人教七年級(jí)上冊(cè) 中學(xué)序曲

信息化教學(xué)設(shè)計(jì)模板

作者信息

姓名葉秀電/p>

學(xué)科道德與法治年級(jí)七年級(jí)

郵件862572630@

單位邛睞市拱辰中學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)主題《中學(xué)序曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

一.教材分析

教材通過(guò)豐富多彩的初中生活，開(kāi)發(fā)和利用學(xué)生已有的小學(xué)生活經(jīng)驗(yàn)，選取學(xué)生

關(guān)注的話題,圍繞學(xué)生在生活實(shí)際中存在的問(wèn)題，幫助學(xué)生理解和掌握初中生活

的要求和規(guī)范，提高學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。

二、學(xué)生分析

學(xué)生從小學(xué)到初中是其人生的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折。中學(xué)和小學(xué)相比,無(wú)論在同學(xué)、老

師、校園環(huán)境還是在課程設(shè)置上都有很大變化，這些變化帶給七年級(jí)新生帶來(lái)新

鮮感，讓學(xué)生體驗(yàn)初中新生活,珍惜新起點(diǎn)。其次以活動(dòng)課的形式，學(xué)習(xí)第二目“珍

視新友誼”和第三目“與新朋友結(jié)伴同行”。因?yàn)樵谶M(jìn)入中學(xué)最初的階段，能否處理

好人際關(guān)系，也是能否適應(yīng)中學(xué)生活的問(wèn)題。而在這一方面可能存在比較明顯的

個(gè)體差異,有的能迅速地和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，有的也許歷時(shí)三年也未能

建立起來(lái)。因此對(duì)這一時(shí)期的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的輔導(dǎo)是十分必要的。

三、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：了解自己所在的學(xué)校，了解中學(xué)與小學(xué)的不同之處，包括同學(xué)、老師、環(huán)境、

課程等方面發(fā)生的新變化。認(rèn)識(shí)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。

能力目標(biāo)：通過(guò)"新學(xué)期、新面貌”的活動(dòng)，更深入地思考怎樣盡快適應(yīng)中學(xué)新的學(xué)習(xí)生活，

制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并與同學(xué)分享。

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)展現(xiàn)在自己面前的中學(xué)生活的各種新變化，盡快調(diào)整

好自己的心態(tài)，以新的精神面貌迎接新的學(xué)習(xí)生活。

四、教學(xué)環(huán)境

簡(jiǎn)易多媒體教學(xué)環(huán)境口交互式多媒體教學(xué)環(huán)境□網(wǎng)絡(luò)多媒體環(huán)境教學(xué)環(huán)境口移

動(dòng)學(xué)習(xí)□其他

五、信息技術(shù)應(yīng)用思路（突出三個(gè)方面：使用哪些技術(shù)？在哪些教學(xué)環(huán)節(jié)如何使用這些技

術(shù)？使用這些技術(shù)的預(yù)期效果是？）200字

通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，在對(duì)小組成員和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中，掌握評(píng)價(jià)他人

的方法；以多媒體和網(wǎng)上圖片、聲像資源為手段，通過(guò)多媒體課件讓學(xué)生自己去理解、

去體驗(yàn)、去感悟。逐步提高生活適應(yīng)能力，增強(qiáng)自我管理、自我調(diào)適、自我控制的

能力

六、教學(xué)流程設(shè)計(jì)（可加行）

教學(xué)環(huán)節(jié)

（如：導(dǎo)入、講授、復(fù)習(xí)、信息技術(shù)支持（資

教師靛學(xué)生活動(dòng)

訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)、研討、探究、源、方法、手段等）

評(píng)價(jià)、建構(gòu)）

非常歡迎大家來(lái)到

我們的學(xué)校,我們的

班級(jí)。在此我先作自

我介紹。（教師向?qū)W

生作簡(jiǎn)要的自我介

紹。介紹力求生動(dòng)活

潑，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，

拉近師生距離

3分鐘?；ㄐr(shí)間進(jìn)

行自我介紹是值得

的。因?yàn)檫@是第一節(jié)

一、導(dǎo)入新課課，師生之間首次見(jiàn)投影、ppt

面，互不熟悉，學(xué)生

有了解老師的強(qiáng)烈

愿望。教學(xué)實(shí)踐證

明，師生之間融洽的

情感受溝通是今后

順利完成教學(xué)任務(wù)

的前提，教師對(duì)自我

介紹必須精心設(shè)計(jì)。

然后過(guò)渡并設(shè)問(wèn)）

活動(dòng)1：校園里的新

鮮事

①設(shè)計(jì)目的：通過(guò)找

校園里的新鮮事活

動(dòng)，幫助學(xué)生了解

二、講授新課中學(xué)生活的各種新學(xué)生交流、回答。

變化，領(lǐng)悟積極適

應(yīng)中學(xué)生活的重要

性，珍惜初中這個(gè)

新起點(diǎn)，體驗(yàn)成為

一名中學(xué)生的快樂(lè)

②準(zhǔn)備工作：因?yàn)檫@

是本冊(cè)教材的第一

課，學(xué)生又是七年級(jí)

新生，所

以教師可事先為學(xué)

生提供介紹學(xué)校情

況的資料，可相應(yīng)作

以下準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備本校的校史、

校貌、校風(fēng)等資料，

并編成若干競(jìng)猜題。

2、了解學(xué)生入學(xué)后

的思想動(dòng)態(tài)。

3、用投影片或小黑

板寫好我愛(ài)學(xué)校，愛(ài)

我學(xué)校的贊美詩(shī)詞。

4、中小學(xué)的學(xué)習(xí)特

點(diǎn)和規(guī)章制度的比

較可讓學(xué)生課前準(zhǔn)

備。

③過(guò)程指導(dǎo)

第一步：校園里的新

鮮事競(jìng)猜活動(dòng)。

第二步：小組交流討

論，教師在各小組間

巡回，給予引導(dǎo)和鼓

勵(lì)同學(xué)發(fā)言.第三

步：開(kāi)展競(jìng)猜活動(dòng)，

教師主持小組之間

的競(jìng)猜活動(dòng),鼓勵(lì)同

學(xué)提問(wèn)，并引導(dǎo)和補(bǔ)

充同學(xué)的回答。

第四步：教師小結(jié)。

第五步：組織學(xué)生圍

繞中學(xué)與小學(xué)的差

異分小組討論。

第六步:指導(dǎo)學(xué)生著

重從開(kāi)設(shè)的課程、上

課時(shí)間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等

方面探討中學(xué)與小

學(xué)的不同之處。

過(guò)渡：

教師:大家進(jìn)入新的

學(xué)校、新的班級(jí)已經(jīng)

有幾天時(shí)間了，現(xiàn)在

一起來(lái)說(shuō)說(shuō)你對(duì)新

學(xué)校、新班級(jí)的印象

如何？和以前的班

級(jí)、學(xué)校相比，新環(huán)

境對(duì)大家有沒(méi)有新

的吸引力呢？

活動(dòng)2：認(rèn)識(shí)你，記

住我'

①設(shè)計(jì)目的

增進(jìn)同學(xué)們相互認(rèn)

識(shí)了解，擴(kuò)大交往

面，養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的

性格，在具體的活

動(dòng)中體驗(yàn)感悟交友

的樂(lè)趣。

②準(zhǔn)備工作

每個(gè)學(xué)生自制5

到10張?zhí)钣凶约夯?/p>

本情況的交友名片，

涉及的內(nèi)容應(yīng)是課

本上的11個(gè)方面，

鼓勵(lì)學(xué)生盡量設(shè)計(jì)

得新穎別致些，這也

是一種創(chuàng)造性的活

動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、

動(dòng)腦的能力。

③過(guò)程指導(dǎo)

第一步：學(xué)生下位

互贈(zèng)名片，并作自我

介紹，相互認(rèn)識(shí)。

第二步:鼓勵(lì)學(xué)生積

極主動(dòng)熱情的交往，

教師一旁觀察，對(duì)參

與性較差的學(xué)生進(jìn)

行及時(shí)輔導(dǎo)。

第三步：請(qǐng)同學(xué)們

介紹自己的新認(rèn)識(shí)

的伙伴。

第四步:請(qǐng)學(xué)生談

本次活動(dòng)的體驗(yàn)及

感受，大家分享。

④評(píng)價(jià)指導(dǎo)

在活動(dòng)中，教師應(yīng)

注意提供寬松的課

堂氣氛，讓學(xué)生在沒(méi)

有思想顧慮的情況

下

交流。

活動(dòng)3：欣賞歌曲

《朋友》

第一步：學(xué)生思考朋

友與自己成長(zhǎng)的關(guān)

系。

第二步：學(xué)生回答并

總結(jié)。

七年級(jí)是人生道路

上的一個(gè)新的起點(diǎn)。

從這個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始，我

們將在新

的校園里學(xué)習(xí)、生

活，認(rèn)識(shí)新的老師和

同學(xué)，讓我們珍惜這思考問(wèn)題。小組

個(gè)新起點(diǎn)，

三、課堂小結(jié)：討論交流。匯報(bào)課件展示

與新同學(xué)結(jié)下深厚

的友誼,一起茁壯成交流。

長(zhǎng)。我相信，只要我

們不懈努

力，我們的明天會(huì)更

好。在《朋友》的歌

聲中結(jié)束。

結(jié)合教材談?wù)勥M(jìn)

入新環(huán)境，你有什么

四、布置作業(yè)樣的感覺(jué)？交流。課件展示

七年級(jí)學(xué)生進(jìn)入中

學(xué)學(xué)習(xí)，首先應(yīng)該讓

他們了解自己學(xué)習(xí)

的環(huán)境，即了解學(xué)

校，同學(xué)，老師。其

五、拓展延伸，培養(yǎng)創(chuàng)新次，還應(yīng)該了解學(xué)校

分組匯報(bào)交流投影

精神。的基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)校的

關(guān)系模式，以便使自

己更好地適應(yīng)環(huán)境，

再次，學(xué)習(xí)學(xué)校的紀(jì)

律以及規(guī)章制度等

等。

六、實(shí)踐作業(yè)，搜集處理根據(jù)搜集資料介

介紹我們的學(xué)校。課件展示

信息