一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表自用二課件_第1頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表自用二課件_第2頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表自用二課件_第3頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表自用二課件_第4頁(yè)
一年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)式統(tǒng)計(jì)表自用二課件_第5頁(yè)
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復(fù)式統(tǒng)計(jì)表新課標(biāo)人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1-一年級(jí)二年級(jí)2-3-體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人)小小統(tǒng)計(jì)員可以用什么辦法完成這張統(tǒng)計(jì)表呢?二年級(jí)時(shí)班級(jí)體重情況統(tǒng)計(jì)表4-體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人)我們上一年級(jí)時(shí),測(cè)量的體重情況是這樣的。11123465-體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)(人)

上二年級(jí)了,我們的體重怎樣了呢?4016178從這張統(tǒng)計(jì)表中,我們可以知道些什么?6-體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)0416178通過(guò)這兩張統(tǒng)計(jì)表你發(fā)現(xiàn)每個(gè)體重段的人數(shù)從一年級(jí)到二年級(jí)發(fā)生了怎樣的改變?看著這兩張統(tǒng)計(jì)表觀察比較方便嗎?能否把兩張表格合并成一張表格?7-體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)0416178如果要變?yōu)橐粡埥y(tǒng)計(jì)表,有哪些部分可以去掉?又有哪些部分要保留?哪些地方需要修改?8-體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)0416178人數(shù)0416178體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上如果要變?yōu)橐粡埥y(tǒng)計(jì)表,有哪些部分可以去掉?又有哪些部分要保留?哪些地方需要修改?9-體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級(jí)時(shí)1112346二年級(jí)時(shí)0416178

體重(千克)人數(shù)(人年級(jí)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級(jí)時(shí)1112346二年級(jí)時(shí)041617810-

體重(千克)人數(shù)(人)年級(jí)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級(jí)時(shí)1112346二年級(jí)時(shí)0416178

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表體重(千克)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上人數(shù)1112346單式統(tǒng)計(jì)表比較這兩種統(tǒng)計(jì)表,有哪些不同和相同的地方?11-

體重(千克)人數(shù)(人)年級(jí)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級(jí)時(shí)1112346二年級(jí)時(shí)0416178

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表(2)二年級(jí)時(shí),體重在()千克的人最多,()千克的人最少。(3)你還能發(fā)現(xiàn)什么?(1)一年級(jí)時(shí),體重在()千克的人最多,()千克的人最少。21~2515及15以下26~3015及15以下12-

體重(千克)人數(shù)(人)年級(jí)15及15以下16~2021~2526~3031及31以上一年級(jí)時(shí)1112346二年級(jí)時(shí)0416178

復(fù)式統(tǒng)計(jì)表8周歲兒童體重健康標(biāo)準(zhǔn)如下:標(biāo)準(zhǔn)體重:一年級(jí):22千克;二年級(jí):24千克你有什么想說(shuō)的?有什么建議?13-某地區(qū)3月份天氣情況某地區(qū)5月份天氣情況14-天氣情況天數(shù)(天)月份三月

五月看了表格,你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?如果我們出去旅游,你認(rèn)為選擇哪個(gè)月比較好??說(shuō)說(shuō)你的理由.781154109815-

視力人數(shù)(人)班級(jí)5.0以上4.9~4.74.6~4.34.2以下二(1)班28520五(1)班1654101、二年級(jí)5.0以上的有()人,五年級(jí)有()人。2、二年級(jí)4.2以下的有()人,五年級(jí)有()人。3、5.0的視力是正常的,低于5.0的二年級(jí)有()人,五年級(jí)有()人。你想對(duì)這些同學(xué)說(shuō)什么?小學(xué)生視力統(tǒng)計(jì)表16-這里有哪些交通工具?你準(zhǔn)備用什么方法統(tǒng)計(jì)這四種車輛通過(guò)的數(shù)量呢?17-從統(tǒng)計(jì)圖中你能知道什么?有什么問(wèn)題?如果用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為一格代表幾比較合適?種類小轎車卡車三輪車自行車電動(dòng)車輛數(shù)501025302018-如果用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為一格代表幾比較合適?0小轎車卡車三輪車自行車電動(dòng)車19-如果用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為一格代表幾比較合適?每格代表5輛車比較合適每格代表10輛車也可以0小轎車卡車三輪車自行車電動(dòng)車20-0小轎車卡車三輪車自行車電動(dòng)車510152025303540455055(輛)501025302021-如果用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為一格代表幾比較合適?每格代表5輛車比較合適每格代表10輛車也可以22-(輛)完成書(shū)本P110統(tǒng)計(jì)圖23-(輛)完成書(shū)本P110統(tǒng)計(jì)圖5030251024-(輛)5030251053010-=20(輛)20貨轎50-10=40(輛)4025-5030251010302040506050以一當(dāng)5以一當(dāng)10302510比較各自的優(yōu)缺點(diǎn)?如果不是正好整格怎么辦?26-根據(jù)下表的數(shù)據(jù),選擇每格代表幾的條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適?一年級(jí)各種圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他1520141089二年級(jí)各種圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他40602515520一格表示2一格表示527-根據(jù)下表的數(shù)據(jù),選擇每格代表幾的條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適?三年級(jí)各種圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他1006050205030四、五年級(jí)各種圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他20014016018010080一格表示10一格表示2028-根據(jù)下表的數(shù)據(jù),選擇每格代表幾的條形統(tǒng)計(jì)圖比較合適?某圖書(shū)館圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他4006001000100250700一格表示10029-三年級(jí)各種圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他1006050205030四、五年級(jí)各種圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他20014016018010080一格表示10一格表示20某圖書(shū)館圖書(shū)借閱情況統(tǒng)計(jì)連環(huán)畫(huà)故事書(shū)科技書(shū)作文書(shū)奧數(shù)書(shū)其他4006001000100250700一格表示10030-從統(tǒng)計(jì)圖中你能知道什么?有什么問(wèn)題?如果用統(tǒng)計(jì)圖來(lái)反映上述統(tǒng)計(jì)結(jié)果,你認(rèn)為一格代表幾比較合適?31-15102025305045答:星期六和星期日銷量最多,星期二銷量最少。32-33-45401035每個(gè)表示幾本書(shū)?連環(huán)畫(huà)45本應(yīng)畫(huà)多少小格?故事書(shū)、科技書(shū)和其他書(shū)分別又該畫(huà)多少小格呢?34-連環(huán)畫(huà)40-1030答:我想增添一些科技書(shū),因?yàn)榭萍贾R(shí)有利于我們了解世界,增長(zhǎng)科技知識(shí)。35-在書(shū)香校園學(xué)生讀書(shū)周活動(dòng)中,二(1)班5名同學(xué)一周讀課外書(shū)情況統(tǒng)計(jì)如下:小玲小晨小雨小齊小倩9本6本根據(jù)下面的信息完成統(tǒng)計(jì)表:(1)小晨讀課外書(shū)是小玲的2倍。(2)小倩讀課外書(shū)是小齊的4倍。(3)小雨讀課外書(shū)是小倩的一半。(4)填完統(tǒng)計(jì)表后,你想提出什么問(wèn)題?9×2=18(本)

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