根樹條子，正在一步步后退著，把我們踏倒的草扶起來。

老趙嘆了口氣：“我可把你們倆拖毀了！”他猛地扭過頭去。“這風(fēng)……”他揚起手掌揩了揩眼睛。

我伸手從懷里掏出了最后的苞谷，掰下幾個粒子放到他那干裂的嘴里去，說：“別胡思亂想了?！?/p>

三天前的下午，連隊遭到了敵人突然的包圍，同志們被沖散了，我們?nèi)齻€湊在了一起。我左臂受了擦傷，傷勢不重。四班長趙廣烈頭上、腿上好幾處傷口。唯一一個囫圇人就是連部的通信員小孫了，他才十七歲。我們仨鉆進了大森林，和敵人玩起了“捉迷藏”。老趙由我馱起走，小孫留作后衛(wèi)，監(jiān)視敵人和消滅足跡。

小孫剛上來就哧溜哧溜爬上一棵大杉樹，瞭望去了。一會又急匆匆地爬下來了，神秘地說：“咱們走到天邊上來了?！?/p>

“什么？”我們以為又有了情況。

他往山包背后一指，“這下面就是國界，還可以看見蘇聯(lián)的哨兵呢。”

我們隱蔽在一叢榛子樹后面，偷偷地向外瞭望。在我們腳下是一條清清的小溪，大概它就是國界了。對面的河岸上，一個蘇聯(lián)邊防軍的哨兵在游動。在哨兵的身后，是草場。平坦的草場被傍晚的陽光一照，抹上了一層金色，像一大匹柔軟的緞子，平直地伸向遠處。草場上，一大群蘇聯(lián)男女正勞動著，一團團草捆被扔到馬車上。彩色的衣裙、花頭巾在迎風(fēng)飄動。

突然“咔嚓”一聲，原來小孫看得太出神，壓斷了一根樹枝，這時，一排子彈從我們頭頂上穿過去。我們被日本鬼子邊界的哨兵發(fā)覺了。

我留戀地向草場上瞥了一眼，背起老趙，拔腿往林里跑去。老趙咒罵：“連看看都不讓……”

敵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們，把這個山頭團團地圍住了。我們來到樹下，東倒西歪。誰也不愿意開口說話。三個人里面有兩個彩號，又經(jīng)過了三天的奔走和這一陣突圍，現(xiàn)在連喘口氣也幾乎沒有了力量。

小孫耷拉腦袋，半天，蹦出了一句話：“都怨我??！”抽抽搭搭地哭起來。

老趙說：“你年輕，又沒有受傷。你得活著。我們倆往東那么一打……”他的話沒說完，就被小孫氣憤地打斷了：“咱死，死在一起，埋，埋在一堆……”

突然，老趙吃力地把他那只受傷的胳膊顫抖地向我伸過來。我把他那只手緊緊地握住。接著，又一只手很快地落到了我的手上，一件決定我們命運的大事就這樣在一瞬間無言地決定了。

老趙抽回手，掏出一顆手榴彈，放在嘴里咬開了蓋子，然后把彈弦輕輕地鉤了出來。一切決定了以后，心里似乎安靜了一些。

猛地，老趙把一只手重重地按到了我的肩膀上，“快聽！”

隱約有一種奇異的聲音匯合著風(fēng)吹送過來，是一個人在唱歌。歌聲低沉堅決地涌進森林。

一時，我簡直弄不清這是什么歌，只覺得它親切、耳熟。我用心捕捉每一個音符。和著這歌聲，歌詞從心底里流出來：

起來，饑寒交迫的奴隸，

起來，全世界受苦的……

小孫首先叫起來：“這是蘇聯(lián)哨兵唱的……”

歌聲更加洪亮了。越來越多的人加進去，有低沉的男聲，也有嘹亮的女聲。

這是戰(zhàn)斗的歌聲，我的心在發(fā)顫，眼淚不知什么時候早已順著腮邊流下來了。

我們都情不自禁地低唱起來，歌詞從老趙那皴裂的嘴唇上吐出來：

滿腔的熱血已經(jīng)沸騰，

做一次最后的斗爭！……

小孫抱住了老趙，越唱聲音越高：

舊世界打得落花流水，

奴隸們，起來，起來！

我們緊緊地依偎在一起，歌聲和淚一道，從心里涌出來！

我覺得我周身的血液真的沸騰起來了。幾分鐘以前絕望的心情，早被這歌聲沖洗得干干凈凈。莫說突出這包圍圈，就是連走十天十夜也絕不含糊。

不知什么時候，老趙已經(jīng)不唱了。他把我們往兩邊推開，伸手抓起了那個手榴彈，用顫抖的手指把彈弦捺到彈柄里去，然后小心地把小指套進了絲弦上的鐵環(huán)。我也站起身說，“四班長，你下命令吧！”

“繼續(xù)跟著唱，剩一個人也要歌唱到底，這就是戰(zhàn)斗命令！”

事情像剛才那樣突然地決定了。小孫走在前面，我把老趙背起來。不知怎的，他似乎輕了許多。歌聲像只看不見的大手，推送著我們在這昏黑的森林里摸索前進。

……

黎明時分，在一塊林中的空地上，一堆通紅的篝火燃燒起來了。我們緊緊地擁抱在一起，嚼著新爆開的爆米花，我們放開嗓子縱情地歌唱起來：

起來，饑寒交迫的奴隸，

起來，全世界受苦的人……

1957年10月5日

（有刪改）

12．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開篇將風(fēng)比作“粗大的手”，使用“搖撼”“撕捋”兩個動詞描寫風(fēng)的狂暴猛烈，渲染了傍晚森林陰森凄冷的氛圍。

B．“拿樹條子把我們踏倒的草扶起來”，“哧溜哧溜爬上一棵大杉樹瞭望”體現(xiàn)小孫的貪玩孩子氣，借以譴責日寇的暴行。

C．小說將人物置于無比嚴酷的斗爭中，通過艱苦復(fù)雜且富有特定歷史時期色彩的典型環(huán)境展現(xiàn)英雄人物美好的內(nèi)心世界。

D．河對岸蘇聯(lián)勞動者歡歌笑語的畫面與河這邊陰森恐怖的突圍場景形成對比，表現(xiàn)三位戰(zhàn)士對革命勝利后生活的向往。

13．在《大膽表現(xiàn)革命的人性美》中說“描寫活生生的人要寫人和人的關(guān)系，要寫人喜怒哀樂的感情，這樣才能創(chuàng)造出生動感人的人物形象”，請據(jù)此分析文中“老趙”的形象。

14．文中三位東北抗聯(lián)戰(zhàn)士兩次歌唱《國際歌》的情節(jié)有什么作用？

閱讀下面的文字，完成下列各題。

崇文書店

孫趕超開車來到新區(qū)，后備廂裝了一個大果籃，說要把周秉昆拉到市立一院去。邵敬文感冒后轉(zhuǎn)成肺炎，住院了。

“你外甥女周玥不知從哪兒聽說到的。因為老邵是你朋友，她覺得應(yīng)該告訴你，特意讓我開她這輛寶馬車來接你?！?/p>

那是周秉昆平生第一次坐上了寶馬車。

老邵說，他是因為到秉昆家那天出了兩次汗，回到家里沖澡時熱水器又出了毛病，結(jié)果被涼水一激感冒了。

秉昆說：“老邵，書店的事太對不起你了。”

老邵說：“你沒有什么對不起我的，是中國人太對不起書店了。中國都快成世界第二大經(jīng)濟體了，哪一個階層的人生活水平都提高了，中國人的閱讀率在世界上排名卻非?？亢??！?/p>

秉昆說：“水自流所以才希望能為這個時代做件好事?！?/p>

老邵嘆道：“世負斯人，世負斯人，他死前的愿望是好的?！?/p>

趕超也說：“人各有命，許多人一死，連兒女都不念叨。他死了，還有你倆這么念叨，命不錯了?！?/p>

崇文書店里里外外早在“五一節(jié)”前就改造成肯德基店了?！拔逡还?jié)”卻沒有什么動作，到了“六一”那天才開張，場面煞是熱鬧，祝賀的花籃擺滿了門兩側(cè)的人行道。他們請了幾位樂手演奏世界名曲，其中一位吹小號的還是俄羅斯人，兩個人穿著兒童劇中公雞和母雞的演出服站在門前邊舞邊唱：“肯德基，美國雞，小朋友們喜歡的雞……”肯德基店里的服務(wù)員姑娘們一個個頭戴著雞頭帽，短裙后邊是彩色雞尾。

因為是兒童節(jié)，店面所處的位置正是到江畔游玩必經(jīng)之路，還有買三份送一份并可抽獎的促銷，開張當天的營業(yè)額就有好幾萬元。

第二天早上，周秉昆正在洗臉，聽到鄭娟興奮地喊他：“秉昆，快來看！”

電視新聞中，唐向陽正在現(xiàn)場接受記者采訪。

記者問他，公司是怎么決定開肯德基店的？

唐向陽說，正是在他力主之下決定的。

記者問，他在肯德基店中有股份嗎？

他說有，公司鼓勵員工入股。

記者問，這條街上唯一的一家書店消失了，他是否感到有點兒遺憾？

唐向陽反問：“如果你面臨兩種投資抉擇，一種是月月賠錢，年年賠錢；另一種則月月盈利，年年盈利，你力主選擇后者，你會遺憾嗎？”

年輕的女記者一時語塞。

他又反問：“像你們這種受過高等教育的人，大學(xué)一畢業(yè)都不怎么再讀書了，還指望誰喜歡讀書呢？”

記者終于憋出了一個問題：“照您這么說，書店就沒有存在的意義了？”

他說：“什么時候讀書人口多了，實體書店當然就會多起來。網(wǎng)上購書只不過是購書，逛書店卻會對人有更好的文化熏陶，這種熏陶是網(wǎng)上購書沒法比的。將書店改成肯德基店不費什么事，反過來也一樣。等中國的讀書人口多了，我會力主將肯德基店改成書店，并且還會入股。”

鄭娟評論說：“向陽真有眼光，沒想到他還這么會說?！?/p>

秉昆一語未發(fā)，轉(zhuǎn)身又去洗臉。

他沒想到唐向陽那么會說。因為唐向陽親口承認，把書店改成肯德基店是其力主的結(jié)果，秉昆連續(xù)多日心情不好。

（節(jié)選自第十屆茅盾文學(xué)獎獲獎作品《人世間》，有刪改，：梁曉聲）

15．下列對文本思想內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（）

A．周秉昆對邵敬文、水自流心懷愧疚，一是因為老邵為了書店的事奔波而患上肺炎，二是因為沒有實現(xiàn)水自流的遺愿。

B．本文遵循美丑對照原則，將孫趕超、水自流這些高尚的讀書人與唐向陽、鄭娟這樣的利益至上的市儈進行對比，凸顯了文章主題。

C．唐向陽將崇文書店改造成肯德基店之后，與周秉昆的裂痕進一步增大，人生觀、價值觀、世界觀明顯出現(xiàn)了分歧。

D．本文善于挖掘周秉昆、邵敬文等人物身上所閃現(xiàn)的正直善良和情義擔當，表現(xiàn)了人物好的一面，體現(xiàn)了梁曉聲“好人文化觀”的深厚內(nèi)涵。

16．文中描寫了崇文書店改造成肯德基店開業(yè)時的熱鬧場景，試分析這一場景的作用。

17．鄭娟評價唐向陽將書店改成肯德基店真有眼光，而周秉昆一語未發(fā)，且連續(xù)多日心情不好。夫妻二人為何觀點不同？請結(jié)合文本進行分析。

閱讀下面的文字，完成下列小題。

曙光

陳敏

王丑根四年來一直是老何幫扶的對象。這個老鰥夫一開始總喜歡索取，他常常要求老何為他劈柴、挖土豆、擔水，還問他要掛面、白糖、肥皂和衛(wèi)生紙。

不過，王丑根除了這些毛病外，倒還有一些可愛的小優(yōu)點，比如，他愛笑，見人就笑，誰問他問題，他只說一個字：“好?！彼莆樟苏f話藝術(shù)給自己帶來的好處，于是，他倒成了一個有福之人了。這一切源自他從一次事件中得來的教訓(xùn)。

一天，新上任的鎮(zhèn)長微服私訪，王丑根碰巧被相中，成了被訪對象。

鎮(zhèn)長問：“你脫貧了嗎？”

王丑根：“還沒有哩！”

鎮(zhèn)長又問：“你啥時脫貧呢？

王丑根：“已經(jīng)脫了！”

鎮(zhèn)長：“怎么脫的？”

王丑根：“干部把眼睛往上一翻，我就脫了！”

王丑根抬頭，怯生生地瞅身后站著的老何，立即改口。

這場對話上了當天的新聞頭條，凡有手機的人都看到了這則令人發(fā)笑的消息?？梢韵胂罄虾谓酉聛淼娜兆釉撚卸嗝措y過。

王丑根當然不知道老何所受的訓(xùn)斥，老何也沒必要將他的委屈對牛彈琴般地講給王丑根聽，老何就窩了一肚子的火氣。

老何第二天把他受到的訓(xùn)斥加倍賞給了王丑根。

“我每月給你送的掛面讓豬吃了吧？那些米、那些油都進了狗肚子了，那個啥？今后少問我要東西，今天要糖，明天要洗衣粉，后天要衛(wèi)生紙，我寧肯把那些吃的用的扔到河里也不給你了！你這個吃紅肉屙白屎的東西！”

王丑根知道自己說錯了話，趕忙嘿嘿地給老何笑，笑完又扇臉，扇嘴巴，用拳頭擊打自己的頭部，最后又像童子軍那樣舉起右手向老何發(fā)誓，今后再也不說錯話了。老何的心就軟了下來，他抱著頭，在地上蹲了一陣子。

之后，他們又恢復(fù)了正常關(guān)系，老何想了一夜：“授人以魚不如授人以漁?！彼徒o王丑根一些蔬菜種子，讓他整理門前屋后的土地，并要求他在地里種植蔬菜，那樣，王丑根就可以用自己的蔬菜和他交換那些他需要的日用品。

王丑根的雙手得到了開發(fā)和利用，腦袋也隨之靈活了，并學(xué)會了見機行事，不管誰問他什么，他只是笑，只說個字：“好！”

一次，老何一大早又接到指令：市縣各級領(lǐng)導(dǎo)要來檢查貧困戶家庭的衛(wèi)生狀況，要他做好迎接準備。老何天沒亮就起來，跑去通知王丑根。

天已經(jīng)大亮了，王丑根還長睡不起，鼾聲大得像過山車，老何喊了幾嗓子也不見王丑根回聲。時間不允許他再磨蹭，看來，那家伙是指望不上，老何只好拿起掃把，親自動手，清理王丑根房前屋后的破柴頭、爛布絮、樹葉、瓦渣。

打掃完畢，老何抱著膀子轉(zhuǎn)悠，開始漫長的等待。周圍依然沒有一絲動靜，不會又要放一枚空炮吧？他已經(jīng)被告知過三次，可領(lǐng)導(dǎo)們并沒有來，他一直處于待命狀態(tài)。老何轉(zhuǎn)身去村口，探聽動向。

這次，“狼”真的來了！老何老遠就認出了一行人中的那位“扶貧攻堅戰(zhàn)區(qū)指揮長”。他擰過身子，趕緊往回轉(zhuǎn)。

附近上空突然冒出一股濃煙，不用分辨，老何一眼判斷出濃煙來自的方向，他覺得自己血管中的血液翻騰，心跳加劇。

四周寂靜沒有風(fēng)，濃煙瞬間彌漫了狹窄的山溝。

老何加快步伐，朝前跑，盡快先將火滅掉。

王丑根把老何剛才掃的那堆垃圾點燃了。

老何扛著一把鐵锨，朝火堆奮力撲打，狼狽不堪的樣子被各級領(lǐng)導(dǎo)們撞了個正著。

老何黑頭黑臉，渾身稀臟，低著頭，不敢看領(lǐng)導(dǎo)們陰著的臉。

“關(guān)鍵時刻，你給我臉上抹黑！”指揮長離開時斜了老何一眼。

老何用手抹了一把被煙灰熏黑了的頭和臉，半天沒明白：這分明是自己臉上的黑嘛，咋就抹到指揮長臉上了呢？

倒是王丑根此時得意得不得了，他“嘿嘿”地笑，不住地給每個人說“好”。

“好你個屁呀！”老何頓時怒火上涌，“嘭”的一腳，踢向王丑根額頭。這個動作讓他立即意識到接下來的結(jié)局。

老何連夜寫了五千言的檢查稿。他被要求在全鎮(zhèn)干群大會上作深刻反思。

創(chuàng)衛(wèi)突擊檢查，老何掛了，他順便把晉升正科的機會也給丟了。

老何抽了一夜悶煙。第二天天沒亮，他掐滅最后一支煙頭，披著大衣，趕往王丑根住處。

黎明的曙光中，隱隱約約出現(xiàn)了一個人的影子。走近，是王丑根。

“你干啥呀？”

“好！我到地里呀！”王丑根扛著板鋤，露出一嘴白牙，給老何笑。

王丑根生平第一次勤快起來了。

老何猛一抬頭，見東方露出一抹曙光，一輪紅日噴薄欲出。

（原載《河洛文摘》2020年1月5日）

18．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．“四周寂靜，沒有風(fēng)，濃煙瞬間彌漫了狹窄的山溝”，簡單的環(huán)境描寫渲染了緊張的氣氛，烘托了老何緊張焦急的心理，推動下文情節(jié)的發(fā)展。

B．老何幫扶王丑根脫貧的過程充滿艱辛，采取的方法也在不斷改進，老何付出了不少心血，最終王丑根在其打罵下主動下地干活，走上脫貧之路。

C．小說結(jié)尾的“曙光”既指老何起早趕往王丑根家時所見到的真實曙光，又指老何從王丑根的變化看到他脫貧的希望和中國扶貧事業(yè)成功的希望。

D．小說意蘊豐富，既表現(xiàn)了扶貧不在于送物質(zhì)，而在于改造思想的主旨，也反映出像老何這樣的一線扶貧人員壓力巨大，需要關(guān)注等現(xiàn)狀。

19．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開頭直接點明老何和王丑根之間的幫扶關(guān)系及方式，暗示了老何幫扶工作的堅難，為下文做鋪墊。

B．小說情節(jié)簡單，但曲折有致，通過敘寫老何與王丑根兩次應(yīng)對上級檢查的不同表現(xiàn)來展示矛盾。

C．小說語言生動活潑，典雅精致。如“干部把眼睛往上一翻，我就脫了！”“你這個吃紅肉屙白屎的東西！”。

D．小說雖然表現(xiàn)的是脫貧攻堅這樣的宏大主題，但是選材很貼近尋常生活，情節(jié)和人物富有喜劇色彩。

20．領(lǐng)導(dǎo)第二次檢查工作后，老何的心理發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合文本簡要分析。

21．結(jié)合小說內(nèi)容，簡要分析小說是如何刻畫王丑根形象的。

閱讀下面的文字，完成各題。

幸福的光亮

張金鳳

小區(qū)臨街的店鋪，可謂五花八門。理發(fā)店、電腦維修店、童裝店、早餐屋……只有一間店鋪還閑著。它比別家的租金略高，但門前環(huán)境也最好：地面寬敞，綠化帶植被茂盛，還有巨大的合歡樹，如同撐著一把大傘。合歡樹下是街坊大媽們平日聊天休閑的場所，平時熱熱鬧鬧。但今天，這棵樹下卻靜得很——那家空置的店鋪終于來了房客。一個年輕婦女一手抱著個可愛的小孩，另一只手拿笤帚在掃地。男人在店鋪里清理雜物。這個孩子，叫旺旺。

沒多久，大媽們就了解到這家新房客的情況——聽說男主人找了家工廠上班，一家人從鄉(xiāng)下剛進城，結(jié)婚時欠了債，在老家掙不到錢，進城來打工掙錢。

白天，他們家敞著門，幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑。

沒成想，沒過多久，就遇到了麻煩。旺旺爸騎摩托車不小心撞斷了腿，治療費用讓這個小家難以承受。旺旺爸在醫(yī)院久住不起，回了家，小夫妻倆夜里的哭聲，隔著門都傳出很遠。

旺旺媽率先振作起來。她把家隔成兩半，鍋碗飄盆和簡易的木板床塞進小小的隔間，更大的地方放了貨架，“旺旺超市”開張了。

早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他們擺上熱騰騰的早飯。太陽移，樹蔭動，旺旺媽便將竹椅小床不斷往樹蔭里挪。她一天到晚樂呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客。

小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因為旺旺媽樂觀，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托，先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進水果和青菜?！昂觅u就賣，賣不掉的我就吃了?！彼呛堑卣f。

這天，旺旺媽操刀削土豆皮，將十幾個土豆切絲浸泡著。本是要自己吃的，卻被買菜的客人看中了，非要買去，還經(jīng)常預(yù)定。旺旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火。雖然腿上有傷，但旺旺爸開始力所能及地給家里幫幫忙，臉上也逐漸有了笑容。

合歡樹下的老人們說，旺旺家真不容易。小區(qū)里分布著好幾個超市，三步一戶、五步一家的，西門口剛開了個大型超市，生鮮齊全。要不是旺旺一家勤勞能干，這小超市很難支撐下去。

旺旺超市開了一年多后，旺旺爸終于康復(fù)了，全心幫妻子打理小超市。買賣雖小，卻是一家人的根基。他們家水果蔬菜新鮮好吃，品質(zhì)有保證。不跟別人硬拼價格，而是拼服務(wù)和時間：大清早出門，想買些東西，只有旺旺家早早就開著門，旺旺媽正在整理剛剛批發(fā)回的蔬菜，都是最新鮮的食材。晚上，別家超市都是九點關(guān)門，只有旺旺超市的燈一直亮到十點半。剛來的時候，她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂。

丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運等活計。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑。她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨。

隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞多起來。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細。她還專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站。

取快遞的人說，你收點費吧，要不我們以后不好意思麻煩你?？赏鷭寛?zhí)意不收，鄰居間這么點小事都不能托付嗎？我一沒花本錢，二沒花勞動，哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫。

去年夏天，旺旺超市卻罕見地關(guān)了門，門口一塊紙牌上寫著：有事外出，歇業(yè)一周。旺旺超市自開業(yè)以來，幾乎沒有關(guān)過門，實在有事，最多關(guān)門半天。這次是怎么了？

再次營業(yè)的時候，旺旺媽滿臉燦爛的笑容。鄰居問，這幾天干啥去了？她說：“去北京旅游了。旺旺就要上學(xué)了，我們兩口子也從來沒出過遠門。這次去北京好幾天，去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”

她將招牌和燈盞重新擦拭一遍，到了晚上，“旺旺超市”那盞燈更加明亮了。

（選自《人民日報》，有刪改）

22．下列對小說思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項是（）

A．平時熱熱鬧鬧的合歡樹下變得十分安靜，表現(xiàn)了街坊大媽們對店鋪新來房客的好奇，引出了對新房客一家的介紹。

B．旺旺爸遭遇車禍后，旺旺媽率先振作，置辦貨架開小超市，并以兒子的名字“旺旺”命名，寄予了對未來的美好期望。

C．旺旺超市是一家人的根基，夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鮮，價格也比其他超市便宜很多，因而生意紅火。

D．“去天安門看了升國旗，還去了故宮、萬里長城！”旺旺媽自豪的語氣說明一家人物質(zhì)生活和精神生活都得到改善。

23．下列對小說藝術(shù)特點的理解與鑒賞，不正確的一項是（）

A．第一段的環(huán)境描寫交代了故事發(fā)生的場所，而合歡樹這一物象與主人公一家的形象相映成趣、相得益彰，有助于表述主題。

B．小說多處運用對比手法來增強感染力，如夫妻倆痛哭，與下文“臉上逐漸有了笑容”“滿臉燦爛的笑容”形成對比，塑造了人物形象。

C．“旺旺超市卻罕見地關(guān)了門”這一情節(jié)的設(shè)置，既表現(xiàn)了超市的生意好，同時也設(shè)置了懸念，使行文有起伏，吸引讀者的閱讀興趣。

D．小說在塑造旺旺媽這一形象時，運用了心理描寫、肖像描寫、動作描寫等多種手法，還通過合歡樹下老人們的評價側(cè)面烘托形象。

24．旺旺媽是一個怎樣的人？請結(jié)合文本簡要分析。

25．小說以“幸福的光亮”為題，有哪些內(nèi)涵？

閱讀下面的文字，完成下面小題。

點贊

呂巖林

小劉是曬娃狂魔，有事沒事喜歡往微信朋友圈里發(fā)兩歲兒子的照片。盡管點贊評論者寥寥，小劉卻樂此不疲。

這天一大早，小劉打開微信，赫然見一個鮮紅圓圈的“1”出現(xiàn)。點開看，竟然是楊局長點贊。

這太不尋常了！楊局長可是單位一把手，平時朋友圈里從不給別人點贊。大“boss”給自己點贊，這無異于是對自己工作、生活乃至修養(yǎng)等方方面面的高度認可??！小劉喜不自勝。

同時注意到這個點贊不尋常的，還有小劉的頂頭上司李科長。他一下從床上坐了起來，拿手機的手卻有點哆嗦。昨天自己剛把小劉批評完，今天一把手就給小劉點了個贊，這是什么情況？李科長想不出個所以然來，連忙給自己的同鄉(xiāng)老哥負責局里組織干部工作的宋主任打電話匯報。

宋主任迷迷瞪瞪打開微信，仔細一看，腦子一下子醒了許多?！稗k公室見！”

信息爆炸時代，一個看似不起眼的點贊，瞬間就讓朋友圈里的所有人都看得見。一時間，“楊局長給小劉點贊”仿佛成了同事們見面時的“接頭暗號”，“小劉和局長是什么關(guān)系”也成了大家咬耳嚼舌的焦點話題。

深諳官場游戲規(guī)則的宋主任眉頭緊皺，盯著這個“贊”看了老半天，指縫間夾的煙都換了好幾根。最后總結(jié)出一句話：“這是一個政治性點贊?！?/p>

“怎么講？”李科長一臉懵懂。

“局里馬上就要搞民主推薦后備干部了，小劉也是備選之一。在這個節(jié)骨眼上，從來不給人點贊的楊局長獨獨給小劉點了一個贊，這說明什么？領(lǐng)導(dǎo)是在給咱們指明方向??！”

李科長表示懷疑：“有這么玄？”

“這就是你政治敏感性不強了，”宋主任一副恨鐵不成鋼的表情，“說是民主推薦，可最后還不得看楊局長什么態(tài)度嗎？”

李科長還是不甘心：“但據(jù)我觀察，平時也沒看小劉和楊局長有什么過多的來往，怎么就能斷定楊局長看好小劉呢？”

宋主任見李科長還是不開竅，有點急了，狠狠在煙灰缸里摁滅煙頭：“這就是領(lǐng)導(dǎo)的高明之處??！這個贊就是局長的態(tài)度啊！即使他倆以前沒有在外人面前表露什么，這個贊就表明現(xiàn)在他們之間有了不一般的關(guān)系，至少也是一個贊的關(guān)系！”

就在這個時候，出現(xiàn)了一個新情況。在小劉朋友圈里發(fā)的兒子照片底下，緊挨在楊局長點贊的頭像后面，又多了趙副局長的頭像。

趙副局長也給小劉點贊！這又是什么情況？李科長更是丈二和尚摸不著頭腦了。

宋主任嘆口氣：“還是趙副局長精明啊，懂得緊跟局長步伐！楊局長還有兩年就退休了，趙副局長要想扶正，還不得楊局長說話？兩位局領(lǐng)導(dǎo)都給小劉點了贊，這形勢還不顯而易見嗎？”

“主任，那咱們……可不能站錯隊啊！”

兩人同時拿出了手機……

于是，趙副局長頭像后面，又出現(xiàn)了宋主任的頭像，緊接著，是李科長的頭像。沒多久，后面又出現(xiàn)了一連串單位同事的頭像，從領(lǐng)導(dǎo)到普通職員，按照編制序列依次排列，竟然出奇地整齊。

接下來的幾天，大家對小劉的態(tài)度似乎在悄悄發(fā)生著十分微妙的變化。連小劉自己也覺得有了這個贊好像就有了靠山似的，腰桿也挺起來了，說話底氣也足了，走起路來都變得意氣風(fēng)發(fā)，工作開展起來也比以前順利了許多，整個局面都傾向了對自己有利的一邊。

很快，小劉通過民主推薦順利成了后備干部，不久便被安排去干部學(xué)校深造。

臨走之前，小劉來到楊局長辦公室道別，提到了“點贊”的事。

楊局長愣了許久，突然摸著腦袋哈哈大笑道：“你說那事兒?。?！我這老花眼根本玩不了什么朋友圈，你那個贊，是我大孫子胡亂給點的！”

（有刪改）

26．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A．“他一下從床上坐了起來，拿手機的手卻有點哆嗦”，運用動作描寫，把李科長當時緊張、懊惱的心理表現(xiàn)得淋漓盡致。

B．在宋主任看來，趙副局長的點贊“印證”了自己此前的諸多分析；而他接下來的點贊舉動又引發(fā)了單位同事的接連點贊。

C．點贊行為在互聯(lián)網(wǎng)時代本是平常小事，卻因點贊者身份特殊而引起軒然大波，看似荒誕不經(jīng)，卻反映了一定的生活真實。

D．“從領(lǐng)導(dǎo)到普通職員，按照編制序列依次排列，竟然出奇地整齊”，表明這種行為是官場不良隱性規(guī)則造成的必然結(jié)果。

27．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說開頭交代小劉是曬娃狂魔而點贊者卻寥寥無幾，這就使得楊局長的點贊格外令人關(guān)注，從而推動小說情節(jié)自然發(fā)展。

B．文中李科長和宋主任兩個形象同中有異，李科長謹慎懵懂，宋主任老謀深算，是社會惟上是從者的代表人物。

C．小劉熱愛生活，積極進取，是著意謳歌的對象，與那些一味揣摩領(lǐng)導(dǎo)意圖、善于諂媚逢迎的形象形成了鮮明的對比。

D．在塑造人物、敘述故事時進行了適度的夸張，增強了小說的諷刺意味，也使主題更加深刻，取得了很好的藝術(shù)效果。

28．簡析小說結(jié)尾的妙處。

29．小說帶給我們哪些現(xiàn)實警示，請簡要談?wù)勀愕挠^點。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

三山凹

李天岑

春寶喝了點酒，他剛躺下就呼呼嚕嚕睡著了。大腳一腳把他蹬醒，嚷道，就知道喝！

嗯，嗯……春寶嗯著嗯著又呼呼嚕嚕睡著了。

大腳又猛蹬他一腳，就知道睡，你沒睜眼看看各家各戶都忙著找門路脫貧致富掙錢哩，你不會也跑跑掙個錢，光窮著！

一句話刺醒了春寶，他說，我又不會啥手藝，干恁些年生產(chǎn)隊長就會敲個鐘，開個會……你說干啥呢？

大腳說，你明早就去找寶山，要求去他面粉廠幫工。

第二天大清早，春寶就往寶山家去。寶山去年當上了村支書。他為了帶頭致富，籌了七百五十元錢到宛都光輝機械廠買了臺磨面機，既可方便群眾，又可掙個加工費。春寶看見寶山先喊了一聲支書，寶山眼翻翻沒說話。寶山被選舉為村支書后，春寶不服氣，常在背后說風(fēng)涼話。所以，寶山猜想他是來看什么笑話的，干脆直說，你幾年沒登我家門了，今天有啥事吧？

春寶接上說，我想去你磨面機上打工，隨便開工資就行。

寶山一愣，你咋想到這？春寶眼撲閃撲閃說，你看，現(xiàn)在村里人人都忙著找門路掙錢，我兩手拙，腦子又笨，也學(xué)不了什么別的手藝，只能下個力氣。寶山一笑，問，你是真話？真話。春寶點著頭答。

頓了一下，寶山說，我磨面機上不需用人。你要真不怕下力氣，倒是有個門路，昨天我妹妹妮妮從深圳回來個信，說那邊建筑工地上最需要搬磚、扛水泥的，不知你干得了干不了？干得了！干得了！春寶毫不思索地說，你給妮妮去信講，我去！寶山說，你說了不算，你回去給大腳嫂商量商量，大腳嫂同意了你才能去！

春寶背著行李卷行進在往黃龍鎮(zhèn)的路上，他要去黃龍鎮(zhèn)搭乘公共汽車到縣城，從縣城搭車去許昌，再從許昌坐火車往廣州到深圳。昨晚老婆大腳說可以去深圳，夜里兩口子就忙著打點行裝起程。

天蒙蒙亮?xí)r，春寶從被窩里拱起身子朝窗外一張望，說，又下雪了！

大腳嫂說，雪不隔人。

春寶又躺進被窩里，嘟囔著說，今天就臘八節(jié)了。

大腳嫂說，好，好，我起床給你熬碗臘八粥。她說著就準備起床。

春寶還嘟囔著說，再過二十幾天就春節(jié)了！大腳嫂見他磨嘰，頓時一頭火，猛踹他一腳，就是快過春節(jié)才需要花錢的。大腳嫂覺得不下狠心他不會走，又躺下睡了，不給他熬臘八粥了。他無奈地自己起床燒碗湯喝就起程了。

五公里路，他走了兩個多小時。到停車點，他望見木牌子上寫著：晴通雨阻。他知道今天班車不會來了，打算步行去縣汽車站。就在這時，他突然想起，沒有帶介紹信。回村里開又要走兩個多小時，太耽誤時間。猶豫著，怎么辦？他路過鎮(zhèn)政府門口，突然想起本村的大林就在這里當著鎮(zhèn)黨委書記，讓鎮(zhèn)上給開不是更管用嗎？這樣想著他就往鎮(zhèn)政府院里走。到院里一瞅，大林正彎著腰鏟雪。他喊了一聲書記，大林抬頭一看是他，回了聲春寶哥。春寶心里熱烘烘的。聽了春寶的來因，大林哈哈一笑說，春寶哥，開介紹信的時代已經(jīng)過去了?，F(xiàn)在只用帶身份證就可以了，車停運了，我下午要去縣上開會，帶上你吧！春寶激動得把行李卷往地上一擱，抓住一把鐵锨加入了鏟雪隊伍。這事后來成了春寶吹牛的資本，說他與書記一起鏟過雪。

大林招待他吃了午飯，下午騎著車子帶著春寶往縣城去。天黑時，終于到了縣汽車站。大林囑咐春寶找個旅店住下。春寶點頭答應(yīng)，卻沒有去住，身上只帶了二十元錢，哪敢去呀！夜里他抖開行李將被子蓋在身上，躺在候車廳的條椅上，這一夜寒冷難耐。天亮了，售票的窗口還是死死關(guān)著。八點時，喇叭里廣播，全省普降大雪，客車一律停運。他愁上了。想拐回去又怕挨大腳的罵和踹。這時，一聲火車汽笛鳴叫，他想，扒火車去算了。誰承想，扒車后才到枝城他就被車警發(fā)現(xiàn)給請下了車！

第二天晚上九點多鐘的時候，大林等到了派出所所長和從湖北枝城回來的春寶。大林聽了派出所所長介紹后，哈哈一笑說，你個春寶呀，真夠膽大！接著，大林臉又嚴肅起來，說這都是我們當干部的責任啊！像春寶哥這樣滑稽的事弄不好還會發(fā)生，想出去打工沒路費的大有人在，要研究個辦法。最好有組織地去打工，無序不好。大林扭過臉問春寶，還去深圳嗎？春寶答，還去。馬上就春節(jié)了，過了春節(jié)再去吧！大林說得很溫和。春寶搖搖頭，欲哭無淚地說，不行??！回家你大腳嫂還會用腳踹我！大林一聽，哈哈一笑，原來是怕老婆??！他說著從口袋里掏出三十元錢遞給春寶，讓他到許昌火車站買去廣州的票。

…………

（有刪節(jié)）

30．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．小說以小見大，從春寶這個曾經(jīng)就會敲個鐘、開個會的生產(chǎn)隊長身上，讀者不難感受到當時農(nóng)村所發(fā)生的變化。

B．小說中有較多的人物對話，對話中的人物語言具有鄉(xiāng)土氣息，如“光窮著”“干恁些年生產(chǎn)隊長”“雪不隔人”。

C．在塑造小說中的人物形象的時候，使用了多種描寫手法，語言描寫、心理描寫、動作描寫在文中都有運用。

D．小說中的人物取名極富意蘊，如“大腳嫂”這個稱呼能讓人想起“祥林嫂”，表明她們都是沒有社會地位的同一類人。

31．小說中的大林有哪些形象特點？請結(jié)合文本簡要分析。

32．“雪”在小說中起到了哪些作用？請結(jié)合全文簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

重返鄉(xiāng)下

陳忠實

新世紀到來的第一個農(nóng)歷春節(jié)過后，我買了二十多袋無煙煤和一些吃食，回到祖居的鄉(xiāng)村老屋。站在這個給我留下?lián)頂D也留下熱鬧印象的祖居小院里，心里竟然有點酸酸的感覺。已經(jīng)摸上六十歲的人了，何苦又回到這個空寂了近十年的老窩里來？

我的腳下是祖宗們反復(fù)踩踏過的土地。我現(xiàn)在又站在這方留著許多代人腳印的小小的院里。我不會問自己也不會向誰解釋為什么重新回來，因為這已經(jīng)是行為之前的決計了。豐富的漢語言文字里有一個詞兒叫“齷齪”。我在一段時日里充分地體味到這個詞兒不盡的內(nèi)蘊。

南窗前丁香的枝頭尚不見任何動靜，倒是三五叢月季的枝梢上暴出小小的紫紅的芽苞，顯然是春天的訊息，然而整個小院里太過沉寂太過陰冷的氣氛，還是讓我很難轉(zhuǎn)換出回歸鄉(xiāng)土的歡愉來。

回到屋里，架在大爐上的水壺發(fā)出噗噗噗的響聲。沏上一杯上好的陜南綠茶，我坐在曾經(jīng)坐過近20年的那把藤條已經(jīng)變灰的藤椅上，抿一口清香的茶水，瞅著火爐爐膛里熾紅的炭塊，耳際似乎縈繞著見過面乃至根本未見過面的老祖宗們的聲音。嗨！你早該回來了。

第二天微明，我搞不清是被鳥叫聲驚醒的，還是醒來后聽到了一種鳥的叫聲。隔著窗玻璃望去，后屋屋脊上有兩只灰褐色的斑鳩，在清晨凜利的寒風(fēng)里，一點頭，一翹尾，發(fā)出連續(xù)的咕咕咕的叫聲。哦！催發(fā)生命運動的春的旋律。在嚴寒依然裹蓋著的斑鳩的躁動中傳達出來了，我竟然淚眼模糊起來。

傍晚時分，我走上灞河長堤。河水清澈到令人忍不住又不忍心用手撩撥。一只雪白的鷺鷥，從下游悠悠然飄落在我眼前的淺水邊。我無意間發(fā)現(xiàn)，斜對岸的那片沙地上，有個男子挑著兩只裝滿石頭的鐵絲籠走出一個偌大的沙坑，把籠里的石頭倒在石頭垛子上，又挑起空籠走回那個低陷的沙坑。那兒用三腳架撐著一張鋼絲籮篩。他把刨下的沙石一锨一锨拋向籮篩，發(fā)出連續(xù)不斷千篇一律的聲響，石頭和沙子就在籮篩兩邊分流了。

我突發(fā)聯(lián)想，印成一格一框的稿紙如同那張籮篩。他在他的籮篩上篩出的是一粒一粒石子，我在我的“籮篩”上篩出的是一個一個方塊漢字?，F(xiàn)行的稿酬無論高了低了貴了賤了，肯定是那位農(nóng)民男子的石子無法比對的。我們就像是社會大坐標的兩極，我知道我不會再回到挖沙篩石這一極中去，卻無法從這一極上移開眼睛。

轉(zhuǎn)眼間五月來了，整個河川和原坡都被麥子的深綠裝扮起來，幾乎連一塊巴掌大的裸露土地都看不到。一夜之間，那令人沉迷的綠野變成滿眼金黃，如同一只魔掌在翻手瞬間創(chuàng)造出神奇來。一年里最紅火最繁忙的麥收開始了，把從去年秋末以來的緩慢悠閑的鄉(xiāng)村節(jié)奏驟然改變了。紅苕是秋收的最后一料莊稼，通常是待頭一場濃霜降至，苕葉變黑之后才開挖。濕漉漉的新鮮泥土的壟畦里，排列著一行行剛剛出土的紅艷艷的紅苕，常常使我的心發(fā)生悸動。

被文人們稱為弱柳的柳樹，居然在這河川里最后卸下盛裝，居然是最耐得霜冷的樹。柳葉由綠變青，由青漸變淺黃，直到幾番濃霜擊打，通身變得燦燦金黃，張揚在河堤上河灣里，或一片或一株，令人欽佩生命的頑強和生命的尊嚴。小雪從灰蒙蒙的天空飄下來時，我在鄉(xiāng)間感覺不到嚴冬的來臨，卻體味到一縷圣潔的溫柔，我本能地仰起臉來，讓雪片在臉頰上在鼻梁上在眼窩里飄落、融化。直到某一天大雪降至，原坡和河川都變成一抹銀白的時候，我抑制不住某種神秘的誘惑，在黎明的淺淡光色里走出門去。在連一絲獸蹄鳥爪的痕跡也難見的雪野里，踏出一行腳印，聽腳下的厚雪發(fā)出錚錚錚的脆響。

某個晚上，瞅著月色下迷迷蒙蒙的原坡，我卻替兩千年前的劉邦操起閑心來。他從鴻門宴上脫身以后，是抄哪條捷徑便道逃回我眼前這個原上的營壘的？劉邦駐軍在這個原上，遙遙相對灞水北岸驪山腳下的鴻門，我的祖居的小村莊恰在當間。也許從那個千鈞一發(fā)命懸一線的宴會逃跑出來，劉邦慌不擇路翻過驪山涉過灞河，從我的村頭某家的豬圈旁爬上原坡直到原頂，才噓出一口氣來。無論這逃跑如何狼狽，并不影響他后來打造漢家天下。

我在讀到歷代詩人詠灞橋的詩集時，大為驚訝，白鹿（或灞陵）這道原，竟有數(shù)以百計的詩圣詩王詩魁都留了絕唱和獨唱。

“寵辱憂歡不到情，任他朝市自營營。獨尋秋景城東去，白鹿原頭信馬行?！?/p>

這是白居易的一首七絕，是最坦率的一首，也是最通俗易記的一首。一目了然可知詩人在長安官場被蠅營狗茍的齷齪惹煩了，干脆騎馬到白鹿原頭逛去。

我在這原下的祖屋生活了兩年。夏日一把朝椅，冬天一抱火爐，傍晚到灞河沙灘或原坡草地去散步。當然，每有一篇小說散文寫成，那種愉悅，相信比白居易縱馬原上的心境差不了多少。正是原下這兩年，是我近八年以來寫作字數(shù)最多的年份，且不說優(yōu)劣。我愈加固執(zhí)一點，在原下進入寫作，便進入我生命運動的最佳氣場。

（有刪改）

33．下列對文章有關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．開篇點題，敘寫花甲之年重返故鄉(xiāng)?！靶率兰o”“第一個農(nóng)歷春節(jié)”等字眼交代了時間，也暗示新生活的開始。

B．文章選取祖屋代表性的事物，從聽覺、視覺、嗅覺多角度描寫，及虛實結(jié)合等手法，再現(xiàn)了“我”在祖屋生活的場景。

C．描寫鄉(xiāng)間男子勞作的場景，將其篩砂石的辛苦與自己碼字的收入進行對比，突出了自己在社會“另一極”的優(yōu)越。

D．文章多次展開聯(lián)想，用歷史故事、古人詩句，突出了白鹿原深厚的文化底蘊，同時表述了對這一片土地的愛。

34．重返故鄉(xiāng)，從最初“心里竟然有點酸酸的感覺”，到最后“進入我生命運動的最佳氣場”，經(jīng)歷了哪些心理變化？請結(jié)合文本簡要分析。

35．筆下的老屋承載著他的成長與記憶，是重返鄉(xiāng)下后的重要生活場景。但他似乎更偏愛于描寫鄉(xiāng)景，對此你如何理解？

參考解析

1．B

2．A

3．D

4．C

1．本題考查學(xué)生理解文段內(nèi)容和手法的能力。

B.“非常吵鬧，令心煩意亂”錯，結(jié)合“‘滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息?！@都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗”分析，從不停息的聲音中看到了荒蕪的園子中依然充滿生機和活力，受到了生命力的沖擊，他的心也準備著復(fù)蘇，園中景物生命涌動，促使思考生與死的問題，促使他與命運抗爭。

故選B。

2．本題考查學(xué)生理解文段思想內(nèi)容的能力。

A.“輕易地解決了……并沒有思索多久”錯，原文說“這樣想了好幾年”，說明對生和死的選擇曾經(jīng)是一個長期困擾“我”的問題，說明“我”對“生與死”這個問題經(jīng)過了艱難的思考。

故選A。

3．本題考查學(xué)生理解分析環(huán)境描寫的能力。

A.由“露水在草葉上滾動、聚集，壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光”“滿園子都是草木競相生長弄出的響動，窸窸窣窣窸窸窣窣片刻不息”得出“生機勃勃”。正確。

B.“蜂兒如一朵小霧穩(wěn)穩(wěn)地停在半空；螞蟻搖頭晃腦捋著觸須，猛然間想透了什么，轉(zhuǎn)身疾行而去；瓢蟲爬得不耐煩了，累了，祈禱一回便支開翅膀，忽悠一下升空了；樹干上留著一只蟬蛻，寂寞如一間空屋”可見景物特點為“靜謐安寧”。

C.由第段結(jié)尾的總結(jié)句“這都是真實的記錄，園子荒蕪但并不衰敗”可見景物特點是“荒蕪不衰敗”

D.體現(xiàn)不出“宏偉壯觀”錯誤。

故選D。

4．本題考查學(xué)生理解文段思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

C.“詳細地描寫了地壇中的代表性建筑”錯，由“除去幾座殿堂我無法進去，除去那座祭壇我不能上去而只能從各個角度張望它，地壇的每一棵樹下我都去過，差不多它的每一平方米草地上都有過我的車輪印”可見并未詳細描寫地壇中代表性建筑。

故選C。

5．D

6．B

7．D

8．A

5．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。

結(jié)合第②段“今黛玉見了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過來”可知，這句話體現(xiàn)林黛玉的敏感與謹慎。她初到外祖家，“步步留心，時時在意”，看到賈府許多事情與自己家里不同，便記在心中，隨著改過來，此句正體現(xiàn)了這一特點。

故選D。

6．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。

第③段畫線句“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波”是對賈寶玉的外貌描寫，從臉型、臉色到鬢角、眉毛、眼睛等描寫極其細致。

故選B。

7．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容及人物形象、分析的觀點態(tài)度的能力。

D.“體現(xiàn)對賈寶玉的批判，表述鼓勵世人追求名利的愿望”錯?！段鹘隆芳械孛枥L了小說主人公賈寶玉的叛逆性格，字面上句句是對賈寶玉的嘲笑和否定，實質(zhì)上句句是對他的贊美和褒揚，是對封建禮教的抨擊和批判。用反面文章把賈寶玉作為一個封建叛逆者的思想、性格概括地揭示了出來。詞里說賈寶玉是“草莽”“愚頑”“偏僻”“乖張”“無能”“不肖”等，說寶玉言行違背社會倫理，不合中庸之道，看來似嘲，其實是贊，因為這些都是借封建統(tǒng)治階級的眼光來看的。全詞所用的主要手法是反語，實現(xiàn)了外貶內(nèi)褒、正話反說的效果，表述了對賈寶玉的肯定和對世人追求名利的諷刺。

故選D。

8．本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

A.“略寫了賈寶玉，詳寫了迎春、探春、惜春”錯。小說對賈寶玉的描寫十分細致，“面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波。雖怒時而若笑，即瞋視而有情。項上金螭瓔珞，又有一根五色絲絳，系著一塊美玉”，而對迎春、探春、惜春描寫則簡略“迎春便坐右手第一，探春左第二，惜春右第二”。

故選A。

9．①被鱗次櫛比的中藥商鋪，熙來攘往的各地客商，人聲鼎沸的熱鬧的場景吸引。

②朋友本身對中藥材感興趣、有需求。（意思對即可）

10．①交代了大盤山人民種藥傳統(tǒng)的由來。

②增添了大盤山的歷史文化內(nèi)涵，能增加文學(xué)性、趣味性、生動性。（意思對即可）

11．①大盤山擁有豐富的野生藥用植物、還有不少野生珍稀藥用植物，已成為一座以藥用植物種質(zhì)資源為保護對象的國家級自然保護區(qū)。

②父老鄉(xiāng)親聚力建設(shè)中藥材產(chǎn)業(yè)高地，從中藥產(chǎn)業(yè)中找到了脫貧致富奔小康的良方。

③各地客商進山交易以及電子商務(wù)便利了交易，使得江南藥鎮(zhèn)崛起。（意思對即可）

9．本題考查學(xué)生篩選信息的能力。

根據(jù)本段“鱗次櫛比的中藥商鋪，熙來攘往的各地客商，人聲鼎沸的熱鬧場景，令這座長三角知名的中藥材集散地溢滿了喜悅與憧憬”可知被鱗次櫛比的中藥商鋪，熙來攘往的各地客商，人聲鼎沸的熱鬧的場景吸引。

根據(jù)本段“看著朋友饒有興致地問性味、問品質(zhì)、詢價格，大包小包買個不?！笨芍笥驯旧韺χ兴幉母信d趣、有需求。

10．本題考查學(xué)生分析文章重要語段的作用的能力。

“磐安的鄉(xiāng)間村民大多是有著采藥、種藥知識的藥農(nóng)，他們將山上移植的、祖輩留傳的白術(shù)、元胡、貝母、元參、芍藥等品種，就近種植在田間地頭，漸漸發(fā)展成為磐安的一大特色”“南梁昭明太子蕭統(tǒng)曾隱居磐安大盤山……還教民種藥”，交代了大盤山人民種藥傳統(tǒng)的由來。

“相傳，南梁昭明太子蕭統(tǒng)曾隱居磐安大盤山，在此結(jié)廬讀書，還教民種藥”，增添了大盤山的歷史文化內(nèi)涵，能增加文學(xué)性、趣味性、生動性。

11．本題考查學(xué)生篩選整合信息的能力。

結(jié)合第四段“大盤山已成為一座以藥用植物種質(zhì)資源為保護對象的國家級自然保護區(qū)，區(qū)內(nèi)擁有野生藥用植物一千零九十二種，占浙江省藥用植物的百分之六十一，天冬、龍膽、短萼黃連、明黨參、細莖石斛、香果樹等野生珍稀藥用植物的陸續(xù)發(fā)現(xiàn)，更加增添了大盤山保護區(qū)的神奇和深邃”可知大盤山擁有豐富的野生藥用植物、還有不少野生珍稀藥用植物，已成為一座以藥用植物種質(zhì)資源為保護對象的國家級自然保護區(qū)。

結(jié)合第五段“磐安人發(fā)現(xiàn)，山中草，皆是寶，大盤山里沒有一棵草是多余的，沒有一棵草是敷衍的。于是，父老鄉(xiāng)親聚力建設(shè)中藥材產(chǎn)業(yè)高地，從中藥產(chǎn)業(yè)中找到了脫貧致富奔小康的良方”可知父老鄉(xiāng)親聚力建設(shè)中藥材產(chǎn)業(yè)高地，從中藥產(chǎn)業(yè)中找到了脫貧致富奔小康的良方。

結(jié)合第六段“現(xiàn)在，各地客商進山交易，許多業(yè)務(wù)通過電子商務(wù)就可完成，鼠標點一點、微信發(fā)一發(fā)，生意就做成了”可知各地客商進山交易以及電子商務(wù)便利了交易，使得江南藥鎮(zhèn)崛起。

12．B

13．①老趙與戰(zhàn)友的關(guān)系可見其勇敢無畏，舍生忘死。老趙想和“我”引開敵人換取年輕戰(zhàn)士小孫的勝利，絕望被困首先決定拉手榴彈自盡，最后下達戰(zhàn)斗命令。表現(xiàn)對戰(zhàn)友的關(guān)愛。②老趙與戰(zhàn)友的關(guān)系可見其正義凜然，嫉惡如仇。三人瞭望邊界時，敵人攻擊，老趙咒罵。表現(xiàn)對敵人的痛恨。①關(guān)心戰(zhàn)友，鐵漢柔情。重傷清醒后，詢問戰(zhàn)友情況，因為拖累戰(zhàn)友而擦淚。②剛毅果斷，視死如歸。老趙在危急時刻，做出與敵人決一死戰(zhàn)的決定。③信念堅定，意志頑強。老趙高唱《國際歌》，命令剩一個人也要戰(zhàn)斗，表現(xiàn)了革命必勝的信念。

14．①人物：凸顯抗聯(lián)戰(zhàn)士樂觀頑強的精神意志，使人物情感表述更為充分。第一次歌唱使得絕望的三人重燃希望，充滿勇氣和力量，成功突圍。第二次的三人的歌聲是慶祝勝利的歌聲。②情節(jié)：兩次歌聲照應(yīng)標題，前后呼應(yīng)。兩次歌聲都對應(yīng)情節(jié)發(fā)生轉(zhuǎn)折變化，產(chǎn)生波瀾。第一次歌聲對應(yīng)三人從絕望自盡到勇敢突圍，第二次歌聲對應(yīng)三人突圍后的小說圓滿結(jié)局。③主旨：兩次歌聲揭示人們崇高、堅定的精神信仰，表述三人為了抗戰(zhàn)的勝利，為了人民的和平生活斗爭到底的信心，表現(xiàn)對敵人的痛恨，對勝利、和平的渴望。歌詞內(nèi)容體現(xiàn)了無產(chǎn)階級革命者的堅定的理想信念。④讀者：營造昂揚熱血的戰(zhàn)斗氛圍，增強文章感染力。

12．本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。

B.“體現(xiàn)小孫的貪玩孩子氣”理解錯誤。根據(jù)原文第七段“小孫一手提槍，一手拿根樹條子，正在一步步后退著，把我們踏倒的草扶起來”，第十一段“小孫剛上來就哧溜哧溜爬上一棵大杉樹，瞭望去了”可知“拿樹條子把我們踏倒的草扶起來”，“哧溜哧溜爬上一棵大杉樹瞭望”并不是體現(xiàn)小孫的貪玩孩子氣，而是完成“留作后衛(wèi)，監(jiān)視敵人和消滅足跡”的任務(wù)。

故選B。

13．本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。

審題時應(yīng)獲取關(guān)鍵詞“人物關(guān)系”“人的喜怒哀樂感情”，并從這兩個角度入手分析人物。

老趙的人物關(guān)系包括與戰(zhàn)友、與蘇聯(lián)軍民、與日寇的關(guān)系。

與戰(zhàn)友“我”、小孫的相處中，根據(jù)原文“老趙嘆了口氣：‘我可把你們倆拖毀了！’”“老趙說：‘你年輕，又沒有受傷。你得活著。我們倆往東那么一打……’”“接著，又一只手很快地落到了我的手上，一件決定我們命運的大事就這樣在一瞬間無言地決定了。老趙抽回手，掏出一顆手榴彈，放在嘴里咬開了蓋子，然后把彈弦輕輕地鉤了出來”可知，老趙認為自己拖累二人，想和“我”引開敵人，以換取年輕戰(zhàn)士小孫的生存機會，絕望被困，首先決定拉手榴彈自盡，最后下達戰(zhàn)斗命令，可見老趙作為抗聯(lián)戰(zhàn)士英勇無畏，視死如歸，對待戰(zhàn)友無私忘我，不懼犧牲，舍己為人。

根據(jù)原文“一時，我簡直弄不清這是什么歌，只覺得它親切、耳熟。我用心捕捉每一個音符。和著這歌聲，歌詞從心底里流出來”“我們都情不自禁地低唱起來，歌詞從老趙那皴裂的嘴唇上吐出來”可知，與蘇聯(lián)軍民的隔空合唱中，雙方有相同的理想信念，跨越國界的階級友誼。聽過唱過《國際歌》后，老趙重燃戰(zhàn)斗激情，充滿勇氣和力量，表現(xiàn)對蘇聯(lián)軍民的感激，體現(xiàn)無產(chǎn)階級革命精神。

根據(jù)原文“我留戀地向草場上瞥了一眼，背起老趙，拔腿往林里跑去。老趙咒罵：‘連看看都不讓……’”可知，對待敵人日本鬼子，在三人瞭望邊界時，敵人攻擊，老趙咒罵，表現(xiàn)對敵人的痛恨。

14．本題考查學(xué)生分析情節(jié)的作用的能力。

從表現(xiàn)人物的角度而言，第一次歌唱時，他們?nèi)齻€被敵人包圍，幾乎要失去抵抗能力，“一時，我簡直弄不清這是什么歌，只覺得它親切、耳熟。我用心捕捉每一個音符。和著這歌聲，歌詞從心底里流出來”，這是在絕境中聽到這熟悉的國際歌，這歌聲讓我們放棄了與敵人同歸于盡的想法，重燃生的信念，老趙也說出“繼續(xù)跟著唱，剩一個人也要歌唱到底，這就是戰(zhàn)斗命令！”，這里體現(xiàn)了他們的勇氣和力量。第二次歌唱時，我們歌唱的態(tài)度是“我們放開嗓子縱情地歌唱起來”，從“放開嗓子”“縱情”可以看出我們逃出生天的喜悅與快樂。這兩處歌唱，都體現(xiàn)了抗聯(lián)戰(zhàn)士在逆境中樂觀頑強的精神意志，充分表述了人物的情感。

從情節(jié)的角度來看，首先，文章的標題是“歌聲”，而前文并沒有出現(xiàn)有關(guān)歌聲的內(nèi)容，而都是我們逃亡的驚險歷程。所以這里第一次歌唱，很明顯是實現(xiàn)了對文章標題“歌聲”的第一次呼應(yīng)。此外，前文寫到“敵人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我們，把這個山頭團團地圍住了”，對此我們決定以死殉國，“又一只手很快地落到了我的手上，一件決定我們命運的大事就這樣在一瞬間無言地決定了……一切決定了以后，心里似乎安靜了一些”，但聽到《國際歌》，使我們感受到心靈的鼓勵與重生，因而放棄了死的念頭，而決定盡全力突圍，這也使文章的情節(jié)走向發(fā)生了轉(zhuǎn)折，為行文增加了波瀾。文章最后的第二次“歌聲”，說明我們已取得了勝利，無需膽戰(zhàn)心驚，這也使文章在“歌聲”中獲得了一個完滿的結(jié)局，并與標題首尾呼應(yīng)，更為圓滿。

從主旨表現(xiàn)上，第一次歌聲中，我們在面臨死亡的黑暗中，感覺到“這是戰(zhàn)斗的歌聲，我的心在發(fā)顫，眼淚不知什么時候早已順著腮邊流下來了”“我覺得我周身的血液真的沸騰起來了。幾分鐘以前絕望的心情，早被這歌聲沖洗得干干凈凈。莫說突出這包圍圈，就是連走十天十夜也絕不含糊”，從而燃起生的希望，這充分說明了以《國際歌》的歌聲為代表和象征的革命精神對人們的鼓舞，能夠激勵起三人為了抗戰(zhàn)的勝利，為了人民的和平生活斗爭到底的信心。而在第二次歌聲中，我們獲得了勝利，此時我們的歌聲是在“我們緊緊地擁抱在一起，嚼著新爆開的爆米花，我們放開嗓子縱情地歌唱起來”的情緒和動作中表述出來的。我們之所以如此熱情奔放，是因為敵人終于被打退，和平的向往終于實現(xiàn)。此時此刻，我們對勝利的喜悅，更強化了無產(chǎn)階級革命者的堅定的理想信念。

從讀者接受的角度來講，對兩次歌聲的描寫，并不是平鋪直敘，而是在激烈的情節(jié)轉(zhuǎn)折和人物復(fù)雜多變的情感中展現(xiàn)出來的，這能使讀者充分感受到作品所營造的昂揚熱血的戰(zhàn)斗氛圍，以及歌聲中蘊含的蓬勃的戰(zhàn)斗意志，從而對他們更具有感染力。

15．B

16．營造意境，刻意渲染喜慶氣氛，通過小場景體現(xiàn)大環(huán)境，展現(xiàn)市場經(jīng)濟環(huán)境下的人間世相；推動情節(jié)發(fā)展，引出下文唐向陽接受采訪，烘托人物情感，反襯出周秉坤、老邵的悲涼心情；有利于塑造人物形象，表現(xiàn)人物思想，讓周秉坤、唐向陽等人在一定環(huán)境中真實地展開活動；暗示主題，將的傾向在具體的場面描寫中自然流露出來。

17．①鄭娟認為唐向陽口齒伶俐，能說會道，投資抉擇英明，迅速盈利，順應(yīng)了市場經(jīng)濟大潮；②而周秉昆價值取向不同，認為開書店是為這個時代做件好事，書店自有它存在的意義，功德無量，極力想讓這條街上唯一的一家書店不要消失；③他為沒能實現(xiàn)水自流的遺愿、老邵的心愿而傷感，同時，也為昔日好友唐向陽的思想變化而心生不滿且失望。

15．本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

B.“遵循美丑對照原則……將孫趕超、水自流這些高尚的讀書人與唐向陽、鄭娟這樣的市儈的利益至上者進行對比，凸顯了主題”分析錯誤，孫趕超、水自流并非高尚的讀書人，唐向陽、鄭娟也算不上利益至上的市儈，談不上進行美丑對照，體現(xiàn)的是思想觀念的不同，并非進行美丑對照。

故選B。

16．本題考查學(xué)生分析理解文中環(huán)境描寫的作用的能力。

首先分析場景的特點，然后從氛圍渲染、情節(jié)推動、形象塑造、主題暗示等方面分析作用。

先看崇文書店改造成的肯德基店開業(yè)時的熱鬧場景在氛圍渲染上的作用，從文中來看，崇文書店改造成肯德基店，“六一”那天才開張，場面煞是熱鬧。這一場面描寫，既渲染喜慶氣氛，又能展現(xiàn)市場經(jīng)濟環(huán)境下的人間世相。為人物（唐向陽）的出場制造了氛圍。

然后分析情節(jié)推動上的作用，這樣一個熱鬧的場面，自然引起了媒體的采訪報道，從而引出下文唐向陽接受采訪，推動了情節(jié)的發(fā)展。

接著分析形象塑造烘托方面的作用，可以烘托人物情感，反襯出周秉昆、老邵的悲涼心情。把人物置于復(fù)雜的矛盾沖突中，有助于塑造人物形象，對于把崇文書店改造成肯德基快餐店這件事來說，唐向陽、周秉坤等人的想法是不同的，這一場面描寫，有利于塑造人物形象，表現(xiàn)人物思想。

最后分析主題方面的作用。通過改造后的肯德基店“六一”開業(yè)的熱鬧場面描寫，渲染喜慶氣氛，意味著這條街區(qū)唯一一家書店的消失，字里行間表現(xiàn)了的擔憂，深化了主題。

17．本題考查學(xué)生分析理解文章內(nèi)容的能力。

結(jié)合全文分析可知，對于崇文書店改造成肯德基店，唐向陽接受記者采訪時說的那番話，既把自己力主改造的事實說出來，又用花言巧語搪塞外界的質(zhì)疑。鄭娟稱贊唐向陽不但會投資，使企業(yè)迅速盈利，還能說會道，是單純從企業(yè)盈利的角度考慮的。

而周秉坤對此卻一言不發(fā)，悶悶不樂，因為他認為開書店是一件好事，極力想讓這條街上唯一的一家書店不要消失。而在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，他的昔日好友唐向陽的思想變化讓他心生不滿和失望。

同時，由上文“水自流所以才希望能為這個時代做件好事”“世負斯人，世負斯人，他死前的愿望是好的”可知，崇文書店改造成肯德基店讓水自流的遺愿落空，這讓他內(nèi)心傷感；且唐向陽的變化讓周秉昆失望，因而，他多日心情不好。

18．B

19．C

20．①領(lǐng)導(dǎo)第二次檢查工作時，王丑根點燃垃圾堆，害得老何再次出丑，老何當場怒火上涌，腳踢王丑根。②老何在全鎮(zhèn)干群大會上做五千字檢查，還丟了升職的機會，心里憋悶。③老何抽了一夜煙，黎明時分向王丑根家走去，說明老何對王丑根沒有放棄。④老何看到王丑根黎明時下地除草，又看到了脫貧的希望。

21．①正面描寫其言行，如敘寫他回答鎮(zhèn)長關(guān)于脫貧與否的話，表現(xiàn)出他對脫貧并不關(guān)心；他知道自己說錯了話讓老何挨訓(xùn)，又是賠笑又是自虐，說明他的質(zhì)樸。②通過對比見變化，如王丑根一開始總喜歡索取米面及生活用品，要老何為他干活，到用種的蔬菜換取生活用品，再到天沒亮就下地，表明他在老何的幫扶下走上自強之路。③通過他人來襯托，如老何痛罵他的話、已經(jīng)幫他打掃好衛(wèi)生他還久不起床，說明他是個需要扶貧、更要扶志的農(nóng)村貧困人員。

18．本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。

B.“最終王丑根在其打罵下主動下地干活，走上脫貧之路”錯誤。老何雖然對王丑根有打罵行為，但也是有具體原因的，老何更多的是對王丑根的真心實意的幫助，王丑根是在老何的感召下才主動下地干活，最終走上脫貧之路的。

故選B。

19．本題考查學(xué)生對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。

C.“語言……典雅精致”錯誤。小說行文無論是人物話語，還是敘述語言，比較口語化生活化，沒有體現(xiàn)出“典雅精致”的特點。

故選C。

20．本題考查學(xué)生鑒賞作品的藝術(shù)形象的能力。

領(lǐng)導(dǎo)第二次檢查工作中，老何早早替王丑根打掃了院子，結(jié)果不成想王丑根點燃垃圾堆，害得老何再次出丑，“老何黑頭黑臉，渾身稀臟，低著頭，不敢看領(lǐng)導(dǎo)們陰著的臉”，結(jié)果讓領(lǐng)導(dǎo)批評。老何當場怒火上涌，腳踢王丑根。

因為打人事件，老何在全鎮(zhèn)干群大會上做五千字檢查，還丟了升職的機會，此時老何的心理是憋悶和委屈的。

但他并沒有因為王丑根給自己帶來的不利影響而放棄他，從文中“老何抽了一夜悶煙。第二天天沒亮，他掐滅最后一支煙頭，披著大衣，趕往王丑根住處”，而看到“王丑根生平第一次勤快起來”后，老何的心情是高興和欣慰，小說中通過景物描寫暗示了老何這一心理“東方露出一抹曙光，一輪紅日噴薄欲出”。所以，領(lǐng)導(dǎo)第二次檢查工作后老何的心理從憋悶和委屈到掛念王丑根，再到看到王丑根主動勞動時的欣慰。

21．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。

本文通過對其言行的正面描寫來表現(xiàn)他的性格特征，如他回答鎮(zhèn)長關(guān)于脫貧與否的話，“干部把眼睛往上一翻，我就脫了”，從中可看出其對脫貧并不關(guān)心，對扶貧干部的付出也沒有切身的體會；

再如他知道自己說錯了話讓老何挨訓(xùn)，“王丑根知道自己說錯了話，趕忙嘿嘿地給老何笑，笑完又扇臉，扇嘴巴，用拳頭擊打自己的頭部，最后又像童子軍那樣舉起右手向老何發(fā)誓，今后再也不說錯話了”，從中可看出他的質(zhì)樸。

其次，通過他人的襯托，表現(xiàn)了王丑根性格上的弱點和造成他貧困的原因，“我每月給你送的掛面讓豬吃了吧？那些米、那些油都進了狗肚子了，那個啥？今后少問我要東西，今天要糖，明天要洗衣粉，后天要衛(wèi)生紙，我寧肯把那些吃的用的扔到河里也不給你了”“天已經(jīng)大亮了，王丑根還長睡不起，鼾聲大得像過山車，老何喊了幾嗓子也不見王丑根回聲。時間不允許他再磨蹭，看來，那家伙是指望不上，老何只好拿起掃把，親自動手，清理王丑根房前屋后的破柴頭、爛布絮、樹葉、瓦渣”，通過老何痛罵他的話和幫他打掃好衛(wèi)生他還久不起床，表明王丑根的懶惰是造成他貧困的重要因素，也表明對這類人員不僅要要扶貧、更要扶志。

最后，通過王丑根行為的變化對比來表現(xiàn)他的成長進步。他從開始總喜歡索取米面及生活用品，要老何為他干活，到用種的蔬菜換取生活用品，再到天沒亮就下地，表明他在老何的幫扶下思想上有了變化，同時帶動了他行動上的改變，這也預(yù)示著在老何的幫扶下他終能走上自強之路。

22．C

23．D

24．（1）樂觀開朗。總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，笑容感染了身邊的人。（2）勤勞能干，做事利索。普抓商機，做加工好的凈菜；嬌小的身軀與大號摩托形成對比。這些細節(jié)表現(xiàn)了旺旺媽肯吃苦，勤勞能干。（3）熱心助人。親力親為，為顧客精心挑選商品；免費幫鄰居保管快遞物件，交接仔細。（4）關(guān)愛家人。丈夫干不了重活，毫無怨言，悉心照顧家人。

25．（1）旺旺超市的燈發(fā)出的光亮。在營業(yè)期間，旺旺超市的燈每天亮到很晚。后經(jīng)過旺旺媽的擦拭，燈光更加明亮。（2）旺旺媽內(nèi)心的希望。旺旺媽在困境中心懷光亮，不放棄希望，樂觀面對。（3）揭示小說的主題，幸福都是奮斗出來的，旺旺一家通過勞動創(chuàng)造了幸福光明的生活。

22．本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容的能力。

C.“夫妻二人共同打理超市，水果蔬菜新鮮，價格也比其他超市便宜很多，因而生意紅火”錯誤。原文信息是“小區(qū)里的人，漸漸地都愿意來這里買東西，因為旺旺媽樂觀，看著喜氣，總是笑吟吟的，嗓音甜，說話柔，做事利索……”，可見選項原因提取不全不準，應(yīng)該是因為主人樂觀、辦事利索、勤勞肯干、加工凈菜、超市貨全等。

故選C。

23．本題考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。

D.“運用了心理描寫”錯誤。文中“她還是滿臉羞怯、白白凈凈的模樣，現(xiàn)在已成為面頰黑紅的干練店嫂”是外貌描寫，“旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑”是動作描寫，并沒有運用心理描寫。

故選D。

24．本題考查學(xué)生鑒賞作品的藝術(shù)形象的能力。

從“旺旺媽率先振作起來”“她一天到晚樂呵呵的，把笑容帶給丈夫、孩子和每一位顧客”等處可知，旺旺媽樂觀開朗，她笑對坎坷，直面挫折，勇敢堅強。

從“白天，他們家敞著門，幾個月大的小孩在一個涼席上玩兒，旺旺媽就在旁邊穿手鏈、剪線頭、縫玩具，總也不閑”“她把家隔成兩半，鍋碗瓢盆和簡易的木板床塞進小小的隔間，更大的地方放了貨架，‘旺旺超市’開張了”“丈夫干不了重活兒，旺旺媽一直自己干著上貨、搬運等活計。后來有了上門送貨的配送車，可她還是自己往批發(fā)市場跑”“做事利索。別看店面小，貨卻備得很全。她嬌小的身軀跨上大號摩托，先去批發(fā)市場上貨，再到蔬菜市場進水果和青菜”“旺旺媽的食材生意，借助土豆絲拓展開。她開始做些加工好的凈菜，回家下鍋炒炒就能吃，生意愈發(fā)紅火”等處可知，旺旺媽勤勞能干，吃苦耐勞，她做事利索，善于抓住商機。

從“她說，有些居民想買的東西，還得她去淘。只有自己親自挑，才能上到最好的貨”“隨著網(wǎng)上購物的飛速發(fā)展，旺旺超市門口暫存的快遞多起來。無論多忙，旺旺媽都將物件保管、交接得非常仔細。她還專門騰出一個大紙箱放快遞，旺旺超市成了個小型中轉(zhuǎn)站”“取快遞的人說，你收點費吧，要不我們以后不好意思麻煩你。可旺旺媽執(zhí)意不收，鄰居間這么點小事都不能托付嗎？我一沒花本錢，二沒花勞動，哪里能要你們的錢呢？以后也盡管往這里放，我收一件收十件都一樣，不耽誤多少工夫”等處可知，旺旺媽善良仁義，她樂于助人，做事親力親為，盡職盡責。

從“早上，她把丈夫的竹椅和孩子的小床搬到合歡樹下，給他