高考思想政治學(xué)科四種能力解讀

匯報(bào)人：AA2024-01-13高考思想政治學(xué)科四種能力解讀目錄高考思想政治學(xué)科概述獲取和解讀信息能力調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力描述和闡釋事物能力論證和探討問(wèn)題能力總結(jié)：提升四種能力策略01高考思想政治學(xué)科概述

學(xué)科特點(diǎn)及重要性綜合性思想政治學(xué)科涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，要求學(xué)生具備跨學(xué)科的綜合素養(yǎng)。時(shí)代性思想政治學(xué)科緊密結(jié)合時(shí)代主題，反映社會(huì)發(fā)展的最新成果和趨勢(shì)，要求學(xué)生關(guān)注時(shí)事，把握時(shí)代脈搏。思想性思想政治學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，塑造學(xué)生健全的人格和良好的品德。政治常識(shí)經(jīng)濟(jì)常識(shí)文化常識(shí)哲學(xué)思維高考考查內(nèi)容與要求考查學(xué)生對(duì)政治基本概念、原理和制度的理解和掌握程度?？疾閷W(xué)生對(duì)文化傳統(tǒng)、文化創(chuàng)新、文化交流等文化常識(shí)的了解和把握能力?？疾閷W(xué)生對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、宏觀調(diào)控、微觀經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)常識(shí)的認(rèn)知和分析能力。考查學(xué)生運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)原理分析和解決問(wèn)題的能力，以及辯證思維和創(chuàng)新思維的能力。高考思想政治試題緊密?chē)@時(shí)代主題，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注生活。立足時(shí)代主題強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)創(chuàng)新試題形式試題注重對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的考查，通過(guò)情境設(shè)置引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。試題形式不斷創(chuàng)新，出現(xiàn)了材料分析、論述題等多樣化題型，旨在考查學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新思維。030201近年命題趨勢(shì)分析02獲取和解讀信息能力能夠迅速、準(zhǔn)確地閱讀和理解試題中的文字、圖表等資料，把握其主旨和要點(diǎn)。閱讀理解能力能夠?qū)υ囶}中的信息進(jìn)行分類(lèi)、比較、歸納和概括，形成對(duì)問(wèn)題的全面、深入認(rèn)識(shí)。分析綜合能力理解試題提供圖文資料能夠從大量的信息中篩選出與問(wèn)題相關(guān)的信息，排除無(wú)關(guān)信息的干擾。能夠敏銳地捕捉到試題中的關(guān)鍵詞，理解其含義并把握其在解題中的作用。篩選有效信息和關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞捕捉能力信息篩選能力能夠?qū)⒃囶}中的文字語(yǔ)言轉(zhuǎn)換為學(xué)科術(shù)語(yǔ)，用專(zhuān)業(yè)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)問(wèn)題。語(yǔ)言轉(zhuǎn)換能力能夠熟練掌握學(xué)科術(shù)語(yǔ)，準(zhǔn)確運(yùn)用其表達(dá)思想、觀點(diǎn)和解決問(wèn)題。術(shù)語(yǔ)應(yīng)用能力轉(zhuǎn)化文字語(yǔ)言為學(xué)科術(shù)語(yǔ)03調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)高考思想政治學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，如政治理論、經(jīng)濟(jì)原理、歷史文化等，要有全面而深入的理解和掌握。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)將分散的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)邏輯關(guān)聯(lián)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成系統(tǒng)化的知識(shí)體系，便于在解決問(wèn)題時(shí)快速準(zhǔn)確地調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)?；仡櫹嚓P(guān)知識(shí)點(diǎn)和原理理解材料背景對(duì)題目所給材料進(jìn)行深入分析，理解其背景、立場(chǎng)和觀點(diǎn)，把握材料的主題和核心思想。明確問(wèn)題指向針對(duì)題目所提問(wèn)題，明確其指向和考查意圖，確定需要調(diào)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)和原理。分析材料背景及問(wèn)題指向能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)點(diǎn)和原理遷移到新的情境和問(wèn)題中，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的活學(xué)活用。知識(shí)遷移能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分析，抓住問(wèn)題的本質(zhì)和關(guān)鍵，提出針對(duì)性的解決方案。分析問(wèn)題能力能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思路，用恰當(dāng)?shù)恼涡g(shù)語(yǔ)和理論闡述問(wèn)題，展現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。表達(dá)能力靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題04描述和闡釋事物能力描述事物現(xiàn)象及特征觀察能力能夠通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象、事件、事物的觀察，獲取相關(guān)信息，形成對(duì)事物的初步認(rèn)識(shí)。描述技巧運(yùn)用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)觀察到的事物現(xiàn)象進(jìn)行描述，突出其特征和標(biāo)志性細(xì)節(jié)。VS對(duì)事物進(jìn)行深入分析，揭示其內(nèi)在本質(zhì)和聯(lián)系，把握事物發(fā)展的基本規(guī)律。闡釋方法運(yùn)用相關(guān)理論和知識(shí)，對(duì)事物本質(zhì)和規(guī)律進(jìn)行闡釋?zhuān)纬蓪?duì)事物的深刻理解。分析能力闡釋事物本質(zhì)及規(guī)律能夠針對(duì)問(wèn)題提出自己的觀點(diǎn)，并運(yùn)用相關(guān)事實(shí)和理論進(jìn)行論證，支持自己的觀點(diǎn)。論證能力在論證過(guò)程中，探討問(wèn)題觀點(diǎn)的意義和價(jià)值，形成對(duì)問(wèn)題的全面認(rèn)識(shí)。意義探討論證問(wèn)題觀點(diǎn)及意義05論證和探討問(wèn)題能力發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題能夠從社會(huì)現(xiàn)象、事件、文本等材料中，發(fā)現(xiàn)與思想政治學(xué)科相關(guān)的問(wèn)題，并準(zhǔn)確地表述出來(lái)。觀察與思考具備對(duì)問(wèn)題的敏感性，能夠主動(dòng)關(guān)注和思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，以及思想政治學(xué)科領(lǐng)域的前沿問(wèn)題。問(wèn)題意識(shí)因果分析能夠運(yùn)用思想政治學(xué)科的知識(shí)和方法，對(duì)問(wèn)題的產(chǎn)生原因進(jìn)行深入分析，揭示問(wèn)題背后的本質(zhì)和根源。多角度分析能夠從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)角度，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行全面、深入的分析，形成對(duì)問(wèn)題的全面認(rèn)識(shí)。分析問(wèn)題產(chǎn)生原因能夠針對(duì)問(wèn)題的產(chǎn)生原因，提出具有可操作性的解決措施，包括政策、法律、教育等方面的措施。能夠就問(wèn)題的解決，向政府、社會(huì)組織、公眾等提出建設(shè)性的建議和倡導(dǎo)，推動(dòng)問(wèn)題的解決和社會(huì)的進(jìn)步。解決措施建議和倡導(dǎo)提出解決問(wèn)題措施或建議06總結(jié)：提升四種能力策略精讀教材，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真閱讀思想政治教材，理解基本概念、原理和觀點(diǎn)，構(gòu)建完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要點(diǎn)一要點(diǎn)二強(qiáng)化記憶，夯實(shí)基礎(chǔ)通過(guò)反復(fù)記憶和練習(xí)，加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶，為能力提升奠定基礎(chǔ)。加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握學(xué)會(huì)篩選信息面對(duì)海量信息，要學(xué)會(huì)篩選有用信息，排除干擾信息，提高信息處理效率。培養(yǎng)分析能力對(duì)篩選出的信息進(jìn)行深入分析，挖掘信息背后的本質(zhì)和規(guī)律，提升思維深度。增強(qiáng)信息處理能力掌握邏輯思維方法學(xué)習(xí)和掌握歸納、演繹、分析、綜合等邏輯思維方法，提高思維邏輯嚴(yán)密性。多角度思考問(wèn)題嘗試從不同角度審視問(wèn)題，進(jìn)行全面、客觀的分析和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)思維的廣度和深度。訓(xùn)練思維邏輯嚴(yán)密性關(guān)注