小學(xué)語文總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練-小古文閱讀(三)

小學(xué)語文總復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練（小古文閱讀訓(xùn)練三）一、閱讀下面的小古文，回答后面的問題。（一）草書大王張丞相好書而不工。當(dāng)時流輩①皆譏笑之。丞相自若②也。一日得句③，索筆疾書，滿紙龍蛇飛動。使侄錄之。當(dāng)波險處④，侄罔然而止。執(zhí)所書問曰：“此何字也？”丞相熟視久之，亦不自識。詬⑤其侄曰：“汝⑥胡⑦不早問，致余⑦忘之?！薄咀⑨尅竣倭鬏叄喝藗?。②自若：像自己本來的樣子，不變常態(tài)。③得句：得到佳句。④波險處：書法中筆畫怪誕的地方。⑤詬：叱罵。⑥汝：你。⑦胡：為何。⑦余：我。1.聯(lián)系上下文，給加點字挑選正確的說明。（1）張丞相好書而不工（）A.優(yōu)點多的。 B.表示稱贊。 C.愛好。 D.常容易（產(chǎn)生某事）。（2）索筆疾書（）A.尋覓。 B.大繩子。 C.討要。 D.單獨。（3）執(zhí)所書問日（）A.堅持。 B.拿著。 C.捉住。 D.憑證、單據(jù)。2.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。汝胡不早問，致余忘之。____________________________________________________________________3.“當(dāng)時流輩皆譏笑之”的原因是：_____________________________________________________________。（用文中的句子回答）4.這則故事中該責(zé)怪的人是誰？（）A.該責(zé)怪的是張丞相，他把自己的錯誤歸結(jié)給別人。B.該責(zé)怪侄兒，他在抄之前應(yīng)先看一遍，不認識的字及時請教張丞相。5.讀了這則故事，你有什么啟示？____________________________________________________________________（二）林琴南敬師閩縣林琴南孝廉紓①（shū）六七歲時，從師讀。師貧甚，炊不得米。林知之，亟②（jí）歸，以襪實米，滿之，負以致師。師怒，謂其竊，卻弗受。林歸以告母，母笑曰：“若心固善，然此豈束脩③之禮？”即呼備④，赍（jī）米一石致之塾，師乃受。【注釋】①林琴南孝廉紓：林舒，字琴南，福建閩縣（今福州）人。近代文學(xué)家，尤以翻譯外國小說名世。孝廉，明清時對舉人的稱呼。②亟：急忙。③束脩（修）：捆成一捆（十條）的干肉，是古時學(xué)生送給教師的酬勞。④呼備：叫人準(zhǔn)備。⑤赍：攜帶。1.“若心固善”中的“固”的意思是（）A.堅固。 B.固執(zhí)，固執(zhí)。 C.堅決，堅持。 D.本來，本來。2.聯(lián)系上下文可知，“以襪實米”中“實”的意思是（）A.果實、種子。 B.真，真誠。 C.放進，裝滿。 D.事實，實際。3.下列句子朗誦節(jié)奏劃分正確的一項是（）A.閩縣／林琴南孝廉纖／六七歲時 B.閩縣／林琴／南孝廉纖六七歲時C.閩縣／林琴南孝／廉纖六七歲時 D.閩縣／林琴／南孝／廉纖六七歲時4.“師怒，謂其竊，卻弗受?！钡囊馑际牵ǎ〢.老師動氣了，告知他偷竊不對，但卻接受了。B.老師動氣了，說這是他偷來的，推辭不接受。C.老師動氣了，教育他不能偷竊，不接受米。D.老師動氣了，認為他這樣偷偷地送米不對。5.如果給這篇短文換個題目，下列不合適的一項是（）A.尊師重教B.以襪實米C.林纖心善 D.束修之禮王藍田食雞子王藍田性急。嘗食雞子①，以箸②刺之，不得，便大怒，舉以擲地。雞子于地圓轉(zhuǎn)未止，仍下地以屐③齒跟之，又不得，瞋④甚，復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙⑤破即吐之。(選自《世說新語》)【注釋】①雞子：雞蛋。②箸（zhù）：筷子。③屐（jī）：木制的鞋。④瞋（chēn）：發(fā)怒。⑤嚙（niè）：咬。1.下列對加點字知道有誤的一項是（）A.以箸刺之刺：插，戳。 B.舉以擲地擲：扔。 C.圓轉(zhuǎn)未止轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)彎。 D.嗔甚甚：非常，很。2.“雞子于地圓轉(zhuǎn)未止”這一句停頓正確的是（）A.雞／子于地／圓轉(zhuǎn)未止 B.雞子／于／地圓轉(zhuǎn)未止 C.雞子于／地圓／轉(zhuǎn)未止 D.雞子／于地／圓轉(zhuǎn)未止3.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。復(fù)于地取內(nèi)口中，嚙破即吐之。____________________________________________________________________4.關(guān)于這篇短文，說法正確的一項是（）A.為了吃到雞蛋，王藍田一共用了五種不同的方法。B.王藍田之所以用鞋子去踩雞蛋是由于他并不愛好吃。C.在刻畫王藍田這一形象時，作者主要運用了外貌、心理描寫。D.本文告知我們一個道理：做事不要著急，欲速則不達。（四）玄鶴獻珠噲參①，養(yǎng)母至孝②。曾有玄鶴③，為弋人④所射，窮⑤而歸參。參收養(yǎng)，療治其瘡⑥，愈而放之⑦。后鶴夜到門外，參執(zhí)燭視之，見鶴雌雄雙至，各銜明珠，以報參焉。（選自干寶《搜神記》）【注釋】①噲參（kuàishēn）：人名。②養(yǎng)母至孝：奉養(yǎng)母親非常孝順。③玄鶴：黑鶴。玄，這里指黑色。④弋人：射手。弋，用帶繩的箭射鳥。⑤窮：困厄，處于逆境。⑥瘡：傷口。1.說明下列句子中帶點的字詞。（1）各銜明珠銜：____________ （2）以報參焉報：____________2.用自己的話說說下列句子的意思。曾有玄鶴，為弋人所射，窮而歸參。___________________________________________________________________3.《玄鶴獻珠》講述了一個生動的小故事，事情的起因是_______________________，經(jīng)過是____________________________________，結(jié)果是______________________________________________。4.我覺得文中的噲參是個____________的人。（五）刻舟求劍楚人有涉①江者，其劍自舟中墜于水。遽②契③其舟，曰：“是④吾劍之所從墜⑤?！敝壑?，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎⑥？【注釋】①涉（shè）：過，渡。②遽（jù）：急忙，立刻。③契（qì）：用刀雕刻，刻。④是：指導(dǎo)代詞，這。⑤所從墜：從劍落下的地方。⑥不亦惑乎：不是很糊涂嗎？1.標(biāo)題“刻舟求劍”中“求”的意思最合適的一項是（）A.尋覓。 B.要求。 C.要求。 D.尋求。2.“舟止”中“止”的意思最合適的一項是（）A.腳。 B.停止。 C.禁止。 D.中斷。3.“舟已行矣，而劍不行”的意思最正確的一項是（）A.行駛的是船，而不是劍。 B.船已經(jīng)行動了，劍還沒有行動。C.小船已經(jīng)可以了，而劍還是不行。 D.船已經(jīng)行駛了，但是劍沒有移動。4.楚人的劍墜江后，那個人當(dāng)時是怎么做的？（）A.其劍自舟中墜于水。 B.遽契其舟。C.是吾劍之所從墜。 D.舟止，從其所契者入水求之。5.這則寓言說明了什么道理？（）A.事物在不斷變化，不能片面地看問題。B.要用靜止的眼光去看待不斷發(fā)展的事物。C.不必隨著情勢的變化去處理事情。二、閱讀下面的幾則材料，回答后面的問題。手不釋卷【材料一】成語說明：書本不離手。形容勤奮好學(xué)。【材料二】人物：明末清初的杰出的思想家、經(jīng)學(xué)家、史地學(xué)家和音韻學(xué)家。顧炎武一生輾轉(zhuǎn)，行萬里路，讀萬卷書，創(chuàng)建了一種新的治學(xué)方法，成為清初承前啟后的一代宗師，被譽為清學(xué)“開山始祖”。他與黃宗羲、王夫之并稱為明末清初“三大儒”。【材料三】典故原文：凡先生之游①，以二馬三騾載書自隨②。所至厄塞③，即呼老兵退卒詢其曲折④；或與平日所聞不合，則即⑤坊肆⑥中發(fā)⑦書而對勘⑧之。或徑行⑨平原大野，無足⑩留意，則于鞍上默誦諸經(jīng)注疏?；偶有遺忘，則即坊肆中發(fā)書而熟?復(fù)之。［注釋］①凡先生之游：凡是先生外出游歷。先生：對照自己年長的人的尊稱。這里指顧炎武。②自隨：跟隨自己。③厄塞：險要關(guān)口。④曲折：詳細情形。⑤即：靠近，引申為走向。⑥坊肆；市井中的客店。⑦發(fā)：打開。⑧對勘：核對校訂。⑨徑行：任意而行。⑩無足：不值得。?諸經(jīng)注疏：各種經(jīng)典著作的注解疏證。?熟：認真仔細?！静牧纤摹繉β?lián)：手不釋卷識三昧，汗牛充棟滿書齋。典故：三國時期吳國大將呂蒙沒有文化，孫權(quán)鼓勵他學(xué)習(xí)史書與兵法。呂蒙聽了孫權(quán)的話，手不釋卷，最后做了吳國的主將，屢建奇功。1.閱讀材料一、二、三，摸索：顧炎武成績斐然的原因是：_____________________。2.閱讀材料三，摸索：顧炎武好學(xué)不倦表現(xiàn)在哪些地方？請用自己的話簡單回答。________________________________________________________________________________________________________________________________________3.單寫一寫你讀了這四則材料后的啟示或收獲。____________________________________________________________________4.根據(jù)材料一、四，用上“手不釋卷”寫一句話。____________________________________________________________________參考答案（一）1.（1）C（2）A（3）B2.你為何不早點兒問我？導(dǎo)致我都忘記了。3.張丞相好書而不工。4.A5.示例：要知錯就改，不能把自己的錯強加在別人身上。（二）1.D2.C3.A4.B5.C（三）1.C。2.D3.他又從地上取回雞蛋放入口中，把雞蛋咬破了就吐掉。4.D（四）1.（1）用嘴叼。（2）報答。從前有一只黑色的鶴，被射手射傷，處境窘迫，來到了噲參的家。 黑鶴被射手射傷噲參為黑鶴醫(yī)治傷口，在黑鶴痊愈之后把它放生一雌一雄兩只黑鶴銜著明珠來報答噲參孝順、仁慈 （五）1.