大班科學活動《小水滴旅行記》

大班科學活動《小水滴旅行記》匯報人：202X-01-02活動導入小水滴的旅行過程活動展開活動總結(jié)活動延伸01活動導入教師提問“你們知道水是怎么來的嗎？”，引發(fā)幼兒思考和討論。提問導入教師講述小水滴旅行的故事，引導幼兒進入活動主題。故事導入教師進行簡單的小實驗，如將一塊冰放入水中，讓幼兒觀察冰融化成水的過程，進而引出水的循環(huán)過程。實驗導入引入話題

激發(fā)興趣展示圖片教師展示有關水的循環(huán)過程的圖片，讓幼兒更加直觀地了解水的來源和循環(huán)過程。趣味互動教師提出一些趣味性的問題，如“你們知道雨水是什么味道嗎？”，讓幼兒進行猜測和嘗試。情境創(chuàng)設教師創(chuàng)設一個情境，如“如果你們是小水滴，你們會經(jīng)歷怎樣的旅行呢？”，激發(fā)幼兒的好奇心和探究欲望。02小水滴的旅行過程總結(jié)詞小水滴在天空中的形態(tài)和變化。詳細描述小水滴在天空中隨風飄蕩，受到溫度和濕度的影響，逐漸凝結(jié)成云朵。天空中的小水滴總結(jié)詞小水滴如何形成云朵的過程。詳細描述小水滴在天空中聚集，形成云朵，云朵的形狀和大小取決于溫度和濕度的變化。變成云朵的小水滴小水滴如何從云朵降落到地面的過程?？偨Y(jié)詞當云朵中的小水滴聚集到一定程度時，受到重力作用，會從云朵降落到地面形成雨。詳細描述變成雨的小水滴小水滴在河流中的流動和變化。總結(jié)詞小水滴流入河流后，與其他水體混合，開始新的旅程，在流動過程中不斷變化和演變。詳細描述河流中的小水滴總結(jié)詞小水滴在海洋中的存在和影響。詳細描述小水滴在海洋中與其他物質(zhì)相互作用，參與海洋生態(tài)系統(tǒng)的循環(huán)，對地球的氣候和環(huán)境產(chǎn)生重要影響。海洋中的小水滴03活動展開通過手工制作，讓孩子們了解水的形態(tài)變化。總結(jié)詞教師準備一些棉花球和玻璃瓶，讓孩子們用棉花球吸附水，然后放入玻璃瓶中，模擬小水滴的制作過程。同時，教師向孩子們講解水滴的形成原理，即水分子在一定條件下會互相吸引形成水滴。詳細描述實驗一：制作小水滴實驗二：模擬雨的形成通過實驗，讓孩子們了解雨的形成過程。總結(jié)詞教師準備一個透明的大玻璃缸，放入冰塊，然后在玻璃缸上方懸掛一些小水滴。通過加熱水溫，孩子們可以觀察到小水滴慢慢變大并落入玻璃缸中，模擬雨的形成過程。同時，教師向孩子們講解雨的形成原理，即空氣中的水蒸氣在高空遇冷凝結(jié)成小水滴或冰晶，當它們大到一定程度時，就會降落到地面形成雨。詳細描述總結(jié)詞通過觀察實驗，讓孩子們了解水的循環(huán)過程。要點一要點二詳細描述教師準備一個透明的大玻璃缸，放入一些彩色小紙片，然后加入適量的水。接著，教師用燈光照射玻璃缸的一側(cè)，使水逐漸蒸發(fā)。當水蒸氣遇到玻璃缸壁時，會凝結(jié)成水滴并滴回到缸中。同時，教師向孩子們講解水的循環(huán)原理，即水通過蒸發(fā)變成水蒸氣升到空中，當遇到冷空氣時又會凝結(jié)成水滴或降落到地面，如此循環(huán)往復。實驗三：觀察水的循環(huán)04活動總結(jié)培養(yǎng)觀察和思考能力活動通過觀察小水滴的旅行，引導孩子們思考自然界的變化和相互關系，培養(yǎng)他們的觀察力和思考力。激發(fā)探索欲望活動以生動有趣的方式向孩子們展示科學知識，激發(fā)他們對自然科學的好奇心和探索欲望。了解水的循環(huán)過程通過《小水滴旅行記》活動，孩子們可以深入了解水從地面、海洋蒸發(fā)，形成云，再降為雨、雪，落回地面的循環(huán)過程。小水滴旅行的意義03尊重和保護水資源讓孩子們明白水資源的珍貴，懂得尊重和保護水資源，為未來的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。01意識到水資源的有限通過了解水的循環(huán)和分布，孩子們意識到地球上的水資源是有限的，需要珍惜。02養(yǎng)成節(jié)約用水習慣活動鼓勵孩子們在生活中養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣，如關緊水龍頭、不浪費飲用水等。水的珍貴性通過《小水滴旅行記》活動，向孩子們傳遞環(huán)保意識，讓他們認識到保護環(huán)境的重要性。倡導環(huán)保意識實踐節(jié)約用水傳播環(huán)保理念活動鼓勵孩子們在實際生活中節(jié)約用水，減少水資源的浪費，為保護環(huán)境出一份力?；顒涌梢怨膭詈⒆觽兿蚣胰撕团笥褌鞑ス?jié)約用水和保護環(huán)境的理念，共同營造一個美好的生活環(huán)境。030201節(jié)約用水，保護環(huán)境05活動延伸這本書以生動有趣的語言，介紹了水的形成、循環(huán)以及與人類的關系，適合大班孩子閱讀，幫助他們深入了解水的知識。這本書以小水滴為主角，講述了它在大自然中的奇幻旅程，通過故事的形式，讓孩子們更好地理解水的循環(huán)。閱讀相關書籍《小水滴的奇幻之旅》《水的故事》觀看相關視頻《水的奧秘》這是一部關于水的科學紀錄片，通過生動的畫面和深入的解析，讓孩子們了解水的來源、性質(zhì)和作用?！兑坏嗡穆贸獭愤@部動畫短片以一滴水的視角，展示了水在自然界中的循環(huán)過程，讓孩子們更加直觀地理解水的循環(huán)。

家庭活動：觀察家中水的使用讓孩子觀察家中水的使用情況，了解水資源的珍貴，養(yǎng)成節(jié)約用水的習慣。家長