一年級數(shù)學(xué)復(fù)式統(tǒng)計表自用二課件

復(fù)式統(tǒng)計表新課標(biāo)人教版二年級數(shù)學(xué)下冊1-一年級二年級2-3-體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人）小小統(tǒng)計員可以用什么辦法完成這張統(tǒng)計表呢？二年級時班級體重情況統(tǒng)計表4-體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人）我們上一年級時，測量的體重情況是這樣的。11123465-體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)（人）

上二年級了，我們的體重怎樣了呢？4016178從這張統(tǒng)計表中，我們可以知道些什么？6-體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)0416178通過這兩張統(tǒng)計表你發(fā)現(xiàn)每個體重段的人數(shù)從一年級到二年級發(fā)生了怎樣的改變？看著這兩張統(tǒng)計表觀察比較方便嗎？能否把兩張表格合并成一張表格？7-體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)0416178如果要變?yōu)橐粡埥y(tǒng)計表，有哪些部分可以去掉？又有哪些部分要保留？哪些地方需要修改？8-體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)0416178人數(shù)0416178體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上如果要變?yōu)橐粡埥y(tǒng)計表，有哪些部分可以去掉？又有哪些部分要保留？哪些地方需要修改？9-體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級時1112346二年級時0416178

體重（千克）人數(shù)（人年級15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級時1112346二年級時041617810-

體重（千克）人數(shù)（人）年級15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級時1112346二年級時0416178

復(fù)式統(tǒng)計表體重（千克）15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346單式統(tǒng)計表比較這兩種統(tǒng)計表，有哪些不同和相同的地方？11-

體重（千克）人數(shù)（人）年級15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級時1112346二年級時0416178

復(fù)式統(tǒng)計表（2）二年級時，體重在（）千克的人最多，（）千克的人最少。（3）你還能發(fā)現(xiàn)什么？（1）一年級時，體重在（）千克的人最多，（）千克的人最少。21~2515及15以下26~3015及15以下12-

體重（千克）人數(shù)（人）年級15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級時1112346二年級時0416178

復(fù)式統(tǒng)計表8周歲兒童體重健康標(biāo)準(zhǔn)如下：標(biāo)準(zhǔn)體重：一年級：22千克；二年級：24千克你有什么想說的？有什么建議？13-某地區(qū)3月份天氣情況某地區(qū)5月份天氣情況14-天氣情況天數(shù)（天）月份三月

五月看了表格，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？如果我們出去旅游,你認(rèn)為選擇哪個月比較好??說說你的理由.781154109815-

視力人數(shù)（人）班級5.0以上4.9~4.74.6~4.34.2以下二（1）班28520五（1）班1654101、二年級5.0以上的有()人,五年級有()人。2、二年級4.2以下的有()人,五年級有()人。3、5.0的視力是正常的,低于5.0的二年級有()人,五年級有()人。你想對這些同學(xué)說什么?小學(xué)生視力統(tǒng)計表16-這里有哪些交通工具？你準(zhǔn)備用什么方法統(tǒng)計這四種車輛通過的數(shù)量呢？17-從統(tǒng)計圖中你能知道什么?有什么問題？如果用統(tǒng)計圖來反映上述統(tǒng)計結(jié)果，你認(rèn)為一格代表幾比較合適？種類小轎車卡車三輪車自行車電動車輛數(shù)501025302018-如果用統(tǒng)計圖來反映上述統(tǒng)計結(jié)果，你認(rèn)為一格代表幾比較合適？0小轎車卡車三輪車自行車電動車19-如果用統(tǒng)計圖來反映上述統(tǒng)計結(jié)果，你認(rèn)為一格代表幾比較合適？每格代表5輛車比較合適每格代表10輛車也可以0小轎車卡車三輪車自行車電動車20-0小轎車卡車三輪車自行車電動車510152025303540455055（輛）501025302021-如果用統(tǒng)計圖來反映上述統(tǒng)計結(jié)果，你認(rèn)為一格代表幾比較合適？每格代表5輛車比較合適每格代表10輛車也可以22-（輛）完成書本P110統(tǒng)計圖23-（輛）完成書本P110統(tǒng)計圖5030251024-（輛）5030251053010-=20(輛)20貨轎50-10=40(輛)4025-5030251010302040506050以一當(dāng)5以一當(dāng)10302510比較各自的優(yōu)缺點？如果不是正好整格怎么辦？26-根據(jù)下表的數(shù)據(jù)，選擇每格代表幾的條形統(tǒng)計圖比較合適？一年級各種圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他1520141089二年級各種圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他40602515520一格表示2一格表示527-根據(jù)下表的數(shù)據(jù)，選擇每格代表幾的條形統(tǒng)計圖比較合適？三年級各種圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他1006050205030四、五年級各種圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他20014016018010080一格表示10一格表示2028-根據(jù)下表的數(shù)據(jù)，選擇每格代表幾的條形統(tǒng)計圖比較合適？某圖書館圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他4006001000100250700一格表示10029-三年級各種圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他1006050205030四、五年級各種圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他20014016018010080一格表示10一格表示20某圖書館圖書借閱情況統(tǒng)計連環(huán)畫故事書科技書作文書奧數(shù)書其他4006001000100250700一格表示10030-從統(tǒng)計圖中你能知道什么?有什么問題？如果用統(tǒng)計圖來反映上述統(tǒng)計結(jié)果，你認(rèn)為一格代表幾比較合適？31-15102025305045答：星期六和星期日銷量最多，星期二銷量最少。32-33-45401035每個表示幾本書？連環(huán)畫45本應(yīng)畫多少小格？故事書、科技書和其他書分別又該畫多少小格呢？34-連環(huán)畫40-1030答：我想增添一些科技書，因為科技知識有利于我們了解世界，增長科技知識。35-在書香校園學(xué)生讀書周活動中，二（1）班5名同學(xué)一周讀課外書情況統(tǒng)計如下：小玲小晨小雨小齊小倩9本6本根據(jù)下面的信息完成統(tǒng)計表：（1）小晨讀課外書是小玲的2倍。（2）小倩讀課外書是小齊的4倍。（3）小雨讀課外書是小倩的一半。（4）填完統(tǒng)計表后，你想提出什么問題？9×2=18（本）