2023-2024學(xué)年福建省福州市福州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期一模考試歷史試題含解析_第1頁
2023-2024學(xué)年福建省福州市福州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期一??荚嚉v史試題含解析_第2頁
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文檔簡介

2023-2024學(xué)年福建省福州市福州師范大學(xué)附屬中學(xué)高三下學(xué)期一模考試歷史試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.關(guān)于哥倫布到達(dá)美洲,史學(xué)界有著基于不同立場和觀點(diǎn)的種種解釋或評價。下列說法中,反映了歐洲殖民主義者立場和觀點(diǎn)的是A.發(fā)現(xiàn)了“新大陸” B.開辟了“新航路”C.找到了“無主地” D.證實(shí)了“地圓學(xué)說”2.烏克蘭危機(jī)爆發(fā)以,東歐局勢持續(xù)緊張,2014年3月1日,俄羅斯議會批準(zhǔn)總統(tǒng)普京提出的出兵烏克蘭的要求,美國《芝加哥論壇報》評論道,“這是美國與歐洲的慕尼黑時刻”。上個世紀(jì)30年代也曾經(jīng)出現(xiàn)“慕尼黑時刻”,下列對其說法中不正確的是A.加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)B.捷克斯洛伐克的領(lǐng)土主權(quán)遭到破壞C.標(biāo)志英法的綏靖政策達(dá)到頂峰D.促使蘇聯(lián)和英法建立集體安全體系3.在1349年席卷歐洲的黑死病后,封建地主發(fā)現(xiàn)過去的耕種方式、土地所有權(quán)方式已經(jīng)無法再繼續(xù)下去了;以節(jié)省人力為目的的新制度與新技術(shù)被空前的重視。天主教信仰也遭受重創(chuàng),文藝復(fù)興在佛羅倫薩被點(diǎn)燃。這次歐洲瘟疫A.導(dǎo)致勞動力過剩工資下降 B.一定程度促進(jìn)了社會轉(zhuǎn)型C.推動了人文主義思想產(chǎn)生 D.推翻了羅馬天主教的統(tǒng)治4.荀子提出“明禮儀以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之”的主張,其強(qiáng)調(diào)的是A.性惡論 B.禮法并用 C.嚴(yán)刑峻法 D.制天命而用之5.有學(xué)者認(rèn)為,普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利,為“1918和1945年的失敗打下基礎(chǔ)”。下列各項(xiàng)能夠作為其論斷依據(jù)的是A.德國繼承了普魯士軍國主義B.德國結(jié)束了四分五裂的局面C.俾斯麥宰相實(shí)行“鐵血政策”D.德國推行世界政策爭霸全球6.春秋時期,魯國季氏家臣南蒯叛亂,事敗后逃至齊國,齊景公呵斥其為“叛徒”!南蒯解釋道:“我是想幫助魯國君王奪回政權(quán)啊?!饼R國大夫韓晳指出:“身為季氏的家臣,卻奢言加強(qiáng)魯國公室的權(quán)力,罪過沒有比這個更大的了?!庇纱丝梢姰?dāng)時A.士階層日益成為重要力量B.齊國積極維護(hù)周大子權(quán)威C.禮樂制度仍有社會約束力D.宗法制度已被諸侯破壞7.二戰(zhàn)后某國際協(xié)定旨在通過投資,“協(xié)助會員國境內(nèi)的復(fù)興與建設(shè),包括恢復(fù)受戰(zhàn)爭破壞的經(jīng)濟(jì),使生產(chǎn)設(shè)施恢復(fù)到和平時期的需要”,并“鼓勵欠發(fā)達(dá)國家生產(chǎn)設(shè)施與資源的開發(fā)”。該協(xié)定()A.有利于實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易自由化 B.為世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)創(chuàng)造了條件C.最初致力于亞非的經(jīng)濟(jì)恢復(fù) D.規(guī)定各會員國的貨幣匯率一致8.“得在中國通商口岸城邑,任便從事各項(xiàng)工藝制造,又得將各項(xiàng)機(jī)器任便裝運(yùn)進(jìn)口?!痹摋l款出自A.《南京條約》 B.《天津條約》 C.《馬關(guān)條約》 D.《辛丑條約》9.如圖為近代以來具有代表性的美術(shù)作品。這三幅作品都體現(xiàn)了A.理性主義精神 B.現(xiàn)代主義精神 C.批判主義精神 D.現(xiàn)實(shí)主義精神10.2016年以來,美國采取了貿(mào)易保護(hù)主義、修邊境墻和控制移民等措施。2019年,法國和德國宣布建立“多邊主義聯(lián)盟”的計劃,并表示希望打造一個擁有共同目標(biāo)的國家網(wǎng)絡(luò),而不是反對某國的、封閉的俱樂部,所有參加者必須支持多邊主義。這表明A.資本主義陣營開始發(fā)生分化 B.全球化機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存C.多邊主義成為國際關(guān)系主流 D.美國重回孤立主義窠臼11.明代內(nèi)閣的政治功能一般包括教育功能、籌劃功能、補(bǔ)過功能等,但在實(shí)際運(yùn)行中,內(nèi)閣的功能不可能得到充分發(fā)揮,對明代政治影響處于不穩(wěn)定狀態(tài),或大或小,或強(qiáng)或弱。這主要是由于A.內(nèi)閣是傳統(tǒng)相權(quán)的翻版 B.閣臣與皇帝關(guān)系的親疏C.閣臣的權(quán)力越來越大 D.皇帝親信并尊崇閣臣12.鄧小平說:“中央確實(shí)是不干預(yù)特別行政區(qū)的具體事務(wù)的,也不需要干預(yù)。但是特別行政區(qū)是不是也會發(fā)生危害國家根本利益的事情呢?……那個時候,北京過問不過問?……如果中央把什么權(quán)力都放棄了,就可能會出現(xiàn)一些混亂,損害香港的利益?!边@一講話的重點(diǎn)是A.豐富“一國兩制”內(nèi)涵B.設(shè)定香港自治底線C.肯定“港人治港”方針D.消除香港分裂勢力二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)中國古代文化對世界的影響上海某中學(xué)以“中國古代文化對世界的影響”為主題,開展歷史研究性活動。下面是參加活動的一位學(xué)生準(zhǔn)備的報告提綱,請你幫他補(bǔ)充完整。項(xiàng)目發(fā)展過程對世界的影響印刷術(shù)唐代出現(xiàn)了雕版印刷術(shù),宋代隨著文化的普及,對印刷效率提出更高要求,畢昇創(chuàng)制活字印刷史實(shí):____①____結(jié)論:對中外文化交流產(chǎn)生巨大影響儒家思想_____②___史實(shí):自公元前1世紀(jì)向外傳播,逐漸成為越南、日本、朝鮮各國的官方哲學(xué);16世紀(jì)以后,傳教士們通過翻譯儒家典籍或個人著述,向西方傳播儒家文化。結(jié)論:____③______④______⑤____史實(shí):越南、朝鮮都仿照中國這一制度選拔官吏結(jié)論:推動周邊東亞國家的制度發(fā)展14.(20分)歷史階段特征的分析——走進(jìn)中世紀(jì)(1)圖一、圖二分別描繪了中世紀(jì)歐洲什么經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r,其各自特點(diǎn)如何?(2)以上兩種經(jīng)濟(jì)之間的相互關(guān)系如何?(3)伴隨著以上兩種經(jīng)濟(jì)的變化,西歐封建政治制度發(fā)生了怎樣的改變?反映了怎樣的歷史趨勢?

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、C【解析】

試題分析:本題考查學(xué)生理解問題的能力。對歐洲殖民主義者而言,美洲是美洲是““無主無主””土地,他們最先“發(fā)現(xiàn)了”美洲,自然成為這塊所謂新土地的主人,故C項(xiàng)正確;AB項(xiàng)是全球史觀;D項(xiàng)從地理學(xué)方面。所以答案選C。考點(diǎn):新航路的開辟、殖民擴(kuò)張與資本主義世界市場的形成和發(fā)展·新航路的開辟·新航路的開辟評價【詳解】2、D【解析】英法在捷克斯洛伐克問題的“和平”解決體現(xiàn)了英法的綏靖政策,使法西斯主義更加肆無忌憚,從而加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā),A正確;蘇臺德等地割讓給德國,標(biāo)志英法的綏靖政策達(dá)到頂峰,BC正確;1939年4月起,英、法、蘇三國就締結(jié)同盟條約展開談判,但最終沒有取得任何實(shí)質(zhì)性的結(jié)果,D錯誤,符合題目要求。故答案選D。3、B【解析】

在1349年席卷歐洲的黑死病后,過去的耕種方式、土地所有權(quán)方式發(fā)生了變化;新制度與新技術(shù)被空前的重視;天主教信仰遭受重創(chuàng),文藝復(fù)興興起。由此可知,這次歐洲瘟疫一定程度上促進(jìn)了社會轉(zhuǎn)型,故B正確;材料體現(xiàn)不出勞動力過剩、工資下降,故A正確;推動了人文主義思想產(chǎn)生不符合材料的主旨,故C錯誤;這場瘟疫沖擊了羅馬天主教的統(tǒng)治,故D說法錯誤。4、B【解析】

荀子主張“明禮儀”、“重刑罰”,體現(xiàn)了他禮法并用的主張,故選B項(xiàng);材料反映的是荀子的治國主張,不是對人性和社會規(guī)律的探討,排除AD項(xiàng);嚴(yán)刑峻法只是荀子主張的一部分,排除C項(xiàng)。故選B。5、A【解析】

據(jù)材料“普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利……1918和1945年的失敗打下基礎(chǔ)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,1871年德意志完成國家統(tǒng)一,繼承了普魯士軍國主義傳統(tǒng),這為其在一戰(zhàn)和二戰(zhàn)的失敗埋下伏筆,故A正確;B選項(xiàng)是德國統(tǒng)一的后果作用,故B排除;“鐵血政策”是統(tǒng)一的具體政策,故C排除;推行世界政策爭霸全球,也是由軍國主義導(dǎo)致的,故D排除。【點(diǎn)睛】本題解題的關(guān)鍵是緊扣材料信息“普魯士19世紀(jì)60、70年代的勝利……1918和1945年的失敗打下基礎(chǔ)”,學(xué)生應(yīng)該結(jié)合所學(xué)知識從普魯士軍國主義傳統(tǒng)的影響入手,即可排除無關(guān)選項(xiàng)。6、C【解析】本題主要考查學(xué)生閱讀史料,獲取有效信息的能力,材料中強(qiáng)調(diào)的是魯國季氏家臣南蒯叛亂,逃至齊國,沒有對士階層是否重要進(jìn)行闡釋,故A項(xiàng)排除;材料中沒有對周天子權(quán)威進(jìn)行維護(hù),齊國大夫韓晳所要表達(dá)的是身為季氏的家臣卻加強(qiáng)魯國公室的權(quán)力,旨在說明南蒯背叛了季氏,意為起違反了禮制,也就是說禮樂制度仍有社會約束力,故B項(xiàng)排除,C項(xiàng)正確;春秋時期宗法制度還沒有被破壞,故D項(xiàng)排除。點(diǎn)晴:解題時需要能夠透過史料現(xiàn)象獲取歷史本質(zhì),緊扣材料中“魯國季氏家臣南蒯叛亂”的歷史現(xiàn)象,從禮樂制度對社會的約束力分析歸納即可。7、B【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知,布雷頓森林協(xié)議成立的世界銀行,主要致力于戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的復(fù)興和建設(shè)以及為發(fā)展中國家提供長期貸款。材料“協(xié)助會員國境內(nèi)的復(fù)興與建設(shè)”“鼓勵欠發(fā)達(dá)國家生產(chǎn)設(shè)施與資源的開發(fā)”可知是世界銀行,這一組織提供的資金為戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)創(chuàng)造了條件,故B正確;有利于實(shí)現(xiàn)國際貿(mào)易自由化是關(guān)貿(mào)總協(xié)定,排除A;世界銀行的最初目的是幫助歐洲國家和日本在二戰(zhàn)后的重建,排除C;規(guī)定各會員國的貨幣匯率一致是國際貨幣基金組織,排除D。故選B。【點(diǎn)睛】世界銀行是世界銀行集團(tuán)的簡稱,國際復(fù)興開發(fā)銀行的通稱。是聯(lián)合國經(jīng)營國際金融業(yè)務(wù)的專門機(jī)構(gòu),同時也是聯(lián)合國的一個下屬機(jī)構(gòu)。8、C【解析】

材料反映的是中日《馬關(guān)條約》的內(nèi)容,允許日本在通商口岸設(shè)廠,C正確;A、B、D與材料不符。9、C【解析】

依據(jù)材料信息結(jié)合所學(xué)可知,《梅杜薩之筏》用浪漫主義的手法批判了法國政府的無能,《伏爾加河上的纖夫》用現(xiàn)實(shí)主義的手法批判了俄國黑暗的社會現(xiàn)實(shí),《格爾尼卡》用立體主義的手法批判了法西斯和戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難,所以三幅繪畫都體現(xiàn)了批判主義精神,因此C選項(xiàng)正確;其他選項(xiàng)并非三者的共性,排除。故選C。10、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知,美國采取了貿(mào)易保護(hù)主義、修邊境墻和控制移民等措施是對全球化的挑戰(zhàn);法國和德國宣布建立“多邊主義聯(lián)盟”的計劃推動了全球化的發(fā)展。這表明了當(dāng)今全球化機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,故B正確;20世紀(jì)六七十年代,資本主義陣營開始發(fā)生分化,故A錯誤;顯然,美國反對多邊主義,故C錯誤;美國重回孤立主義窠臼不是材料的主旨信息,故D錯誤。11、B【解析】

根據(jù)材料可知,內(nèi)閣的功能不可能得到充分發(fā)揮的主要原因是由于其權(quán)力的來源是皇帝,受到與皇帝關(guān)系的親疏的影響,故B項(xiàng)正確;內(nèi)閣與丞相不一樣,排除A項(xiàng);C項(xiàng)不符合史實(shí),排除C項(xiàng);D項(xiàng)不符合題意,排除。12、B【解析】試題分析:材料中強(qiáng)調(diào)的是中央政府對香港管理的權(quán)限問題,沒有闡釋“一國兩制”,故A項(xiàng)排除;據(jù)材料中“那個時候,北京過問不過問?”“如果中央把什么權(quán)力都放棄了,就可能會出現(xiàn)一些混亂,損害香港的利益”可得出鄧小平考慮的是對香港管理的底線,故B項(xiàng)正確;肯定“港人治港”不是材料的主旨,故C項(xiàng)排除;材料中沒有談到香港分裂的內(nèi)容,故D項(xiàng)排除??键c(diǎn):現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一·祖國統(tǒng)一大業(yè)·香港回歸祖國二、非選擇題(2小題,共52分)13、項(xiàng)目發(fā)展過程對世界的影響史實(shí):13世紀(jì)東傳朝鮮與日本,西傳到中亞、波斯和歐洲形成于春秋戰(zhàn)國時期的儒家思想,經(jīng)歷漢代經(jīng)學(xué)化與宋代理學(xué)化,逐漸成為中國官方哲學(xué)結(jié)論:儒家思想輻射東亞,成為東亞文化圈的重要特征;成為世界學(xué)術(shù)思想中的重要部分科舉制度為加強(qiáng)中央對人才選拔的管理,創(chuàng)始于隋朝,在唐代、宋代逐步完善【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知,印刷術(shù)在13世紀(jì)東傳朝鮮與日本,西傳到中亞、波斯和歐洲,對中外文化交流產(chǎn)生巨大影響;結(jié)合所學(xué)知識可知,儒家思想產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期,經(jīng)歷漢代經(jīng)學(xué)化與宋代理學(xué)化,逐漸成為中國官方哲學(xué);結(jié)合所學(xué)知識可知,科舉制始于隋朝,發(fā)展于唐朝,完善于宋朝,僵化于明清,是中國古代的重要選官制度。14、(1)莊園、城市。莊園:自給自足(或農(nóng)奴勞動、地租剝削、農(nóng)奴與領(lǐng)主人身依附明顯等);城市:商品經(jīng)濟(jì)(或手工業(yè)者和商人聚集、人身自由等)(2)莊園是中世紀(jì)基本經(jīng)濟(jì)組織,

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